版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2/2收集整理,僅供參考2023年深圳市龍崗區(qū)赴濟(jì)南招聘教師考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),總的說(shuō),應(yīng)該是()。A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重B.先掌握直接經(jīng)驗(yàn),后掌握間接經(jīng)驗(yàn)C.重點(diǎn)掌握直接經(jīng)驗(yàn)D.重點(diǎn)掌握間接經(jīng)驗(yàn)【答案】:D2.俗話說(shuō)“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.相互幫助通力合作D.嚴(yán)以律己,以誠(chéng)待人【答案】:A3.“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《學(xué)記》D.《四書(shū)章句集注》【答案】:A4.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行,具有()。A.促進(jìn)和維持功能B.思想教育作用C.維持動(dòng)機(jī)作用D.培養(yǎng)紀(jì)律功能【答案】:A5.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程B.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程C.德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程D.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程【答案】:B6.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.開(kāi)放課程B.顯性課程C.公開(kāi)課程D.潛在課程【答案】:D7.學(xué)校教育始于()。A.奴隸社會(huì)末期B.奴隸社會(huì)初期C.原始社會(huì)末期D.封建社會(huì)中期【答案】:B8.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是()。A.皮亞杰B.華生C.奧蘇貝爾D.布魯納【答案】:C9.人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別是()。A.規(guī)范性B.目的性C.活動(dòng)性D.預(yù)期性【答案】:B10.()是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。A.教學(xué)設(shè)施B.教學(xué)媒體C.教學(xué)工具D.教學(xué)環(huán)境【答案】:B11.“活到老,學(xué)到老”是現(xiàn)代教育()特點(diǎn)的要求。A.未來(lái)性B.公平性C.終身性D.大眾性【答案】:C12.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于()。A.注意的穩(wěn)定B.注意的靈活性C.注意的分配D.注意的選擇【答案】:C13.態(tài)度與品德形成過(guò)程中,哪一階段個(gè)體的行為具有高度的自覺(jué)性和主動(dòng)性?()A.服從B.內(nèi)化C.認(rèn)同D.依從【答案】:B14.實(shí)現(xiàn)教育目的的根本保證是()。A.教育計(jì)劃B.教育手段C.教育途徑D.教學(xué)工作【答案】:D15.我國(guó)古代孔子“有教無(wú)類”教育主張對(duì)當(dāng)今教育的啟示()。A.教育面前人人平等B.教育有貴賤之分C.教育要符合規(guī)律D.因材施教【答案】:A16.提出“兒童中心論”“做中學(xué)”教育思想的人是()。A.夸美紐斯B.杜威C.陶行知D.赫爾巴特【答案】:B17.當(dāng)經(jīng)濟(jì)中存在通貨膨脹時(shí)政府采取的財(cái)政政策是:A.減少政府支出和減少稅收B.增加政府支出和減少稅收C.減少政府支出和增加稅收D.增加政府支出和增加稅收【答案】:C18.辯證唯物主義認(rèn)為,主體和客體的關(guān)系()。A.不僅是改造與被改造的關(guān)系,而且也是反映與被反映的關(guān)系B.只是反映與被反映的關(guān)系C.只是改造與被改造的關(guān)系D.是指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系【答案】:A19.外部性是指一個(gè)人或一群人的行動(dòng)和決策使另外一群人受損或受益的情況,下列屬于產(chǎn)生正外部性的事例是()。A.建筑施工影響居民休息B.完善的教育系統(tǒng)培育出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才C.上游的化工廠污染下游漁場(chǎng)D.消費(fèi)者購(gòu)買汽車,汽車運(yùn)輸業(yè)產(chǎn)生廢氣【答案】:B20.戰(zhàn)國(guó)的諸子百家中,對(duì)中央集權(quán)制度的建立有重要影響的思想家是()。A.韓非子B.孟軻C.荀況D.墨翟【答案】:A21.下列規(guī)范性文件中不得設(shè)定行政許可的是()。A.法律B.地方性法規(guī)C.行政法規(guī)D.縣級(jí)政府的決定【答案】:D22.某公文內(nèi)容:“《武漢市食品藥品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》已經(jīng)市人民政府同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真。畫橫線的部分應(yīng)填寫()。A.參照?qǐng)?zhí)行B.遵照?qǐng)?zhí)行C.依照?qǐng)?zhí)行D.按照?qǐng)?zhí)行【答案】:B23.完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)必須具備眾多的假定前提,下列哪一項(xiàng)不是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的假定前提()。A.要素自由流動(dòng)B.信息完全充分C.價(jià)格完全無(wú)彈性D.產(chǎn)品完全無(wú)差異【答案】:C24.四大發(fā)明中,從起源到完成,經(jīng)歷時(shí)間最長(zhǎng)的一項(xiàng)是:()A.火藥B.印刷術(shù)C.指南針D.造紙術(shù)【答案】:C25.孔子說(shuō)以言取人,失之宰予。”宰予在孔子三千弟子中排“言語(yǔ)科”第一,口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō),可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié),就失去了孔子的信任。孔子說(shuō)始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人,很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理,不輕信人言,而要察其所為。
根據(jù)這段文字,最符合作者意圖的是()。A.與言相比,普通人更側(cè)重對(duì)行的考察B.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合C.與行相比,言更容易博得旁人的好感D.知易行難是世人的常態(tài)【答案】:B26.從表面上看,旅行是一次十足的戶外冒險(xiǎn),但只要想想,我們是怎樣到達(dá)那些地方的……事情好像就沒(méi)那么簡(jiǎn)單:飛機(jī),輪船,火車……在整個(gè)旅途中,我們幾乎一直待在沉悶的、運(yùn)動(dòng)著的、有時(shí)是飛翔著的小房間里,長(zhǎng)途跋涉--密封窗稀釋掉大部分外景,尤其晚上,面對(duì)只能當(dāng)鏡子用的車窗已足夠讓人生煩;于是,怎樣熬過(guò)冗長(zhǎng)而封閉的旅途成了旅行最重要的冒險(xiǎn)作者接下來(lái)最有可能論述的是()。A.人生實(shí)質(zhì)上就是一場(chǎng)苦旅B.旅途的勞累使旅行的樂(lè)趣大打折扣C.旅行不如想象中美好,建議想要冒險(xiǎn)的人另行選擇D.某一種可能發(fā)生在旅途中的樂(lè)趣及其可能性【答案】:D27.①幾只鳥(niǎo)兒從樹(shù)里飛出,調(diào)皮地在樹(shù)上繞了幾圈②我驚住了,這原本屬于春天里的景色,現(xiàn)在卻呈現(xiàn)在我的眼前③深綠的色調(diào)裝滿我的視野,幾朵耀眼的大紅花兒綴飾在上面④我才意識(shí)到,平時(shí)步履匆匆,該遺失了多少美好,忙碌的我們忘記了慢下來(lái)領(lǐng)略大自然的美麗⑤但正當(dāng)我下臺(tái)階時(shí),我的一個(gè)無(wú)意間的抬頭,映人眼簾的卻是另一番景色⑥那是一片綠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)兩排茂密的大樹(shù)立在小道兩排⑦從人行天橋往下看,下面是川流不息的車輛⑧蝴蝶也展開(kāi)美麗的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞將以上8個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.①⑧⑦⑤⑥③②④B.①③⑧⑦⑤⑥②④C.⑦⑤⑥③①⑧②④D.⑦⑤⑥①③⑧②④【答案】:C28.大凡受過(guò)教育的中國(guó)人盡管可能聽(tīng)不懂彼此的方言,卻能閱讀同樣的書(shū)籍……如果他們使用的是字母文字,中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利、法國(guó)、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這段話意在表明()。A.歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字B.統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展C.字母文字只有藝術(shù)性沒(méi)有實(shí)用性D.中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性【答案】:B29.類的壽命與基因有關(guān),體內(nèi)有多個(gè)基因??著你的生命長(zhǎng)短。研究表明,那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因,能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命。了解這些基因的運(yùn)作??,或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類生命的秘訣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.支配原理B.決定機(jī)制C.主宰流程D.操控規(guī)律【答案】:B30.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____,這是貿(mào)易增長(zhǎng)的必然反應(yīng)。但貿(mào)易摩擦是我們必須認(rèn)真研究的問(wèn)題。對(duì)貿(mào)易摩擦要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備,一方面要冷靜對(duì)待、看清本質(zhì),并持以平常心態(tài);___另一方面要有積極的應(yīng)對(duì)措施。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.奇怪___應(yīng)對(duì)B.正常___解決C.見(jiàn)怪___處理D.可怕___應(yīng)付【答案】:A31.中國(guó)人觀察事物,往往重視統(tǒng)攝全面,而不喜歡局部的分析。以中醫(yī)理論為例,經(jīng)脈遍布一身。氣血周流順暢,則身體康健。若有病痛,中醫(yī)不愿頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而從全身整治調(diào)理下手。中國(guó)的繪畫,以氣韻生動(dòng)為上,也是看一幅畫的全面性。為此,中國(guó)畫家一落筆就定了全局,不能再中途修改。這些例證,不勝枚舉,說(shuō)明中國(guó)人不注重局部分析的思考方式。下列說(shuō)法與原文不符的是()。A.中國(guó)的畫家往往先畫出輪廓,再精心修改細(xì)節(jié)B.中國(guó)人觀察事物的方式是重整體輕局部C.中國(guó)人的思考方式大多不注重局部分析D.中醫(yī)理論認(rèn)為醫(yī)病應(yīng)從全身調(diào)理,而非頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳【答案】:A32.沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,商家跟消費(fèi)者之間的交易以信息不對(duì)稱為基礎(chǔ),()地講,就是“買的不如賣的精”。但有了互聯(lián)網(wǎng),消費(fèi)者掌握的信息越來(lái)越多,于是變得越來(lái)越精明,越來(lái)越具有()。如果你的產(chǎn)品或服務(wù)做得好,好得超出他們的預(yù)期,即使一分錢廣告不投,消費(fèi)者也愿意在網(wǎng)上分享,()為你樹(shù)口碑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.通俗B.坦白C.確切D.簡(jiǎn)單【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)包括()。A.學(xué)生中心B.教學(xué)的教育性原則C.實(shí)質(zhì)教育論D.教師中心【答案】:BCD34.下列各項(xiàng)屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.救死扶傷C.有教無(wú)類D.秉公執(zhí)法【答案】:BCD35.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件()A.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案B.等待救援C.緊急救護(hù)傷者D.事故善后處理【答案】:ACD36.我國(guó)教育家陶行知的生活教育理論包括()。A.社會(huì)即學(xué)校B.教學(xué)做合一C.生活即教育D.教育即生活【答案】:ABC37.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系D.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳【答案】:BCD38.以下對(duì)氣質(zhì)的描述,正確的是()。A.具有獨(dú)特性B.有好壞之分C.具有穩(wěn)定性D.與生俱來(lái)的【答案】:ACD39.下屬教學(xué)方法和倡導(dǎo)者匹配的是()。A.洛扎諾夫的暗示法B.布魯姆的發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法C.卡爾·羅杰斯的掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法D.瓦·根舍因的范例教學(xué)法【答案】:AD40.教育對(duì)人的個(gè)性化起著其他活動(dòng)所不能替代的重要作用,這些作用主要表現(xiàn)在它能夠促進(jìn)人的()。A.創(chuàng)造性發(fā)展B.主體性發(fā)展C.獨(dú)特性D.世界觀形成【答案】:ABC41.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有()A.認(rèn)知策略B.動(dòng)作技能C.命題學(xué)習(xí)D.智慧技能【答案】:ABD42.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定D.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則【答案】:BC43.下列是通貨膨脹的表現(xiàn)的是()。A.貨幣貶值,錢不值錢B.物價(jià)上漲C.物價(jià)下跌D.貨幣發(fā)行量少于實(shí)際需求量【答案】:AB44.在Word文檔中,可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法實(shí)現(xiàn)文本塊的移動(dòng)。具體操作是,先選定Word文本塊,然后()。A.按住Ah鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)B.直接拖動(dòng)鼠標(biāo)C.按住Ctrl鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)D.按住Shift鍵并拖動(dòng)鼠標(biāo)【答案】:BD45.通知的寫作模式內(nèi)涵包括()。A.析B.事C.斷D.憑【答案】:BCD46.甲(1996年3月5日生)于2012年3月5日入戶實(shí)施盜竊,為抗拒抓捕而用菜刀將民警砍成重傷。2012年5月31日人民檢察院對(duì)其依法提起公訴。
對(duì)甲的行為應(yīng)如何認(rèn)定?()A.構(gòu)成故意傷害罪B.構(gòu)成搶劫罪C.構(gòu)成搶奪罪D.構(gòu)成盜竊罪【答案】:A47.生活垃圾被稱作“放錯(cuò)地方的資源”,這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ?。A.經(jīng)過(guò)處理后用于發(fā)電B.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣C.回收后循環(huán)利用D.作為農(nóng)作物肥料【答案】:ABCD48.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有()A.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響B(tài).留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境C.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境D.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響【答案】:ABC49.下列各項(xiàng)屬于社會(huì)策劃模式的基本假設(shè)的有()。A.認(rèn)為社區(qū)居民愿意參與社區(qū)事務(wù)B.社區(qū)也可以實(shí)現(xiàn)和諧C.社會(huì)問(wèn)題可以通過(guò)漸進(jìn)的方式解決D.崇尚理性力量【答案】:CD50.《禁毒法》規(guī)定,()應(yīng)當(dāng)對(duì)社區(qū)?戒毒工作提?供指導(dǎo)和協(xié)?助。A.衛(wèi)生行政部?門B.司法行政部?門C.公安機(jī)關(guān)D.民政部門【答案】:ABCD51.下列檔案保存期限不是長(zhǎng)期的是()A.消防產(chǎn)品監(jiān)督管理檔案B.火災(zāi)事故調(diào)查檔案C.消防宣傳教育培訓(xùn)檔案D.消防行政處罰檔案【答案】:AC52.實(shí)施罰款處罰要注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理合同(模板)3篇
- 劇院舞臺(tái)地面鋪設(shè)合同
- 私人會(huì)所大理石裝修合同
- 水上賽艇魚(yú)塘租賃協(xié)議
- 酒店協(xié)管員管理辦法
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)灰土施工合同
- 門店租賃合同附裝修項(xiàng)目清單
- 社區(qū)活動(dòng)音響租賃合同
- 住宅小區(qū)綠化施工合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 設(shè)備轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)簽訂配供應(yīng)
- 醫(yī)院感染科護(hù)士的手術(shù)室感染控制培訓(xùn)
- 大棚項(xiàng)目施工安全措施計(jì)劃方案
- 高中語(yǔ)文評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 安徽省合肥市蜀山區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷
- 變電站消防培訓(xùn)課件
- TSM0500G(阻燃性) 豐田試驗(yàn)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)
- 疊合板施工工藝及質(zhì)量控制要點(diǎn)
- 公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
- 花藝師年度工作總結(jié)
- 新目標(biāo)漢語(yǔ)口語(yǔ)課本2課件-第2單元
- 二手車買賣合同(標(biāo)準(zhǔn)版范本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論