三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-三升四暑期語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)句子專項(xiàng)訓(xùn)練26（含答案）

三升四暑期語(yǔ)文學(xué)問(wèn)點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練句子部分一、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：修辭方法1．下面句子中不是擬人句的是（）A．雨點(diǎn)盡情舞蹈，樂(lè)得把全部的鼓都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C．海浪興奮得在沙灘上亂蹦亂跳。D．月光花張開(kāi)了笑臉。2．推斷下面句子各接受了什么修辭手法，填在括號(hào)里。①樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。（）②很多片不同的葉子，做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。（）③我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著養(yǎng)分，讓它健壯、青翠。（）④很多的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置。（）?二、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：關(guān)聯(lián)連接3．填入括號(hào)中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）你（）看看什么花剛剛開(kāi)放，（）知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很好玩？A．即使……也…… B．雖然……但是……C．只要……就…… D．由于……所以……4．用下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空：不是……而是……；不是……就是……；只要……就……；只有……才……①（）你的錯(cuò)，（）我沒(méi)理解。②這本書（）

你的，（）明明的。③

（）不斷進(jìn)取的人，

（）能站到最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。④

你

（）今日去那里，

（）有機(jī)會(huì)得到那本書。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：病句辨析5．修改病句①小青今日沒(méi)來(lái)上學(xué)，我確定他或許是生病了。__________________________________________________________________②她穿了一件外套，一條紅領(lǐng)巾。__________________________________________________________________③他吵鬧地握住我的手說(shuō)：“歡迎”。__________________________________________________________________6．修改病句。（1）宏大的教育家孔子是一位受人敬重的偉人。_____________________________________________________________________（2）星期天，我寫了一篇作文，一幅畫。_____________________________________________________________________（3）菜園里種了很多水果，有蘋果、橘子、梨子和青菜。_____________________________________________________________________（4）李明學(xué)習(xí)很刻苦，由于成果很優(yōu)秀。_____________________________________________________________________四、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：排列句子7．把下面句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（）農(nóng)夫們看著這豐收的景象，心里別提有多興奮了。（）初夏，很多水果、蔬菜都間續(xù)成熟了。（）然后，他們不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新穎的水果和蔬菜。（）紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、梨……（）他們拿著籃子，抬著籮筐，來(lái)到地里，忙著收啊，摘啊。8．依次填入橫線處的句子排列正確的一項(xiàng)是____

春日春游，青綠如毯，

：夏日聽(tīng)雨，雨聲如喘，

：秋日看花，花葉相映，

；冬日觀雪，雪花爛漫，

。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠蔭遍野時(shí)那一抹久違的清爽

④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A.

③④②①

B.

④③①②

C.

③①④②

D.

④②③①五、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：句式轉(zhuǎn)換9．句子練習(xí)。（1）讀一讀，留意加點(diǎn)的部分，加上提示語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。小鹿在草地上笑嘻嘻地走來(lái)走去：“我最終可以出去旅游啦！”他______________________：“真是急死了！”（2）仿按例句，從顏色、外形入手，寫出動(dòng)物的外形特點(diǎn)。獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。______________________________________________________________________（3）照樣子，寫句子。昋天來(lái)了，溪水在林間叮咚叮咚歡快地流淌著，蜜蜂在嗡嗡地拍打著翅膀忙著采蜜。_______________________________________________________________________（4）讀一讀，用先總說(shuō)后分說(shuō)的敘述方式，運(yùn)用“有的……有的……有的……”照樣子寫句子。走在街上的是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的閑適地在街上溜達(dá)。_________________________________________________________________________10．完成句子（1）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天”。（改轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________（2）顧客噌的一下子跳起來(lái)：“這么慢??！”（仿寫）運(yùn)動(dòng)員像箭一樣________跑了出去。（3）老虎和賊都以為對(duì)方是“漏”。老虎和賊舍命逃跑。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）____________________________________________________________________六、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：課文回顧與積累11．填詩(shī)句、名言。(1)居住在國(guó)外的爺爺，每逢中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，便思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。真是________________，________________啊！(2)動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在《惠崇春江晚景》中所寫的“_____________________，_____________________”，它們告知我們春天到來(lái)的信息。(3)環(huán)境對(duì)人的轉(zhuǎn)變有很大的影響，古人常說(shuō)的____________，____________，就是這個(gè)道理。12．依據(jù)課文內(nèi)容完成填空。（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)______的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間_________。（2）一身__________的羽毛，一對(duì)_________的翅膀，加上_______的尾巴，湊成了那樣________的_______的小燕子。（3）遲日江山麗，_______________。（4）中醫(yī)四診：____________（5）人誰(shuí)無(wú)過(guò)？_____________，善莫大焉。（6）_______________，耳聽(tīng)為虛。（7）_______________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（8）借問(wèn)酒家何處有，______________。

（參考答案）一、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：修辭方法1．B2．比方；擬人；比方；擬人二、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：關(guān)聯(lián)連接3．C4．不是；而是；不是；就是；只有；才；只要；就三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)：病句辨析5．①去掉“我確定”或“或許”。小青今日沒(méi)來(lái)上學(xué)，他或許是生病了。②“一條”前加“戴了”。她穿了一件外套，戴了一條紅領(lǐng)巾。③將“吵鬧”改為“熱忱”。他熱忱地握住我的手說(shuō)：“歡迎”。6．（1）教育家孔子是一位受人敬重的偉人。（2）星期天，我寫了一篇作文，畫了一幅畫。（3）果園里種了很多水果，有蘋果、橘子和梨子。（4）李明學(xué)習(xí)很刻苦，所以成果很優(yōu)秀