遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.鞭biān

【部首】革

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。金文形體像手持皮鞭抽打馬屁股。篆書(shū)從革，表示鞭子用皮革制成；從便，表示有了鞭子便于控制牲口；便（biàn）兼表聲。本義是鞭子。

【常用詞組】馬鞭皮鞭鞭策

【課文原句】倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.中國(guó)詩(shī)詞美文是具有中國(guó)特色的表達(dá)方式。讓我們一起挑戰(zhàn)下面的任務(wù)，感受詩(shī)文的意韻悠長(zhǎng)吧！類別出處詩(shī)句主題詩(shī)中有情《從軍行》青海長(zhǎng)云暗雪山，①____________愛(ài)國(guó)之情詩(shī)中有景②《_________》綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。村景之美文中有義《孟子》③_________，仁之端也。心存良善2）.按要求完成下列填空。

（1）《論語(yǔ)》中“_____________，____________”，告訴我們道德高尚的君子重義而輕利，道德敗壞的小人重利而輕義。

（2）天下興亡，匹夫有責(zé)。在荒涼的沙漠里，戰(zhàn)事繁多，將士身經(jīng)百戰(zhàn)，連身上的鐵盔鐵甲都磨破了，但是只要邊患還沒(méi)有肅清，就決不解甲還鄉(xiāng)，這讓我想起唐代詩(shī)人王昌齡的詩(shī)句“__________，____________”。宋代詩(shī)人陸游的詩(shī)句“_____________，______________”，寫出了中原百姓年年歲歲盼望著南宋能夠出師北伐，可是歲歲年年此愿落空。

（3）相見(jiàn)時(shí)難別亦難。骨肉之情濃于水，唐代詩(shī)人孟郊的詩(shī)句“__________，___________”，讓人仿佛看到臨行前母親縫制衣服，擔(dān)心孩子此去難回歸。友情彌足珍貴，小船的影子逐漸消失，只看見(jiàn)浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江向天邊流去，這讓我想到詩(shī)仙的詩(shī)句：“___________，_____________”。3）.7.每一個(gè)漢字背后，都是一段可以追憶千年的智慧結(jié)晶。由“水（）”字想開(kāi)去，根據(jù)所學(xué)詩(shī)句填空?？吹健八ǎ弊?，我會(huì)想到鄉(xiāng)村潺潺流動(dòng)的溪河，“綠遍山原白滿川，①____________”，是水天一色、欣欣向榮的美景，“②_________水滿陂，山銜落日浸寒漪”，是夕陽(yáng)西下水草豐美的景象；我還會(huì)想到千萬(wàn)滴水匯聚的江流，“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，③_________上摩天”，是黃河奔流不息的雄偉氣勢(shì)，“④____________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”是浩浩東去的長(zhǎng)江正蜿蜒流向遠(yuǎn)方。4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

5）.課本直通車

致2024年的自己

（1）歲月不居，時(shí)節(jié)如流。2023年呼嘯而過(guò)，我衷心祝愿2024年的自己：做一個(gè)珍惜時(shí)間的人?！疤斓剞D(zhuǎn)，___________，時(shí)光飛逝，我要________，不棄功于寸陰”，珍惜時(shí)間，做生活的有心人！

（2）做一個(gè)享受閱讀的人。朱熹《觀書(shū)有感·其一》中說(shuō)“__________？__________?！敝挥卸嚅喿x才能內(nèi)心澄明，思維活躍。我要享受閱讀，讓生活充滿書(shū)香！

（3）做一個(gè)熱愛(ài)生活的人。月光從松林間瀉下，清泉從石頭上流過(guò)，我不禁想起了王維的詩(shī)句“_____，_______”。七夕之夜，夜空浩渺，我不由得吟誦起林杰的詩(shī)句“_____，_________”。熱愛(ài)生活，擁抱生活，生活中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光！

（4）做一個(gè)懂得珍惜的人。生于太平盛世，雖不用發(fā)出陸游《示兒》中“________，________”的悲嘆，但我們也要珍惜當(dāng)下和平幸福的生活。2024年，讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)________（填四字詞語(yǔ)）。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．山區(qū)植被遭到嚴(yán)重破壞會(huì)導(dǎo)致山洪爆發(fā)。B．一頁(yè)薄薄的信紙，聯(lián)結(jié)著游子對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的愁思。C．元宵節(jié)夜晚的燈會(huì)上，人們成群結(jié)隊(duì)地游玩，燈光搖曳，人影綽綽。D．在警察叔叔的指揮下，交通變得協(xié)調(diào)有序。2）.下列詞語(yǔ)不全是近義詞的一項(xiàng)是（

）。A．尋?！?/p>

保持——維持B．繁殖——繁衍

狹窄——狹小C．梳理——打理

數(shù)落——責(zé)備D．糾正——改正

無(wú)限——無(wú)盡3）.填入橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

（1）我站在燈塔上眺望_________的大海，大海波濤洶涌。

（2）洞庭湖煙波_________，小船漂浮其中，如柳葉一般隨波逐流。

（3）火箭的_________速度可達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)。

（4）流星體從天空中劃過(guò)_________就消失了，它的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)。A．浩瀚

浩渺

瞬時(shí)

瞬間B．浩渺

浩瀚

瞬時(shí)

瞬間C．浩瀚

浩渺

瞬間

瞬時(shí)D．浩渺

浩瀚

瞬間

瞬時(shí)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.碰上誰(shuí)都會(huì)慷慨施舍的。（改為雙重否定句）

______________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.課文中五根手指分別讓你聯(lián)想到了生活中的哪些人，各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)連一連。

大拇指

相貌堂皇，養(yǎng)尊處優(yōu)

環(huán)衛(wèi)工人

食指

體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，能力薄弱

養(yǎng)尊處優(yōu)的富二代

中指

不美，但吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)

消防員

無(wú)名指和小指

勤奮賣力，敢于探險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?/p>

2）.先補(bǔ)字，再分類連線：前怕狼后怕虎

直言不（

）

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

孤（

）難鳴

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏手畏（

）

一個(gè)巴掌拍不響

氣急（

）壞家家乞巧望秋月

《孟姜女》

更待西湖徹底干

《梁山伯與祝英臺(tái)》

哭倒長(zhǎng)城百里長(zhǎng)

《白蛇傳》

一雙蝴蝶又飛來(lái)

《牛郎織女》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填寫在括號(hào)里。

()A院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。

()B月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見(jiàn)里邊有個(gè)什么東西。

()C滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮的。

()D我們都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿滿的圓了。

()E我們都走近去，不知道那個(gè)滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；

()F抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。2）.將下面的句子重新排成一段意思連貫的話，把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始下雪時(shí)還伴著小雨，不久就只見(jiàn)鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。到了黃昏時(shí)下起了雪。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了。好大的雪??！山川、樹(shù)木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。

(

)孩子們歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)枝上的積雪都震落了下來(lái)。

(

)大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子喊叫著在雪地里堆雪人，擲雪球。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀《月是故鄉(xiāng)明》時(shí)，把自己想象成文中的“我”，有助于體會(huì)作者的情感。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千rèn（

）yuè（

）上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人____________。

2．根據(jù)拼音按順序在答題卡上寫出漢字。

3．對(duì)詩(shī)的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“三萬(wàn)里河”指黃河?！叭f(wàn)里”形容很長(zhǎng)。B．“三萬(wàn)里”“五千rèn”的夸張比喻，以及“入”“上”兩個(gè)動(dòng)詞，讓人感到黃河、華山不僅氣勢(shì)雄偉，而且富有生氣。C．這首詩(shī)寫的是作者秋日黎明時(shí)分走出籬門時(shí)的所見(jiàn)所聞。D．“淚盡”一詞讓我們體會(huì)到作者企盼朝廷收復(fù)失地卻又一次次落空的失望之情。4．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！北磉_(dá)了詩(shī)人怎樣的感情：____________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

近40年來(lái)，我國(guó)人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：居住條件從“蝸居”到“廣廈”；就醫(yī)從“自費(fèi)”到“報(bào)銷”；通訊工具從“BP機(jī)”“大哥大”到今天的“智能手機(jī)”……這些變化是以前的人們無(wú)法想象的。未來(lái)的住房、就醫(yī)、通訊工具、交通工具等還會(huì)發(fā)生什么改變呢？請(qǐng)你展開(kāi)想象寫一篇作文吧！

題目：未來(lái)的

要求：1．補(bǔ)全題目。2．內(nèi)容具體，字跡工整，語(yǔ)句通順，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的片段，完成后面的練習(xí)。敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來(lái)破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來(lái)防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來(lái)滅火?！版菘凇鄙涎b著吊板，（

）敵人放毒氣，（

）把吊板放下來(lái)?yè)踝?，不讓毒氣往里透。?duì)付水攻的法子。更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來(lái)，敵人放水的時(shí)候，水從洞口進(jìn)來(lái)，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因?yàn)楦鱾€(gè)村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。1．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。

因?yàn)椤浴?/p>

既然……就……

如果……就……

2．?dāng)橙嗽俣纠钡姆ㄗ蛹街腥嗣褚膊慌碌脑蚴莀_________。

3．請(qǐng)你梳理敵人的破壞方法和冀中人民的防備方法，填寫下表。敵人的破壞方法冀中人民的防備方法(

)(

)(

)(

)(

)(

)

4．根據(jù)梳理的信息，概括這段話的主要內(nèi)容。

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法，將字母填在括號(hào)里。

A．打比方

B．列數(shù)字

C．作比較

D．舉例子

（1）須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七噸重，一天能長(zhǎng)三十千克到五十千克。()

（2）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。()

（3）地球上的資源和太陽(yáng)的關(guān)系非常密切，比如埋在地下的煤炭就是從遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層地下變成的。()

（4）地球很大很大，但與太陽(yáng)比較起來(lái)，顯得太小了。()2）.選字組詞。

幕

慕

暮

日(

)開(kāi)(

)羨(

)