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文檔簡介
《計量經濟學》課程教學大綱
一、課程信息
課程名稱(COURSETITLE)計量經濟學
課程性質(COURSECHARACTER)必修
課程代碼(COURSECODE)305B4003
學分(CREDIT)2.5
學時(CONTACTHOURS)32理論課時+16實驗課時
高等數學、統(tǒng)計學、微觀經濟學、
先修課程(PRE-COURSE)
宏觀經濟學
課程負責人(COURSECOORDINATOR)
二、課程目標
通過本課程的學習,學生應具備以下幾方面的目標:
1.掌握計量經濟學的基本原理和方法,了解計量經濟學的應用領域,并對計
量經濟學理論與方法的擴展和新發(fā)展有概念性了解;
2.能夠建立并應用簡單的計量經濟學模型,對現實經濟現象中的數量關系進
行實際分析;
3.具有進一步學習與應用計量經濟學理論、方法與模型的基礎和能力。
課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表
支撐的課程
畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點
目標
2.掌握經濟學、金融學和管理學2-1掌握經濟學、金融學和管理學基
的基本理論、基本知識。本理論和知識。
課程目標1
2-2培養(yǎng)經濟學、金融學思維方式,
提升專業(yè)人文素養(yǎng)。
4.掌握數學、統(tǒng)計學、計量經濟4-1掌握金融分析必備的數學、統(tǒng)計
學等分析方法以及一計算機信息學等數理分析知識和能力。
技術的應用能力,具有對現實金
課程目標1、2
融問題進行數理分析的能力。4-2能夠應用統(tǒng)計學、計量方法和軟
件進行實際問題的分析,初步培養(yǎng)學
術研究興趣。
5.具有良好的溝通交流能力、組
織協(xié)調能力和終身學習的能力。5-1能夠撰寫、匯報經濟學和金融學
領域內的專業(yè)文章并提煉學術觀點。
課程目標3
5-2運用經濟學、金融學思維組織和
協(xié)調實踐業(yè)務,提高二作效率。
6、具備較寬的學科視野、了解6-1能夠經常關注經濟和金融的時
事和熱點問題,具備一定的專業(yè)敏感
本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
度。
6-2獨立思考,并運月專業(yè)知識分析
實際問題,開闊視野,提升創(chuàng)新能力。
7.具有較強的經濟學專業(yè)文獻7-1掌握開展文獻檢索所需的外語、
計算機、互聯(lián)網、文獻檢索等相關工
檢索能力和論文寫作能力。
具類知識。
課程目標2、3
7-2熟練進行英文財經類報刊研讀,
初步了解領域內前沿文獻的內容和
方法,提升進一步學大研究能力。
三、教學內容與預期學習成效
知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現環(huán)節(jié)學時
1.計量經濟學
2.然立經典單方程計量
經濟學模型的步驟和要
點理論3課
11論課程目標1掌握計量經濟學的斑念,是模步強及應用領域多媒體教學
3.計量經濟學模型的應時
用
4.本書內容安排說明
1.回歸分析慨述
1.理論課堂多
2.一元線性回歸模型的
2經典單方媒體教學,軟件
基本假設
程計貴經濟1.掌提一元回歸模型基本形式:基本假設;參數估計,統(tǒng)實現演示精助:理論8課
3.一元線性回歸模型
學模型:一元謖程目標1、2、3計檢臉2.實驗謖堂案時+實檢
的參數估計
發(fā)性回歸模2.會用相關軟件實現例實際操作,鞏3課時
4.一元線性回歸模型的
型固加強所學內
統(tǒng)計檢驗
容
1.多元線性回歸模型1.理論課堂多
3經典單方1.掌握多元線性回歸模型形式;基本假設;參數估計;統(tǒng)
2.多元線性回歸模型的媒體教學.軟件
程計量經濟計檢險;
參數估計實現演示勢助;理論6課
學模型:多元2.了解多元回歸模型預測
課程目標1、2、33.多元線性回歸模型的2.實驗課堂案時+實較
線性回歸模3.獨悉可化為線性的多元回歸模型的方法
統(tǒng)計檢驗例實際操作,鞏3課時
4.掌握含有虛擬變量的多元線性回歸模型
型4.多元線性回歸模型的固加強所學內
5.會用相關軟件實現各過程。
預測容
5.可化為我性的多元酢
境性回歸撰型
6.含有虛損變量的多元
級性回歸攜型
1.理詒課堂多
媒體教學,用軟
4第四章經1.掌握多重共線性的原理,后果、原因、檢險及消除方法
1-多重共線性件演示實現各
典隼方程計2.掌握異方差性的原理、原因、后果、檢驗及消除方法理論9課
2異.方差性個過程輔助;
量經濟學模課程目標1、2、33.掌握模型內生性解釋變步問題的原理,檢驗及消除方法時+實黔
3.內生解擇變量問題2.實驗濠堂案
型:放寬基本4.了靜模型設定的偏誤問題6課時
4.模型設定偏誤問題例實際操作,鞏
假定的模型5.會用相關軟件實現各過程
固加強所學內
容
1.理論謖堂多
1.掌握時間序列模型的序列相關性原理、原因、后果、檢
1.時同序列模型的序列媒體欹學,用軟
股及消除方法.并會用相關軟件操作
相關棒件演示實現備
b時何序列2.掌握時間序列的平穗性初急及檢驗方法,并會用相關狀理論6課
2時.間序列的平梭.性及個過程輔助:
計步經濟學課程目標1、2、3件操作時+實黔
其檢驗2.實驗課堂案
模翌3,了解冰枝的概念及誤差修正模型的原理,會用相關軟5課時
3協(xié).整與誤差修正模型例實際操作,見
件建模
4.格蘭杰因果關系檢臉固加強所學內
4.了解格蘭杰因果關系檢襲原理,并會用相關軟件操作
容
四、教學目標達成度評價
溫馨提示
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