大班健康活動教案：心存感恩之心

大班健康活動教案：心存感恩之心作為一名經驗豐富、資歷深厚的幼兒園教師，我始終堅信，培養(yǎng)孩子們的感恩之心，是塑造他們健全人格的重要一環(huán)。因此，我設計了這節(jié)大班健康活動教案——心存感恩之心，希望通過一系列有趣的活動，讓孩子們理解感恩的重要性，學會珍惜和感激身邊的人和事。一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用了情境教學法和互動式教學法，通過設置豐富的實踐情景，讓孩子們在參與中體驗感恩的情感?；顒拥哪康氖亲層變赫J識到身邊每個人都有值得感激的地方，培養(yǎng)他們的感恩之心，提高他們的人際交往能力。二、教學目標1.讓孩子們理解感恩的含義，認識到身邊值得感激的人和事。2.培養(yǎng)孩子們的感恩之心，提高他們的道德素養(yǎng)。3.增強孩子們的人際交往能力，促進他們和諧相處。三、教學難點與重點重點：讓孩子們認識到身邊值得感激的人和事，培養(yǎng)他們的感恩之心。難點：讓孩子們學會表達自己的感激之情，提高他們的語言表達能力。四、教具與學具準備1.教具：課件、視頻、卡片、貼紙等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.導入：通過一個發(fā)生在幼兒園的真實故事，讓孩子們了解到感恩的重要性。故事講述一名幼兒在早晨入園時，收到媽媽送的一束鮮花，他非常開心，并在全班分享了自己的喜悅。引導孩子們思考：為什么這名幼兒這么開心？因為他感激媽媽的關愛。2.討論：邀請孩子們談談自己身邊的感激之人，引導他們發(fā)現(xiàn)生活中的美好。如：家人、老師、同學等。3.互動游戲：組織孩子們進行“感恩接力”游戲，讓他們在游戲中體驗感恩的情感。游戲規(guī)則：孩子們分成若干小組，每組成員依次說出自己最感激的人和事，然后將卡片傳遞給下一個成員。每組選出一個代表分享全組的感激之情。4.手工制作：讓孩子們動手制作感恩卡片，將自己的感激之情表達出來。制作過程中，教師巡回指導，幫助孩子們完成作品。5.展示與分享：邀請孩子們將自己的感恩卡片展示給大家，并分享自己的感激之情。六、活動重難點重點：讓孩子們認識到身邊值得感激的人和事，培養(yǎng)他們的感恩之心。難點：讓孩子們學會表達自己的感激之情，提高他們的語言表達能力。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在這節(jié)活動中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過討論、游戲、手工制作等環(huán)節(jié)，他們學會了表達自己的感激之情，并在實踐中體驗到了感恩的情感。然而，也有部分孩子在這節(jié)課中表現(xiàn)出了一定的內向，今后需要在活動中多給予他們關注和鼓勵，提高他們的自信心。拓展延伸：可以將這節(jié)活動的主題延伸到家庭中，鼓勵孩子們在家中向家人表達感恩之情，培養(yǎng)他們關愛家人的意識。同時，還可以組織類似的公益活動，讓孩子們在社會實踐中感受感恩的力量，為他們的成長奠定堅實的基礎。重點和難點解析：1.導入環(huán)節(jié)的真實故事選?。涸趯氕h(huán)節(jié)，我選擇了發(fā)生在幼兒園的一個真實故事，讓孩子們了解到感恩的重要性。這個細節(jié)需要重點關注，因為故事的真實性能夠讓孩子們產生共鳴，引發(fā)他們的思考，從而更好地引導他們認識到感恩的價值。2.討論環(huán)節(jié)的引導：在討論環(huán)節(jié)，我邀請孩子們談談自己身邊的感激之人，引導他們發(fā)現(xiàn)生活中的美好。這個細節(jié)需要重點關注，因為通過討論，孩子們能夠更好地認識到身邊值得感激的人和事，從而培養(yǎng)他們的感恩之心。3.互動游戲的設置：我組織了“感恩接力”游戲，讓孩子們在游戲中體驗感恩的情感。這個細節(jié)需要重點關注，因為游戲的形式能夠讓孩子們在輕松愉快的氛圍中體驗到感恩的情感，提高他們的參與度。4.手工制作的指導：在手工制作環(huán)節(jié)，我巡回指導孩子們制作感恩卡片，幫助他們完成作品。這個細節(jié)需要重點關注，因為通過手工制作，孩子們能夠將自己的感激之情表達出來，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。5.展示與分享的環(huán)節(jié)：我邀請孩子們將自己的感恩卡片展示給大家，并分享自己的感激之情。這個細節(jié)需要重點關注，因為通過展示與分享，孩子們能夠鍛煉自己的語言表達能力，同時也能激發(fā)他們關愛他人的意識。在這節(jié)活動中，我認為最大的難點是如何讓孩子們學會表達自己的感激之情，提高他們的語言表達能力。1.引導孩子們從自己的親身經歷出發(fā)，談論自己身邊的感激之人。這樣能夠讓孩子們有話可說，提高他們的語言表達能力。2.通過互動游戲的形式，讓孩子們在游戲中體驗感恩的情感。游戲中的互動能夠激發(fā)孩子們的語言表達欲望，從而提高他們的語言表達能力。3.在手工制作環(huán)節(jié)，我鼓勵孩子們用自己的雙手制作感恩卡片，將自己的感激之情表達出來。這樣既能鍛煉他們的動手能力，又能提高他們的語言表達能力。4.在展示與分享環(huán)節(jié)，我給予孩子們充分的時間和空間來表達自己的感激之情。通過這個環(huán)節(jié)，孩子們能夠鍛煉自己的語言表達能力，同時也能激發(fā)他們關愛他人的意識。在這節(jié)活動中，我注重了導入環(huán)節(jié)的故事選取、