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文檔簡介
云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,看拼音寫詞語,注意把字寫美觀。
端午賽龍舟,隊員們tuánjié_______一心,cāozuò_________自如,xiánjiē_______有序,憑借膽識和力量贏得了shènglì_______,得到了大家的zànxǔ_______。2).漢字在漫長的發(fā)展演變過程中發(fā)生了很大的變化,卻也依稀可辨,請你根據(jù)下圖漢字的演變過程,寫出對應(yīng)的漢字。這個漢字是這個漢字是3).請根據(jù)語境認(rèn)真讀拼音,工整、美觀地寫詞語。
(1)cíxiáng(
)的奶奶平時不注意duànliàn(
)身體,這不,感冒了。她躺在床上一聲不吭,臉色蒼白,hóulóng(
)里的痰一進(jìn)一出,雙手還微微顫抖。
(2)初升的太陽照在遼闊的田野上,麥穗成熟了,閃著金光。幾頭shēngchù(
)在田埂上慢悠悠地走著,遠(yuǎn)處傳來陣陣狗脖子上的língdang(
)聲。
(3)這學(xué)期,我們不但認(rèn)識了《草船借箭》中shénjīmiàosuàn(
)的諸葛亮,《田忌賽馬》中幫助田忌chūmóuhuàcè(
)贏了齊威王的孫臏,《人物描寫一組》中shǒujíy?nkuài(
)的小嘎子,《軍神》中讓沃克醫(yī)生sùránqǐjìng(
)的劉伯承,還學(xué)會了很多描寫人物的方法,真是受益匪淺。4).積累
(1)袁枚在《所見》中寫到:“__________,歌聲振林樾。”雷震在《村晚》中寫到:“____________,____________?!弊屛覀兏惺艿侥镣T牛吹曲歌唱那樣的令人陶醉;楊萬里在《稚子弄冰》中寫道:“稚子金盆脫曉冰,____________?!焙钅茉凇缎捍贯灐分袑懙溃骸芭铑^稚子學(xué)垂綸,____________。”讓我們感受到稚子是那樣的清新活潑;楊萬里在《宿新市徐公店》中寫道:“兒童急走追黃蝶,____________。”高鼎在《村居》中寫道:“兒童散學(xué)歸來早,____________?!弊屛覀兏惺艿胶⒆觽兪悄菢拥臒o憂無慮。
(2)楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,__________?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,___________?!币陨媳硎隹梢愿爬橐粋€成語_________。
(3)王昌齡是盛唐著名邊塞詩人,在《從軍行》中寫道“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________。”在《出塞》中這樣寫道“但使龍城飛將在,____________?!痹谶@句詩中“飛將”,正如《聲律啟蒙》中說的“召公周太保,__________。”5).根據(jù)積累填空。
(1)古詩中描繪了很多天真、可愛的兒童形象,如,范成大《四時田園雜興》(其三十一)中的“__________________,__________________”寫出了兒童模仿大人種瓜時的樣子。
(2)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中的“________________,_________________”這兩句詩一橫一縱,展現(xiàn)了祖國奇?zhèn)邀惖纳胶印?/p>
(3)翁卷在《鄉(xiāng)村四月》中描繪了江南農(nóng)村的旖旎風(fēng)光:___________________,子規(guī)聲里雨如煙。
(4)“仁義禮智信”是中國傳統(tǒng)文化中的“五?!薄!睹献印分械摹癬___________,____________”告訴我們,同情之心是仁愛的開始。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).8.將下面的句子排成一段意思連貫的話,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ傥覀兊纳鐣搽y以傳承深邃的智慧、偉大的精神。②這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。③缺少書籍的滋養(yǎng),我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉。④有人說:“讀書是門檻最低的高貴舉動。”⑤我們的文化將缺乏不斷向前發(fā)展的動力。A.④②③⑤①B.④②①⑤③C.④③⑤①②D.④③①⑤②2).口語交際中,委婉拒絕別人的要求是需要技巧的。下面情境中這位女士的回答最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
兩位男士在談話。其中一位說,在家里妻子不讓他抽煙,真難受。他邊說邊拿出香煙,問旁邊的女士:“我抽煙妨礙您嗎?”女士笑了笑,回答了一句話,既表達(dá)了不讓這位先生抽煙的意思,又不失禮貌,委婉幽默。A.先生,您像在家里一樣好啦!B.您夫人還沒把您管教好嗎?C.你滾開一邊抽,別影響我。D.嗨,您真缺德,想謀財害命嗎?3).下列詞語中,書寫有誤的一組是(
)A.悠然
協(xié)調(diào)
豐衣足食
安居樂業(yè)B.照耀
稱贊
不可估量
理所當(dāng)然C.慢游
玲瓏
應(yīng)接不瑕
奇珍異寶D.境界
黎明
舉世聞名
政通人和評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會例句中人物的心理活動,從所給情景中選擇一種,照樣子寫句子。
例:黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營參謀長說:“參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”
夢想成真
期待落空
久別重逢
______________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把古詩句和題目連起來。
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船
《早春呈水部張十八員外》
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無
《浪淘沙》
九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯
《己亥雜詩》
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花
《舟過安仁》
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)
《六月二十七望湖樓醉書》2).結(jié)合平日積累連線。《吳用智取生辰綱》以善為美江姐才了蠶桑又插田《青銅葵花》《紅巖》泥人張《水滸傳》鄉(xiāng)村四月閑人少天津評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
(
)到了雨季,這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。
(
)所以,人們叫它瓶子樹。
(
)在南美洲的高原上,生長著一種高大、奇特的樹。
(
)雨季一過,綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開放。
(
)這時,一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).兒/應(yīng)聲答/曰:“未聞孔雀/是父/子家禽。”朗讀節(jié)奏劃分是錯誤的。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).終于來到了詩詞大會的最后一關(guān),快打起精神回答下面的問題,贏得勝利!秋日二絕(其一)①[宋]范成大碧蘆青柳不宜②霜,染作滄洲③一帶黃。莫把江山夸北客④,冷云寒水更荒涼?!咀⑨尅竣俅嗽娮饔凇敖B興和議”的政治背景下,當(dāng)時的南宋統(tǒng)治者整日不思朝政,過著醉生夢死的生活,而百姓幾乎無家可歸,民不聊生。②不宜:不適宜,經(jīng)受不了。③滄洲:指近水一帶,此處指詩人所見。一說泛指江南水鄉(xiāng)之地。④北客:金人。校編輯部邀請你參加《秋日二絕(其一)》的短視頻拍攝,需要你幫助完成腳本設(shè)計。(1)畫面提示請展開想象,描繪“碧蘆青柳不宜霜,染作滄洲一帶黃”所展示的畫面:_________。(2)情感指導(dǎo)詩人情感:_______________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
請將課文《牛郎織女》(一)和《牛郎織女》(二)縮寫成一個簡短的故事。
要求:
(1)故事完整,情節(jié)連貫。
(2)400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).3.我生命的一部分①書,是我生命的一部分②我每天都離不開書。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行,手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,出差時也同在家里一樣,躺到床上后必然要讀書,我不能想象,上床后不讀書便可以安然入睡。但那一晚真夠狼狽,臨時去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷,啊,那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過了那一摞臺歷。那是一份《中外歷史知識臺歷》,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那個夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。③在旅途中,火車上、飛機上,我自然更是要讀書。④不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊榻上、廁上、馬上的時間讀書。仔細(xì)想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢?⑤自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳播知識的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難保證我們遇到的書都那么有價值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗,即經(jīng)過時間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點讀。時下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨立思考的精神,如果覺得確實好,則細(xì)讀,倘若虛有其名,粗讀可矣。⑥愛書吧,從你識字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶!1.短文第二自然段主要寫了一件什么事?寫這件事的目的是什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.作者認(rèn)為怎樣的書才是好書?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.閱讀短文,說說你從中學(xué)到了哪些讀書方法?
____________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)詞語的意思,選詞填空。慰問:用話或物品安慰問候(辛苦的人或困苦的人)。
慰勞:慰問(有功績并很辛苦的人)
尉藉:安慰。
(1)有了家人的(
),一切困難和挫折我們都不怕。
(2)對于大家寄來的(
)信件,媽媽一一做了回復(fù)。
(3)這點(
)品雖然只是斗升之水,但卻表達(dá)出人民群眾對子弟兵的一片心意。2).用“”畫出每組中的錯別字,再把正確的寫在后面的括號里。
A.嫌棄
羅筐
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