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文檔簡介
第11章數(shù)的開方全章整合與提升
實數(shù)及其相關(guān)概念1.
下列說法錯誤的是(
C)A.1的平方根是±1B.(-2)2的平方根是±2C.
算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)只有1D.
立方根等于它本身的數(shù)是0,±1C2345678910111213141516171
A.2B.4C.
±2D.
±4C23456789101112131415161713.
小樂對下列各式進(jìn)行正誤判斷,她判斷正確的有(
B)
A.4個B.3個C.2個D.1個B23456789101112131415161714.
[立德樹人·數(shù)學(xué)文化]公元前5世紀(jì),畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的
一名成員希伯索斯發(fā)現(xiàn)了無理數(shù).這個發(fā)現(xiàn)引發(fā)了數(shù)學(xué)史
上的第一次數(shù)學(xué)危機,打破了“萬物皆數(shù)”的局限認(rèn)識,
迎來了數(shù)學(xué)的一次飛躍發(fā)展.下面關(guān)于無理數(shù)的說法錯誤
的是(
B)BA.
面積為2的正方形的邊長是無理數(shù)B.
無限小數(shù)是無理數(shù)C.
無理數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示D.
半徑為1的圓的周長是無理數(shù)23456789101112131415161715.[跨學(xué)科·物理]電流通過導(dǎo)線時會產(chǎn)生熱量,滿足
Q
=
I2
Rt
,其中
Q
為產(chǎn)生的熱量(單位:J),
I
為電流(單位:
A),
R
為導(dǎo)線電阻(單位:Ω),
t
為通電時間(單位:s),
若導(dǎo)線電阻為5
Ω,2
s時間導(dǎo)線產(chǎn)生40
J的熱量,則電流
的值是
?.2A
2345678910111213141516171
平方根、算術(shù)平方根、立方根性質(zhì)的應(yīng)用
A.1B.
-1C.32
025D.
-32
025B2345678910111213141516171
A.5B.6C.7D.8A2345678910111213141516171
A.
x
-
y
=0B.
xy
=0C.
x
+
y
=0D.
xy
=-1C2345678910111213141516171
0或2或6
2345678910111213141516171
5
5
2345678910111213141516171
2345678910111213141516171
實數(shù)的大小比較、估算及運算
5
234567891011121314151617112.
[廈門期末]把五個面積為1的小正方形剪拼后組成一個大
正方形(無重疊,無縫隙),則大正方形邊長
a
的值滿足
(
D)A.1.9<
a
<2.0B.2.0<
a
<2.1C.2.1<
a
<2.2D.2.2<
a
<2.3D2345678910111213141516171
2345678910111213141516171
234567891011121314151617115.
探究:如圖①②,把兩個邊長為1的小正方形沿對角線剪
開,用所得到的4個直角三角形拼成一個面積為2的大正
方形.由此,得到了一種能在數(shù)軸上畫出無理數(shù)對應(yīng)點的
方法(數(shù)軸的單位長度為1).(1)閱讀理解:圖①中大正方形的邊長為
,圖②
中點
A
表示的數(shù)為
?;
2345678910111213141516171(2)遷移應(yīng)用:參照上面的方法,把5個小正方形按圖③
位置擺放,并對其沿虛線裁剪,拼成一個大正方形.①請在圖③中畫出所拼得的大正方形的示意圖;2345678910111213141516171解:①裁剪后拼得的大正方形如圖①所示.2345678910111213141516171
2345678910111213141516171
2345678910111213141516171
2345678910111213141516171
234567891011121314151617117.
已知|
a
|=3,
b2=16,且
a
+
b
<0,求代數(shù)式
a
-
b
的值.解:因為|
a
|=3,
b2=16,所以
a
=±3,
b
=±4.因為
a
+
b
<0,所以
a
=3,
b
=-4或
a
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