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文檔簡介
19.3.1矩形第1課時(shí)學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)合作探究當(dāng)堂檢測課堂總結(jié)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解矩形的概念,掌握矩形的性質(zhì)及推論,并能給出證明(重點(diǎn))2.能熟練應(yīng)用矩形的性質(zhì)及推論進(jìn)行有關(guān)證明和計(jì)算二、新課導(dǎo)入觀察下列各圖,思考:它們是平行四邊形嗎?它們都有些什么特征?三、自主學(xué)習(xí)定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形.ABDCABDC一個(gè)角為直角平行四邊形矩形注意:矩形是特殊的平行四邊形.平行四邊形不一定是矩形.三、自主學(xué)習(xí)思考:因?yàn)榫匦问瞧叫兴倪呅?,所以它具有平行四邊形的所有性質(zhì),由于它有一個(gè)角為直角,它是否具有一般平行四邊形不具有的一些特殊性質(zhì)呢?(小提示:可以從邊,角,對角線等方面來考慮.)活動(dòng)1:任意度量身邊一矩形物體的每個(gè)角的度數(shù),如數(shù)學(xué)書本、課桌等.并說一說你的發(fā)現(xiàn).每個(gè)角的度數(shù)都為90°三、自主學(xué)習(xí)活動(dòng)2:拿出一張白紙,分別畫出它的兩條對角線,再分別量出兩條對角線的長度,并說一說你的發(fā)現(xiàn).兩條對角線的長度相等根據(jù)上面的兩個(gè)活動(dòng),說一說你的猜想.猜想1:矩形的四個(gè)角都是直角.
猜想2:矩形的對角線相等.
你能證明嗎?三、自主學(xué)習(xí)證明猜想:如圖,四邊形ABCD是矩形,∠ABC=90°,對角線AC與DB相交于點(diǎn)O.求證:AC=DB.ABCDO證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,在△ABC和△DCB中,∵AB=DC,∠ABC=∠DCB,BC=CB,∴△ABC≌△DCB.∴AC=DB.請同學(xué)們試一試證明猜想1吧!三、自主學(xué)習(xí)歸納總結(jié)矩形除了具有平行四邊形所有性質(zhì),還具有的性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是直角;矩形的對角線相等.幾何語言描述:在矩形ABCD中,對角線AC與DB相交于點(diǎn)O.∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°,AC=DB.ABCDO三、自主學(xué)習(xí)思考:如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O.我們觀察Rt△ABC,在Rt△ABC中,BO是斜邊AC上的中線,BO與AC有什么關(guān)系?ABCDO三、自主學(xué)習(xí)活動(dòng):準(zhǔn)備一張矩形紙片,畫出兩條對角線,沿著對角線AC剪去一半.
說一說BO與斜邊AC的關(guān)系.ABCDOOABC猜想:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.
你能證明嗎?BO=AC三、自主學(xué)習(xí)證明猜想:ABCDO如圖,四邊形ABCD是矩形,∠ABC=90°,對角線AC與DB相交于點(diǎn)O.求證:BO=AC.證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AC=BD,又BO=BD,∴BO=AC推論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.
四、合作探究探究一關(guān)于矩形性質(zhì)的應(yīng)用問題提出:如圖,在矩形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),AE=AD,DF⊥AE,垂足為F.求證:DF=DC.ABCDEF問題探究:連接DE,證明△DFE≌
,推出DF=DC根據(jù)矩形ABCD,DF⊥AE,可推出∠DFE=
,公共邊
,
一角一邊用AAS方法求證△DFE≌△DCE,那么還需通過矩形ABCD的
性質(zhì)推出
.對邊平行△DCE∠DCE∠ADE=∠DECDE四、合作探究探究一關(guān)于矩形性質(zhì)的應(yīng)用問題提出:如圖,在矩形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),AE=AD,DF⊥AE,垂足為F.求證:DF=DC.ABCDEF問題探究:連接DE,發(fā)現(xiàn)DF、DC分別是△DEF、△DCE的一邊,從而可證明△DFE≌△DCE,推出DF=DC矩形的
性質(zhì)可知:∠ADE=∠DEC,AE=AD,則∠AED=
,推出∠AED=∠DEC.矩形ABCD,DF⊥AE,可推出∠DFE=
,從而可證明△DFE≌△DCE(
)對邊平行∠ADE∠DCEAAS四、合作探究探究一關(guān)于矩形性質(zhì)的應(yīng)用問題提出:如圖,在矩形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),AE=AD,DF⊥AE,垂足為F.求證:DF=DC.ABCDEF問題解決:證明:∵矩形ABCD∴∠DCE=90°,AD∥BC∴∠ADE=∠DEC∵AE=AD∴∠ADE=∠AED∴∠ADE=∠DEC又∵DF⊥AE∴∠DFE=90°∴∠DFE=∠DCE∵∠ADE=∠DEC,∠DFE=∠DCE,DE=DE∴△DFE≌△DCE∴DF=DC四、合作探究練一練1.如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=10,將矩形沿AC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,AD與EC相交于點(diǎn)F.求證:EF=DF.證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=CD,∠B=∠D=90°由題意知:AE=AB,∠E=∠B∴CD=AE,∠D=∠E在△AFE和△CFD中,∠D=∠ECD=AE∠AFE=∠DFC∴△AEF≌△CDF(AAS)∴EF=DF四、合作探究探究二關(guān)于矩形性質(zhì)推論的應(yīng)用問題提出:如圖,P是矩形ABCD的對角線AC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn).若AB=6,AD=8,求四邊形ABPE的周長.問題探究:根據(jù)矩形
的性質(zhì),得出∠ABC=90°,CD=AB,BC=AD,四個(gè)角都是直角,對邊相等△ABC是直角三角形,知AB、BC的長度,那么可用
求到AC.勾股定理結(jié)合題目根據(jù)矩形性質(zhì)的推論得出BP,再由三角形
定理得出PE,從而可計(jì)算出四邊形ABPE的周長.中位線四、合作探究問題解決:解:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,CD=AB=6,BC=AD=8,∴AC=∴BP=AC=5,∵P是矩形ABCD的對角線AC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),∴AE=AD=4,PE是△ACD的中位線,∴PE=CD=3,∴四邊形ABPE的周長=AB+BP+PE+AE=6+5+3+4=18.=10,探究二關(guān)于矩形性質(zhì)推論的應(yīng)用四、合作探究練一練2.如圖,在△ABC中,AB=AC=15,AD平分∠BAC,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),連接DE,若△CDE的周長為21,求BC的長.解:∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,BD=DC,∵點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),∴DE=EC=AB=7.5∵△CDE的周長為21,∴CD=21-7.5-7.5=6,∴BC=2CD=12五、當(dāng)堂檢測1.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,CE是AB邊上的中線,AD=3,CE=5,則CD等于()
A.3B.4C.D.C五、當(dāng)堂檢測2.如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是CD邊上的中點(diǎn).求證:AE=BE.證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD=BC,∠D=∠C=90°,∵E為CD邊上的中點(diǎn),∴DE=CE,∴△ADE≌△BCE(SAS),∴AE=BE.五、當(dāng)堂檢測3.如圖,在矩形ABCD中,AE⊥BD于E,∠DAE:∠BAE=3:1,求∠BAE和∠EAO的度數(shù).解:∵四邊形ABCD是矩形∴AC=BD,∴OA=OB又∵∠DAE:∠BAE=3:1,且∠BAD=∠DAE+∠BAE∴△OAB是等腰三角形∴∠AB0=∠BAO∴∠BAE=22.5°OA=
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