《鍛造工藝及模具設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《鍛造工藝及模具設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介課程中文名鍛造工藝及模具設(shè)計(jì)課程英文名Forgingprocessandmolddesign雙語(yǔ)授課□是否課程代碼24112182課程學(xué)分2總學(xué)時(shí)數(shù)32課程類別□通識(shí)教育課程□公共基礎(chǔ)課程專業(yè)教育課程□綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)□必修選修□其他課程形態(tài)□線上□線下線上線下混合式□社會(huì)實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式□閉卷開(kāi)卷□課程論文□課程作品□匯報(bào)展示□報(bào)告課堂表現(xiàn)□階段性測(cè)試平時(shí)作業(yè)其他（可多選）開(kāi)課學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院開(kāi)課系(教研室)材料成型及控制工程面向?qū)I(yè)材料成型及控制工程開(kāi)課學(xué)期第6學(xué)期先修課程模具材料及熱處理、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成型原理后續(xù)課程畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選用教材閆洪主編.鍛造工藝與模具設(shè)計(jì)[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2024.參考書目[1]鍛造工藝與模具設(shè)計(jì)(第1版).齊衛(wèi)東編著.北京理工大學(xué)出版社,2012年.[2]鍛造工藝學(xué)與模具設(shè)計(jì)(第1版).姚澤坤編著.西北工業(yè)大學(xué)出版社,2007年.課程資源中國(guó)大學(xué)MOOC(慕課)_國(guó)家精品課程在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、相關(guān)在線視頻、PPT、教案課程簡(jiǎn)介《鍛造工藝及模具設(shè)計(jì)》是一門面向材料成型及控制工程學(xué)生的專業(yè)選修課，主要介紹各種傳統(tǒng)和先進(jìn)的鍛造技術(shù)。課程內(nèi)容包括鍛造用材料準(zhǔn)備、鍛造的加熱規(guī)范、自由鍛工藝、模鍛成形工序分析、錘上模鍛、壓力機(jī)上模鍛以及特種鍛造等。通過(guò)該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得從事鍛造相關(guān)職業(yè)必需的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，具有一定分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、較強(qiáng)的概括能力、邏輯推理能力、自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。該課程具有較強(qiáng)的實(shí)用性、拓展性和綜合性，對(duì)學(xué)生未來(lái)從事相關(guān)生產(chǎn)和科研工作具有重要指導(dǎo)價(jià)值。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號(hào)具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1具備較強(qiáng)的概括能力、邏輯推理能力和獨(dú)立思考能力；能闡述鍛造工藝的基本思想和方法，并能夠運(yùn)用鍛造工藝知識(shí)、思想和方法去認(rèn)識(shí)、分析和解決生活、工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。畢業(yè)要求2：?jiǎn)栴}分析【H】課程目標(biāo)2具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度與科學(xué)精神；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)會(huì)前后對(duì)比、理論聯(lián)系實(shí)踐等高效的方法，具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)【L】表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系（適用于專業(yè)教育課程）畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求2：?jiǎn)栴}分析【H】指標(biāo)點(diǎn)2.1：能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識(shí)別和判斷復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。1畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)【L】指標(biāo)點(diǎn)12.2：具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對(duì)技術(shù)問(wèn)題的理解能力、歸納總結(jié)的能力、提出問(wèn)題的能力，批判性思維和創(chuàng)造性能力。2三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對(duì)應(yīng)關(guān)系序號(hào)課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時(shí)1緒論1.鍛造生產(chǎn)的特點(diǎn)與作用1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺(tái)相關(guān)的課件、視頻、測(cè)驗(yàn)；3.拓展閱讀：我國(guó)鍛造工藝發(fā)展史。1/2重點(diǎn)：1.鍛造生產(chǎn)的特點(diǎn)與作用2.鍛造方法分類及應(yīng)用范圍自主學(xué)習(xí)法：主要針對(duì)1/4節(jié)；講授法：主要針對(duì)2節(jié)；討論法：針對(duì)第3節(jié)中鍛造工藝發(fā)展歷史。12.鍛造方法分類及應(yīng)用范圍1/23.鍛造生產(chǎn)的歷史及發(fā)展1/22鍛造用材料準(zhǔn)備及加熱規(guī)范1.鍛造用原材料及下料方法1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺(tái)相關(guān)的課件、視頻、測(cè)驗(yàn)；3.課后作業(yè)：鍛前加熱過(guò)程中坯料變化、加熱溫度范圍確定等。1/2重點(diǎn)：1.模具材料的種類及鍛前準(zhǔn)備2.鍛造的加熱規(guī)范難點(diǎn)：1.鍛造的加熱規(guī)范的制訂自主學(xué)習(xí)法：主要針對(duì)1節(jié)；講授法：主要針對(duì)2/3節(jié)；練習(xí)法：針對(duì)第2節(jié)鍛造溫度確定等相關(guān)計(jì)算。32.鍛前加熱、金屬加熱過(guò)程中的變化及鍛造溫度范圍的確定1/23.鍛造加熱規(guī)范1/23自由鍛造工藝1.自由鍛的工序、分類及工序分析1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺(tái)相關(guān)的課件、視頻、測(cè)驗(yàn)；3.課后作業(yè)：自由鍛工序、分類等教材習(xí)題；4.拓展閱讀：自由鍛工藝發(fā)展史。1/2重點(diǎn)：1.自由鍛造工藝以及工序分析；2.自由鍛件變形方案的選擇原則和實(shí)際應(yīng)用；難點(diǎn)：1.鍛件圖的繪制自主學(xué)習(xí)法：主要針對(duì)3節(jié)；講授法：主要針對(duì)1/2節(jié)；討論法：針對(duì)第1節(jié)；練習(xí)法：針對(duì)第1節(jié)鐓粗比等相關(guān)計(jì)算。62.自由鍛工藝規(guī)程的制訂及大型鍛件自由鍛造工藝特點(diǎn)1/23.胎模鍛1/24模鍛成形工序1.開(kāi)式模鍛1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺(tái)相關(guān)的課件、視頻、測(cè)驗(yàn)；3.課后作業(yè)：開(kāi)式模鍛特點(diǎn)、飛邊槽的構(gòu)成及作用等習(xí)題。1/2重點(diǎn)/難點(diǎn)：1.開(kāi)式和閉式模鍛各階段的應(yīng)力分析；2.坯料體積和模膛體積變化對(duì)鍛件尺寸的影響；自主學(xué)習(xí)法：主要針對(duì)3節(jié)；講授法：主要針對(duì)1/2節(jié)；練習(xí)法：針對(duì)第1節(jié)飛邊槽的選擇。62.閉式模鍛1/23.擠壓、頂鐓1/25錘上模鍛1.鍛錘工藝特點(diǎn)及錘鍛工藝流程1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺(tái)相關(guān)的課件、視頻、測(cè)驗(yàn)；3.課后作業(yè)：錘鍛工藝特點(diǎn)、熱鍛件圖繪制等教材習(xí)題。1/2重點(diǎn)：1.錘上模鍛工藝及工序進(jìn)行分析；2.錘上模鍛的模膛進(jìn)行設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：1.錘上模鍛的模膛設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)法：主要針對(duì)1節(jié)；講授法：主要針對(duì)2/3節(jié)；練習(xí)法：針對(duì)第2節(jié)鍛件圖的繪制。42.模鍛件的分類、模鍛件圖設(shè)計(jì)1/23.模鍛模膛設(shè)計(jì)及變形工步設(shè)計(jì)1/26壓力機(jī)上模鍛工藝1.機(jī)械壓力機(jī)上模鍛1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺(tái)相關(guān)的課件、視頻、測(cè)驗(yàn)；3.課后作業(yè)：機(jī)械壓力機(jī)的核心、模塊固定方式、平鍛機(jī)特點(diǎn)等教材習(xí)題；4.拓展閱讀：萬(wàn)噸液壓機(jī)。1/2重點(diǎn)：1.機(jī)械壓力機(jī)上模鍛、螺旋壓力機(jī)上模鍛工藝：2.平鍛機(jī)上模鍛、液壓機(jī)上模鍛工藝難點(diǎn)：1.壓力機(jī)上模鍛工藝自主學(xué)習(xí)法：主要針對(duì)3節(jié)；講授法：主要針對(duì)1/2/4節(jié)；討論法：針對(duì)第4節(jié)；練習(xí)法：針對(duì)第1/3節(jié)機(jī)械壓力機(jī)和平鍛機(jī)特點(diǎn)。82.螺旋壓力機(jī)上模鍛1/23.平鍛機(jī)上模鍛1/24.液壓機(jī)上模鍛1/27模鍛后續(xù)工序1.模鍛后續(xù)工序分類及特點(diǎn)1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺(tái)相關(guān)的課件、視頻、測(cè)驗(yàn)；1/2重點(diǎn)：1.切邊、沖孔及其模具設(shè)計(jì)；2.精壓和校正的應(yīng)用及模具設(shè)計(jì)3.沖孔和切邊復(fù)合模的設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)法：主要針對(duì)2節(jié)；講授法：主要針對(duì)1節(jié)；22.鍛件質(zhì)量檢驗(yàn)及主要缺陷1/28特種鍛造1.擺動(dòng)碾壓1.預(yù)習(xí)；整章教材、課件；2.線上學(xué)習(xí)：慕課、學(xué)習(xí)通平臺(tái)相關(guān)的課件、視頻、測(cè)驗(yàn)；3.拓展閱讀：特種鍛造工藝發(fā)展趨勢(shì)。1/2重點(diǎn)：1.液態(tài)模鍛的原理及工藝特點(diǎn);2.等溫鍛造工藝及原理講授法：主要針對(duì)1/2/3節(jié)；討論法：針對(duì)第1/2/3節(jié)；22.旋轉(zhuǎn)鍛造及液態(tài)模鍛1/23.等溫鍛造1/2四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4-1課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.概括能力、邏輯推理能力和獨(dú)立思考能力水平1-875%課堂表現(xiàn)課后作業(yè)期末考試2.鍛造工藝基本思想和方法的領(lǐng)悟水平2-73.運(yùn)用鍛造工藝相關(guān)知識(shí)、思想和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力水平2-8課程目標(biāo)21.是否具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度與科學(xué)精神1-825%課堂表現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)2.是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是否有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)83.是否掌握前后對(duì)比、理論聯(lián)系實(shí)踐等高效學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)能力水平2-7表4-2課程目標(biāo)與考核方式矩陣關(guān)系課程目標(biāo)考核方式考核占比期末考試60%課堂表現(xiàn)10%課后作業(yè)10%網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)20%課程目標(biāo)1100%50%100%075%課程目標(biāo)2050%0100%25%（二）成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定（1）課堂表現(xiàn)（25%）：通過(guò)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問(wèn)情況，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生相關(guān)的能力。（包括專業(yè)認(rèn)同、理想信念、家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、團(tuán)隊(duì)合作與終身學(xué)習(xí)意識(shí)等）。（2）課后作業(yè)（25%）：線下章節(jié)作業(yè)，主要考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。（3）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（50%）：精品在線開(kāi)放課程平臺(tái)的任務(wù)點(diǎn)完成情況（包括課件、視頻、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試）、章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)和討論表現(xiàn)等，主要考察學(xué)生的知識(shí)掌握情況、自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度與終身學(xué)習(xí)意識(shí)，以及在討論中表現(xiàn)出的思想素質(zhì)、世界觀與人生價(jià)值觀等。2.期末成績(jī)?cè)u(píng)定課程考核主要考察學(xué)生對(duì)鍛前加熱規(guī)范、自由鍛工藝、模鍛成形工序、錘上模鍛、壓力機(jī)上模鍛、模鍛后續(xù)工序以及特種鍛造等工藝的基本概念、原理、特點(diǎn)和應(yīng)用。方式為開(kāi)卷考試。要求學(xué)生掌握基本概念、原理、特點(diǎn)，運(yùn)用具體方法解決相關(guān)問(wèn)題。3.總成績(jī)?cè)u(píng)定總成績(jī)（100%）=平時(shí)成績(jī)（40%）+期末成績(jī)（60%）（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)課程考核方式中的所有項(xiàng)目，均需制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，明確具體評(píng)分細(xì)則。其中試卷考核項(xiàng)目以試卷參考答案及評(píng)分細(xì)則為準(zhǔn)，非試卷考核項(xiàng)目可參照以下示例制定。表5評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（非試卷考核項(xiàng)目）考核項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)課堂表現(xiàn)（1）課堂紙練習(xí)、回答問(wèn)題正確，且能進(jìn)行解釋（50%）。（2）提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)正確，問(wèn)題有深度、有創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題正確，但解釋欠清楚（50%）。（2）提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)正確，但問(wèn)題無(wú)深度或無(wú)創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題大部分正確，且不能解釋（50%）。（2）提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)基本正確，但問(wèn)題無(wú)深度、無(wú)創(chuàng)新（50%）。（1）課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題錯(cuò)誤率在30~50%之間，且不能解釋（50%）。（2）提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)有部分錯(cuò)誤，或邏輯不嚴(yán)密（50%）。（1）課堂測(cè)驗(yàn)、回答問(wèn)題錯(cuò)誤率超過(guò)50%，且不能解釋（50%）。（2）提問(wèn)、討論發(fā)言觀點(diǎn)錯(cuò)誤，思路不清晰，邏輯不嚴(yán)密（50%）。課后作業(yè)（1）答案正確率超過(guò)90%（80%）。（2）部分作業(yè)完成方法、思路有創(chuàng)新（10%）。（3）書寫規(guī)范，無(wú)抄襲，態(tài)度端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在80~89%（80%）。（2）整個(gè)作業(yè)完成方法、思路無(wú)創(chuàng)新（10%）。（3）書寫規(guī)范，無(wú)抄襲，態(tài)度端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在70-79%（80%）。（2）整個(gè)作業(yè)完成方法、思路無(wú)創(chuàng)新（10%）。（3）書寫較規(guī)范，無(wú)抄襲，態(tài)度基本端正（10%）。（1）作業(yè)正確率在60-69%（80%）。（2）整個(gè)作業(yè)完成方法、思路無(wú)創(chuàng)新（10%）。（3）書寫不夠規(guī)范，或有少量抄襲痕跡（10%）。（1）作業(yè)正確率在60%以下（80%）。（2）整個(gè)作業(yè)完成方法、思路無(wú)創(chuàng)新（10%）。（3）書寫不規(guī)范，有明顯抄襲，或有部分作業(yè)未完成（10%）。未提交作業(yè)記0分網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（1）按時(shí)學(xué)完全部任務(wù)點(diǎn)課件與視頻（40%）。（2）按時(shí)完成全部測(cè)驗(yàn)，正確率在90－100%（20%）。（3）按時(shí)完成全部作業(yè)，正確率在90－100%（15%）。（4）按時(shí)完成考試，正確率在90－100%（15%）。（5）完成了全部平臺(tái)討論，觀點(diǎn)正確，問(wèn)題有深度、有創(chuàng)新（5%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)超過(guò)300次（5%）。（1）學(xué)完任務(wù)點(diǎn)課件與視頻80-89%（40%）。（2）完成全部測(cè)驗(yàn)，正確率在80-89%（20%）。（3）完成全部作業(yè)，正確率在80-89%（15%）。（4）完成考試，正確率在80-89%（15%）。（5）完成了全部平臺(tái)討論，觀點(diǎn)正確，但問(wèn)題深度、創(chuàng)新性不夠（5%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)在250-300次之間（5%）。（1）學(xué)完任務(wù)點(diǎn)課件與視頻70-79%（40%）。（2）完成全部測(cè)驗(yàn)，正確率在70-79%（20%）。（3）完成全部作業(yè)，正確率在70-79%（15%）。（4）完成考試，正確率在70-79%（15%）。（5）完成了全部平臺(tái)討論，觀點(diǎn)基本正確，但問(wèn)題深度、創(chuàng)新性不夠（5%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)在200-250次之間（5%）。（1）學(xué)完任務(wù)點(diǎn)課件與視頻60-69%（40%）。（2）完成全部測(cè)驗(yàn)，正確率在60-69%（20%）。（3）完成全部作業(yè)，正確率在60-69%（15%）。（4）完成考試，正確率在60-69%（15%）。（5）完成了全部平臺(tái)討論，但觀點(diǎn)部分不正確，或存在明顯復(fù)制現(xiàn)象（5%）。（6）章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)在150-200次之間（5%）。（1）