部編版四年級語文上冊 琥珀 教學課件

親愛的同學們:

仰望藍天，你覺得藍天之上的是什么？眺望大海，你覺得深海之中又有誰的足跡？今天，讓我們一起走進第二單元，感受自然與科學的碰撞?！蜷喿x時能提出不懂的問題，并試著解決?！蛘归_奇思妙想，寫一寫自己想發(fā)明的東西。琥珀飛向藍天的恐龍納米技術就在我們身邊千年圓夢在今朝任務二：探索新興科技任務一：解說自然奧秘我是自然科學迷解說琥珀的形成探索納米技術策劃“千年夢圓”特別展收集信息完成小論文任務三：發(fā)布奇思妙想我是航天小主播奇思妙想習作秀趣展覽深探究琥珀5語文四年級下冊第二課時第一課時任務：解說琥珀的形成解說準備第一課時解說準備

：基礎知識1

琥珀：古代松柏樹脂的化石，透明，有淡黃色、褐色或紅褐色等多種美麗的顏色，有的帶香味。琥珀很“嬌氣”，怕敲擊，怕暴曬，怕高溫，怕酒精……包裹著小生命的琥珀是很珍貴的。

松脂：松樹的樹干上滲出來的膠狀液體。琥珀嗡嗡

松脂拂拭滲出前俯后仰

掙扎一番埋在澎湃詞語我會認解說準備

：學習字詞2

hǔpòwēngzhīshìshènfǔfānmáipéngpàizhá點擊生字觀看生字視頻怒吼脂拭餐劃晌辣滲掙番埋刷測生字我會寫詳扎zházhāzā掙扎勉強支持。扎辮子捆，纏束。扎風箏扎針①刺。②駐扎。扎營多音字我會讀nù上下都要寫扁一些。上半部分“奴”，左右寬度大致相同；“心”的三點間距大致相等。書寫指導shì提手旁在書寫時，提畫偏豎鉤中部偏上，橫、提兩個筆畫要有區(qū)別，“式”在書寫時左收右放。cān上部“”“又”部應縮?。幌虏俊笆场钡钠厕嗍嬲?，起到上托下覆的作用。huá書寫“戈”時，容易左傾，要將斜鉤稍收，撇畫起到補偏的作用；右半部分的立刀旁第一豎筆稍短，偏中部以上，豎鉤要長一些。là

左半部分的“辛”偏窄，豎變?yōu)樨Q撇；右半部分的“束”撇畫與“辛”的空間穿插，捺畫舒展。

fān上半部分的首筆應寫短的平撇，豎兩側(cè)的點和撇的位置適合，撇捺舒展，覆蓋下半部分的“田”。你問我答自由讀課文，提出不懂的問題，記錄下來。問題清單（示例）這篇文章圍繞琥珀寫了什么？這塊琥珀是怎么形成的？樹根腐爛了，為什么松脂球卻不會腐爛呢？這篇課文寫到了很多表示時間的詞語，有什么用呢？開頭為什么要寫“太陽暖暖地照著，海在很遠的地方翻騰怒吼”？什么是推測？為什么“從那塊琥珀可以推測幾千萬年前發(fā)生故事的詳細情形”呢？試著利用下面的方法，解決你提出的問題吧課文講述了一個關于琥珀的小故事，請你畫出文中表示時間的詞，然后梳理故事脈絡，小組合作，完成表格。時間自然段地點人物事情一個夏日幾十年，幾百年，幾千萬年現(xiàn)在1-910-1213-18海邊樹林里的松樹上古老的森林→大海海灘蒼蠅、蜘蛛包裹在松脂里的蒼蠅和蜘蛛漁民、兒子蜘蛛撲向落在松樹上的蒼蠅，一大滴松脂落下來，把它倆包裹在一起陸地被海水淹沒，松脂球被埋進了泥沙里，隨著時間的推移變成了琥珀化石發(fā)現(xiàn)琥珀探究問題：這塊琥珀是怎么形成的？被埋在泥沙下面。幾千萬年過去了，你能用自己的話說一說嗎？小蟲子高溫松樹林形成松脂球長時間地殼變化琥珀化石

讀閱讀鏈接，說說琥珀形成的條件。樹脂沉積物掩埋漫長的歲月高溫高壓對比“閱讀鏈接”和文中的相關段落，體會它們在表達上的不同。后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，被埋在泥沙下面。課文的表達更加生動形象琥珀的形成過程真是太漫長了！語文四年級下冊第二課時琥珀5一起來推測

從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形。推測：根據(jù)已知的事情想象未知的事情。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。已知想象默讀1-12自然段，聯(lián)系琥珀的形成過程，想一想：作者是根據(jù)什么推測出了幾千萬年前故事的詳細情形？當時的情形推測的依據(jù)當時的情形推測的依據(jù)樹林里長著許多高大的松樹老松樹可以分泌松脂，才能形成松脂球太陽熱辣辣地照著樹林必須是夏天，天氣很熱，松樹才能滲出松脂一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭了琥珀里躺著蜘蛛和蒼蠅故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾千萬年了由松脂變成松脂球再變成化石需要很長時間海在很遠的地方怒吼著沒有海逼近樹林，就不能把松脂球埋在泥沙里，漁民的兒子就不可能在海灘上發(fā)現(xiàn)琥珀后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，被埋在泥沙下面。像這樣生動的描寫，文章中還有很多，你找到了嗎？一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進樹林。那里長著許多高大的松樹，太陽照得火熱，可以聞到一股松脂的香味。

那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵?？鞓酚崎e一系列動作描寫，生動細致，為我們勾畫出一個輕松、悠閑的蒼蠅，富有畫面感。忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。氣氛緊張

“劃”字悄無聲息，表現(xiàn)出了蜘蛛為了美食小心謹慎的態(tài)度，對獵物志在必得。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。高溫環(huán)境的描寫，為故事進一步發(fā)展作好了鋪墊，設計得巧妙、生動，給我們極大的畫面沖擊感。小練筆

發(fā)揮想象，根據(jù)你看到的這塊琥珀的樣子，寫一寫你推測出的幾千萬年前發(fā)生在蒼蠅和蜘蛛身上的故事的詳細情形吧！同學們，關于琥珀你還知道什么呢？《烏拉波拉故事集》課外書屋《琥珀》一文選自柏吉爾的《烏拉波拉故事集》。這本書一共由15個有趣的故事組成，以講故事的形式，把較為深奧抽象的科學知識變得生動有趣、容易理解。一、按要求完成句子練習。1.晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）太陽照射著樹林。練一練2.從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形。（用“推測”造句）根據(jù)這塊化石，我們推測幾千萬年前