幼兒園教育績效考核

幼兒園教育績效考核幼兒園教育績效考核篇一一、獎勵制度：1.按時參加園本培訓活動，認真完成各項任務，在研討活動中作主題發(fā)言和講座的將記入園本培訓考核檔案。2.能把所學理論應用于幼兒園日常教學實踐中，不斷更新教育觀念，積極撰寫論文，獲獎或發(fā)表的教師記入園本培訓考核檔案。每位教師每學年要撰寫至少一篇論文或案例參加評選活動。3.積極參加上級組織的各級各類教師培訓活動，活動中表現(xiàn)積極者將計入將記入原本培訓考核檔案。4.結合所學內(nèi)容在市、縣、學區(qū)級做公開教學的教師將記入園本培訓考核檔案。5.在市、縣、學區(qū)教師培訓的有關競賽中獲獎的教師記入園本培訓考核檔案。6.根據(jù)縣教師進修學校教師學科素養(yǎng)提升工程考核要求，每學期將將考核結果記入園本培訓考核檔案。7.根據(jù)以上6項考核成績進行匯總，總分位列教師總人數(shù)前15%的記為優(yōu)秀學員。二、懲罰制度1.如一學期中在園本培訓活動時間請假超過三次，將不作為該學年優(yōu)秀學員。2.園本培訓活動中如無故擅自不參加學習者，按曠職處理。在園本培訓學分檔案中不記學分。3.不按時完成任務的教師將在園本培訓學分檔案中扣掉相應學分。4.如無特殊原因參加上級組織的各級各類教師培訓活動中遲到、早退或請假者，連續(xù)三次以上，原則上不安排該教師參加該學年任何培訓活動。以上園本培訓獎懲制度望全園教師嚴格執(zhí)行。幼兒園教育績效考核篇二由學?？荚u小組根據(jù)各部門工作人員的崗位職責及具體要求，并參照職改考評體系，采用定期考評和不定期抽查相結合的方法，對全園的治安員進行考核，根據(jù)考評結果分別給予精神、物質獎勵或處罰。一、獎勵條例：1、年度考核優(yōu)秀者給予獎勵。2、主動關心集體、爭做好事、愛護兒童、樂意做份外事。3、積極投入教育改革，提供有效的合理化建議，能為辦好幼兒園、提高保教質量獻計獻策。4、遇到突發(fā)情況能挺身而出，為幼兒園著想、為孩子著想、并為之作出貢獻。5、在工作中能注重幼兒安全，并經(jīng)常對幼兒進行安全教育，不出事故的進行獎勵。二、處罰條例：1、語言粗魯、有體罰和變相體罰行為。2、不遵守幼兒園各項規(guī)章制度、擅離崗位、聊天、串班、干私活、借公濟私的行為。3、不服從管理，影響同志間關系。4、違反財務制度，挪用公共財物，損害幼兒、家長利益，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，加倍處罰。5、說不利于團結的話，影響同志關系，有損于幼兒園形象。6、遲到、早退，病假、事假、曠工等處理參照有關規(guī)定和“內(nèi)體改方案”執(zhí)行。幼兒園教育績效考核篇三一、按時完成月計劃及月計劃完成情況。（20分）二、獨立組織教育教學活動能力，上課無吵鬧情況。（10分）三、班級日常常規(guī)。（10分）包括幼兒餐點、入廁、午睡、衣服等。四、級級衛(wèi)生。（10分）五、教案及作業(yè)批改。（10分）六、教師技能考核。（10分）七、能與家長建立有效的聯(lián)系。（10分）八、幼兒安全事故。（10分）包括抓傷、摔傷等。九、教師出勤。（10分）幼兒園一學期按照2：6：2的比例對