江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，注意格式正確，書寫無誤，工整、美觀。

“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

___________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，在答題卡上把詞語寫在括號里。

（1）《草船借箭》中，周瑜十分dùjì(

)諸葛亮。

（2）沃克醫(yī)生站起身，shúliàn(

)地解開病人右眼上的bēngdài(

)。

（3）帆船在大海上hángxíng(

)，一只hǎiōu(

)停在了帆船的桅桿上。

（4）祖父的園子是我兒時的樂園。我在園子里xiānào(

)玩耍，bácǎo(

)捉蟲。

（5）來到牧場之國——荷蘭，成群的jùnmǎ(

)在草原上fēichí(

)。2）.將畫線部分替換成意思相同的四字詞語。

（1）猴子坐在桅桿的頂端，扭著身子，露出牙，張開嘴做著怪樣。

______

（2）同學(xué)們個個揮舞拳頭，擦揉手掌，準備在比賽中大顯身手。

______3）.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）

①情不(

)

②(

)然起敬

③(

)然自得

④心(

)膽(

)

（1）聽了老一輩革命家的故事，同學(xué)們不禁______。

（2）老牛在茫茫草原上______地吃著嫩草。

（3）他的表演太精彩了，大家______地鼓起掌來。4）.把四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。

摩拳(

)掌

興(

)勃勃

(

)疾手快

心(

)膽戰(zhàn)

（1）以上詞語中，劃線詞語是表達高興的意思，我還能寫一個形容傷心的四字詞語是____________。

（2）以上第三個詞語中“疾”和“快”是一對近義詞，我積累的這樣含近義詞的四字詞語還有__________________。5）.先把詞語補充完整，再按要求填寫詞語。

①(

)中不(

)

②完(

)(

)趙

③(

)(

)不提

④清波(

)(

)

⑤(

)目圓(

)

⑥(

)(

)請罪

⑦(

)(

)有序

⑧人影(

)(

)

（1）上面的詞語中，屬于歷史故事的有_____________、_____________

（2）仿寫劃橫線的詞語：_____________、_____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列帶點的字讀音完全正確的一組是（

）A．監(jiān)生（jiàn）

漣漪（yī）

威嚇（xià）

綽了梢棒（chāo）B．鐫刻（juān）

胚胎（pī）

揩油（kāi）

熠熠生輝（yì）C．旖旎（yī）

窈窕（tiǎo）

桅桿（wéi）

膘肥體壯（biāo）D．嘩笑（huá）

發(fā)怔（zhèng）

造詣（yì）

晶瑩澄澈（chéng）2）.下面是同學(xué)們積累的詩句，書寫不完全正確的一項是（

）A．暖風(fēng)吹得游人醉，直把杭州作汴州。B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C．死去元知萬事空，但悲不見九州同。D．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。3）.下面詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．慈詳

譬如

篝火

情不自禁B．躊躇

簇擁

相貌

手疾眼快C．奢侈

騷癢

引薦

心驚膽戰(zhàn)D．穢物

手鐲

窘迫

金壁輝煌評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難

大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。

悠然自得

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

篇

靦

腆

謄

勵

版

miǎn

tiǎn

ténɡ

lì

bǎn

piān2）.你知道下面詞語的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想

馬虎

胡鬧

財富

拒絕評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)十來天過去了，幼芽變成了嫩葉，形狀像一個個巴掌綠的可愛。

(

)一天清晨，我去澆水時發(fā)現(xiàn)它一出芽了。

(

)春天來了，我們和老師一起在校園種下了蓖麻籽。

(

)夏天來了，葉子大得像一把把扇子。

(

)花落了，結(jié)出一顆顆淡綠色的小果實。

(

)慢慢地開出了小花，還有淡淡的紅色花柱。

(

)秋天到了，我們的蓖麻收獲了。2）.給下列句子排序。

(

)只有謙虛的人才能不傲氣、少自負

(

)也是品德修養(yǎng)的重要體現(xiàn)

(

)而才能好比分子

(

)謙虛是一種待人對事的態(tài)度

(

)對自己的評估好比分母

(

)那么分數(shù)的值愈小

(

)分母愈大評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《草船借箭》這個故事是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序?qū)懙摹?

)

2．詩句“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運用了夸張的修辭手法。(

)

3．“臨行密密縫，意恐遲遲歸”表現(xiàn)了母親對兒子的牽掛和擔(dān)憂。(

)

4．《稚子弄冰》的作者是唐朝詩人楊萬里。(

)

5．《青山處處埋忠骨》一文描寫毛澤東神態(tài)、動作的句子，體現(xiàn)了他內(nèi)心的悲痛。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.夏日雜題①[宋]陸游憔悴衡門②一禿翁③，回頭無事不成空。可憐萬里平戎④志，盡付蕭蕭暮雨中?！咀⑨尅竣俅嗽姷膶懽鞅尘笆牵涸诳菇饝?zhàn)場上捷報頻傳之時，趙構(gòu)解除岳飛、韓世忠等大將的兵權(quán)，南宋與金訂立“紹興和議”的合約，岳飛含冤而死。②衡門：指簡陋的房屋。③禿翁：指詩人自己。④戎：指北方入侵的敵人。1．結(jié)合《夏日雜題》全詩，說說首句“憔悴衡門一禿翁”的作用。

___________

2．下列對《夏日雜題》一詩理解有誤的一項是（

）（語文要素：結(jié)合資料，體會課文表達的思想感情）A．由詩中的“憔悴”“暮雨”等詞可知朗讀本詩時應(yīng)使用低沉憂郁的語調(diào)。B．詩中“可憐”一詞與其在現(xiàn)代漢語中的意思相同，都指的是“值得憐憫”。C．詩中“回頭無事不成空”與《示兒》“死去元知萬事空”有異曲同工之妙。D．詩的后兩句表達了詩人回首往事時無法實現(xiàn)心中理想的萬般無奈和不甘。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：美麗的________

要求：

1．把題目補充完整。

2．可以寫自己看到的美麗景色，也可以寫著名的旅游景點。

3．注意按照一定的順序?qū)?，圍繞主題，重點觀察景物的變化。可以運用比喻、擬人等修辭手法，也可以加上自己的想象，寫下觀察所得。

4．語句通順連貫，詳略得當(dāng)。400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船頭和船梢向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。②我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。③船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般的倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1．“不管怎么擁擠他總能左拐右拐地擠過去?！庇谩安还堋偂痹炀?。

_______________

2．用“______”畫出第一段中的三個比喻句，并說說他們分別寫出了小艇的什么特點？

___________________

3．第二段寫了什么內(nèi)容？

_____________________

4．第三段的中心句是：______。作者寫了船夫在______、______、______三種情況下的表現(xiàn)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請從下列小題中找出沒有錯別字的一項，將序號填在括號里。

(1)(

)A．幸酸

B．觸動

C．防礙

D．振天動地

(2)(

)A．樹稍

B．消毀

C．照耀

D．應(yīng)接不遐2）.賞自然之景來到蘇州城外的楓橋，我們不禁吟誦“__________”；來到西塞山，看到青山綠水，鳥飛魚躍，讓人不禁會隨口吟出張志和的“__________”；雨后來到深山欣賞月景，我們也會想起王維的詩句“__________”；來到半