九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第8課《第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及結(jié)果》教案4 華東師大版_第1頁(yè)
九年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第8課《第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及結(jié)果》教案4 華東師大版_第2頁(yè)
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九年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元第8課《第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及結(jié)果》教案4華東師大版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:九年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元第8課《第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及結(jié)果》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):九年級(jí)

3.授課時(shí)間:第8課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘

教學(xué)內(nèi)容:

1.第一次世界大戰(zhàn)的背景及導(dǎo)火線

2.第一次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程及轉(zhuǎn)折點(diǎn)

3.第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果及影響

4.課本知識(shí)點(diǎn)的鞏固與拓展

教學(xué)過(guò)程:

1.導(dǎo)入新課:通過(guò)展示第一次世界大戰(zhàn)的歷史圖片,引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

2.講解第一次世界大戰(zhàn)的背景及導(dǎo)火線,引導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的深層次原因。

3.詳細(xì)講解第一次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程,包括馬恩河戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役等關(guān)鍵戰(zhàn)役,以及轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

4.分析第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果,包括各國(guó)簽訂的凡爾賽和約等內(nèi)容。

5.講解第一次世界大戰(zhàn)對(duì)世界歷史的影響,如世界格局的變化、社會(huì)主義國(guó)家的誕生等。

6.結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行課堂提問(wèn),鞏固所學(xué)內(nèi)容。

7.拓展環(huán)節(jié):討論第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中國(guó)歷史的影響,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。

8.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,布置課后作業(yè)。

教學(xué)方法:

1.采用講授法、提問(wèn)法、討論法等多種教學(xué)方法,提高學(xué)生的課堂參與度。

2.利用多媒體課件、歷史圖片等教學(xué)資源,豐富課堂內(nèi)容。

教學(xué)評(píng)價(jià):

1.課堂提問(wèn):檢查學(xué)生對(duì)第一次世界大戰(zhàn)進(jìn)程及結(jié)果的掌握程度。

2.課后作業(yè):布置相關(guān)習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.課堂表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義觀點(diǎn),通過(guò)對(duì)第一次世界大戰(zhàn)進(jìn)程及結(jié)果的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠理解并掌握歷史事件的發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類社會(huì)的影響,提高對(duì)歷史現(xiàn)象的分析和評(píng)價(jià)能力。培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史資料,對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)進(jìn)行探究,形成自己的見(jiàn)解。強(qiáng)化國(guó)家觀念與國(guó)際視野,通過(guò)了解戰(zhàn)爭(zhēng)期間各國(guó)的互動(dòng)關(guān)系,認(rèn)識(shí)到國(guó)家利益在國(guó)際政治中的重要性,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注世界發(fā)展的責(zé)任感。激發(fā)學(xué)生思考,提高歷史思維品質(zhì),從戰(zhàn)爭(zhēng)教訓(xùn)中汲取智慧,為構(gòu)建和平、發(fā)展的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及關(guān)鍵戰(zhàn)役。

2.第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果及其對(duì)世界歷史的影響。

難點(diǎn):

1.戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的復(fù)雜性,學(xué)生難以形成清晰的時(shí)間線。

2.凡爾賽和約內(nèi)容及影響的理解。

解決辦法及突破策略:

1.對(duì)于重點(diǎn),通過(guò)制作時(shí)間軸和戰(zhàn)役圖解,幫助學(xué)生形成直觀的時(shí)間線和戰(zhàn)役關(guān)系圖,強(qiáng)化記憶。

2.利用多媒體動(dòng)畫(huà)或視頻資料,重現(xiàn)關(guān)鍵戰(zhàn)役,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深理解。

3.對(duì)于難點(diǎn),設(shè)計(jì)互動(dòng)討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生分組探討凡爾賽和約的內(nèi)容及其對(duì)戰(zhàn)后世界秩序的影響。

4.提供歷史資料和案例分析,引導(dǎo)學(xué)生從多角度理解戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果對(duì)各國(guó)及全球的影響。

5.通過(guò)對(duì)比分析,讓學(xué)生了解和約對(duì)中國(guó)歷史走向的間接影響,提高學(xué)生的分析能力。

6.設(shè)定課后研究任務(wù),要求學(xué)生收集相關(guān)資料,撰寫(xiě)簡(jiǎn)短分析報(bào)告,加深對(duì)難點(diǎn)知識(shí)的理解。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

(1)講授法:針對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的背景、進(jìn)程、結(jié)果等基礎(chǔ)知識(shí),采用講授法進(jìn)行系統(tǒng)講解,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架。

(2)討論法:針對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程中的關(guān)鍵戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果及其影響等,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作精神。

(3)案例研究:選擇具有代表性的戰(zhàn)役和事件,如索姆河戰(zhàn)役、凡爾賽和約等,進(jìn)行深入剖析,讓學(xué)生了解歷史事件的復(fù)雜性。

(4)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí):設(shè)計(jì)以第一次世界大戰(zhàn)為主題的跨學(xué)科項(xiàng)目,如“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”、“戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界各國(guó)的影響”等,引導(dǎo)學(xué)生自主探究、分工合作,提高學(xué)生的綜合分析能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

(1)角色扮演:讓學(xué)生扮演戰(zhàn)爭(zhēng)期間的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人、士兵、平民等角色,重現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程中的關(guān)鍵決策和事件,增強(qiáng)學(xué)生的代入感,提高課堂趣味性。

(2)實(shí)驗(yàn):設(shè)計(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)模擬實(shí)驗(yàn),如沙盤(pán)推演等,讓學(xué)生親身體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程,培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維。

(3)游戲:運(yùn)用歷史類游戲,如“文明6”等,讓學(xué)生在游戲中了解戰(zhàn)爭(zhēng)背景、進(jìn)程和結(jié)果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(4)辯論賽:組織學(xué)生就“第一次世界大戰(zhàn)的正義性與非正義性”等話題展開(kāi)辯論,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和表達(dá)能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

(1)PPT:制作精美的PPT課件,展示戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程、關(guān)鍵戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果等圖片和文字資料,幫助學(xué)生形象地理解歷史事件。

(2)視頻:播放與第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的紀(jì)錄片、電影片段等,讓學(xué)生直觀地感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和影響。

(3)在線工具:利用互聯(lián)網(wǎng)資源,如歷史地圖、戰(zhàn)爭(zhēng)檔案等,輔助教學(xué),拓展學(xué)生的知識(shí)視野。

(4)實(shí)物展示:展示戰(zhàn)爭(zhēng)期間的文物、圖片等,讓學(xué)生更直觀地了解歷史。

(5)圖書(shū)資料:推薦學(xué)生閱讀與第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的歷史書(shū)籍,提高學(xué)生的史料實(shí)證意識(shí)。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(5分鐘)

1.教師準(zhǔn)備:

-精心制作PPT課件,包括第一次世界大戰(zhàn)的背景、進(jìn)程、關(guān)鍵戰(zhàn)役、結(jié)果及影響等內(nèi)容。

-收集與第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的歷史圖片、視頻、實(shí)物等教學(xué)資源。

-設(shè)計(jì)課堂討論話題和課后作業(yè)。

2.學(xué)生準(zhǔn)備:

-預(yù)習(xí)課本第三單元第8課《第一次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程及結(jié)果》。

-搜集與第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的資料,如戰(zhàn)爭(zhēng)期間的著名戰(zhàn)役、重要事件等。

(二)課中教學(xué)(40分鐘)

1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

-展示第一次世界大戰(zhàn)的歷史圖片,引發(fā)學(xué)生思考:這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)為何爆發(fā)?它對(duì)世界歷史產(chǎn)生了哪些影響?

-通過(guò)提問(wèn)方式,讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)成果,為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.講解第一次世界大戰(zhàn)的背景及導(dǎo)火線(5分鐘)

-講解第一次世界大戰(zhàn)的背景,如民族主義、帝國(guó)主義、軍事同盟等因素。

-分析薩拉熱窩事件等導(dǎo)火線,引導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。

3.第一次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程(10分鐘)

-講解戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程,重點(diǎn)分析馬恩河戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役等關(guān)鍵戰(zhàn)役。

-利用時(shí)間軸和戰(zhàn)役圖解,幫助學(xué)生形成清晰的時(shí)間線和戰(zhàn)役關(guān)系圖。

4.第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果及影響(10分鐘)

-分析凡爾賽和約的內(nèi)容及其對(duì)戰(zhàn)后世界秩序的影響。

-講解戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界各國(guó)、國(guó)際關(guān)系、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)等方面的深遠(yuǎn)影響。

5.課堂討論與互動(dòng)(10分鐘)

-組織學(xué)生分組討論:凡爾賽和約對(duì)中國(guó)歷史走向的間接影響。

-學(xué)生分享討論成果,教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

6.鞏固與拓展(5分鐘)

-結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行課堂提問(wèn),檢查學(xué)生對(duì)第一次世界大戰(zhàn)進(jìn)程及結(jié)果的掌握程度。

-拓展環(huán)節(jié):討論戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類社會(huì)的啟示,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和平、發(fā)展的責(zé)任感。

(三)課后作業(yè)與延伸(10分鐘)

1.課后作業(yè):

-完成與第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。

-撰寫(xiě)一篇關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的簡(jiǎn)短分析報(bào)告,深入分析戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程、結(jié)果及影響。

2.延伸學(xué)習(xí):

-鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)搜集與第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的歷史資料,如戰(zhàn)爭(zhēng)期間的著名將領(lǐng)、技術(shù)創(chuàng)新等。

-組織課后學(xué)習(xí)小組,共同探討戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界各國(guó)歷史走向的影響。拓展與延伸1.拓展閱讀材料:

-《第一次世界大戰(zhàn)全史》

-《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平:第一次世界大戰(zhàn)的起源及影響》

-《凡爾賽和約與戰(zhàn)后國(guó)際秩序的重建》

-《第一次世界大戰(zhàn)期間的科技變革》

-《第一次世界大戰(zhàn)與民族自決》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究:

-探究第一次世界大戰(zhàn)期間各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的變化,分析戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)各國(guó)歷史走向的影響。

-研究第一次世界大戰(zhàn)中的著名將領(lǐng)和戰(zhàn)役,了解他們的軍事思想和戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)。

-分析凡爾賽和約對(duì)戰(zhàn)后世界格局的影響,探討和約對(duì)國(guó)際關(guān)系、民族自決等方面的影響。

-了解第一次世界大戰(zhàn)期間的科技變革,如坦克、飛機(jī)等新式武器的應(yīng)用,以及這些技術(shù)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程和結(jié)果的影響。

-探討第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中國(guó)歷史的影響,包括中國(guó)參戰(zhàn)的原因、戰(zhàn)爭(zhēng)期間的國(guó)際地位變化等。

-比較第一次世界大戰(zhàn)與第二次世界大戰(zhàn)的異同,分析兩次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

鼓勵(lì)學(xué)生在課后通過(guò)閱讀以上推薦書(shū)籍和材料,結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入探究,提高對(duì)第一次世界大戰(zhàn)的理解和分析能力。同時(shí),通過(guò)自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,拓寬知識(shí)視野。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

1.第一次世界大戰(zhàn)背景

-民族主義

-帝國(guó)主義

-軍事同盟

2.關(guān)鍵戰(zhàn)役

-馬恩河戰(zhàn)役

-索姆河戰(zhàn)役

3.凡爾賽和約內(nèi)容

-和約條款

-對(duì)德國(guó)的影響

4.戰(zhàn)爭(zhēng)影響

-世界格局變化

-社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)

②關(guān)鍵詞:

1.薩拉熱窩事件

2.時(shí)間軸

3.戰(zhàn)役圖解

4.凡爾賽和約

5.民族自決

③重點(diǎn)句:

1."第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)是多種因素共同作用的結(jié)果。"

2."關(guān)鍵戰(zhàn)役對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。"

3."凡爾賽和約重塑了戰(zhàn)后世界秩序。"

4."第一次世界大戰(zhàn)對(duì)全球歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。"

板書(shū)設(shè)計(jì)將采用圖文結(jié)合的方式,以時(shí)間軸為主線,將關(guān)鍵戰(zhàn)役、事件和和約內(nèi)容串聯(lián)起來(lái),形成清晰的視覺(jué)流程。通過(guò)不同顏色和字體突出重點(diǎn),同時(shí)加入戰(zhàn)爭(zhēng)年代的元素(如軍事徽章、旗幟等),增強(qiáng)板書(shū)的藝術(shù)性和趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。重點(diǎn)題型整理1.分析題:比較第一次世界大戰(zhàn)中的馬恩河戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役的異同點(diǎn)。

答案:

同:兩次戰(zhàn)役均發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)期間,都是西線戰(zhàn)場(chǎng)的重要戰(zhàn)役。

異:

-馬恩河戰(zhàn)役發(fā)生在1914年,是戰(zhàn)爭(zhēng)初期的一次戰(zhàn)役,雙方在此戰(zhàn)役中投入了大量兵力,但并未改變戰(zhàn)爭(zhēng)的基本態(tài)勢(shì)。

-索姆河戰(zhàn)役發(fā)生在1916年,是戰(zhàn)爭(zhēng)中期的關(guān)鍵戰(zhàn)役,雙方在此戰(zhàn)役中進(jìn)行了激烈的較量,特別是德國(guó)采用了新的戰(zhàn)術(shù)——無(wú)限制潛艇戰(zhàn),對(duì)英國(guó)海軍造成了嚴(yán)重威脅。

2.討論題:分析凡爾賽和約對(duì)戰(zhàn)后世界秩序的影響。

答案:

凡爾賽和約對(duì)戰(zhàn)后世界秩序產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響:

-和約削弱了德國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事和政治實(shí)力,使德國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上長(zhǎng)期處于被動(dòng)地位。

-和約確立了民族自決原則,導(dǎo)致奧匈帝國(guó)、奧斯曼帝國(guó)等多民族國(guó)家的解體,一系列新興國(guó)家應(yīng)運(yùn)而生。

-和約對(duì)國(guó)際聯(lián)盟的設(shè)立起到了推動(dòng)作用,為后來(lái)的國(guó)際政治格局奠定了基礎(chǔ)。

3.論述題:闡述第一次世界大戰(zhàn)期間科技變革對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程和結(jié)果的影響。

答案:

第一次世界大戰(zhàn)期間,科技變革對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程和結(jié)果產(chǎn)生了重要影響:

-坦克、飛機(jī)等新式武器的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)模式,提高了戰(zhàn)斗效率,縮短了戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程。

-無(wú)線電通信技術(shù)的應(yīng)用,使戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮和協(xié)調(diào)更加便捷,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果產(chǎn)生了積極影響。

-化學(xué)武器的使用,加劇了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性,給參戰(zhàn)國(guó)家和人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。

4.分析題:探討第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中國(guó)歷史的影響。

答案:

第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了以下影響:

-中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)之一,參加了巴黎和會(huì),但由于外交失敗,未能收回在戰(zhàn)前德國(guó)占領(lǐng)的山東權(quán)益,引發(fā)了國(guó)內(nèi)五四運(yùn)動(dòng)。

-戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)在國(guó)際地位上有所提高,為后來(lái)的民族解放運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了條件。

-戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了中國(guó)的民族工業(yè)發(fā)展,為后來(lái)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

5.評(píng)價(jià)題:評(píng)價(jià)第一次世界大戰(zhàn)的正義性與非正義性。

答案:

第一次世界大戰(zhàn)的正義性與非正義性存在爭(zhēng)議:

-正義性:對(duì)于一些國(guó)家來(lái)說(shuō),參戰(zhàn)是為了保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整,具有正義性質(zhì)。

-非正義性:戰(zhàn)爭(zhēng)期間,各國(guó)為爭(zhēng)奪利益,采取了極端的戰(zhàn)爭(zhēng)手段,給人類帶來(lái)了巨大的痛苦和災(zāi)難,具有非正義性質(zhì)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置:

-完成課后習(xí)題,包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題,以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-撰寫(xiě)一篇關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的短文,要求分析戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程、結(jié)果及影

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