三年級(jí)試卷5篇

三年級(jí)試卷5篇

(1)[三班級(jí)試卷]學(xué)校三班級(jí)下冊(cè)語文第七單元作文200字：考試之后

從小到大，我們經(jīng)受了很多次的考試。有的考試令我興奮，令我期盼；有的考試令我失落，令我厭煩。而這一次，我已心灰意冷。假如世上有懊悔藥的話，我肯定要去買。這次期中試卷已經(jīng)發(fā)下來了，考得很差勁，成果很不抱負(fù)。

當(dāng)然為了這次考試我也做足了預(yù)備，考試前，復(fù)習(xí)全部的學(xué)問，預(yù)備好了所需的水筆、鉛筆、修正帶等文具，一應(yīng)俱全。最終到考試的時(shí)間了，心里撲通撲通跳個(gè)不停。老師一進(jìn)來，全場(chǎng)寧靜極了，連針掉地的聲音也聽得見，老師把試卷發(fā)下來，我先也許掃瞄一遍，便做起來。結(jié)果馬馬虎虎錯(cuò)了好幾題。

下一次考試，加油努力！改正錯(cuò)誤，不再馬虎！

(2)[三班級(jí)試卷]一場(chǎng)特殊的考試_三班級(jí)特殊的考試作文500字

三年以來，我們經(jīng)受過老師問同學(xué)答的考試，也經(jīng)受過做試卷的考試;可是這次既不是老師問同學(xué)答，也不是做試卷，而是像游園一樣的考試。

昨天，我們經(jīng)受了各種類型的考試。其中我最喜的就是“校內(nèi)好聲音”和“校內(nèi)好珍寶”了。

我和我們組的同學(xué)先來到一個(gè)特別大的教室，一進(jìn)門我們就受到了五彩的沖擊。教室的墻上有著許很多多五彩繽紛的氣球，它們都整齊地靠在墻上，有的在空中飄舞著，也有的坐在椅子上面，還有的靠在舞臺(tái)的下面休息，有的還“啪”的爆了。開頭改編歌曲了，有些同學(xué)把歌詞改了，也有些同學(xué)在想用什么歌作伴奏，另外有些同學(xué)在想用什么旋律唱······

開頭表演了，有的同學(xué)一邊唱一邊用腳打拍子，有的同學(xué)唱得搖頭晃腦，還有的同學(xué)唱著唱著就跳起了舞······這就是“校內(nèi)好聲音”的考試!

“校內(nèi)好聲音”考完后，我們又去考“校內(nèi)好珍寶”了。

我們來到一條走廊上，走廊的兩旁放著各種各樣的樹，有的比盛老師還高，有的剛剛好跟我一樣高。這些樹上掛著五顏六色的“珍寶”，這些“珍寶”一共有兩百個(gè)，有的寫著一個(gè)身份證號(hào)問你是男的還是女的，有的寫著一串?dāng)?shù)字讓你破解其中的規(guī)律，還有的寫著一個(gè)應(yīng)用題讓你去解答······這是多么好玩數(shù)學(xué)考試呀!

還有一些其他好玩的考試，我最喜愛這樣的考試了!

(3)[三班級(jí)試卷]2021年中考化學(xué)模擬試題及答案(3)

一、選擇題

1.下列廚房中發(fā)生的變化，不屬于化學(xué)變化的是()

A.沼氣燃燒B.米飯釀成米酒

C.小蘇打發(fā)酵面粉蒸饅頭D.淘米水浸泡蔬菜瓜果

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別.

2.日本曾向美國借了331公斤武器級(jí)钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還是制造核武器的主要原料，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國，钚元素的要關(guān)信息如圖，下列說法正確的是()

A.钚是非金屬元素B.钚是稀有氣體元素

C.钚是金屬元素D.钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244g

C

考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.

3.下列試驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()

A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

C.將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液，試液變成紅色

D.鐵絲在空氣中點(diǎn)燃，猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C

考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì);吸入空氣與呼出氣體的比較;氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.

4.金色涼山離太陽最近.離鬧市最遠(yuǎn)，特色原生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品享譽(yù)川內(nèi)外，如會(huì)理烤煙，寧南蠶桑、西昌洋蔥、雷波臍橙、布拖馬鈴薯、昭覺黑苦蕎等…種植這些農(nóng)作物均需要復(fù)合肥，下列屬于復(fù)合肥的是()

A.尿素﹣CO(NH2)2硫酸鉀﹣K2SO4B.磷酸二氫銨﹣NH4H2PO4硝酸鉀﹣KNO3

C.碳酸氫銨﹣NH4HCO3氯化鉀﹣KClD.硝酸銨﹣NH4NO3硝酸鉀﹣KNO3

考點(diǎn)：常見化肥的種類和作用

5.霧霾、陰霾，PM2.5已成電視新聞熱詞，下列做法符合“環(huán)境友好”的是()

A.為愛護(hù)森林，提倡用煤作燃料

B.為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)削減公共交通壓力，提倡使用私家車出行

C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提倡大量使用化肥農(nóng)藥

D.為削減環(huán)境污染，提倡桔桿綜合利用，如桔桿粉碎還田、生產(chǎn)沼氣、作飼料、造紙、作建筑裝飾材料等…制定法規(guī)禁露天燒桔桿

考點(diǎn)：防治空氣污染的措施;合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)愛護(hù)環(huán)境的重要意義

6.下列歸納和推理，你認(rèn)為不合理的是()

A.冰和干冰，組成元素不同﹣物質(zhì)分類相同

B.純堿和燒堿，組成元素不同﹣物質(zhì)分類相同

C.金剛石和石墨，組成元素相同，原子排列不同﹣物理性質(zhì)不同

D.一氧化碳和二氧化碳，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同﹣化學(xué)性質(zhì)不同

考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;碳元素組成的單質(zhì).

7.下列離子在pH=2的溶液中能大量共存，且為無色溶液的是()

A.NH4+Cl﹣K+NO3﹣B.CO32﹣Na+Cl﹣K+

C.Fe3+Mg2+NO3﹣Cl﹣D.Na+Ag+NO3﹣Cl﹣

8.以下化學(xué)原理在生活生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，你認(rèn)為有明顯錯(cuò)誤的是()

A.用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治療胃酸過多：2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+6H2O

B.處理硫酸廠排出的污水：Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

C.處理煉銅廠用黃銅礦(CuFeS2)、輝銅礦(Cu2S)煉銅排出的廢氣：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

D.新使用的鋁制品，浸水部分變黑：2Al+Fe2(SO4)3═Al2(SO4)3+2Fe

A

考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

9.下列圖象與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是()

A.稀釋肯定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液

B.向肯定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

D.熟石灰的溶解度與溫度的關(guān)系

考點(diǎn)：酸堿溶液的稀釋;固體溶解度的影響因素;金屬的化學(xué)性質(zhì);中和反應(yīng)及其應(yīng)用

二、填空題

10.(3分)從H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七種元素素中選擇合適的元素，寫出符合要求的化學(xué)式：

(1)自然界中硬度最大的物質(zhì);(2)被稱為“生命之源”的液體物質(zhì);

(3)生活中不行缺少的調(diào)味品;(4)飲料中常見的一種酸.

(1)C;(2)H2O;(3)NaCl;(4)H2CO3

試題分析：(1)自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石;(2)水被稱為“生命之源”;(3)氯化鈉有咸味，是生活中不行缺少的調(diào)味品;(4)飲料中常見的一種酸碳酸.

考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義.

11.(3分)如圖是a、b、c三種物特的溶解度曲線，請(qǐng)依據(jù)溶解度曲線回答下列問題：

(1)當(dāng)溫度為t2℃時(shí)，將30克a物質(zhì)放入50克水中充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為克;

(2)將t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是.

考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系

12.(3分)在世界聞名的航天城﹣西昌衛(wèi)星放射中心，技術(shù)人員用液氫作燃料，用液氧作助燃劑，將人造地球衛(wèi)星送上太空，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式.

13.(3分)如圖如示，若將稀H2SO4比作初三同學(xué)在“應(yīng)急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門(空白處為通道)，稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能到達(dá)出口處，請(qǐng)依據(jù)圖示回答以下問題.

(1)若按“距離最短”的原則疏散，則其疏散路線由上至下依次為(填化學(xué)式)進(jìn)口→→出口。若按“速度最快”(化學(xué)反應(yīng)速度最快)的原則疏散，則應(yīng)將上述疏散路線中第五層改為(填化學(xué)式)，全部樓層中能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)共有種。

(2)寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時(shí)的物質(zhì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：.若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第層。

三、試驗(yàn)探究題

14.如圖是學(xué)校化學(xué)常見的試驗(yàn)裝置圖，依據(jù)題意回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)有字母儀器的名稱：a.、b..

(2)試驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純潔的氣體，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;書寫化學(xué)方程式、

15.阿依、阿嘎對(duì)鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生刺眼的白光的試驗(yàn)產(chǎn)生了劇烈的探究愿望，他們先將三段相同長(zhǎng)度的鎂帶用砂紙打磨潔凈，以除去銹漬，一般用坩鍋鉗夾住在酒精燈上點(diǎn)燃，發(fā)出刺眼的白光，生成白色固體，并有黑煙伴隨產(chǎn)生.

(1)他們將點(diǎn)燃的另一段鎂帶插入一瓶布滿二氧化碳的集氣瓶時(shí)，奇跡消失了，鎂帶竟然在“不能燃燒，也不能支持燃燒”的二氧化碳中連續(xù)燃燒起來并生成一種白色固體和黑色粉末，請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng).

(2)阿依、阿嘎感動(dòng)之后，冷靜思索并查閱資料得知點(diǎn)燃的鎂帶還能在氮?dú)鉃槿紵?，?qǐng)寫出鎂帶在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程式：.通過上述探究，給你的啟發(fā)是.且做空氣中氧氣含量測(cè)定試驗(yàn)時(shí)，不能用鎂帶代替紅磷;生產(chǎn)和貯存鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬的車間、倉庫失火時(shí)，不能用二氧化碳滅火.

16.已知不合格食鹽中含有較多的氯化鎂，為除去氯化鎂，可向配制好的不合格食鹽溶液中加入適量的(填化學(xué)式)溶液，充分反應(yīng)后再.

NaOH，過濾.

四、計(jì)算題

17.熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成份是CaCO3和Mg(OH)2，其它成份忽視不計(jì)).某愛好小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為克.

(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出解題步驟)

(4)[三班級(jí)試卷]三班級(jí)題目：我們班的“時(shí)髦”

說起我們班的“時(shí)髦”，并不是穿的“時(shí)髦”，而是在下課時(shí)的玩法“時(shí)髦”。

上學(xué)期剛開頭，我們班下課都要玩買來的“蠶寶寶”。有的同學(xué)連上課都要玩。地上都是一粒一粒的“蠶糞”?？瓷先タ烧鎼盒?。

期中考過后，我們班下課開頭流行“打羽毛球”，羽毛球健將們左一回合，右一回合，打得可激烈啦！看，他們現(xiàn)在也在打啦！

快要期末考了，我們班又流行起了毽子了。一些同學(xué)有意早上來得早一點(diǎn)。抓緊時(shí)間.99，開頭踢了起來。連一些男同學(xué)都跟著踢了起來?？?，地上都是一根一根的“毽子毛”，哈哈哈值日生又要遭殃了！

今年，我們班又流行起了“跳牛皮筋”，每天下課，都又同學(xué)在“跳牛皮筋”，一些同學(xué)“跳牛皮筋”，發(fā)出的聲音比較大，樓下的同學(xué)還以為樓上地震了。

怎么樣，我們班下課的玩法多嗎？

(5)[三班級(jí)試卷]三班級(jí)下冊(cè)第三單元作文300字4篇

三班級(jí)下冊(cè)第三單元作文300字4篇

介紹自己

三班級(jí)下冊(cè)第三單元作文300字：這就是我

一個(gè)圓圓的腦袋烏黑光亮的頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛一張能說會(huì)道的嘴巴和兩只大耳朵就組成了他。你們知道這是誰嗎這就是我--XXX。

我最喜愛的就是看課外書。由于書里面的內(nèi)容豐富多彩可以教給我們?cè)S多課外的學(xué)問。每次買了新書我都會(huì)看得愛不釋手要把它看完為止。記得有一次媽媽給我買了一本《世界未解之謎》我看得入了神連媽媽站在我旁邊也不知道。原來媽媽已經(jīng)喊了我三次到樓下去吃飯了。你們看我是不是一個(gè)小書迷呢我還特別喜愛做運(yùn)動(dòng)由于爸爸媽媽從小就教育我要多做運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)更健康不那么簡(jiǎn)單生病。我最喜愛的就是打羽毛球。每天放學(xué)后我都會(huì)和同學(xué)大戰(zhàn)三四個(gè)回合才肯回家。我也情愿關(guān)心同學(xué)平常只要有同學(xué)問我作業(yè)題我都會(huì)一一地給他們解答。當(dāng)我遇到不懂的問題是他們也會(huì)急躁地教我。

這就是既文雅又好動(dòng)的我你們想和我做伴侶嗎

三班級(jí)下冊(cè)第三單元作文300字：我

我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，梳著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)水汪汪的大眼睛，看起來眉清目秀的，一笑起來，可愛極了！

我是一個(gè)愛唱歌的小女孩。我的唱歌的特別棒，只是有一個(gè)缺點(diǎn)：唱歌緊急的時(shí)候就會(huì)遺忘歌詞，我正在努力克服中。我最喜愛唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》，對(duì)于唱歌我特別癡迷，唱歌時(shí)的表情也非常投入，美不勝收。我很喜愛唱高音，老師說我的音準(zhǔn)很到位。我唱想歌來很忘我，別人叫我的時(shí)候，我經(jīng)常是聽不見的，呵呵。

媽媽前些日子還給我錄了像呢，當(dāng)時(shí)我很緊急地說："先試一遍再錄吧！"媽媽說："不要怕，你肯定會(huì)唱好的。"我想了想后說："我不怕，不緊急。"錄音過后媽媽和音樂老師齊聲說："真不錯(cuò)。"媽媽還把錄像傳到了空間里，我可興奮了呢。

我還是一個(gè)愛讀書的小女孩。我喜愛讀的書涉及的很廣泛，有《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》等很多圖書，我讀書的時(shí)候也很癡迷，經(jīng)常是吃晚飯的時(shí)候媽媽連催了好幾次，我都無動(dòng)于衷，依舊忘我的徜徉在書中的情節(jié)里。還是爸爸了解我，他說："這孩子很喜愛讀書，一想書里的故事，心就不在吃飯上了。"我雖然喜愛讀書，但從不影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的閱讀力量提高了許多，這都得益于我愛讀書啊。

這就是我，一個(gè)愛唱歌、愛讀書我，你喜愛和我做伴侶嗎？

三班級(jí)下冊(cè)第三單元作文300字：自我介紹

Hello！大家好，我叫做李小兵，現(xiàn)在在進(jìn)化四小三班級(jí)一班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。體重58千克，大家都叫我"小胖子"。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧？但是，我還是常常讓爸爸、媽媽操勞。我會(huì)打羽毛球，我會(huì)有游泳。我還會(huì)打乒乓球。

我最大的愛好就是

閱讀。比如--《三國演義》，《十萬個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都非常愛看。我很愛

閱讀，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的

閱讀。臨睡的時(shí)候，我還會(huì)常常在臨睡前給自己補(bǔ)充一下精神食糧，我會(huì)習(xí)慣性地拿起手邊的書來。由于我很愛

閱讀，所以我的作文寫得不錯(cuò)。

說起

閱讀，我還有許很多多段小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答："再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒適。"其實(shí)我是想把一個(gè)故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)覺了。直到這個(gè)時(shí)候，我才依依不舍地放下了書本。

我還有著一身子的臭毛病，"馬虎"就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我觀察一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自己喜愛的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。原來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩我最會(huì)背了。唉，我真是太不應(yīng)當(dāng)了！還有一題閱讀題，他叫我們?cè)谠嚲砝镎页鰜?，并且畫?/p>