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文檔簡介
實訓報告課程名稱___網絡操作系統(tǒng)實訓學生學院____計算機學院________專業(yè)班級軟件工程學號學生姓名_______________指導教師______________2011年X月X日實驗目的1.掌握UNIX系統(tǒng)的目錄和文件管理命令。2.掌握shell的輸入輸出重定向操作符。3.編寫shell腳本文件,并調試、執(zhí)行它。實驗要求要求每人能獨立完成實驗。能獨立搭建UNIX操作系統(tǒng),掌握OpenSolaris的安裝、運行和使用。使用自己的賬號登錄UNIX系統(tǒng),用戶名為:學號和姓名漢語拼音全拼。在用戶主目錄下,新建子目錄,子目錄名為:專業(yè)和班級(可以是拼音)。在新建的子目錄下完成全部練習,所有的操作練習均要截圖顯示。所有的實驗內容必須在命令行方式下進行操作。紙制版的封面單面打印,其他頁面必須雙面打印。全班刻一張光盤。實驗內容用uname-a命令顯示操作系統(tǒng)的版本。用pwd命令顯示用戶主目錄的路徑名。用date命令查看當前日期和時間。分別比較%H和%r,%y和%D。用who命令查看當前登錄在系統(tǒng)中的用戶列表。利用who命令選項查看當前系統(tǒng)中的用戶總數和系統(tǒng)啟動時間。比較whoami和whoami顯示的結果區(qū)別。用vi編輯器,先在用戶主目錄中創(chuàng)建名為notes的會議通知文件,編輯notes文件。(1)統(tǒng)計文件大小,(2)重新編輯文件notes,加上一個適當的標題,(3)將當前行中第一個字符串改為字符串new。(說明notes文件內容不能以數字和簡單的字母組成,必須是一段有內容的英文,至少是10行以上的描述)用find命令查找名為passwd的文件。從用戶主目錄開始,查找所有1天前創(chuàng)建的文件。查找文件屬主的文件。查找1天前被訪問過的文件。先創(chuàng)建一些文件/文件夾:文件都是當天創(chuàng)建,修改與訪問:文件屬主的文件過多:……用重定向符和cat命令創(chuàng)建一個flower腳本文件,完成如下功能。并運行它。顯示用戶名。顯示用戶的主機名。求解水仙花數問題。水仙花數是三位數,它的個、十、百位數的立方和等于該數本身,例如371=33+73+13,故371是一個水仙花數。腳本內容如下:腳本運行結果與重定向:編寫簡單的C程序,編譯和運行程序。用c語言程序編程實現(xiàn):寫一個函數,輸入一個十六進制數,輸出相應的十進制數。程序內容及編譯運行結果如下:編寫Java程序,編譯和運行程序。把給定的一個字符串按照由大到小的順序輸出顯示到屏幕上。7、8和9題說明:要求有源程序清單和目標文件的截圖,還要有運行結果的截屏。以上用到的文件/文件夾/源程序/目標文件等,如下截圖:結論與體會前面部分的命令操作題相對簡單,按照<UNIX初級教程>,可以一步一步做好。shell腳本編制題,語法相對復雜些,經過查閱教程與網絡資料,也均得以學習完成。C與JAVA編程題,需要實現(xiàn)的功能相對簡單,按以前學過的編程語言編寫。而主要的困難在于編譯環(huán)境的配置,編譯.C源
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