行政職業(yè)能力測試38

行政職業(yè)能力測試38(總分：118.99，做題時間：150分鐘)一、第一部分言語理解與表達(共25題，參考時限25分鐘)(總題數(shù)：25，分數(shù)：25.00)1.DNA的分子結(jié)構(gòu)并不是一成不變的，在各種心理因素或環(huán)境因素的影響下，DNA上堿基排列順序即遺傳密碼可能發(fā)生改變，從而引起基因突變。即使在正常情況下，DNA復(fù)制過程中也發(fā)生頻率極低的突變。這段話主要支持的觀點是()

（分數(shù)：1.00）

A.DNA復(fù)制過程中可能發(fā)生變異

√

B.DNA的突變是因為遺傳密碼發(fā)生改變

C.DNA復(fù)制過程中不會發(fā)生突變

D.DNA復(fù)制過程中經(jīng)常會發(fā)生突變解析：2.隱性信息是一種特殊信息，它與在社會經(jīng)濟生活中可以直接或間接獲取的顯性信息不同，是一種能夠提示并預(yù)測未來發(fā)展趨勢的、未萌的"胎動"信息，它要通過分析研究才能獲取。對這段話中的"隱性信息"，理解正確的一項是()

（分數(shù)：1.00）

A.這段話支持的觀點是()

B.可能預(yù)測未萌的"胎動"

C.可以提示未來的發(fā)展趨勢

√

D.不能直接獲取，只能間接獲取解析：3.儲蓄是經(jīng)濟增長的資源基礎(chǔ)，但最大限度的儲蓄增長率決不是最優(yōu)的經(jīng)濟增長率，只有適度的儲蓄增長率才容易帶來較大的經(jīng)濟增長率。對這段話理解正確的一項是()。

（分數(shù)：1.00）

A.儲蓄增長率應(yīng)與經(jīng)濟增長率相等

B.儲蓄增長率與最優(yōu)的經(jīng)濟增長率成反比

C.儲蓄增長速度如果無限度地增長，會影響經(jīng)濟增長速度

√

D.最大限度的儲蓄增長率要求最優(yōu)的經(jīng)濟增長率與之相適應(yīng)解析：這段話的主旨在于說明儲蓄增長對于經(jīng)濟增長來說并不是越多越好，而是以適度為佳。A、B原文沒有提及；原文說"最大限度的儲蓄增長率決不是最優(yōu)的經(jīng)濟增長率"，D項明顯與此不符；只有C項符合題意，故正確答案為C。4.教學(xué)包括教和學(xué)兩個方面。研究教學(xué)的一般理論的科學(xué)稱為教學(xué)論，也譯作教授學(xué)，是教育科學(xué)中一個相對獨立的分支學(xué)科。教學(xué)論要解決的是有關(guān)教學(xué)方面的理論問題。話主要支持了這樣一個論點，即()。

（分數(shù)：1.00）

A.教學(xué)包括教和學(xué)兩方面

B.教授學(xué)是教育科學(xué)中一個相對獨立的分支學(xué)科

C.教學(xué)論的研究對象是教學(xué)中的一般理論問題

D.教學(xué)論是研究教和學(xué)兩方面理論問題的總稱

√解析：5.科學(xué)研究本質(zhì)上是機會主義的，其目的不在于做或好或壞的實驗，而在于解決問題，如果一個問題碰巧笨拙地解決了，那么優(yōu)美的方法就永遠不會找尋了。不符合這段話意思的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.科學(xué)研究不在乎方法的笨拙或優(yōu)美，只要達到解決問題的目的就可以了

B.科學(xué)研究的機會主義致使優(yōu)美的方法永遠不會被找尋

√

C.科學(xué)研究的目的是解決問題

D.優(yōu)美的方法不是科學(xué)研究追求的目標(biāo)解析：題干中是說"如果一個問題碰巧笨拙地解決了，那么優(yōu)美的方法就永遠不會找尋了"，言外之意是如果問題沒有碰巧笨拙地解決，優(yōu)美的方法還是可能會被找尋的，B卻直接去掉了題干中的"如果"條件句，結(jié)論太過絕對，是沒有根據(jù)的。6.封建時代最有資格存在的是"載道"的正劇，悲劇和喜劇要使自身"正劇化"后才能生存。這段話支持了這樣一種觀點，在封建時代()。

（分數(shù)：1.00）

A.悲劇、喜劇與正劇沒什么區(qū)別

B.只有正劇才能生存

C.沒有正劇就沒有悲、喜劇

D.悲劇和喜劇也都要"載道

√解析：7.科學(xué)批判首先是而且只能是對事的批判，而不能是對人的批判。下列理解正確的一項是()。

（分數(shù)：1.00）

A.科學(xué)只能批判人

B.科學(xué)批判不能對人批判

√

C.科學(xué)批判沒有先后之分

D.科學(xué)批判對人對事都一視同仁解析：8.上海零點市場調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費用支出情況做了一個比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費用水平，以北京為最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低；總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔(dān)的生活費用也低于京穗。通過這段文字我們可以知道，廣州家庭：()。

（分數(shù)：1.00）

A.給孩子的零花錢少于北京

B.為子女教育支出總體水平高于上海

√

C.在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間

D.為子女教育支付給學(xué)校的費用水平介于北京、上海之間解析：這是一個典型的推論判斷題。篩選材料我們可知，“上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔(dān)的生活費用也低于京穗”，但“京穗”之間沒有進行比較，所以A答案被排除；“在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低”，但北京和廣州之間沒有進行比較，所以C答案被排除；“子女教育支付給學(xué)校的費用水平，以北京為最低”，但廣州和上海之間沒有比較，所以D答案排除，正確答案為B。(注：本題只有B可能正確，但并不必然。子女教育的總體水平=為子女教育支付給學(xué)校的費用水平+其他教育支出水平，從這個公式我們可以看出，不一定必然提出B答案，只是從材料中“以上海家庭的支出水平“顯著較低”的“顯著”兩字來進行不完全推理，勉強選B。)21世紀(jì)，富人與窮人的健康問題將空前緊密地交織在一起，疾病的全球化意味著人們健康的相互依存。世界衛(wèi)生組織發(fā)表的《消除衛(wèi)生發(fā)展的障礙》報告指出，病毒和細菌嚴重地威脅著各國的穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。目前，在全球的死亡青年和兒童中，半數(shù)以上是罹患①諸如艾滋病、瘧疾、肺結(jié)核、麻疹、腹泄②和肺炎等傳染病。僅1998年一年，這些疾病在全世界就奪去了1100萬人的生命。以艾滋病為例，自1981年在美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病以來，艾滋病毒在全球以驚人的速度蔓沿③，逐漸【】成當(dāng)前迫切需要解決的全球性問題。目前，在所有國家和地區(qū)都發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒的感染者，一些國家的成年艾滋病患者已超過其總?cè)丝诘?％。據(jù)不完全統(tǒng)計，{截止}④2000年底，全世界有2200多萬人死于艾滋病，3610萬人正忍受艾滋病的折磨，艾滋病毒已跨越國界，{任何希望把艾滋病擋在國門之外的想法都是不切實際的}。此外，全球氣候變暖也利于某些疾病的傳播。{曾經(jīng)a}只{限制b}在{世界c}某些地區(qū)發(fā)作的登革熱和瘧疾{現(xiàn)d}正在向新的地區(qū)擴散。因為在過去15年中，北京許多地區(qū)變得更加潮濕和溫暖，使蚊子得以在更大的范圍內(nèi)滋生，瘧疾的發(fā)病率明顯上升。隨著地球氣候的變化，許多疾病的全球化將成為日益嚴重的現(xiàn)實問題。（分數(shù)：1.00）(1).①②③④有錯別字的一詞是()。（分數(shù)：0.20）

A.罹患

B.腹泄

C.蔓沿

√

D.截止解析：C項應(yīng)為“蔓延”，此題考查考生的文字基本功。(2).文中【】處恰當(dāng)?shù)拇朕o是()。（分數(shù)：0.20）

A.演變

B.演進

√

C.演繹

D.演化解析：空缺處前的“逐漸”二字表明在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展變化，觀察選項，A、C、D都只有變化的意思而沒有發(fā)展的意思，只有B符合上下文，故正確答案為B。(3).文中abcd四個詞中不可刪的是()。（分數(shù)：0.20）

A.曾經(jīng)

B.限制

C.世界

√

D.現(xiàn)解析：此題關(guān)鍵在于判斷詞刪去后句子的基本意思有沒有發(fā)生變化，“曾經(jīng)”和“現(xiàn)”相對，刪去其中一個我們并不會混淆時間，所以這兩個詞可刪去任意一個；根據(jù)原文中的“某些地區(qū)”我們可知道它是有“限制”的，故“限制”一詞也可刪去，但如果刪掉“世界”，我們就不清楚限定的范圍了，故正確答案為C。(4).文中“任何希望把艾滋病擋在國門之外的想法都是不切實際的”的意思是()。（分數(shù)：0.20）

A.艾滋病的傳播是無情的，其擴散趨勢是不可阻擋的

√

B.在無情的艾滋病世界中，是沒有我們和他們之分的

C.艾滋病是危害人類健康的殺手，是目前最危險的敵人

D.各國目前面臨的共同問題是如何阻擋艾滋病的傳播解析：聯(lián)系上下文，文章的意思是說艾滋病已經(jīng)跨越了國界，且其他傳染病也隨著地球環(huán)境的變化日益嚴重。所以B、C、D均不能表達劃線句子的意思，正確答案為A。(5).本文支持的觀點是()。（分數(shù)：0.20）

A.艾滋病、瘧疾、肺結(jié)核等傳染病是當(dāng)今人類面臨的主要殺手

√

B.地球氣候的變化使傳染病的擴散成為日益嚴重的現(xiàn)實問題

C.疾病的全球化使得不同國家、不同階層人們的健康緊密相關(guān)

D.病毒和細菌嚴重地威脅著發(fā)展中國家的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展解析：根據(jù)文中第三句話所說，既然半數(shù)以上的人都死于這些傳染病，可見它們是主要殺手。故正確答案為A。9.假如法庭陪審員過于專業(yè)化，他可能因強烈的專業(yè)視角而喪失一個普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人來遵守才有效力，同樣，司法過程也需要普通人制度化的參與。這段文字是針對什么問題闡述觀點的?()。

（分數(shù)：1.00）

A.外人干預(yù)法庭審理過程

B.法庭審理案件的程序

C.法律怎樣才會得到有效的遵守

D.由專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員

√解析：A、B很容易排除，C和D較為難區(qū)分。但從這段文字的結(jié)構(gòu)來看，第一句話實際上是論點也是主旨句，第二句話實際上是通過在理論上說明“法律需要普通人的制度化參與”來進一步說明為什么“法律不能過于專業(yè)化”。由此可以看出，這段話是針對“由專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員”來闡述的。所以，答案是D。這段話并沒有談“法律怎樣才會得到有效遵守”的問題，所以排除C。10.24718229-211()

（分數(shù)：1.00）

A.-358

B.445

C.0

D.440

√解析：11.我國是桂花的故鄉(xiāng)，西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地。現(xiàn)在各地都有種植。在中國戰(zhàn)國時代，屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)"桂舟"、"桂酒"等詞，這是最早以桂人詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花，相傳栽種于漢代，已有1700多年歷史，人們稱它們?yōu)?漢桂"。從這段文字，我們可以知道的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.我國栽種桂花已有1700多年歷史

√

B.桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植

C.漢桂是最早入詩的桂樹

D.《九歌》是我國最早的詩詞解析：題干中說西南、中南是桂花的原產(chǎn)地，這并不代表現(xiàn)在桂花仍多種在這些地方，B無根據(jù)；而最早人詩的桂樹則是在戰(zhàn)國時代，C也不對；《九歌》是最早以桂入詩的例子，但它本身并不是我國最早的詩詞，D也不對。故A為正確答案。12.鋼鐵被用來建設(shè)橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來制造幾乎所有的機械，還被用來制造包括農(nóng)民的長柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。這段話主要支持了這樣一種觀點，即鋼鐵()。

（分數(shù)：1.00）

A.是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬

B.具有許多不同的用途

√

C.是所有金屬中最堅固的

D.是惟一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)解析：13.從哲學(xué)的角度看，不可否認原始儒家思想中存在很多人性的光輝，而從歷史的角度看，儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化，最明顯的缺陷就在于沒有提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們在批判傳統(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時候，應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。這段文字的主旨是()。

（分數(shù)：1.00）

A.提倡建立底線文明

√

B.批判儒家思想的缺陷

C.批判地繼承儒家思想

D.應(yīng)創(chuàng)造什么樣的新文化解析：分析本段結(jié)構(gòu)，前后兩句話為因果關(guān)系，即由于從歷史角度看，世俗化后的儒家思想缺乏道德底線，故此，應(yīng)當(dāng)建立道德底線，A項正是主旨。B、C、D都屬于擴張概括。14.人們都會說話。話是一句一句說的。話的長短差別很大。短可以只有一個詞，長可以長到無止境。例如，在一定的環(huán)境中，"看"就可以是一句話，表達一個完整的意思。但這種現(xiàn)象不典型。說話通常是把幾個詞按照一定的順序組合起來，造出一句話。這種話的長度在理論上說是無限的。這段話支持的主要觀點是()

（分數(shù)：1.00）

A.一個人說話的長度在理論上是無限的

B.一個人說話可長可短

√

C.一個人說話是把幾個詞按照一定的順序組合起來

D.一個人說話可以是無限的解析：15.甲：各國的國情和傳統(tǒng)不同，但是對于謀殺和其他嚴重刑事犯罪實施死刑，至少是大多數(shù)人可以接受的。公開宣判和執(zhí)行死刑可以有效地阻止惡性刑事案件的發(fā)生，它所帶來的正面影響比可能存在的負面影響肯定大得多，這是社會自我保護的一種必要機制。乙：我不能接受你的見解。因為在我看來，對于十惡不赦的罪犯來說，終身監(jiān)禁是比死刑更嚴厲的懲罰，而一般的民眾往往以為只有死刑才是最嚴厲的。對上述對話最恰當(dāng)?shù)脑u價是()。

（分數(shù)：1.00）

A.兩人對什么是最嚴厲的刑事懲罰有不同的理解

√

B.兩人對執(zhí)行死刑的目的有不同的理解

C.兩人對產(chǎn)生惡性刑事案件的原因有不同的理解

D.兩人對是否大多數(shù)人都接受死刑有不同的理解解析：本段對話的重點是乙說的話，因為甲的話中包含了多重含義，而乙只抓住了其中一點，即認為終身監(jiān)禁比死刑更嚴厲，也就是說兩人對什么是最嚴厲的刑事懲罰有不同的理解。其它選項的意思在甲中可以找到，但是在乙中則沒有，是不恰當(dāng)?shù)摹Ｊ杖氩罹喱F(xiàn)象是一把雙刃劍，對社會經(jīng)濟發(fā)展的作用具有[a]二重性，即合理、合法且適度的收入差距具有積極意義，而不合理不合法且過大的收入差距會帶來消極影響?，F(xiàn)在，有人對收入差距問題產(chǎn)生了一些思想困惑，有的甚至提出了收入差距的產(chǎn)生和擴大是[b]了積極性，還是[c]了積極性，是改革成功的標(biāo)志，還是改革失敗的表現(xiàn)，是奔向共同富裕，還是走向“兩極分化”等種種疑問。對此，我們必須加以科學(xué)分析。我國現(xiàn)階段的收入差距現(xiàn)象是在由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡的過程中出現(xiàn)的，是打破平均主義分配方式、強調(diào)市場競爭的必然產(chǎn)物。[d]是通過誠實勞動和守法經(jīng)營而產(chǎn)生的收入差距，[e]具有合理合法性；只要收入差距對社會經(jīng)濟所產(chǎn)生的負效用小于刺激生產(chǎn)力發(fā)展的正效用，就是適度的。實踐證明，合理、合法且適度的收入差距具有多方面的積極意義。（分數(shù)：1.00）(1).對“雙刃劍”解說有誤的一項是()。（分數(shù)：0.20）

A.收入差距現(xiàn)象具有二重性

B.收入差距的出現(xiàn)具有積極和消極兩方面的意義

C.收入差距有合理的與不合理的

√

D.收入差距現(xiàn)象對社會經(jīng)濟發(fā)展有利有弊解析：根據(jù)第一句話的意思容易得出A、B是正確的，D項所述的意思和B項一樣，“利”即積極意義，“弊”即消極意義；題干要求選出不符合文意的一項，故正確答案為C。(2).[a]處應(yīng)填入的詞語是()。（分數(shù)：0.20）

A.顯然的

B.明確的

C.明顯的

√

D.強烈的解析：把各個選項放入文中通讀，容易發(fā)現(xiàn)“明顯的”更符合文意，故正確答案為C。(3).[b][c]處應(yīng)填的詞語是()。（分數(shù)：0.20）

A.提高降低

B.調(diào)動抑制

√

C.抬高打擊

D.調(diào)動貶低解析：此題考的是詞語搭配，首先根據(jù)句子格式確定應(yīng)填人一組反義詞，所以排除C、D；再把A、B放入原文具體語境發(fā)現(xiàn)正確答案應(yīng)為B。(4).[d][e]處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語是()。（分數(shù)：0.20）

A.只要就

√

B.只有才

C.即使也

D.因為所以解析：觀察分析原文可知，分號前后應(yīng)是并列結(jié)構(gòu)，所以根據(jù)后面的“只要”、“就”這兩個關(guān)聯(lián)詞可推知前面也應(yīng)用同樣的關(guān)聯(lián)詞，故正確答案為A。(5).下列理解，不符合文意的一項是()。（分數(shù)：0.20）

A.要一分為二地看待收人差距這個社會問題

B.作者批駁了收入差距有負面效用的錯誤觀點

√

C.要打破平均主義、“大鍋飯”，必須要出現(xiàn)收入差距

D.收入差距產(chǎn)生積極作用必須有一定的前提條件解析：作者在文中提出收入差距現(xiàn)象是“雙刃劍”，既有積極意義，又有消極影響，可見作者認為收入差距是有負面效應(yīng)的，而并未將這作為錯誤觀點．更談不上批駁，所以B項有違文意，題干要求選出不符合文意的一項，故正確答案為B。16.世界遺產(chǎn)公約規(guī)定，世界遺產(chǎn)所在地國家必須保證遺產(chǎn)的真實性和完整性。世界遺產(chǎn)的功能，第一層是科學(xué)研究，第二層是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但還有諸多不盡如人意的地方。從這段文字我們不能推出的是：()。

（分數(shù)：1.00）

A.世界遺產(chǎn)所在地國家應(yīng)該妥善保護世界遺產(chǎn)

B.世界遺產(chǎn)最寶貴的價值是其科學(xué)研究價值

C.目前仍有不少違反世界遺產(chǎn)公約的行為存在

D.所有世界遺產(chǎn)所在地國家都過分注重其旅游功能

√解析：這道題屬于對材料意義的延伸進行評價的題型。由于世界遺產(chǎn)具有的三大功能，可以推出A——世界遺產(chǎn)所在地國家應(yīng)該妥善保護世界遺產(chǎn)；題干中提到世界遺產(chǎn)的第一層功能是科學(xué)研究，由此可以推出B——世界遺產(chǎn)最寶貴的價值是其科學(xué)研究價值；由“目前很多地方都在逐步改正”可以推出C——目前仍有不少違反世界遺產(chǎn)公約的行為存在；但是從“目前很多地方都在逐步改正”并不能說明這些國家改正之處就是“過分注重其旅游功能”，更不能說明“所有”世界遺產(chǎn)所在地國家都存在這種問題，所以答案是D。17.為什么剛摘的柿子會如此苦澀呢?這是一種叫做單寧的物質(zhì)在作怪。柿子等水果的果肉里含有許多單寧細胞，隨著果實的增大，單寧細胞也跟著膨大。單寧細胞的含量多少在不同的水果中是不相同的，有的含量多，有的含量少，有些能自行脫澀，有些則不能自行脫澀。這段文字主要支持了這樣一種觀點()

（分數(shù)：1.00）

A.老年人由于參加社會活動，具有開創(chuàng)精神，頭腦比實際年齡要年輕得多

√

B.柿子脫澀的辦法

C.單寧細胞的基本狀態(tài)

D.各種水果苦澀的原因解析：創(chuàng)造思考教學(xué)以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維為目標(biāo)。創(chuàng)造性思維具有以下特點：創(chuàng)造性思維的結(jié)果對于思考者或者文化而言具有新穎性和價值；創(chuàng)造性思維是非傳統(tǒng)的、具有高度機動性和堅持性的思維活動；創(chuàng)造性思維的任務(wù)是將原來模糊的、不明確的問題清楚地勾劃出來，或提出某種方案加以解決。1972年聯(lián)合國教科文組織的一份報告《學(xué)會生存》中指出：“人們越來越要求把所有人類意識的一切潛能都解放出來?！比欢?，“人們的創(chuàng)造能力是最容易受文化影響的能力”。它強調(diào)說：“開發(fā)創(chuàng)造精神和窒息創(chuàng)造精神這樣雙重的力量是并存的?！币虼耍斜匾杞虒W(xué)中妨礙創(chuàng)造思維發(fā)展的因素：概念的內(nèi)涵固定化，限制了思考，無法產(chǎn)生突破和解決新問題，對問題的固定反應(yīng)方式，限制了發(fā)散思維的發(fā)揮，墨守成規(guī)更窒息了創(chuàng)新愿望和靈感，強調(diào)記憶、練習(xí)、再現(xiàn)的聚斂性思考，忽略應(yīng)用、聯(lián)想的擴散性思維訓(xùn)練；情感因素不足，缺乏形象和審美內(nèi)容，缺乏認知中的愉悅和激勵。以上情況激發(fā)了多方面的探討，其中，建立在吉爾福特智力結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上的威廉斯創(chuàng)造思考策略在理論上較為合理，在教學(xué)實踐中較受歡迎。吉爾福特1956年和1965年提出智力結(jié)構(gòu)模式，以思維的運作、內(nèi)容及結(jié)果的因素分析和形態(tài)綜合這樣三個向度來解釋人類知識的結(jié)構(gòu)。依據(jù)吉爾福特的理論模式，人類共有120種智力構(gòu)成要素，其中以運作向度的擴散性思維和結(jié)果向度的轉(zhuǎn)化兩因素同創(chuàng)造性思維的關(guān)系最為密切。尤其是擴散性思維，有些學(xué)者把它說成是創(chuàng)造性思維的主要特征。在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中，與擴散性思維有關(guān)的智力有24種。威廉斯根據(jù)吉爾福特的理論，經(jīng)10年實驗，數(shù)百名教師參與，歸納出18種創(chuàng)造思考教學(xué)的策略。威廉斯認為，傳統(tǒng)教學(xué)偏重教師的教學(xué)行為，以教材或教學(xué)內(nèi)容為中心，而現(xiàn)代教學(xué)則特別注重以學(xué)生為中心，這兩者忽視了教師、教材和學(xué)生之間不可分割的一體關(guān)系；只有將三者形成一個有機整體，才能發(fā)揮最大的教學(xué)效益，促進學(xué)生思維和情感的發(fā)展。他曾設(shè)想過在不同學(xué)科中通過教師的教學(xué)方法來引發(fā)學(xué)生的認識、感情和能力發(fā)展的教學(xué)模式。威廉斯的研究，由于其設(shè)計的整體性、靈活性和明確性而易為廣大老師所接受，并在教師的教學(xué)實踐中收到顯著的效益。（分數(shù)：0.99）(1).創(chuàng)造性教學(xué)的目標(biāo)?（分數(shù)：0.33）

A.培養(yǎng)智力

B.培養(yǎng)自學(xué)能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維

√

D.培養(yǎng)動手能力解析：(2).下面哪一項不屬于在課堂中妨礙創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素之列?（分數(shù)：0.33）

A.概念的內(nèi)涵固定化

√

B.對問題的固定反應(yīng)方式

C.強調(diào)應(yīng)用、聯(lián)想的擴散性思維訓(xùn)練

D.缺乏審美教育解析：(3).根據(jù)原文，下面哪一項判斷是正確的?（分數(shù)：0.33）

A.《學(xué)會生存》激發(fā)了吉爾福特和威廉斯的探討

B.威廉斯的實驗受到學(xué)生的歡迎

√

C.《學(xué)會生存》認為，當(dāng)前的教育使創(chuàng)造思維窒息

D.創(chuàng)造能力最容易受文化水平的影響解析：18.最初推出創(chuàng)新教育遭遇的質(zhì)疑，引起的爭論，甚至遭到非常不客氣的指責(zé)，都說明了社會容忍創(chuàng)新的空間有多大，而創(chuàng)新的實驗最后的獲獎，同樣說明了這一點。下列對文意理解正確的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.創(chuàng)新教育最初受到的質(zhì)疑反映社會容忍創(chuàng)新的空間很小

B.創(chuàng)新教育最后獲獎反映社會容忍創(chuàng)新教育的空間很大

C.由于把握了社會容忍度，創(chuàng)新教育才獲得了獎項

√

D.社會容忍創(chuàng)新的空間可小可大解析：19.最初推出創(chuàng)新教育遭遇的質(zhì)疑，引起的爭論，甚至遭到的非常不客氣的指責(zé)，都說明了社會容忍創(chuàng)新的空間的大小，而創(chuàng)新的實驗最后的獲獎，同樣說明了這一點。對這段文字的正確理解是()

（分數(shù)：1.00）

A.最初推出創(chuàng)新教育的部門往往遭到質(zhì)疑，甚至是指責(zé)

B.社會越來越能容忍創(chuàng)新教育

C.創(chuàng)新的實驗最后獲獎，說明人們越來越理解和容忍創(chuàng)新教育

D.由于把握了社會容忍度，創(chuàng)新教育才獲得了獎項

√解析：20.根據(jù)現(xiàn)行的法律、法規(guī)，所有與用人單位形成勞動關(guān)系的勞動者，不管是簽訂勞動合同的，還是存在事實勞動關(guān)系的，不管是原有的所謂編內(nèi)職工，還是所謂的"非正式人員"，如農(nóng)民工、臨時工，都是企業(yè)的正式員工，所不同的只是進單位的遲早不同或勞動合同長短有別而已。由此可知勞動者之間沒有差別的一方面是()。

（分數(shù)：1.00）

A.身份

B.待遇

C.權(quán)利

D.與企業(yè)的關(guān)系

√解析：由"都是企業(yè)的正式員工"可以判斷出，無論是編內(nèi)職工還是"非正式人員"，與企業(yè)的關(guān)系都是一樣的，故選D。21.在國外，很多遺傳、傳染類疾病屬于公民隱私范疇，而在我國，有些機構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍，法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護，導(dǎo)致這些隱私被披露后無法獲得司法救濟。通過這段話，作者想表達的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.我國的有關(guān)機構(gòu)應(yīng)嚴格保護公民病情隱私

B.我國公民的個人隱私保護意識還比較薄弱

C.我國有關(guān)保護個人隱私的法律制度亟待完善

√

D.在醫(yī)療方面，我國和其他國家還有一定差距解析：A答案是一個主觀推論，不是對材料內(nèi)容的概括；B答案沒有把材料的后半句“法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護，導(dǎo)致這些隱私被披露后無法獲得司法救濟”的意思表達出來；D答案屬典型的無關(guān)項。22.今日日本，學(xué)生們最鐘情的"考試服"的顏色是藏青色。學(xué)生們認為，藏青色是"吉祥色"，有助于考出高分。心理學(xué)家也認為，藏青色有助于穩(wěn)定情緒，對發(fā)揮水平起積極作用。而校方說，要考好主要靠水平，與服裝顏色無關(guān)。現(xiàn)考生們?nèi)詫Σ厍嗌?考試服"一往情深。每年考試前藏青色"考試服"都熱銷。作者認為藏青色"考試服"的時興有無科學(xué)道理?

（分數(shù)：1.00）

A.作者未作評論

√

B.有道理，因為藏青色是"吉祥色"

C.有道理，因為藏青色有助于穩(wěn)定情緒

D.沒道理，因為考試成績與服裝顏色無關(guān)解析：二、第二部分數(shù)量關(guān)系(共25題，參考時限25分鐘)(總題數(shù)：10，分數(shù)：10.00)23.1，2，3，5，8，13，()

（分數(shù)：1.00）

A.19

B.20

C.21

√

D.22解析：24.34，35，69，104,()

（分數(shù)：1.00）

A.173

√

B.169

C.184

D.191解析：25.5143268()

（分數(shù)：1.00）

A.140

√

B.145

C.135

D.130解析：26.8，24，60，120，()

（分數(shù)：1.00）

A.180

B.200

C.210

√

D.220解析：27.1，3，7，15，31，63，()

（分數(shù)：1.00）

A.127

√

B.144

C.102

D.104解析：28.1/11，1/22，1/34，1/47，()

（分數(shù)：1.00）

A.1/60

B.1/61

√

C.1/59

D.1/62解析：29.2，4，8，14，22，()

（分數(shù)：1.00）

A.30

B.31

C.32

√

D.33解析：30.2，4，8，16，32，()

（分數(shù)：1.00）

A.34

B.64

√

C.72

D.54解析：31.2，6，12，20，30，()。

（分數(shù)：1.00）

A.38

B.42

√

C.48

D.56解析：本題為二級等差數(shù)列。相鄰兩數(shù)的差值組成4，6，8，10的偶數(shù)數(shù)列。因此可知空缺項應(yīng)為30+12=42。故正確答案為B。32.6，24，60，132，()。

（分數(shù)：1.00）

A.140

B.210

C.212

D.276

√解析：通過分析得知此數(shù)列后一項與前一項的差構(gòu)成一個公比為2的等比數(shù)列，即18，36，72，也就是說，6+18=24，24+36=60，60+72=132．由此推知空缺項應(yīng)為132+144=276，故正確答案為D。三、數(shù)學(xué)運算(總題數(shù)：15，分數(shù)：15.00)33.有一個工程，如果張師傅單獨完成需要3天，如果張師傅的徒弟小李來做，則需要6天，那么，張師傅和小李兩人合作完成這個工程需要幾天時間()

（分數(shù)：1.00）

A.4

B.3

C.2

√

D.6解析：34.25×35×7×32×25=()。

（分數(shù)：1.00）

A.35700

√

B.3570

C.5240

D.52450解析：35.甲乙兩地相距150千米，A、B兩個各自從甲乙兩地出發(fā)，兩人相遇需要10個小時，已知甲速度是乙速度的2/3，那么乙單獨走完需要()小時。

（分數(shù)：1.00）

A.18323

√

B.15

C.20

D.17解析：36.一運動隊在已進行過的15場比賽中的勝率為40％。如果在剩下的比賽中勝率上升至75％，那么其在整個比賽中的勝率為60％。請問剩下的場次是多少?()

（分數(shù)：1.00）

A.12

B.20

√

C.24

D.30解析：37.12.3米，45.6米，78.9米，98.7米，65.4米及32.1米的總和是多少?

（分數(shù)：1.00）

A.333

√

B.323

C.333.3

D.332.3解析：38.小王買了一只手表，發(fā)現(xiàn)比家里的鐘快30秒，可是家里那只鐘比標(biāo)準(zhǔn)時間慢30秒，你說這只手表準(zhǔn)不準(zhǔn)?()

（分數(shù)：1.00）

A.準(zhǔn)

√

B.不準(zhǔn)

C.有時準(zhǔn)

D.有時不準(zhǔn)解析：39.從0，1，2，7，9五個數(shù)字中任選四個不重復(fù)的數(shù)字，組成的最大四位數(shù)和最小四位數(shù)的差是()。

（分數(shù)：1.00）

A.8442

B.8694

√

C.8740

D.9694解析：最大四位數(shù)為9721，最小四位數(shù)為1027，所以差為9721-1027=8694。選擇B答案。40.1234×99999的值是()

（分數(shù)：1.00）

A.123398766

√

B.15898766

C.123588766

D.13889766解析：41.1994年奶奶的年齡是孫女的10倍，再過12年，奶奶的年齡是孫女的4倍，1994年孫女的年齡是多少()

（分數(shù)：1.00）

A.5歲

B.6歲

√

C.8歲

D.10歲解析：42.某數(shù)的4倍加上5等于53，這個數(shù)是()

（分數(shù)：1.00）

A.15

B.18

C.12

√

D.16解析：43.一項工作，甲單獨做需10天完成，乙單獨做需15天完成。問兩人合作3天完成工作的幾分之幾?

（分數(shù)：1.00）

A.1/2

√

B.1/3

C.1/5

D.1/6解析：44.某地去年糧食產(chǎn)量800萬噸，由于自然災(zāi)害，今年實際產(chǎn)量是計劃產(chǎn)量的80%，但仍比去年增產(chǎn)10%，則今年計劃產(chǎn)量為()萬噸。

1000（分數(shù)：1.00）

A.1100

B.1200

√

C.1150解析：45.一個兩位數(shù)，個位數(shù)字比十位數(shù)字大4，若顛倒數(shù)位上的順序，則所得數(shù)比原數(shù)的2倍大10，原兩位數(shù)為()

（分數(shù)：1.00）

A.62

B.26

√

C.51

D.15解析：46.有一架飛機，來往于甲城與乙城之間，由于受風(fēng)速的影響，來時為4小時，回去為5小時，已知甲、乙兩城之間距離為1000千米，那么風(fēng)速為多少?()

（分數(shù)：1.00）

A.22.5千米/小時

B.B.25千米/小時

√

C.20千米/小時

D.3千米/小時解析：47.甲每5天進城一次，乙每9天進城一次，丙每12天進城一次，某天三人在城里相遇，那么下次相遇至少要()。

（分數(shù)：1.00）

A.60天

B.180天

√

C.540天

D.1620天解析：這是一道求公倍數(shù)問題。直接把9，12，5三個數(shù)的公倍數(shù)求出來既是答案。四、第三部分判斷推理(共45題，參考時限40分鐘)(總題數(shù)：10，分數(shù)：10.00)48.

（分數(shù)：1.00）

A.

B.

√

C.

D.解析：49.

（分數(shù)：1.00）

A.

B.

C.

√

D.解析：50.

（分數(shù)：1.00）

A.

B.

√

C.

D.解析：51.

（分數(shù)：1.00）

A.

B.

C.

√

D.解析：52.

（分數(shù)：1.00）

A.

B.

C.

√

D.解析：53.

（分數(shù)：1.00）

A.

B.

C.

√

D.解析：54.

（分數(shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：55.

（分數(shù)：1.00）

A.

B.

C.

D.

√解析：56.

（分數(shù)：1.00）

A.

√

B.

C.

D.解析：57.

（分數(shù)：1.00）

A.

√

B.

C.

D.解析：五、定義判斷(總題數(shù)：10，分數(shù)：10.00)58.經(jīng)濟合同：是法人、其他經(jīng)濟組織、個體工商戶、農(nóng)村承包經(jīng)營戶相互之間，為實現(xiàn)一定的經(jīng)濟目的，明確相互權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。根據(jù)上述定義，下列不屬于經(jīng)濟合同的是()

（分數(shù)：1.00）

A.廣東省工商銀行深圳分行銀行電腦系統(tǒng)軟件開發(fā)合同

B.湘潭紅衛(wèi)公司、咸寧果品公司訂貨合同

C.蔬菜產(chǎn)銷合同

√

D.李紅與企業(yè)的勞動合同解析：59.國家賠償，是指國家機關(guān)及其工作人員違法行使行政、偵查、檢察、審判、監(jiān)獄管理等職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益并造成損害的，由法律規(guī)定的賠償義務(wù)機關(guān)對受害人予以賠償?shù)姆芍贫取Ｏ铝胁粚儆趪屹r償?shù)臈l件是()

（分數(shù)：1.00）

A.國家賠償以國家機關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)為前提

B.國家賠償以法律規(guī)定為賠償準(zhǔn)則

C.國家賠償以侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益并造成損害為條件

D.國家賠償以財政部門為賠償義務(wù)機關(guān)

√解析：60.行政許可是指行政機關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。下列屬于行政許可的是：()。

（分數(shù)：1.00）

A.煙草專賣局為方便市民、擴大市場，特邀請該市的數(shù)家有影響的商家增設(shè)香煙銷售業(yè)務(wù)，并向他們頒發(fā)了煙草專賣許可證

B.某網(wǎng)吧因違規(guī)經(jīng)營被吊銷營業(yè)執(zhí)照轉(zhuǎn)營其他業(yè)務(wù)

C.某人為提高專業(yè)技能，特向單位申請參加研究生學(xué)習(xí)，單位領(lǐng)導(dǎo)同意了其申請，并同意在其畢業(yè)后為他報銷部分學(xué)習(xí)費用

D.某人為從事運輸，去學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。其考核合格并申請后，公安車輛管理部門為其核發(fā)了機動車駕駛證

√解析：理解“行政許可”的關(guān)鍵是把握住“行政機關(guān)經(jīng)申請、審查后準(zhǔn)予從事特定活動”。A項中，是煙草專賣局主動頒發(fā)許可證，而未經(jīng)申請；B項中，是撤消許可，而不是給予許可；C項中同意申請的是單位領(lǐng)導(dǎo)，不是行政機關(guān)，所以答案為D。61.社會保障：是國家和社會依據(jù)一定的法律和規(guī)定，通過國民收入的再分配，對社會成員的基本生活權(quán)利予以物質(zhì)保障的一系列社會安全制度。下列不屬于社會保障的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.國家面向工資勞動者提供的保障女職工生育期間生活的生育保險

B.社會給下崗職工提供最低生活補助

C.國家給所有退休軍人提供生活保障

D.紅十字會向災(zāi)區(qū)人民發(fā)放生活救濟

√解析：由定義可知社會保障是一系列社會安全制度。A、B、C項都是有組織有計劃長期實施的一系列社會安全制度，而D項是臨時行為，不是長期行為。另外，由定義可知社會保障的實施主體是國家和社會，而D項的實施主體是紅十字會。故正確答案為D。62.營銷中間商：主要指協(xié)助企業(yè)促銷、銷售和經(jīng)銷其產(chǎn)品給最終購買者的機構(gòu)，包括中間商、物流公司、營銷服務(wù)機構(gòu)和財務(wù)中介機構(gòu)。根根以上定義，下列陳述中，屬于營銷中間商的是()

（分數(shù)：1.00）

A.西安市開元百貨商場

B.肯德基家鄉(xiāng)雞北京前門店

C.西安市漢唐書店

D.西安市好運搬家公司

√解析：63.先用權(quán)，是指專利申請之前，已有人制造相同產(chǎn)品，或使用相同方法，或已作好制造或使用的必要準(zhǔn)備，則在批準(zhǔn)申請人的專利權(quán)以后，上述人員仍可在原范圍內(nèi)繼續(xù)制造或使用的權(quán)利。國際上一般都把"先用權(quán)"當(dāng)做不能視為侵犯專利的情況之一。下列不在先用權(quán)照顧的情況是()

（分數(shù)：1.00）

A.小王將祖?zhèn)髅胤缴暾垖＠?，同樣知道秘方的堂兄仍可繼續(xù)使用秘方生產(chǎn)

B.照相機切換鏡頭技術(shù)有很多專業(yè)技術(shù)人員在研究。甲廠獲得該項專利后，其他人也自然有先用權(quán)而不被追究

√

C.甲乙兩公司都做好必要準(zhǔn)備生產(chǎn)同種包裝，但甲公司獲得專利權(quán)，乙公司繼續(xù)生產(chǎn)

D.甲公司獲得專利權(quán)后發(fā)現(xiàn)乙公司早就在生產(chǎn)同類產(chǎn)品解析：64.增值稅：是指以商品流通和勞動服務(wù)在各個流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)的增值額為征稅對象的一種稅。它是以商品銷售額和應(yīng)稅勞務(wù)營業(yè)額為計稅依據(jù)運用稅收抵扣原則征收的一種流動稅。它具有以下特征：(1)征收對象是法定的增值額；(2)稅負公平合理，具有中性稅屬性。根據(jù)上述定義，下列情況中屬于征收增值稅的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.某娛樂公司每次演出都收入不菲，每次都按法律規(guī)定繳納一定的稅金

√

B.某企業(yè)雖然利潤不算豐厚，但它每年也按規(guī)定上交一定的收益稅

C.農(nóng)民要繳納一定數(shù)額的農(nóng)業(yè)稅

D.稅務(wù)機關(guān)對某商店查賬征稅解析：65.定金：指合同當(dāng)事人一方，以保證合同履行為目的，于合同成立后、履行前向?qū)Ψ浇桓兜囊欢〝?shù)目的金錢。債務(wù)人履行債務(wù)后，定金應(yīng)充抵價款或收回。給付定金一方不履行債務(wù)的無權(quán)要求返還定金；收受定金的一方不履行債務(wù)的應(yīng)雙倍返還定金。根據(jù)上述情況，下列屬于預(yù)付定金的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.大學(xué)生入學(xué)前一般都要先交清一年的學(xué)費、住宿費等

B.某企業(yè)在與另一企業(yè)簽訂合同時因擔(dān)心對方不能按期付款，于是要求對方在合同中寫明，如不能履行協(xié)議；以其所有產(chǎn)業(yè)擔(dān)保

C.某制藥廠因某種藥材緊缺，在與某個藥材老板簽訂合同后，因擔(dān)心其以高價賣給其他制藥廠，于是先預(yù)付了全部貨款的30%給他

√

D.現(xiàn)在的地產(chǎn)商在售樓時都實行分期付款，一般首付為8萬元或10萬元，其后每月幾千不等解析：66.票據(jù)權(quán)利，也稱票據(jù)上的權(quán)利，指持票人對匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保持人等付款義務(wù)經(jīng)提示票據(jù)，行使請求支付票據(jù)金額的權(quán)利，以及在不獲付款，不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利。下列所列權(quán)限不屬于票據(jù)權(quán)利的是()

（分數(shù)：1.00）

A.持票人提示票據(jù)，要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)

B.持票人提示票據(jù)，要求支票保持人行使支付款項的權(quán)利

C.持票人在沒有獲得應(yīng)有付款時，在規(guī)定時效內(nèi)追索的權(quán)利

D.持票人在沒有得到發(fā)票人同意的情況下，獨自更改票據(jù)的權(quán)利

√解析：67.考任制，就是政府為推行公務(wù)，采用公開競爭考試的科學(xué)方法，來測量并判斷其所需要的人員是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，進而按考試成績的優(yōu)劣進行挑選，取其優(yōu)者來加以任用為政府工作人員的一套制度。下列任用方式屬于考任制的一項是()。

（分數(shù)：1.00）

A.秦始皇設(shè)立郡縣制度，所有官吏必須由他一人任免

B.由于蘭考的條件差，省委決定調(diào)焦裕祿同志去擔(dān)任縣委書記

C.小張參加北京市政府組織的公務(wù)員資格考試，被錄用在市衛(wèi)生局

√

D.弗羅姆來中國擔(dān)任銷售總監(jiān)解析：68.(1)嫌疑人聚焦在印刷廠一名職工身上(2)死者所穿衣服完好無損(3)工作服前襟上有一塊補丁(4)檢測碎布片中有油墨成分(5)現(xiàn)場拾到一塊衣服碎片

（分數(shù)：1.00）

A.2―5―1―4―3

B.2―5―4―3―1

C.5―2―4―1―3

√

D.5―2―3―4―1解析：本題描述了一件謀殺案件。(4)應(yīng)在(5)之后，再根據(jù)常識可知(5)應(yīng)是開頭事件，再與D項比較可知正確答案為C。69.(1)試點(2)公布實施(3)提出暫行方案(4)發(fā)現(xiàn)問題(5)修改

（分數(shù)：1.00）

A.4-3-1-5-2

√

B.4-3-2-1-5

C.3-1-5-2-4

D.2-3-5-1-4解析：70.(1)打針吃藥(2)感冒發(fā)燒(3)天氣降溫(4)康復(fù)(5)未注意保暖()

（分數(shù)：1.00）

A.3-5-2-1-4

√

B.3-2-5-1-4

C.2-3-4-5-1

D.3-2-4-5-1解析：71.(1)救治無效，家屬告狀(2)身患重病，借款購藥(3)企業(yè)勝訴，報社致歉(4)藥品鑒定，真?zhèn)尾煌?5)記者撰文，藥廠蒙冤

（分數(shù)：1.00）

A.2―4―1―5―3

B.5―2―4―1―3

C.2―1―5―4―3

√

D.5―4―2―1―3解析：本題應(yīng)先找出開頭事件，觀察五組事件后可知(2)是起始事件。其中(1)的原因是(2)，(3)的原因是(5)，故正確答案為C。72.(1)準(zhǔn)備支票(2)咨詢價格(3)購買計算機(4)挑選品牌(5)咨詢機器性能

（分數(shù)：1.00）

A.2-1-4-5-3

√

B.3-2-4-1-5

C.3-2-4-5-1

D.2-4-3-5-1解析：73.(1)放干湖水(2)同學(xué)們參加義務(wù)勞動(3)清理淤泥(4)湖邊風(fēng)景煥然一新(5)挖冰塊

（分數(shù)：1.00）

A.2-1-5-3-4

√

B.1-2-3-5-4

C.3-5-1-2-4

D.2-5-1-3-4解析：74.(1)再接再勵(2)成績突出(3)工作努力(4)領(lǐng)導(dǎo)賞識(5)給予晉升機會

（分數(shù)：1.00）

A.1―5―3―4―2

B.2―4―5―3―1

C.3―2―4―5―1

√

D.2―1―5―3―4解析：75.(1)中場才至(2)一人獨往(3)久等不來(4)約好看電影(5)電影已開演

（分數(shù)：1.00）

A.4-3-2-1-5

B.5-4-2-3-1

C.4-3-2-5-1

√

D.5-2-3-4-1解析：76.(1)辦理借閱證(2)做讀書筆記(3)出示單位介紹信(4)借書(5)歸還圖書

（分數(shù)：1.00）

A.1-3-4-2-5

B.4-2-3-1-5

C.2-3-4-1-5

D.3-1-4-2-5

√解析：77.(1)處方(2)取藥(3)就診(4)掛號(5)劃價、付款正確選項為()

（分數(shù)：1.00）

A.4－3－1－5－2

√

B.3－1－4－5－2

C.1－2－3－4－5

D.2－1－3－5－4解析：78.一位科學(xué)家發(fā)明了一項新產(chǎn)品，他利用手上的一些儲蓄，又貸了一些款，自己開辦了一家企業(yè)。半年后，企業(yè)效益下滑，于是他高薪聘請了一名總經(jīng)理，自己任董事長兼搞開發(fā)，終于使企業(yè)迅速崛起為一家大型公司。由此可見()。

（分數(shù)：1.00）

A.人才具有不同的才能，要使其各盡所能

√

B.要實行經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)分離的制度

C.科學(xué)家一般都不是企業(yè)家，都不善經(jīng)營

D.應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育事業(yè)解析：79.李工程師：在日本，肺癌病人的平均生存年限(即從確診至死亡的年限)是9年，而在亞洲的其他國家，肺癌病人的平均生存年限只有4年。因此，日本在延長肺癌病人生命方面的醫(yī)療水平要高于亞洲的其他國家。張研究員：你的論證缺乏充分的說服力。因為日本人的自我保健意識總體上高于其他的亞洲人，因此，日本肺癌患者的早期確診率要高于亞洲其它國家。張研究員的反駁，基于以下哪項假設(shè)?()Ⅰ肺癌患者的自我保健意識對于其疾病的早期確診起到重要作用。Ⅱ肺癌的早期確診對延長患者的生存年限起到重要作用。Ⅲ對肺癌的早期確診技術(shù)是衡量防治肺癌醫(yī)療水平的一個重要方面。

（分數(shù)：1.00）

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有Ⅰ和Ⅱ

√解析：80.在過去3年中，13歲g516歲的年輕人在駕駛或乘坐輕型摩托車中受傷或死亡的人數(shù)增加。對于16歲以下的孩子來說，這些摩托車馬力太大，因為即使對這種年齡層中操作最熟練的駕駛者來說，他們也缺乏成熟的判斷能力?？梢姡陨衔淖值淖髡咦羁赡苜澇赡囊豁椊沟姆?

（分數(shù)：1.00）

A.16歲以下的孩子擁有輕騎車

B.15歲以下的孩子駕駛輕騎車

C.13至16歲孩子駕駛輕騎車

D.16歲以下的孩子駕駛輕騎車

√解析：81.自從20世紀(jì)中葉化學(xué)工業(yè)在世界范圍內(nèi)成為一個產(chǎn)業(yè)以來，人們一直擔(dān)心，它所造成的污染將會嚴重影響人類的健康。但統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，這半個世紀(jì)以來，化學(xué)工業(yè)發(fā)達的工業(yè)化國家的人均壽命增長率，大大高于化學(xué)工業(yè)不發(fā)達的發(fā)展中國家。因此，人們關(guān)于化學(xué)工業(yè)危害人類健康的擔(dān)心是多余的。()以下哪項是上述論證必須假設(shè)的?

（分數(shù)：1.00）

A.20世紀(jì)中葉，發(fā)展中國家的人均壽命，低于發(fā)達國家

B.如果出現(xiàn)發(fā)達的化學(xué)工業(yè)，發(fā)展中國家的人均壽命增長率會因此更低

C.如果不出現(xiàn)發(fā)達的化學(xué)工業(yè)，發(fā)達國家的人均壽命增長率不會因此更高

√

D.化學(xué)工業(yè)帶來的污染與它帶給人類的巨大效益相比是微不足道的解析：82.有一次關(guān)于語言原理的討論會上，一位教授發(fā)表了一通冗長而繁瑣的講話，他的主要意思是："是"和與其他相關(guān)的話語只能用來表示對某個問題贊成。在發(fā)言的最后，坐在會場后排的一位聽眾起身，用諷刺的語調(diào)說道："哦，是嗎?"這成了對這通發(fā)言的徹底的否定。這位聽眾對發(fā)言人的否定是通過()

（分數(shù)：1.00）

A.舉反例

√

B.類比

C.人身攻擊

D.數(shù)據(jù)解析：83.在同一側(cè)的房號為1、2、3、4的四間房里，分別住著來自韓國、法國、英國和德國的四位專家。有一位記者前來采訪他們，①韓國人說：“我的房號大于德國人，且我不會說外語，也無法和鄰居交流”；②法國人說：“我會說德語，但我卻無法和我的鄰居交流”；③英國人說：“我會說韓語，但我只可以和一個鄰居交流”；④德國人說：“我會說我們這四個國家的語言”。那么，按照房號從小到大排，房間里住的人的國籍依次是()。

（分數(shù)：1.00）

A.英國德國韓國法國

B.法國英國德國韓國

C.德國英國法國韓國

√

D.德國英國韓國法國解析：本題的解題方法應(yīng)用代人法，這是公務(wù)員考試演繹推理部分比較常用且有效的方法。思路是從選項出發(fā)，發(fā)現(xiàn)與題干給出的條件矛盾的選項即排除掉，剩下符合的就是正確選項。A和B選項中的德國人不可能與韓國人是鄰居，因為從①和④韓國人與德國人說的話就可以判斷出來，所以應(yīng)排除掉；而D選項的順序中英國人與德國人和韓國人都能交流，也不符合③英國人說的話，所以應(yīng)排除掉。只有C的順序符合4個人說的話，所以答案為C。84.王剛是某高校的著名學(xué)者，他也擅長彈鋼琴。其實，很多學(xué)者都擅長彈鋼琴，有的還是著名的鋼琴演奏家。王剛曾經(jīng)在一所綜合性大學(xué)里接受過正規(guī)的大學(xué)教育。由此可知：()

（分數(shù)：1.00）

A.王剛只有接受正規(guī)的大學(xué)教育，才能成為知名的學(xué)者

B.只有知名學(xué)者才可以成為鋼琴演奏家

C.只有從正規(guī)的大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生才可能會彈鋼琴

D.有些學(xué)者也可以成為鋼琴演奏家

√解析：85.魯迅在《讀幾本書》一文中曾談到："讀死書會變成書呆子，早有人反對過了，時光不絕的進行，反讀書的思潮也越加徹底，于是有人來反對讀任何一種書。他的根據(jù)是叔本華的老話：倘是讀別人的著作，不過是在自己的腦里給作者跑馬。這對于讀死書的人們確實是一個當(dāng)頭棒。不過要明白，死抱住叔本華這句金言的天才，他的腦里卻正被叔本華跑了一趟馬，踏得一塌糊涂了。"可見()。

（分數(shù)：1.00）

A.讀別人的著作，只不過是重復(fù)別人的勞動，沒有意思

B.那些反對讀任何一種書的人，實際上已把叔本華書中的話當(dāng)著金科玉律

√

C.書讀多了會成書呆子

D.與其讀別人的書，不如自己來創(chuàng)作解析：86.有四個人在一條國際游輪上相遇，他們分別是中國人、日本人、美國人、意大利人?，F(xiàn)在給他們編了號碼。現(xiàn)在，讓大家猜一猜每一個號碼人的國籍。有一個旅客猜對了下面的答案，但他只說對了一半。A．1號是中國人，2號是日本人B．2號是美國人，1號是意大利人C．3號是日本人，4號是美國人D．2號是日本人，4號是意大利人根據(jù)以上條件，四個人的編號分析是()。

（分數(shù)：1.00）

A.1號美國人，2號日本人，3號意大利人，4號中國人

B.1號意大利人，2號日本人，3號美國人，4號中國人

√

C.1號意大利人，2號美國人，3號日本人，4號中國人

D.1號意大利人，2號美國人，3號日本人，4號中國人解析：87.-21716()43

（分數(shù)：1.00）

A.25

√

B.28

C.31

D.35解析：88.桌上放著紅桃、黑桃和梅花三種牌，共20張，[1]桌上至少有一種花色的牌少于6張[2]桌上至少有一種花色的牌多于6張[3]桌上任意兩種牌的總數(shù)將不超過19張上述論述中正確的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.[1]、[2]

B.[1]、[3]

C.[2]、[3]

√

D.[1]、[2]和[3]解析：假設(shè)其中一種牌為6張，則其余兩種可各為7張，這樣與題干所述相吻合。故(1)項所述是錯誤的，再看選項可知，只有C項符合該條件。故正確答案為C。89.地理教師在一張空白全國地圖上找出5個省份，分別編號1、2、3、4、5，要大家寫出這五個省的名稱。有五位同學(xué)只答出了2個省的名稱，而且每人只答對了一半，每個編號只有一個省份是對的。A．2號是廣東省，3號是湖北省B．2號是湖北省，5號是廣東省C．3號是浙江省，4號是湖南省D．2號是浙江省，4號是甘肅省E．1號是甘肅省，5號是湖南省根據(jù)以上條件，1、2、3、4、5號是什么省份?()

（分數(shù)：1.00）

A.1號是甘肅省，2號是浙江省，3號是湖北省，4號是湖南省，5號是廣東省

√

B.1號是甘肅省，2號是湖北省，3號是湖南省，4號是廣東省，5號是浙江省

C.1號是廣東省，2號是湖北省，3號是湖南省，號是甘肅省，5號是浙江省

D.1號是浙江省，2號是廣東省，3號是湖南省，4號是湖北省，5號是甘肅省解析：90.一項技術(shù)出現(xiàn)或引進之后，自然會產(chǎn)生技術(shù)客體即機器等實物和技術(shù)主體，即操作的人。但僅有主客體還不能構(gòu)成現(xiàn)實的技術(shù)活動?？腕w和主體只有在人類的物質(zhì)生產(chǎn)勞動中構(gòu)成一定的"社會結(jié)合"，技術(shù)活動才能得以正常運行，才能成為改造自然的現(xiàn)實力量。主體與客體之間的"社會結(jié)合"也就是管理?？梢?)。

（分數(shù)：1.00）

A.管理的建立是技術(shù)活動得以正常展開的必然要求

√

B.技術(shù)活動的主體沒有管理重要

C.技術(shù)活動的客體沒有管理重要

D.技術(shù)可以引進，而管理不可以引進解析：91.一家飛機發(fā)動機制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動機，安全性能要好于舊型發(fā)動機。在新舊兩種型號的發(fā)動機同時被銷售的第一年，舊型發(fā)動機的銷量超過了新型發(fā)動機，該制造商于是得出結(jié)論認為安全性并非客戶的首要考慮。下面哪項如果正確，會最嚴重地削弱制造商的結(jié)論()。

（分數(shù)：1.00）

A.新型發(fā)動機和舊型發(fā)動機沒有特別大的價格差別

B.新型發(fā)動機可以被所有的使用舊型發(fā)動機的飛機使用

C.私人飛機主和航空公司都從這家飛機發(fā)動機制造商這里購買發(fā)動機

D.客戶認為舊型發(fā)動機在安全性能方面比新型號好，因為他們對舊型發(fā)動機的安全性了解更多

√解析：本題屬于削弱型題目，要求找到最能削弱制造商結(jié)論的選項，首先要弄清楚制造商的結(jié)論。題干已給出制造商認為“安全性并非客戶的首要考慮”，理由是制造商開發(fā)的新發(fā)動機安全性好于舊發(fā)動機，但是銷量卻不如舊的好。要削弱制造商得出的結(jié)論就要給出客戶還是首先考慮安全性，之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果可能是因為對新發(fā)動機安全性不了解或其他因素，D選項恰好說的是這個因素，所以能嚴重削弱題干結(jié)論。選項A是說二者價格上的差別，沒有從安全性和銷量這個因果鏈條上來論述，不能削弱結(jié)論，排除掉；選項B也沒有從安全性與銷量的關(guān)系上來論述，也不能削弱結(jié)論，排除掉；選項C屬于無關(guān)的選項，不能削弱制造商的結(jié)論，排除掉，所以選擇D。92.對于工作了一天，很勞累的人來說，翻看一些電影畫報之類的書籍是很有必要的，但是，對于一個正在求學(xué)的大學(xué)生來說，應(yīng)該把更多的時間精力放在專業(yè)書籍的閱讀上來。這就意味著()

（分數(shù)：1.00）

A.正在求學(xué)的大學(xué)生不應(yīng)該翻看電影畫報之類的書籍

B.人們在翻書時應(yīng)以專業(yè)書籍為主，電影畫報之類的書籍盡量少看

C.工作的人適合看電影畫報之類的書籍，大學(xué)生適合看專業(yè)書籍

D.一些電影畫報類的消遣書也有存在的必要

√解析：93.國務(wù)院制定的行政法規(guī)可以規(guī)定的事項有()。

（分數(shù)：1.00）

A.犯罪與刑罰

B.對公民財產(chǎn)權(quán)利的剝奪

√

C.限制人身自由的強制措施

D.外貿(mào)的一般制度

√解析：選項A和C是由《刑法》規(guī)定的，國務(wù)院制定的行政法規(guī)只可以規(guī)定B和D。94.20世紀(jì)90年代初出現(xiàn)的"新經(jīng)濟"是相對于傳統(tǒng)經(jīng)濟而言的一種經(jīng)濟模式。下列能表述其基本特征的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.全球化

B.市場化

√

C.信息化

√

D.專業(yè)化

√解析：廣全球化”是新經(jīng)濟產(chǎn)生的背景而不是其作為一種經(jīng)濟模式自身的基本特征，而市場化，信息化，專業(yè)化都是新經(jīng)濟自身的基本特征。95.在行政系統(tǒng)內(nèi)部對國家行政機關(guān)實施專門監(jiān)督的機關(guān)有()。

（分數(shù)：1.00）

A.司法行政機關(guān)

B.行政監(jiān)察機關(guān)

√

C.紀(jì)律檢查委員會

D.審計機關(guān)

√解析：本題的關(guān)鍵詞在于“行政系統(tǒng)內(nèi)部”，司法機關(guān)和紀(jì)律檢查委員會也是監(jiān)督機關(guān)，但已經(jīng)不是行政系統(tǒng)內(nèi)部的了。96.下列觀點正確的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的

√

B.有些事物的存在和發(fā)展是有條件的，有些則不然

C.事物存在和發(fā)展的條件變了，事物本身也要發(fā)生變化

√

D.事物存在和發(fā)展的條件變了，事物不一定隨之而改變解析：根據(jù)馬克思主義哲學(xué)的基本觀點，一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的，事物會因條件的改變而發(fā)展變化，這是馬克思主義哲學(xué)的聯(lián)系的、發(fā)展的觀點，而B項和D項的觀點則是孤立的、僵化的看問題，是不正確的。97.按照憲法和組織法的規(guī)定，屬于政府組成人員的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.國務(wù)院總理

√

B.國家主席

C.青島市人民政府秘書長

√

D.海關(guān)總署署長解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第八十五條，第八十六條和《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》第五十六條規(guī)定，只有選項A、C是政府組成人員。98.根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，對公務(wù)員的考核包括()。

（分數(shù)：1.00）

A.德

√

B.能

√

C.廉

D.績

√解析：根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》第二十條：“國家行政機關(guān)按照管理權(quán)限，對國家公務(wù)員的德、能、勤、績進行全面考核，重點考核工作實績”。C項不包含在內(nèi)。99.目前，我國已擁有世界遺產(chǎn)28處，其中屬于世界文化遺產(chǎn)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.布達拉宮

√

B.廬山

√

C.云岡石窟

√

D.九寨溝解析：世界遺產(chǎn)包括世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界文化與自然遺產(chǎn)、文化景觀及人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作五類，D項九寨溝是屬于世界自然遺產(chǎn)，其余三項都是世界文化遺產(chǎn)。100.下列關(guān)于行政復(fù)議的說法，正確的是()。

（分數(shù)：1.00）

A.行政復(fù)議是行政行為

√

B.行政復(fù)議是司法行為

C.行政復(fù)議是行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督行為

√

D.行政復(fù)議是行政救濟方式的一種

√解析：行政復(fù)議是上級行政機關(guān)針對下級行政機關(guān)與其他單位和個人之間的行政管理糾紛進行復(fù)查并作出裁決的一種行政活動。或者說是上級行政機關(guān)糾正下級行政機關(guān)錯誤的一種監(jiān)督制度。行政復(fù)議是行政系統(tǒng)內(nèi)部的行為，與司法行為無涉。101.下列屬于《國家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定的行政處分的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.罰款

B.警告

√

C.降職

D.開除

√解析：根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》第三十三條：“行政處分分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除”。A項和C項不包括在內(nèi)。102.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選項B不符合“年滿十八周歲”的條件；C項則不是我國公民，也沒有選舉權(quán)；A、D均符合享有選舉權(quán)的條件。103.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選項B不符合“年滿十八周歲”的條件；C項則不是我國公民，也沒有選舉權(quán)；A、D均符合享有選舉權(quán)的條件。104.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選項B不符合“年滿十八周歲”的條件；C項則不是我國公民，也沒有選舉權(quán)；A、D均符合享有選舉權(quán)的條件。105.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選項B不符合“年滿十八周歲”的條件；C項則不是我國公民，也沒有選舉權(quán)；A、D均符合享有選舉權(quán)的條件。106.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選項B不符合“年滿十八周歲”的條件；C項則不是我國公民，也沒有選舉權(quán)；A、D均符合享有選舉權(quán)的條件。107.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選項B不符合“年滿十八周歲”的條件；C項則不是我國公民，也沒有選舉權(quán)；A、D均符合享有選舉權(quán)的條件。108.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選項B不符合“年滿十八周歲”的條件；C項則不是我國公民，也沒有選舉權(quán)；A、D均符合享有選舉權(quán)的條件。109.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。選項B不符合“年滿十八周歲”的條件；C項則不是我國公民，也沒有選舉權(quán)；A、D均符合享有選舉權(quán)的條件。110.下列人員，享有選舉權(quán)的有()。

（分數(shù)：1.00）

A.因盜竊被判處有期徒刑三年的罪犯

√

B.年滿12周歲，正在上中學(xué)的學(xué)生

C.在我國長期居住的無國籍人

D.完全不能辨認和控制自己行為能力的精神病人

√解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條：中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照