2019-2020學(xué)年高中生物-每日一題-植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑-新人教版

2019-2020學(xué)年高中生物每日一題植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑新人教版典例在線(xiàn)下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述，不正確的是A．用適宜濃度的乙烯利處理鳳梨，可加快果實(shí)成熟B．用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可提高產(chǎn)量C．用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥，可抑制細(xì)胞分裂D．用適宜濃度2，4-D處理插條，可促進(jìn)插條生根【參考答案】C的枝條生根。學(xué)霸推薦1．某技術(shù)員將用不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡過(guò)的瓊脂塊分別放在去除尖端的胚芽鞘上，開(kāi)始時(shí)，8株胚芽鞘高度相等，一段時(shí)間后的結(jié)果如圖所示。為了促使去除尖端的胚芽鞘快速生長(zhǎng)，下列各濃度中，最好選用A．1.5mg/mL B．7.5mg/mLC．6mg/mL D．4.5mg/mL

2．某科研人員利用番茄為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)驗(yàn)證一種與生長(zhǎng)素類(lèi)似的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑——光合促進(jìn)劑的生理作用，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株、適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、適宜濃度的光合促進(jìn)劑、蒸餾水、尺、天平等。（1）實(shí)驗(yàn)步驟：（請(qǐng)補(bǔ)充完善）第一步：選取生長(zhǎng)狀況相同且長(zhǎng)勢(shì)良好的番茄若干株，隨機(jī)均分為A、B、C、D、E、F六組。第二步：對(duì)A、D兩組噴灑適量適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液：對(duì)B、E兩組噴灑。對(duì)C、F兩組噴灑。第三步：將六組番茄放置于的條件下培養(yǎng)，觀(guān)察六組番茄的葉片顏色，測(cè)量并計(jì)算每組番茄的，待成熟后計(jì)算每組座果數(shù)量，稱(chēng)量并計(jì)算單果重量的平均值。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。①該實(shí)驗(yàn)中，因變量有個(gè)。設(shè)置A、D兩組相同實(shí)驗(yàn)的目的是。②據(jù)表中葉色情況分析推斷：光合促進(jìn)劑增加番茄產(chǎn)量的原因可能是促進(jìn)了（物質(zhì)）的合成，提高了光能利用率，進(jìn)而提高了果實(shí)產(chǎn)量。據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可證明：光合促進(jìn)劑具有與生長(zhǎng)素類(lèi)似的生理作用，如：促進(jìn)生長(zhǎng)、。③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的光合促進(jìn)劑濃度為a，則當(dāng)光合促進(jìn)劑的濃度小于a時(shí)，番茄產(chǎn)量（填“會(huì)”、“不會(huì)”、“不一定會(huì)”）降低。答案1．【答案】D

之間。2．【答案】（1）第二步：等量的（適宜濃度的）光合促進(jìn)劑等量的蒸餾水第三步：相同且適宜平均株高（2）①4減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確②葉綠素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育③不一定會(huì)（2）由表中的結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)遵循平行重復(fù)原則，因變量有4個(gè)，分別是平均株高（cm）、座果數(shù)（個(gè)）、葉色、平均單果重（g）。設(shè)置A、D兩組相同實(shí)驗(yàn)的目的是減小誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。噴灑光合促進(jìn)劑的B、E兩組，比不噴灑的對(duì)照組的葉色更濃綠，可見(jiàn)光合促進(jìn)劑能促進(jìn)葉綠素的合成。題干中已指明，光合促進(jìn)劑具有與生長(zhǎng)素類(lèi)似的作用，故其作用具有兩重性，若所施用的a濃度小于或等于