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文檔簡介
(2021最新審定版)五年級下冊語文教案設(shè)計部編版【全冊】
課文的障礙不列入生字考核范圍。
(二)具體分析
1.教材結(jié)構(gòu)
部編版五年級下冊教材全冊共有課文23篇，其中精讀課文16篇，略讀
課文7篇。課文從精讀到略讀，按兩個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路。
本冊要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條
里列出；要求會寫的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于
復(fù)習(xí)檢測，詞語表統(tǒng)一安排在全冊書的未必，以每課一組的形式呈現(xiàn)。生字
表1是要求認識的字，200個；生字表2是要求會寫的字，150個，以供復(fù)習(xí)、
檢測之用。
2.教材的主要特點
本冊是在前八冊教材的基礎(chǔ)上編寫的，教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承
性，體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性，同時又有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面：
(1)專題組元的角度更加靈活多樣。
(2)加強整合的編寫目的更加明確。
(3)課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文。
(4)強化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。
(5)增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承
傳統(tǒng)文化的教育。
(6)拓展學(xué)習(xí)資源，加強課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。
三、學(xué)情分析
本班共有學(xué)生52人。其中男生25人，女生27人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)
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