《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱

急救護(hù)理學(xué)課程教學(xué)大綱

EmergencyNursing

學(xué)時(shí)數(shù):24

其中：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4

課外學(xué)時(shí)：0

學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5

適用專業(yè)：護(hù)理學(xué)

一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)

《急救護(hù)理學(xué)》是護(hù)理學(xué)專業(yè)的專業(yè)必修課程。本課程的總?cè)蝿?wù)是使學(xué)生在以服務(wù)對象

為中心的思想指導(dǎo)下，具有良好的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，培養(yǎng)應(yīng)急、應(yīng)救技能及急診護(hù)理管理能

力，熟練掌握急救技術(shù)。

二、課程教學(xué)的基本要求

（一）緒論

1、掌握急診灰療服務(wù)體系的概念、組成和任務(wù)。

2、理解急救護(hù)理工作的特點(diǎn)和急救護(hù)士的職業(yè)要求。

3、了解急救護(hù)理學(xué)的范疇及急救護(hù)理學(xué)發(fā)展簡史。

（-）院前急救

1、掌握院前急救體檢分類及體檢內(nèi)容、現(xiàn)場醫(yī)療救護(hù)措施。

2、理解院前急救的任務(wù)與工作范圍及影響其成功的因素、轉(zhuǎn)運(yùn)與途中監(jiān)護(hù)、急診護(hù)理工

作流程。

3、了解院前急救的重要意義、對院前急救護(hù)士的要求及急診護(hù)理管理。

（三）急診的接診與分診

1、掌握急診病人的接診的方法。

2、掌握急診分診原則。

3、了解急診病人的特點(diǎn)。

（四）重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)

1、掌握重癥監(jiān)護(hù)中體溫、循環(huán)功能、腦功能及呼吸功能的監(jiān)護(hù)技術(shù)及分級監(jiān)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。

2、理解重癥監(jiān)護(hù)收治對象、重癥監(jiān)護(hù)病房的一般監(jiān)護(hù)及加強(qiáng)監(jiān)護(hù)內(nèi)容。

3、了解重癥監(jiān)護(hù)病房的建設(shè)、儀器的使用與保管及對護(hù)士素質(zhì)的要求。

（五）救護(hù)技術(shù)

1、掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。掌握外傷現(xiàn)場急救技術(shù)。掌握氣管插管的物品準(zhǔn)備及操作方法。掌

握深靜脈穿刺術(shù)的適應(yīng)證和物品準(zhǔn)備。掌握電除顫術(shù)的方法。

2、理解氣管插管的適應(yīng)證及注意事項(xiàng)。理解深靜脈穿刺術(shù)的操作方法和注意事項(xiàng)。

3、了解氣管切開的適應(yīng)證、物品準(zhǔn)備和操作方法。

（六）機(jī)械通氣與護(hù)理

1、掌握呼吸機(jī)的調(diào)節(jié)及人工氣道的管理。

2、理解呼吸機(jī)治療的適應(yīng)癥、呼吸機(jī)的類型和使用呼吸機(jī)注意事項(xiàng)。

3、了解機(jī)械通氣的模式及呼吸機(jī)撤離。

（七）氣道阻塞急救

1、掌握氣道阻塞的現(xiàn)場判斷及海氏急救法的動(dòng)作要點(diǎn)。

2、理解氣道阻塞的病理特點(diǎn)。

3、了解氣道阻塞的原因及預(yù)防方法。

（八）環(huán)境及理化因素?fù)p傷救護(hù)

1、掌握電擊傷的病情評估及急救護(hù)理。掌握淹溺的病情評估及急救護(hù)理。掌握中暑的現(xiàn)

場判斷及現(xiàn)場急救。

2、理解電擊傷的發(fā)病機(jī)制、影響電擊傷損傷程度的因素。理解淹溺的定義、病因和病理

生理。理解中暑的病理特點(diǎn)。

3、了解中暑的原因及預(yù)防方法。

（九）急性中毒救護(hù)

1、掌握中毒的病情評估及急救原則。

2、理解中毒的機(jī)制。

3、了解中毒的預(yù)防方法。

三、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)

第一章緒論

一、急救護(hù)理學(xué)概述

（-）急救護(hù)理學(xué)的起源與發(fā)展

（二）急救護(hù)理學(xué)范疇

二、急救醫(yī)疔服務(wù)體系

（一）急救醫(yī)療服務(wù)體系的概念

（二）急救護(hù)理工作的特點(diǎn)和要求

重點(diǎn)：急救護(hù)理學(xué)范疇、急救醫(yī)療服務(wù)體系、急救護(hù)理工作的特點(diǎn)和要求。

難點(diǎn)：急救護(hù)理工作的特點(diǎn)和要求。

第二章院前急救

一、院前急救的概念

二、院前急救的任務(wù)

三、院前急救的原則

四、院前急救的運(yùn)行模式

五、院前急救的工作程序

重點(diǎn)：院前急救的概念、護(hù)理工作程序、院前急救的順序

難點(diǎn)：院前急救的原則與順序

第三章急診的接診與分診

一、急診病人的特點(diǎn)

二、急診病人的評估

（一）初級評估

（二）次級評估

三、危重癥患者的識別

四、急診分診原則及方法

重點(diǎn)：急診病人的評估、急診分診原則

難點(diǎn)：急診病人的評估

第四章重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)

一、重癥監(jiān)護(hù)病房設(shè)置與管理

（-）概述

（-）重癥監(jiān)護(hù)病房的收治對象

（三）重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理管理和分級監(jiān)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)

二、系統(tǒng)監(jiān)護(hù)

（一）體溫監(jiān)護(hù)

（-）循環(huán)功能監(jiān)護(hù)

（三）呼吸功能監(jiān)護(hù)

（四）肝腎功能監(jiān)護(hù)

（五）神經(jīng)功能監(jiān)護(hù)

三、危重癥患者感染的控制

四、危重癥患者常見綜合征的識別

重點(diǎn)：重癥監(jiān)護(hù)病房的收治對象、分級監(jiān)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)

難點(diǎn)：循環(huán)功能監(jiān)測、呼吸功能監(jiān)測

第五章救護(hù)技術(shù)

一、電除顫術(shù)

（-）概述

（-）操作流程

（三）注意事項(xiàng)

（四）并發(fā)癥

二、氣道開放技術(shù)

（一）概述

（二）氣管插管術(shù)

1、適應(yīng)證和禁忌證

2、物品準(zhǔn)備

3、操作流程

4、并發(fā)癥

（三）氣管切開術(shù)

1、常規(guī)氣管切開術(shù)

2、經(jīng)皮氣管切開術(shù)

3、環(huán)甲膜穿刺術(shù)

4、環(huán)甲膜切開術(shù)

（四）人工氣道的護(hù)理

三、深靜脈穿刺置管術(shù)

1、適應(yīng)證和禁忌證

2、物品準(zhǔn)備

3、操作流程

4、并發(fā)癥

重點(diǎn)：氣管插管的物品準(zhǔn)備及操作方法、深靜脈穿刺術(shù)的適應(yīng)證和物品準(zhǔn)備、電除顫術(shù)

的操作方法。

難點(diǎn)：氣管插管的操作方法、人工氣道的護(hù)理

一、概述

（-）中毒的機(jī)制

（-）中毒的病情評估

（三）中毒的急救原則及護(hù)理

二、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒

（一）中毒的機(jī)制

（二）病情評估

（三）急救救護(hù)

重點(diǎn)I中毒的病情評估，中篇的急救原則及護(hù)理.急性有機(jī)磷中毒的病情評估

難點(diǎn)：中毒的病情評估

四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求

（一）教學(xué)活動(dòng)主要通過課堂講授、自學(xué)討論、音像教學(xué)等形式進(jìn)行，注重護(hù)士應(yīng)急心理素

質(zhì)的培養(yǎng)及基本理論學(xué)習(xí)和急救技能訓(xùn)練。

（二）本課程采用多媒體教學(xué)。

（三）考試主要考核學(xué)生對急救流程和急救技能的掌握情況。

（四）總評成績由期末考試成績（70%）、實(shí)驗(yàn)成績（20%）和平時(shí)成績（10%）組成。

五、學(xué)時(shí)分配

各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作

節(jié)主要內(nèi)容講實(shí)討習(xí)課其小業(yè)備

授驗(yàn)論題外他計(jì)題注

量

―?緒論11

二院前急救11

三急診的接診與分診22

四重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)44

五救護(hù)技術(shù)347

機(jī)械通氣與護(hù)理33

七氣道阻塞急救11

八環(huán)境及理化因素?fù)p傷33

的救護(hù)

九急性中毒的救護(hù)22

合計(jì)20424

六、本課程與其他課程的關(guān)系

先修課程：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)