半日活動(dòng)計(jì)劃（30篇）

第半日活動(dòng)計(jì)劃（30篇）半日活動(dòng)計(jì)劃（30篇）

半日活動(dòng)計(jì)劃篇1一.晨間活動(dòng):

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣.

1.熱情接待幼兒.

2.觀察:自然角的小植物生長(zhǎng)的情況，并作好記錄.

3.室內(nèi):層層疊小人積塑穿木珠數(shù)學(xué)接龍

要求:幼兒自選活動(dòng)項(xiàng)目

4.室外:集體:小小空降兵

要求:遵守游戲規(guī)則，注意安全

分散:投擲踩高翹拍球鉆爬墊上運(yùn)動(dòng)

要求:幼兒分組游戲，不爭(zhēng)奪活動(dòng)器材.

提醒幼兒學(xué)會(huì)謙讓.

5.早操.要求幼兒動(dòng)作到位.有精神.

6.晨間小結(jié):引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的情況，給幼兒自我評(píng)價(jià)的空間.

二.生活活動(dòng):

1.洗手:提醒幼兒洗手時(shí)要注意節(jié)約用水.

2.點(diǎn)心:督促幼兒不要講話.

三:教學(xué)活動(dòng):

略

四.游戲活動(dòng):

目標(biāo):利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行活動(dòng).培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，想象力.

1:寶寶診所

材料提供:玩具醫(yī)療器材自制病歷本等.

2.聰明屋套圈圖書(shū)角英語(yǔ)活動(dòng)角

要求:游戲后收拾器械.

五.生活活動(dòng):

1.餐前準(zhǔn)備:洗手，向幼兒介紹食譜.

2.進(jìn)餐:督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣.

3.散步:觀察秋天樹(shù)葉的變花.

4.午睡:教師巡視幫幼兒蓋好被子.

半日活動(dòng)計(jì)劃篇2一.起床

1.提醒幼兒起床，穿好衣服，鼓勵(lì)幼兒疊好被子.

2.提醒幼兒換好鞋子，入廁喝水.

二.點(diǎn)心

1.提醒幼兒洗手，排好隊(duì)擦手.

2.要求幼兒吃點(diǎn)心保持安靜，盡量快點(diǎn)吃完自己的'一份點(diǎn)心.

三.游戲活動(dòng)（教案附后）

四.戶外體育活動(dòng)（附后）

五.離園.

1.提醒幼兒入廁,喝水.

2.提醒幼兒整理著裝、書(shū)包.

3.組織未回家幼兒玩自帶玩具、看書(shū).

戶外體育活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

集中活動(dòng)——戰(zhàn)斗演習(xí)

分組活動(dòng)——拉力器、飛盤(pán)、跳繩、棒球等

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神.

2.發(fā)展幼兒爬、鉆、平衡的能力.

半日活動(dòng)計(jì)劃篇3來(lái)園接待

1、熱情接待幼兒，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手。

2、鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲。

8：20~9：50

運(yùn)動(dòng)與生活活動(dòng)

區(qū)域名稱：三號(hào)場(chǎng)地

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

分散活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒愉快地活動(dòng)，會(huì)在老師提醒下休息。

集體游戲：小動(dòng)物快躲好

游戲目標(biāo)：

1、聽(tīng)信號(hào)走和跑。

2、喜歡和老師小朋友一起游戲。

游戲材料：大喇叭一個(gè)

游戲玩法：幼兒扮演小貓、小狗等小動(dòng)物，老師扮演媽媽，小動(dòng)物和媽媽捉迷藏。媽媽說(shuō)：“我的寶寶快躲好，”大家躲起來(lái)，媽媽一個(gè)一個(gè)找，找到的小動(dòng)物跟著媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)找到的寶寶呢？”其余幼兒跑到媽媽這里。

點(diǎn)心自由活動(dòng)

觀察與指導(dǎo)：幼兒學(xué)著自己取用點(diǎn)心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴。

9：50~10：10

幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡聽(tīng)辨周圍的各種聲音，

2、愿意說(shuō)說(shuō)這些聲音。

活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具、樂(lè)器等

各種聲音片斷（按門(mén)鈴、鬧鐘響、電話鈴、汽車?yán)龋?/p>

與聲音相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

l今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰(shuí)？你怎么知道的？（出示玩具小狗，學(xué)學(xué)狗叫）小狗見(jiàn)面汪汪汪。我們不用眼睛看，用耳朵聽(tīng)也可以知道他是小狗，我們的耳朵本領(lǐng)大不大？

l你們的小耳朵還聽(tīng)到過(guò)哪些聲音？（模仿一些常見(jiàn)的聲音）

二、找聲音1

l老師準(zhǔn)備了那么多好玩的東西，你們想不想玩？一邊玩一邊聽(tīng)聽(tīng)它會(huì)發(fā)出什么聲音。

l你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？

小結(jié)：原來(lái)我們身邊有那么多好聽(tīng)的聲音。

三、辨聲音

l老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來(lái)聽(tīng)好不好？一邊聽(tīng)一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門(mén)鈴、鬧鐘、電話、汽車）

l這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）

小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情。

四、延伸

l小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽(tīng)出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩，再去聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。

10：10~11：05

角色游戲

活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂(lè)工地

重點(diǎn)觀察：

1、觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜。

2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

11:10~12：00

生活活動(dòng)：

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖。

2、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。

半日活動(dòng)計(jì)劃篇4一、午睡（12：00—14：30）

1、愉快安靜的午睡，不哭鬧。

2、主動(dòng)擺放好自己的衣服，鞋子。

二、起床、盥洗、點(diǎn)心

1、能迅速地起床、穿衣、入廁。

2、能安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。

二、集中教育活動(dòng)（15：00—15：25）、

活動(dòng)名稱：小小班社會(huì)領(lǐng)域《不獨(dú)占玩具》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。

2、在玩的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)輪流、一起玩、交流玩的方法。

3、體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂(lè)和情趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書(shū)

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。

（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。

（2）針對(duì)活動(dòng)中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來(lái)不愉快。

2、鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。

（1）啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？

輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩。

（2）聽(tīng)故事，進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。

教師提問(wèn)：小龍開(kāi)始怎么做的？和；后來(lái)又是怎么做的？小龍為什么玩的特別高興？

（3）小姐：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都開(kāi)心。

幼兒園小小班半日活動(dòng)計(jì)劃

3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰(shuí)？為什么？請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小朋友打√

幼兒玩玩具，鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。

三、體育游戲（15：25—15：55）

游戲名稱：《小熊過(guò)生日》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)的參加到體育活動(dòng)中。

2、幼兒能掌握屈膝跳的方法。

3、在游戲中感受快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

奶粉罐若干、呼啦圈若干、山洞四個(gè)活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：

今天是小熊的生日，他想邀請(qǐng)我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家，我們要鉆過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，走過(guò)一條彎彎的小路，再跳過(guò)一些小石階才能到小熊的家。

2、教師指導(dǎo)活動(dòng)

（1）現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。

（2）將幼兒分為兩隊(duì)，開(kāi)始活動(dòng)。先鉆過(guò)山洞，然后走過(guò)S型小路。師：小朋友們，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？

師：哦！原來(lái)我們走錯(cuò)路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次。

（3）將幼兒分為兩隊(duì)，先鉆過(guò)山洞，然后走過(guò)S型小路。最后跳過(guò)呼啦圈，到達(dá)終點(diǎn)（小熊的家）。

3、結(jié)束過(guò)程：

小熊剛剛告訴老師，他的生日Party是在晚上舉行，我們的小朋友們來(lái)得有些早了，他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具，請(qǐng)小朋友們先玩一會(huì)兒。

四、盥洗、餐前游戲（15：55—16：05）

1、能做到排隊(duì)解便，不推擠。

2、便后主動(dòng)洗手，不玩水。

3、手指游戲：《手指寶寶做運(yùn)動(dòng)》

五、晚餐（16：05—16：35）

1、能愉快的進(jìn)餐。2、培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐習(xí)慣，不浪費(fèi)，不挑食。六、離園準(zhǔn)備（16：35—17：00）1、發(fā)書(shū)包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。2、能坐在座位上安靜的等待家長(zhǎng)。

七、離園（17：00）

半日活動(dòng)計(jì)劃篇5一、晨間活動(dòng)

1、能禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)參加晨間活動(dòng)，不帶細(xì)小危險(xiǎn)的物品。

2、能主動(dòng)洗手，不玩水。

二、早餐：

1、幼兒(幼兒食品)能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈。

2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。

4、提醒幼兒餐后用溫開(kāi)水漱口。

三、餐后活動(dòng)：

整理書(shū)包、玩具

四、早操：

1、主動(dòng)擺放好早操器械，愉快地參加早操活動(dòng)。

2、精神飽滿，隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。

五、集中教育：活動(dòng)名稱：制作：輕軌

（一）、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加手工制作活動(dòng)，體驗(yàn)合作、成功的樂(lè)趣。

2、會(huì)用畫(huà)、剪、貼等多種方式進(jìn)行裝飾輕軌。

3、在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。

（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大紙箱8個(gè)，各種彩紙、彩筆、油畫(huà)棒、剪刀、膠水毛筆及各種顏料。

（三）、活動(dòng)過(guò)程：

1、與幼兒一同開(kāi)火車進(jìn)入教室。

2、你知道陸上交通工具有哪些嗎？我們重慶現(xiàn)在有了一樣新的交通工具，它是什么？他的外形怎么樣？想不想把輕軌裝飾得更漂亮些？你想用什么方式來(lái)裝飾輕軌？（誘導(dǎo)幼兒參與裝飾輕軌的愿望。）

3、幼兒自選材料，自由組合，共同裝飾“車廂”，老師引導(dǎo)幼兒用畫(huà)、剪、貼等各種方式進(jìn)行裝飾，并在活動(dòng)中能分工合作，友好相處。

4、坐輕軌。

利用制作好的“車箱”玩開(kāi)輕軌的游戲，感受成功的快樂(lè)。

六、午點(diǎn)：

能在有限時(shí)間內(nèi)將自己的一份水果吃完。

七、戶外活動(dòng)：活動(dòng)名稱：玩圈

（一）、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加戶外體育活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

2、學(xué)習(xí)全的多種玩法；發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

3、有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)

（三）、活動(dòng)過(guò)程：

1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤(pán)，開(kāi)汽車進(jìn)入場(chǎng)地。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。

2、玩圈活動(dòng)

幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。（如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。）

3、組合玩圈、跳圈

a、把圈擺成一條直線，幼兒?jiǎn)?、雙腳向前跳。

b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。

c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒?jiǎn)?、雙腳行進(jìn)跳。

d、把圈擺成原形，信號(hào)圍圈跳。

4、游戲：換圈行進(jìn)

幼兒站在一個(gè)圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到（跳到）前面圈內(nèi)，在移動(dòng)后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。、

5、放松活動(dòng)：開(kāi)汽車

八、入廁、洗手、喝水：

1、能自己整理衣褲，養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)廁所衛(wèi)生。

2、有正確洗手的方法，有手臟時(shí)自覺(jué)洗手的習(xí)慣。

3、自主取、放口杯，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。

九、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：區(qū)角游戲

（一）、活動(dòng)目標(biāo)：

1、喜歡參加區(qū)角游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣和成功的自豪感。

2、掌握各區(qū)角活動(dòng)的玩法，自覺(jué)遵守游戲活動(dòng)規(guī)則。

3、幼兒會(huì)大膽與別人介紹自己的作品，有良好的收放玩具習(xí)慣。

（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：

美工區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、餐廳、聰明屋等活動(dòng)區(qū)角的各種成品、半成品材料。

（三）、活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒愿意主動(dòng)參加區(qū)角游戲。

2、介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，有哪些區(qū)域可選擇。

3、讓幼兒自由選擇區(qū)角，幼兒相互間提出游戲規(guī)則和要求。

4、幼兒自由玩耍，教師以角色身份進(jìn)入活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒，并糾正錯(cuò)誤的知識(shí)概念，在活動(dòng)中提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

5、幼兒自評(píng)，進(jìn)行交流。

6、教師小結(jié)，組織幼兒收拾活動(dòng)區(qū)玩具材料，結(jié)束。

十、盥洗：

1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠。

2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。

3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

半日活動(dòng)計(jì)劃篇6一、生活活動(dòng)：

1、晨間活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒在語(yǔ)言區(qū)看書(shū)、玩桌面玩具。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒

小聲交流、將玩具收放整齊。

2、日常生活活動(dòng)：

(1)、盥洗活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。

(2)、喝水：引導(dǎo)幼兒排隊(duì)接水不擁擠。

3、進(jìn)餐：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理搭配飯菜，吃完自己的一份，不撒飯，不浪費(fèi)。

4、早操活動(dòng)：

(1)、提醒幼兒下樓梯注意安全，靠右手扶扶手。

(2)、引導(dǎo)幼兒有序的取放活動(dòng)器械。提醒幼兒在活動(dòng)中避免互相碰撞，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

二、集體活動(dòng)

活動(dòng)名稱：科學(xué)《磁鐵找朋友》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性

2、體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)，并對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行正確的記錄。

3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣，積極參與游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁鐵、記錄表、木制玩具、塑料玩具、釘子、夾子、回形針、塑料杯等等

一、活動(dòng)過(guò)程：

一引題師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的地方，但是去那個(gè)地方玩我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能進(jìn)去，我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去(教師出示磁鐵)。

幼：磁鐵

師：現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了你們看看會(huì)發(fā)生什么事

幼：好

師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個(gè)東西啊

幼：因?yàn)樗悄绢^的

師：小朋友聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個(gè)東西呢

幼：因?yàn)樗撬芰系?/p>

師：小朋友，你們玩好了嗎現(xiàn)在時(shí)間到了，你們?nèi)フ覀€(gè)位子坐下來(lái)，老師請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)剛才磁鐵都吸了什么東西啊

幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針

師：哇!磁鐵的本領(lǐng)可真大啊!磁鐵吸了這么多東西那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點(diǎn)啊

幼：他們都是鐵做的

教師小結(jié)：原來(lái)磁鐵可以吸住鐵的東西做它的朋友。

二、游戲：開(kāi)汽車，找朋友，并對(duì)游戲結(jié)果進(jìn)行記錄。

1、教師：請(qǐng)每一個(gè)幼兒在老師準(zhǔn)備好的盤(pán)子里拿一樣?xùn)|西，進(jìn)行游戲活動(dòng)：音樂(lè)開(kāi)汽車，找好朋友。加深幼兒了解磁鐵和鐵是好朋友。

2、出示記錄表，引導(dǎo)幼兒按活動(dòng)要求進(jìn)行正確的記錄。

三、幼兒動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性

師：現(xiàn)在老師再請(qǐng)你們來(lái)玩一個(gè)游戲，每個(gè)小朋友的桌子上都有一個(gè)塑料杯，回形針寶寶不小心掉到塑料杯里了，你們能不能把它們救出來(lái)呢

幼：能

師：小朋友先試一試，什么方法才能又快又好的把回形針寶寶救出

來(lái)，你們玩玩看會(huì)發(fā)生什么事(幼兒嘗試多種救出回形針寶寶的方法)。

幼：我的磁鐵把回形針寶寶救出來(lái)了。

師：啊!小朋友這么厲害啊，有這么多方法都能救出回形針寶寶，我們用磁鐵試一試。

師：老師和幼兒一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幼兒感受磁鐵隔物吸鐵的特性。

教師小結(jié)：小朋友真聰明!我們發(fā)現(xiàn)磁鐵還有一個(gè)秘密就是它還可以隔著物體吸鐵，但是這些物體不能太厚。

四、創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒進(jìn)行拯救回形針大比賽。

師：剛才小朋友都很能干，救出了回形針寶寶，現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看哪一組最快把回形針寶寶救出來(lái)好嗎

師：我們一起喊加油。

五、活動(dòng)結(jié)束

師：小朋友，剛才我們知道了磁鐵幼這么多的本領(lǐng)，現(xiàn)在小朋友和老師一起在來(lái)找一找，磁鐵還有什么秘密。

戶外活動(dòng)：多功能大型玩具

目標(biāo)：1、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

2、知道正確游戲的方法，初步形成自我保護(hù)意識(shí)。

半日活動(dòng)計(jì)劃篇7活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以便更好地開(kāi)展各項(xiàng)教育保育工作。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

一、晨間活動(dòng)

(一)入園：引導(dǎo)幼兒用英語(yǔ)主動(dòng)和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動(dòng)插牌，并將自己的小書(shū)包放進(jìn)柜子里。

(二)區(qū)域活動(dòng)：

1、區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容：

益智區(qū)：七巧板拼圖，訓(xùn)練左右腦思維。

繪本區(qū)：提供繪本《小象歐利找弟弟》引導(dǎo)幼兒閱讀。

美工區(qū)：線描裝飾大象。

科學(xué)區(qū)：串珠子，能夠有運(yùn)動(dòng)各種顏色有規(guī)律進(jìn)行串珠。

棋類區(qū)：象棋，飛行棋，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。

英語(yǔ)區(qū)：提供英語(yǔ)單詞卡，復(fù)習(xí)policestation\restaurant\supermarket等單詞。

2、重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)線描小雨傘，引導(dǎo)幼兒欣賞周圍生活事物的線條，感受線條的魅力。

二、晨間戶外活動(dòng)

1、分散活動(dòng)：

給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺，沙包，呼啦圈，墊子、鼓勵(lì)幼兒自主選擇，

重點(diǎn)指導(dǎo)：呼啦圈，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用手腕的力量使呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)。

2、集體游戲：小小接力

目標(biāo)：練習(xí)在間隔物上行走，培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

準(zhǔn)備：平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門(mén)。

具體規(guī)則和做法：游戲共進(jìn)行兩次，將幼兒分成男女兩隊(duì)，聽(tīng)到老師口令時(shí)，每位隊(duì)員通過(guò)跳過(guò)小河，走過(guò)平衡木，爬過(guò)墊子，穿過(guò)拱門(mén)，跑回到隊(duì)上和后面一位幼兒擊掌，被擊掌的幼兒繼續(xù)前進(jìn)，輪流下去，哪隊(duì)先進(jìn)行完畢為獲勝，第一遍結(jié)束后老師講解剛才出現(xiàn)的問(wèn)題，例如，(匍匐前進(jìn)部分幼兒身體沒(méi)有貼近墊子，平衡木需要雙腳跳等等)，此后進(jìn)行第二次比賽。

3、律動(dòng)：跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。

4、早操：動(dòng)作合拍，精神飽滿。

三、生活活動(dòng)

1、點(diǎn)心：指導(dǎo)幼兒分組洗手