湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省長沙市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

ēnhuì

sǔnshī

qǐdí

dīngzhǔ

jūnliè

chàndǒu

zhìpǔ

cíxiáng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.吳承恩在《西游記》中塑造了一個個性格鮮明的人物形象，通過閱讀這本書我認識了________（人物特點）的________（人物姓名），_______的______。2）.補充句子。

（1）_________，_________，斜風(fēng)細雨不須歸。

（2）_________，_________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。

（3）山外青山樓外樓，_____？

（4）_____，天氣晚來秋。3）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了，(

)到地上來。

（2）它們是十分警覺的，(

)有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。

（3）太陽(

)離我們很遠很遠，(

)它和我們的關(guān)系非常密切。4）.寫出加點詞語的反義詞。（6分）

失魂落魄——(

)

靦腆——(

)

勉強——(

)

恍恍惚惚——(

)

忙碌——(

)

精彩——(

)5）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）《落花生》的作者是____________，這一課運用了________________的寫法，給我們講了做人的道理_______________________________________________________________。

（2）《白鷺》的作者是____________。那雪白的_________，那全身的________________，那鐵色的_________，那________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面說法不正確的一項是（

）A．《手指》一文，作者用風(fēng)趣的語言，展現(xiàn)了五個鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。B．如果不義的事情干多了，必然會自取滅亡，就是多行不義，必自斃。C．《田忌賽馬》中，第二次賽馬田忌聽取了孫臏的意見，改變了作戰(zhàn)策略，因此轉(zhuǎn)敗為勝。D．奶奶六十歲了,正是古稀之年。2）.下列詞語搭配完全正確的一組是(

)A．嚴重的神情

會心的笑B．奇怪的想法

解決問題C．柔和的線條

獲得懲罰D．冷靜的思想

涂抹脂粉3）.明明和媽媽去看了京劇《空城計》和《大鬧天宮》，明明發(fā)現(xiàn)《空城計》的戲票上寫著“孔明守空城，神機妙算”，《大鬧天宮》的戲票上也有類似的宣傳語，寫的是（）。A．悟空調(diào)蕉扇，足智多謀。B．猴王除九幽，四海拱伏。C．悟空斗天神，大顯神通。D．行者收八戒，料事如神。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“奇”對“崎”說：“你以為找了個靠山我就怕你不成？”（漢字對話）

“門”對“們”說：“_________________________？”評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

山重水復(fù)疑無路

一鳴驚人（《日積月累》）

忽然一夜清香發(fā)

柳暗花明又一村（陸游《游山西村》）

不鳴則已

散作乾坤萬里春（王冕《白梅》）

心閑且未去

此花開盡更無花（元稹《菊花》）

不是花中偏愛菊

隔江猶唱后庭花（杜牧《泊秦淮》）

商女不知亡國恨

獨立沙洲傍（李白《白鷺鷥》）2）.句子手拉手。

接天蓮葉無窮碧

把酒問青天

少時不識月

江楓漁火對愁眠

明月幾時有

白雨跳珠亂入船

野曠天低樹

影入平羌江水流

月落烏啼霜滿天

呼作白玉盤

峨眉山月半輪秋

江清月近人

黑云翻墨未遮山

映日荷花別樣紅評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。

()因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。

()最近，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園--地球上共同進化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。

()生命力很強的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。2）.重新排隊。

(

)幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。

(

)三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。

(

)要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《搭石》一課借“任人走，任人踏”的搭石，贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。(

)

2．《將相和》這出故事宣揚的是：海納百川，有容乃大；將相和，平天下。(

)

3．獵豹的時速達到每小時320千米每小時，是目前世界上速度最快的陸地動物。(

)

4．《冀中的地道戰(zhàn)》中的“冀”是河北省的簡稱。(

)

5．“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！背鲎詵|晉文學(xué)家陶淵明的《歸田園居》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.思維飛躍百川東到海，何時復(fù)西歸？___________，___________。1．補全古詩

2．用“／”畫出每句詩的節(jié)奏。

3．寫出詩中的兩組反義詞。

________________

________________

4．解釋所填詩句：

___________________________________________________________

5．這幾句詩告訴了我們什么道理？

____________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.開開心心作文。

你喜歡探險嗎？你讀過有關(guān)探險的書嗎？你希望和誰一同去探險？你去哪兒探險？可能遇到什么險情？請編一個驚險刺激的探險故事吧。注意要展開豐富的想象，把遇到的困境、求生的方法寫具體，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.一棵野棗樹（節(jié)選）①參加過一回老北京胡同游，黃包車把我們拉到前海的一個四合院，店主很熱情，給我們泡了茶，還端出幾小碟北京特色糕點，但我們的興趣并不在此，院后一棵綠意盎然的棗樹似乎更有誘惑力。大家依次越過天窗爬到樹上，在密密匝匝的碧葉里翻尋，終于從棗葉縫隙找到了一些個兒小小的青果，那種怯怯的調(diào)皮的模樣十分惹人憐愛，我們隨意摘下幾顆，回房后就著棗果品茶，居然也別有一番滋味。②棗樹其實是很低調(diào)的樹，它不像楊樹、梧桐那么招搖顯擺。米黃色豆粒大小的棗花，要捱到初夏時節(jié)才開始綻放。別的大樹用不了幾年就換代好幾輩了，圓圓的綠蔭覆蔭著整個庭院，唯有棗樹細瘦的枝椏仍在慢條斯理地生長。古人形容棗樹：樹皮皴，像凍裂的手；樹葉小，像老鼠的耳朵，作家們（除魯迅外）也很少關(guān)注棗樹。但棗樹似乎并不在意自己的其貌不揚，它甘于寂寞，從不斗艷爭芳；甘于平和，從不驕矜淺薄，經(jīng)過一年默默地蓄積能量，靜靜地孕育花蕾，在金秋來臨的時候，枝頭終于掛滿了琥珀色或銀白色成熟的棗兒，成為人們樂意品嘗的盤中佳果。③初次結(jié)識棗樹是在江西一個偏僻的山村，在我們幾個知青居住的木房子附近，有一棵野棗樹，它長在我們出工和收工的必經(jīng)之路上。每天清晨，我們都要向它行注目禮，看到它在朝陽下青木扶疏、迎風(fēng)飄舞的裊娜姿態(tài)，心里便美滋滋地洋溢起一股充滿希望的青春活力。④但天有不測風(fēng)云，秋末的一個午后，天空突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著暴雨如注，小小的山村淹沒在一片雨霧之中。等到雨消云散，忽然發(fā)現(xiàn)野棗樹的上半身被狂風(fēng)折斷了。這棵寄托了我們多少憧憬的野棗樹，竟然成了一個瘸子，它還承載得起我們心中的美夢嗎？正當大家都以為野棗樹肯定活不成時，第二年開春，它仿佛一個大病初愈的病人，強打著精神微微張開閉合的雙眼。初夏將至前，被折斷的傷口處奇跡般地努出一抹嫩綠來，開始是一小拳，接著一簇一簇的，向四處飄曳延伸……凝視著星星點點的小花，我不能不為野棗樹生命力的頑強而驚嘆。⑤復(fù)活的野棗樹陪伴我們度過余下的一個個春秋……1．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。密密匝匝：___________________慢條斯理：____________________2．閱讀第④自然段，回答問題。①梳理野棗樹和作者心情的變化，完成圖表。_____②結(jié)合野棗樹的變化，你能想到什么詩句？下列最符合的一項是_____。A.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。3．品讀句子，感受描寫的作用。那種怯怯的調(diào)皮的模樣十分惹人憐愛。這句話運用了_______的修辭手法，生動形象地寫出了____________________，表達了______________。4．作者寫棗樹，為什么要提到楊樹、梧桐？____________________5．讀完本文后，喬喬和蕓蕓交流了閱讀感受，請你把她們的對話補充完整。作者筆下的野棗樹，具有寶貴的精神品質(zhì)：____________________是的，我從野棗樹身上獲得了很多啟發(fā)：____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，在帶點字正確的讀音下面畫“”。

（1）比賽即將開始，隊員在摩拳擦（cā

ch?。┱?，拉拉隊在一旁吶（là

nà）喊助威。

（2）他年齡（lín

líng）不大，卻在音樂方面有了一定的造詣（zhǐ

yì）。2）.讀一讀，在完全正確的一組詞語后面打“√”，再把錯誤的字圈出來并改正在括號里。

（1）鏟除

欺負

穢物

無庸置疑

（

）

（2）簇傭

泥漿