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文檔簡(jiǎn)介
高校新任專職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)專題在線考試試卷一、單選題1、高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以(A)為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A、培養(yǎng)人才
B、社會(huì)服務(wù)
C、科學(xué)研究
D、開(kāi)展教育
2、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍(C)。
A、至退役后一年
B、一年
C、至退役后兩年
D、兩年
3、新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是(B)。
A、管理為主,教育為輔
B、為學(xué)生服務(wù)理念
C、教育為主,管理為輔
D、學(xué)生自主發(fā)展
《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等準(zhǔn)則要求,實(shí)行(B)“一票否決”。
A、教學(xué)能力
B、師德失范
C、管理能力
D、職業(yè)素養(yǎng)
5、大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要條件是(A)。
A、智力正常
B、心理健康
C、社會(huì)適應(yīng)良好
D、人際關(guān)系良好
6、針對(duì)“孤僻”的個(gè)體,最好的方法是建議其(C)。
A、胸懷寬闊
B、要有堅(jiān)定的信念
C、主動(dòng)與人交往
D、不斷體驗(yàn)成功
7、(B)是教育效果的現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)和最終落腳點(diǎn)。
A、創(chuàng)新
B、實(shí)踐能力
C、社會(huì)責(zé)任感
D、生產(chǎn)勞動(dòng)
8、及時(shí)診斷生涯規(guī)劃出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)其進(jìn)行調(diào)整和完善,屬于職業(yè)生涯流程中的(A)。
A、評(píng)估與反饋
B、確立目標(biāo)
C、環(huán)境評(píng)價(jià)
D、職業(yè)定位
9、《教師法》規(guī)定,各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),改善教師的工作條件和生活條件,保障教師的合法權(quán)益,提高教師的(B)地位。A、政治
B、社會(huì)
C、經(jīng)濟(jì)
D、法律
10、在高校學(xué)生資助體系中,(C)是用來(lái)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活費(fèi)問(wèn)題。
A、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)
B、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)
C、國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)
D、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)
11、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》總則中指出:輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高等學(xué)校日常思想政治教育和管理工作的(A)。以下選項(xiàng)中哪項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。
A、參與者
B、組織者
C、實(shí)施者
D、指導(dǎo)者
12、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》中,要求各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略和全局高度,把(D)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)和根本性民生工程切實(shí)抓緊抓好。
A、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展
B、全面落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)
C、全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
D、全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
13、教育勞動(dòng)在本質(zhì)上是(B)。
A、普通勞動(dòng)
B、一種人培養(yǎng)人的活動(dòng)
C、班級(jí)管理活動(dòng)
D、與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)
14、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“不得違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為”,這屬于(D)的內(nèi)容。
A、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法
B、堅(jiān)定政治方向
C、堅(jiān)守廉潔自律
D、潛心教書(shū)育人
15、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中“不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗”,這屬于(A)的要求。A、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法
B、堅(jiān)定政治方向
C、傳播優(yōu)秀文化
D、潛心教書(shū)育人
16、我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,這就決定了我們的教育必須把(A)作為根本任務(wù)。A、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
B、德智體美勞五育并舉
C、培養(yǎng)“四有”好老師
D、培養(yǎng)“四個(gè)引路人”
17、習(xí)近平總書(shū)記指出,(D),是教育的首要問(wèn)題。
A、如何培養(yǎng)人
B、為誰(shuí)培養(yǎng)人
C、培養(yǎng)合格的人
D、培養(yǎng)什么人
18、黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,堅(jiān)持(D)有機(jī)統(tǒng)一。以下描述中,哪項(xiàng)不符合。
A、黨的領(lǐng)導(dǎo)
B、人民當(dāng)家做主
C、依法治國(guó)
D、以德治國(guó)
19、學(xué)生會(huì)是一個(gè)具有梯度平臺(tái)的組織,目前在我國(guó)最高學(xué)生組織是(B)。A、中華全國(guó)總工會(huì)
B、中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)C、共青團(tuán)中央D、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)
20、教育模式的改革方向是:理論型高校要明顯加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,職業(yè)型高校要側(cè)重訓(xùn)練,實(shí)踐型高校要加強(qiáng)訓(xùn)練。題干中“”處的內(nèi)容依次為(B)。A、動(dòng)手操作能力;綜合應(yīng)用能力;學(xué)習(xí)能力
B、思維能力;動(dòng)手操作能力;綜合應(yīng)用能力
C、綜合應(yīng)用能力;思維能力;動(dòng)手操作能力
D、學(xué)習(xí)能力;動(dòng)手操作能力;思維能力
二、多選題1、教育部等六部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出“全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),不斷提升教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)”,并要求強(qiáng)化高校教師“四史”教育,其中“四史”指的是(ABCD)。
A、黨史
B、新中國(guó)史
C、改革開(kāi)放史
D、社會(huì)主義發(fā)展史
2、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)方面的工作方法,以下選項(xiàng)中,哪些是正確的(ABCD)。
A、引導(dǎo)和督促學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí),為就業(yè)做好準(zhǔn)備
B、幫助學(xué)生了解社會(huì)、就業(yè)環(huán)境,提升就業(yè)緊迫感C、讓學(xué)生了解更多的就業(yè)方式與渠道
D、鼓勵(lì)學(xué)生參加形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,推動(dòng)更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)
3、高等學(xué)校輔導(dǎo)員招聘的原則是(ACD)。
A、堅(jiān)持德才兼?zhèn)浜腿姘l(fā)展的原則
B、優(yōu)先選擇聘用農(nóng)業(yè)戶口人員的原則
C、堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)招聘原則
D、堅(jiān)持優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的原則4、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中有關(guān)“堅(jiān)定政治方向”的要求是(AC)。A、堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針B、忠于祖國(guó),忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)
C、不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行D、不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益,或違背社會(huì)公序良俗
5、拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,以下描述中,哪些是正確的(ABCD)。
A、深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐
B、大力建設(shè)校園文化
C、主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地
D、開(kāi)展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育
6、關(guān)于學(xué)生日常思想政治教育的基本原則,以下描述中,哪些是正確的(CD)。
A、教育引導(dǎo)與行政管理相結(jié)合,以行政管理為主(正確的應(yīng)為“以教育引導(dǎo)為主”)
B、顯性教育與隱形教育相結(jié)合,以顯性教育為主(正確的應(yīng)為“以隱形教育為主”)
C、外在教育與自我教育相結(jié)合,以自我教育為主D、正面教育與反面教育相結(jié)合,以正面教育為主
7、輔導(dǎo)員在學(xué)生軍訓(xùn)中主要做好以下哪些工作(BCD)。
A、做好軍事技能訓(xùn)練工作
B、做好訓(xùn)練中的安全防事故工作
C、做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治工作
D、與軍訓(xùn)教官一道做好訓(xùn)練中學(xué)生管理工作
8、以下哪些是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)遭遇的主要困難(ABD)。
A、經(jīng)驗(yàn)限制
B、資金問(wèn)題
C、創(chuàng)業(yè)熱情
D、技術(shù)限制
9、《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》指出,展望二〇三五年,建成(ABCD)、健康中國(guó),國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度,國(guó)家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。
A、文化強(qiáng)國(guó)
B、教育強(qiáng)國(guó)
C、體育強(qiáng)國(guó)
D、人才強(qiáng)國(guó)
10、習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求,也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。做老師就要(ABC)。
A、執(zhí)著于教書(shū)育人
B、有熱愛(ài)教育的定力
C、淡泊名利的堅(jiān)守
D、有愛(ài)美之心
三、判斷題1、同一學(xué)年內(nèi),獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金。(×)可以同時(shí)申請(qǐng)2、構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”是在黨的十九屆五中全會(huì)提出的,“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”是在黨的十九屆四中全會(huì)提出的。(×)構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”是在黨的十九屆四中全會(huì)提出的,“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”是在黨的十九屆五中全會(huì)提出的。3、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)可以從氛圍塑造、活動(dòng)創(chuàng)新、人心凝聚三個(gè)方面著手。(√)4、教師的愛(ài)崗敬業(yè)精神在大多數(shù)情況下不是通過(guò)大是大非問(wèn)題的處理來(lái)體現(xiàn),而往往是于“小事”上顯風(fēng)格,于細(xì)微處見(jiàn)精神。(√)5、生活輔導(dǎo)是學(xué)校為了幫助學(xué)生形成健康的生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)人生活健康所實(shí)施的輔導(dǎo),一般情況下包括身體健康、生活保障、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。(×)不包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)6、輔導(dǎo)員在開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作時(shí)應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是政策傾斜原則。(×)輔導(dǎo)員在開(kāi)展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作時(shí)應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是:積極申報(bào),鼓勵(lì)先進(jìn)、公開(kāi)原則、公平公正原則
。7、以德興教的根本是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。(√)
8、一個(gè)國(guó)家選擇什么樣的治理體系,是由這個(gè)國(guó)家的
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