2023年黔南州屆“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黔南州屆“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于（）。A.組織策略B.理解一控制策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C2.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.教學(xué)策略B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)計(jì)劃D.學(xué)習(xí)策略【答案】：A3.個(gè)體獨(dú)自完成工作需要兩天時(shí)間，如果與別人進(jìn)行工作競賽，一天半就能完成，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長B.社會(huì)惰化C.利他行為D.社會(huì)干擾【答案】：A4.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.教育目的B.課程目標(biāo)C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D5.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.理解B.學(xué)習(xí)遷移C.操作D.形成表征【答案】：B6.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.受教育權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：A7.教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才，其核心是實(shí)現(xiàn)（）。A.人的現(xiàn)代化B.教育觀念的現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化D.教有技術(shù)的現(xiàn)代化【答案】：A8.學(xué)校教育活動(dòng)包括教育者、受教育者和（）三個(gè)基本要素。A.教育內(nèi)容B.教育環(huán)境C.教育影響D.教育手段【答案】：C9.短時(shí)記憶的編碼方式主要是（）。A.語義編碼B.言語聽覺編碼C.刺激的物理特征編碼D.表象編碼【答案】：B10.一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）。A.心理學(xué)意義.上的人格B.論理學(xué)意義上的人格C.社會(huì)學(xué)意義上的人格D.法律意義上的人格【答案】：C11.墨子認(rèn)為：國有賢良之士眾，則國家之治厚，賢良之士寡，則國家之治薄。這一思想體現(xiàn)的是教育的（）功能。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.育人D.文化【答案】：A12.主張教育救國，從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦曉莊師范，實(shí)踐生活教育理論的中國著名教育家是（）。A.陶行知B.陳鶴琴C.晏陽初D.蔡元培【答案】：A13.（）倡導(dǎo)“從做中學(xué)”，改變傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生“靜聽”的模式。引導(dǎo)學(xué)生從自身的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.洛克B.福祿貝爾C.盧梭D.杜威【答案】：D14.中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.人格尊嚴(yán)B.隱私權(quán)C.人身安全D.財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：B15.以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（）。A.社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締B.社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳C.社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩D.應(yīng)對各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)【答案】：D16.學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是（）。A.教學(xué)方法B.教學(xué)媒體C.教師D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：D17.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語。下列與天氣變化無關(guān)的諺語是（）。A.天上魚鱗云，地下雨淋淋B.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰C.早霞不出門，晚霞行千里D.百日連陰雨，總有一日晴【答案】：D18.1978年以來，我國對外開放過程中發(fā)生過一些重大的歷史事件，對下列歷史事件按時(shí)間先后順序，正確的是（）。A.開放14個(gè)沿海港口城市、設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、加入WT0、開發(fā)開放浦東B.設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開放14個(gè)沿海港口城市、開發(fā)開放浦東、加入WTOC.設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開發(fā)開放浦東、開放14個(gè)沿海港口城市、加入WI'OD.開放14個(gè)沿海港口城市、開發(fā)開放浦東、加入WI'0、設(shè)立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)【答案】：B19.不屬于民本思想的是（）。A.節(jié)用而愛人，使民以時(shí)B.爭天下者，必先爭人C.民可近，不可下D.夫民不可與慮始，而可與樂成【答案】：D20.明代內(nèi)閣對政務(wù)可以提出處理意見，能夠一定程度上影響皇帝的決策，但內(nèi)閣不能干預(yù)其他各個(gè)執(zhí)行部門的運(yùn)轉(zhuǎn)，與六部之間的權(quán)限紛爭一直沒有停息。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）。A.內(nèi)閣不是法定的中央權(quán)力機(jī)關(guān)B.六部直接聽命于皇帝C.宰相制度廢除后造成百官無首D.六部掌握最高決定權(quán)【答案】：C21.求真，向善，既是人類追求的精神理念，也是人們奮斗的價(jià)值目標(biāo)。下列選項(xiàng)與此相符合的是（）。A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村D.人人自有定盤針，萬化根源總在心【答案】：D22.“義，利也”這一古代功利主義思想源自（）。A.道家倫理思想B.墨家倫理思想C.法家倫理思想D.儒家倫理思想【答案】：B23.某甲下班后，約了幾個(gè)朋友到“魚香沸騰”餐館就餐。就餐中，因瑣事與鄰桌某乙等人發(fā)生爭執(zhí)，被餐館服務(wù)人員勸阻。某乙離開后不久，帶了一批人，手持木棍，將某甲等人打傷。餐館領(lǐng)班見狀，趕緊撥打110報(bào)警。但在110警員到來時(shí)，某乙等人已逃之夭夭。后一直未能找到某乙等人。某甲等與餐館因賠償問題發(fā)生糾紛。下列說法中，正確的是哪一項(xiàng)？（）A.某甲等人無權(quán)向餐館主張賠償損失B.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失，理由是公平原則C.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失，理由是侵權(quán)責(zé)任D.某甲等人有權(quán)向餐館主張賠償損失，理由是違約責(zé)任【答案】：A24.***特別行政區(qū)的下列哪一項(xiàng)職務(wù)可由特區(qū)非永久性居民擔(dān)任（）A.立法會(huì)議員B.法院法官C.行政長官D.政府主要官員【答案】：B25.3G_______失去吸引力了嗎？如果簡單以商用時(shí)間來判斷，3G在中國確實(shí)____，但這種落后并不見得被動(dòng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.即將前途未卜B.已經(jīng)姍姍來遲C.即將后勁不足D.已然緩不濟(jì)急【答案】：B26.交流互鑒是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無，到新時(shí)代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設(shè)的開展，亞洲各國為實(shí)現(xiàn)互通發(fā)展，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服困難和艱險(xiǎn)。文明交融促進(jìn)了亞洲國家生產(chǎn)力的發(fā)展，打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài)，亞洲人民借此開闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動(dòng)中，東方文化也與西方文化包容共進(jìn)，不斷邁向人類進(jìn)步新階段。“光明來自東方”這句古希臘諺語正是對東西文明交融成果生動(dòng)而詩意的說明。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.包容共進(jìn)，構(gòu)建東西方文明互動(dòng)B.文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動(dòng)力C.“一帶一路”，文明傳播的通道D.交流互鑒，推動(dòng)人類文明永續(xù)發(fā)展【答案】：D27.切斷某些地方政府與開發(fā)商的利益關(guān)聯(lián)、不讓含混不明的所謂“公共利益”給地方政府和開發(fā)商以_______，才是_______終結(jié)拆遷悲劇的關(guān)鍵。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.一丘之貉問心無愧B.可乘之隙運(yùn)籌帷幄C.可乘之機(jī)釜底抽薪D.徒托空言明鏡高懸【答案】：C28.傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格對中國動(dòng)畫電影的影響（），其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫對國產(chǎn)動(dòng)畫電影所作的（），這不僅是中國民族風(fēng)格的體現(xiàn)，也是世界動(dòng)畫界的一次（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不勝枚舉B.至關(guān)重要C.比比皆是D.不一而足【答案】：D29.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”--二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料B.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中C.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的D.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳【答案】：C30.普雅花的花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，___，用葉子采集來自太陽的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地___大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.幕天席地吸收B.風(fēng)餐露宿吮吸C.春去秋來攝取D.櫛風(fēng)沐雨汲取【答案】：D31.當(dāng)“中國制造”穿越邊境線潮水般揮向世界各國的時(shí)候，當(dāng)“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家______的時(shí)候，世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”，是再自然不過的事情。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.贊不絕口歷史悠久B.交口稱譽(yù)一日千里C.嘖嘖稱奇生意盎然D.津津樂道日新月異【答案】：D32.如今的遼河老街，新老建筑________，自然環(huán)境舒適宜人，戲院、茶館、客棧、咖啡館、古玩店應(yīng)有盡有，成了營口對外展示形象的最亮麗的名片。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相輔相成B.相差無幾C.相得益彰D.相伴而生【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有（）。A.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)B.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)C.思維定勢帶來的負(fù)遷移D.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理【答案】：ACD34.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（）A.錯(cuò)誤的人才B.錯(cuò)誤的道德觀C.錯(cuò)誤的學(xué)生觀D.對教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法【答案】：ACD35.（）已經(jīng)成為當(dāng)代世界最具影響力的兩大教育思潮，它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢。A.人文教育B.終身教育C.文明教育D.全民教育【答案】：BD36.教師管理的精髓是（）。A.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.選聘頗有潛質(zhì)的教師D.使他們自由、充分的發(fā)展【答案】：ABCD37.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新C.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)D.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職【答案】：ABC38.英國提出的稱職教師的要求包括（）。A.愛國主義B.職業(yè)道德C.合作共事D.個(gè)人主義精神【答案】：BCD39.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福B.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來做人做事C.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系D.兩者的語言習(xí)慣的用語也存在差別【答案】：ABCD40.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.外傾性B.情緒性C.精神質(zhì)D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：ACD41.教育的社會(huì)功能即教育通過自身職能正常履行而產(chǎn)生的一種社會(huì)功效，主要包括（）。A.政治功能B.科技功能C.人口功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：ABCD42.文化教育學(xué)是19世紀(jì)末以來出現(xiàn)在德國的一種教育學(xué)說，其基本觀點(diǎn)包括（）。A.教育過程是一種歷史文化過程B.培養(yǎng)完整人格的主要途徑是“陶冶”“喚醒”，建構(gòu)對話的師生關(guān)系C.教育的目的就是要促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體的主觀文化的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)完整的人格D.教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法【答案】：ABCD43.從世界范圍來看，市場經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過程中，逐步形成了三種基本的企業(yè)制度，即（）。A.合伙制B.個(gè)人業(yè)主制C.集團(tuán)制D.公司(法人)制【答案】：ABD44.下列醫(yī)學(xué)檢查項(xiàng)目屬于放射性檢查的有（）。A.核磁共振B.B超C.腦電圖D.胸部透視【答案】：AD45.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以：A.只用主辦機(jī)關(guān)名稱B.任選其中一個(gè)發(fā)文機(jī)關(guān)名稱C.并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱D.直接標(biāo)注文件【答案】：AC46.在社會(huì)歷史發(fā)展中，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，這是由于（）。A.新事物優(yōu)越于舊事物B.新事物得到廣大人民群眾的支持C.新事物符合歷史發(fā)展規(guī)律，有強(qiáng)大的生命力D.新事物是在新的歷史條件下產(chǎn)生的【答案】：ABC47.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力B.是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力C.是否有利于推進(jìn)改革開放D.是否有利于提高人民生活水平【答案】：ABD48.康復(fù)服務(wù)體?系由（）網(wǎng)絡(luò)組成。A.訓(xùn)練服務(wù)B.技術(shù)指導(dǎo)C.醫(yī)療服務(wù)D.組織管理【答案】：ABD49.城市管理行?政執(zhí)法部門?及其執(zhí)法人?員在查處違?法行為時(shí)，可以依法采??。ǎ┐胧篈.詢問案件當(dāng)?事人、證人，并制作詢問?筆錄，執(zhí)法人員和?被詢問人應(yīng)?當(dāng)在筆錄上?簽名或者蓋?章；B.因辦案需要?有權(quán)依法進(jìn)?入現(xiàn)場進(jìn)行?勘驗(yàn)，并制作現(xiàn)場?筆錄或者勘?驗(yàn)筆錄；C.查閱、復(fù)制被檢查?單位或者個(gè)?人與檢查事?項(xiàng)有關(guān)資料?；D.在證據(jù)可能?滅失或者以?后難以取得?的情況下，經(jīng)城市管理?行政執(zhí)法部?門負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn)，可以先行登?記保存?！敬鸢浮浚篈BCD50.關(guān)于社區(qū)公共服務(wù)的具體內(nèi)容正確的是（）。A.社區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育服務(wù)B.社區(qū)社會(huì)保障服務(wù)C.社區(qū)就業(yè)服務(wù)D.社區(qū)流動(dòng)人口管理和服務(wù)【答案】：ABCD51.實(shí)施臨時(shí)查封時(shí)，通知當(dāng)事人到場，當(dāng)場告知當(dāng)事人采取臨時(shí)查封的（）以及（），聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。A.理由B.法律C.當(dāng)事人依法享有