第3單元-單元測試卷(合集)-語文部編版9年級上冊（含答案解析）

第3單元-單元測試卷(合集)-語文部編版9年級上冊（含答案解析）語文部編版（2024）9年級上冊

第3單元單元測試

（時間：120分鐘總分：120分）

第一部分積累與應用

1．閱讀下面兩首詩詞，完成小題。

行路難（其一）

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

行路難（其二）

大道如青天，我獨不得出。羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨栗①。

彈劍作歌奏苦聲②，曳裾王門不稱情?；搓幨芯n信，漢朝公卿忌賈生。

君不見昔時燕家重郭隗，擁篲折節(jié)無嫌猜。劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。

昭王白骨縈蔓草，誰人更掃黃金臺？行路難，歸去來！

[注釋]①羞逐長安社中兒，赤雞白雉賭梨栗：字面上是說自己恥于像長安的市井小人一般憑著斗雞小技賭勝微不足道的彩頭，暗諷唐玄宗在宮內(nèi)設置斗雞坊，斗雞小兒因此而謀得功名富貴。據(jù)陳鴻《東城父老傳》記載，唐玄宗寵愛一個叫賈昌的斗雞小孩，給了他極其珍貴的待遇，而且恩寵他達幾十年之久。②彈劍作歌奏苦聲：戰(zhàn)國時代，馮諼投齊國貴族孟嘗君門下為門客，但不受孟嘗君的重視，便三番彈劍作歌，抱怨自己得到的待遇太低。

對兩首古詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．《行路難·其一》中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然"中，“?！薄巴?拔”“顧"四個連續(xù)的動作，形象地顯示了詩態(tài)人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。

B．《行路難·其二》中，篇末的“行路難，歸去來”表現(xiàn)出詩人消極避世的思想。

C．兩首詩都運用典故，前者借姜尚、伊尹兩位歷史人物的經(jīng)歷，來增加詩人的信心后者借韓信、賈誼的典故，寫出詩人在長安城時的郁郁不得志。

D．兩首詩中，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"和“大道如青天，我獨不得出”都用比喻修辭，寫出詩人仕途的坎坷。

2．閱讀下面兩首詩，完成小題。

【甲】

渡荊門送別

李白

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

【乙】

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A．乙詩首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景，為整首詩渲染了濃重悲涼的氣氛。

B．乙詩尾聯(lián)進一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮心情，表達了詩人厭惡戰(zhàn)爭、憂國憂民的思想感情。

C．甲詩首聯(lián)敘事，交代送別的地點和事由，即詩人從楚地乘船漫游至荊門外。

D．甲詩頷聯(lián)中的“隨"字化靜為動，形象地描繪出渡過荊門后的壯闊景象。

3．張岱《湖心亭看雪》

（1）是日更定矣，___，___，獨往湖心亭看雪。

（2）_____________，天與云與山與水，上下一白。

（3）見余大喜曰：“___！”

4．有些同學在默寫時會把“千里共嬋娟"中的“嬋”寫成“蟬”，結合知識卡片向他們解釋為什么用“女”字旁的“嬋"。

知識卡片嬋娟：形容姿態(tài)美好；古詩文中多用于形容女子，也形容月亮、花等。最早見于張衡的《西京賦》：“嚼清商而卻轉，增嬋娟以此豸。”

第二部分詩歌鑒賞與閱讀理解

5．《行路難》（其一）以浪漫的筆法抒寫了詩人的人生感慨和精神追求，具有強烈的抒彩。詩人情感起伏變化，可謂一波三折、蕩氣回腸。請你參考批注示例，從下面詩句中任選一句，說說其中蘊含的情感。

行路難（其一）唐·李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。批注示例：我從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然"讀出了詩人懷才不遇、志向不達的苦悶。我的批注：______。

閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

6．對這首詩賞析有誤的一項是（）

A．詩題中的“舍弟”，是杜甫對自家弟弟的謙稱。當時他與弟弟因安史之亂而離散。

B．頷聯(lián)點題，“露從今夜白"提示節(jié)令，“月是故鄉(xiāng)明”則融入詩人的主觀感受。

C．頸聯(lián)由抒情轉入寫景，兄弟分離，家已不復存在，詩人的愁思中夾雜著焦慮無奈。

D．尾聯(lián)表達詩人對家人的擔憂，寄寓對國家破碎的沉痛傷懷之情，深化了詩歌主題。

7．本詩畫線句與陸游《游山西村》中“簫鼓追隨春社近"都提到了“鼓”，其在詩句中的含義及渲染的氛圍有什么不同

閱讀下面詩詞，完成下面小題。

[甲]

行路難（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

[乙]

左遷至藍關示侄孫湘韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。

知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

8．下列對兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A．甲詩是在作者被逼出京，朋友為他餞行，求仕無望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫下的。

B．乙詩詩題中的“左遷"是被貶、貶官之意，“藍關”即藍田關，在今陜西藍田東南。這首詩是韓愈貶官途中行至藍關寫給自己的侄孫韓湘的留言。

C．甲詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，為下文抒發(fā)作者苦悶的心情作鋪墊。

D．乙詩頷聯(lián)詩人坦陳心志，不辭衰老，不惜殘年，卻無辜獲罪，委婉表示不愿再為朝廷效力。

9．結合兩首詩的內(nèi)容，完成下面的問題。

（1）“一切景語皆情語”，甲乙兩詩劃線句子都用景物展現(xiàn)人物的情思，試分析兩句在表達效果上有什么相同點？

（2）小葉同學想用甲詩中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”一句話來安慰乙詩中“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千"的韓愈，你同意小葉的這個想法嗎？試結合甲詩的內(nèi)容說一說你的理由。

文言文閱讀

【甲】

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

范文正公仲淹貧悴，依①睢陽②朱氏家，常與一術者游。會術者病篤，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為白金吾兒幼不足以付今以付子。"即以其方與所成白金一斤封志，內(nèi)文正懷中，文正方辭避，而術者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術者之子長，呼而告之曰：“而父有神術，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之，今汝成立，當以還汝?！背銎浞讲捉鹗谥庾R宛然④。

（選自蘇軾《范文正公文集》）

【注】①依：寄居。②?。╯uī）陽：古地名。③俾：使。④封識：即標志。宛然：依然如故。

10．下列說法不正確的一項（）

A．甲文中“廟堂"是古代帝王祭祀、議事的地方，借指朝廷；“江湖”則指邊遠地方。

B．“記"是一種古代文體，可抒發(fā)情懷，闡述觀點。在寫法上以議論為主兼有記敘、抒情。

C．乙文“范文正公仲淹貧悴”一句中，文正是謚號，“公"是古代對男子的尊稱。

D．“篤”字本義是“馬行走緩慢"。乙文中“會術者病篤”是“嚴重、加重"的意思。

11．選出下列加點詞語意義與用法相同的一項（）

A．居廟堂之高則憂其民出其方并白金授之

B．或異二者之為吾善煉水銀為白金

C．不以物喜，不以己悲以汝尚幼

D．其必曰即以其方與所成白金一斤封志

12．下列關于【甲】【乙】兩文的敘述，不正確的一項是（）

A．《岳陽樓記》通過景物的暗明對比及遷客騷人的悲喜之情對比，反襯出古仁人的曠達胸襟，凸顯文章主旨。

B．“微斯人，吾誰與歸？”既有追慕先賢之意，又有世無知音之嘆，也暗含著自勉之意及對滕子京的期望之情。

C．乙文術者病篤，臨終托付范仲淹煉金之方，寫出了范仲淹本不想接受所托，表現(xiàn)了他的無可奈何。

D．兩篇選文都能表現(xiàn)范仲淹的品行節(jié)操，甲文側重寫他的政治態(tài)度，乙文則通過小事表現(xiàn)他的高尚品德。

13．下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（）

A．吾善煉水銀/為白金/吾兒幼不足以付/今以付子

B．吾善煉水銀為白金/吾兒幼/不足以付/今以付子

C．吾善煉水銀/為白金吾兒幼/不足以付今/以付子

D．吾善煉水銀為白金/吾兒幼不足/以付今/以付子

14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）文正方辭避，而術者氣已絕。

故俾我收之，今汝成立，當以還汝。

15．按《謚法》：道德博聞曰文，靖共其位曰正，“文正"是最高級別的謚號之一。結合甲乙兩文主旨談談范仲淹獲得這一謚號的原因。

【甲】

①至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

②已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）

【乙】

①修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁①，見義勇為，雖機阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。

②學者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身②，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽，寬簡③而不擾，故所至民便④之?；騿枺骸盀檎捄?，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者不為苛急；簡者，不為繁碎耳。"

（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》）

【注釋】①天資剛勁：生性剛直。②潤身：修身養(yǎng)性。③寬簡：寬松簡易。④便：安逸，安適。

16．解釋下列句中加點的詞。

（1）泉香而酒洌

（2）未嘗及文章

17．下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）

A．至于負者歌于途其一犬坐于前

B．臨溪而漁而事不弛廢

C．釀泉為酒或異二者之為

D．醒能述以文者不以物喜，不以己悲

18．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

放逐流離，至于再三，志氣自若也。

19．【甲】【乙】兩個文段都表現(xiàn)了歐陽修的___理念。【甲】文側重表現(xiàn)___；【乙】文側重表現(xiàn)___。

鄂州白云閣記

黃裳

夫逸民①之所寓，士大夫之所游，騷人墨客之所詠，常在天下山水之佳處。余言遺跡，相去幾千百載，后人樂道而欽慕之，往往遂借以名物。（甲）

樓閣之賞當與豫章之滕王巴陵之岳陽爭名于天下。有山自郡郊之東，趨過闓闐②，茂林修竹，衣被形勢，如青蛟蒼龍然，引領而西，或伏或躍。下飲于江漢，中峙而四望者，白云閣也。蒹葭繞岸，風勢雨聲，湘漢涵空，夕陽夜月，歸帆行棹，漁歌樵唱，道志懷古，以寫憂悲喜樂之情，以述興亡榮辱之故。

蓋自離騷而后，唐人之作不知其幾百篇也。（乙）緬想環(huán)顧，俯仰千載，悲樂相繼，公余之賞，不亦至乎？方是之時，茍非有道在上，得賢太守與之共理，常使時和年豐，郡國無事，亦安能有暇于山水之間哉？有暇于其間者，其風味志趣，或俗而不逮，或鄙而不樂，雖有美景盛事，亦遂寂寥沉沒，不見于后世。

【注】①逸民：節(jié)行超逸、避世隱居的人。②闓闐：開闊，盛大。

20．【文從字順】小寧和小波制作了字詞、句讀梳理卡，請你補充完整。

文言字詞方法解釋

騷人墨客之所詠課內(nèi)遷移：遷客騷人，多會于此。（1）

中峙而四望者字源推測：形聲字。山表意，其形像一排山峰；寺表聲，寺是古代官署，其建筑較為高大。（2）

不亦至乎查閱字典：①到，到達；②極，最；③達到了極點；④至于（3）（填序號）

安能有暇于山水之間參考成語：（4）時間

（5）用“/”給下面的句子斷句，限斷3處。樓閣之賞當與豫章之滕王巴陵之岳陽爭名于天下_________________。

21．【完璧歸趙】AB兩句分別插入文章何處（甲或乙）比較合適？說明判斷理由。

A．大夫之行吟，處士之坐賦，老子之乘秋，高人之馭鶴，樂天之聞歌，太白之聽笛。

B．故江謂之煙波，亭謂之奇章，洲謂之鸚鵡，樓謂之黃鶴，閣謂之白云。

22．【登臨之思】黃裳對白云閣不吝贊賞，直接將其與范仲淹筆下的“岳陽樓"作比。在《岳陽樓記》當中，范仲淹通過“_____________，”（填原文）表達了自我人生的崇高追求：黃裳登閣與范仲淹“登"樓相比，兩人抒發(fā)的情志有何相似之處___？

第三部分作文

23．寫作

題目：我生活在________中

要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案

1．B

2．C

3．余拏一小舟擁毳衣爐火霧凇沆碭湖中焉得更有此人

4．“嬋娟”在詞句中是指月亮，表現(xiàn)月光的美好。而這個詞語的本義是指婦女姿態(tài)美好的樣子，因此要用“女"字旁的“嬋”。

5．示例1：我從“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"讀出了詩人因仕途的艱難而無限悲慨、惆悵之情。

示例2：我從“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”讀出了詩人渴望得到賞識重用、一展宏才、有所作為的愿望。

示例3：我從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"讀出了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。

6．C

7．本詩畫線句中的“鼓”是邊防駐軍的鼓聲，渲染了邊塞戰(zhàn)事緊張、悲涼凄切的氛圍；“簫鼓追隨春社近"中的“鼓”是人們歡慶春社時的鼓聲，渲染了百姓春日聚集、祈求豐年的歡樂熱鬧氛圍。

8．D

9．（1）都寫出人生之路的艱難，抒發(fā)對前路渺茫的傷感。甲詩——虛寫（象征或比興），乙詩——實寫（情景交融）（2）同意，這句話寫出李白雖然身處逆境但仍保持樂觀進取，自強不息的奮斗精神。這種不斷追求理想的樂觀積極的豁達胸懷，對于被貶的韓愈不僅是安慰，更是一種鼓勵

10．B

11．C

12．C

13．B

14．（1）范仲淹正想推辭，那個術士卻已經(jīng)氣絕而死。（2）所以就托我先保管秘方和一斤白金，如今你已經(jīng)長大了，應當把這些東西還給你。

15．從甲文看出他有先憂后樂的情懷和曠達胸襟；從乙文看出他為人正直誠信，不貪戀錢財。因此謚號文正。

16．清曾，曾經(jīng)

17．A

18．（歐陽修）多次被貶官流放，志向依然不改。

19．為官（治政/理政）與民同樂為政寬簡

20．泛指文人（詩人）聳立③自顧不暇樓閣之賞/當與豫章之滕王/巴陵之岳陽/爭名于天下

21．A插入乙處比較合適。乙處前文提到文人墨客圍繞名勝撰寫了不可勝數(shù)的名作，而A處正是列舉刻畫了千百年來文人墨客靈感迸發(fā)的瞬間，例如屈原江畔行吟，隱士隱居作賦，李白聞笛有感，借此引出下文作者回顧千年來悲喜佳作綿延傳承的感慨。

B插入甲處比較合適。前文提到隱士、士大夫與文人墨客的許多山水佳作歷經(jīng)百年仍為后人所樂道。詩文中原本具體的景物漸漸成為了一類事物的代表，B句正是列舉了這一現(xiàn)象，“煙波"用來指代“江”，“奇章"用來指代“亭”，“鸚鵡"用來指代“洲”，“黃鶴"用來指代“樓”，借此自然地引出本文的寫作對象白云閣，其作為勝地也必將由于自己的描繪留名于世，成為典范。

22．先天下之憂而憂后天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君）范仲淹列舉了悲喜兩種情境后，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就是將個人的榮辱升遷置之度外，要像古代的仁人一般，具有堅定的意志，不為外界條件的變化動搖，以心懷天下蒼生為己任。

黃裳感悟到，游覽沉吟于山水之間，能領略這番天地大美的，必定是天下靖平，年歲豐登之時，在戰(zhàn)亂年間，即使有天下山水勝地，也只能兀自冷清蕭條，不為人所知罷了。兩位作者情感的抒發(fā)是與登高所望緊密結合的，都表現(xiàn)出北宋文人“先憂后樂"的士大夫榮辱觀。

23．我生活在幸福中

幸福，是一個家庭所追求的，是一個民族所想要的，是一個世界所期待的。不妨告訴你，對我而言，幸福就是那么簡單。

一縷溫暖的陽光照射在臉上，掙扎了一小會兒，伸個懶腰，打個哈欠，迎著早晨的氣息，我懶洋洋地從床上爬了起來。“寶貝，醒來啦，今天蠻早的，早餐準備好了，快去洗漱一下，下樓吃早餐?！眿寢層H切地對我說?！鞍职帜?？"我問?！霸谙旅娴饶隳兀〗裉焓嵌Y拜天，你爸爸就在家里陪你嘍！”

洗漱完后，我便下樓吃早飯，爸爸總是坐在自己的位子上等著我下來。吃過早飯，爸爸帶著我到后花園去玩，我總是站在一旁看爸爸護理著花草。爸爸最愛的就是那倆棵魁梧的鐵樹，他告訴我，鐵樹也有雄雌之分，花蕊長的長長的，大大的就是雄的；圓圓的，矮矮的就是雌的。爸爸總是這樣耐心地講解著每一棵植物，我總是專心的聽著，生怕漏了點什么或聽錯了什么。

至于媽媽嘛，當然是忙著家里的家務嘍，她總是忙上忙下的，把家里打掃的一塵不染。每當她打掃衛(wèi)生的時候，我們總是到后花園去，媽媽很討厭在打掃衛(wèi)生時，有人在旁邊看著，甚至幫她都不肯。但媽媽總是一個人就能把整個家打掃的很干凈。

午飯過后，爺爺總會帶我去田野轉轉，因為是春末，因此，稻谷長得綠油油，肥沃肥沃的，一大片一大片的緊挨著，風一吹，就壓倒一大片，像海浪上的浪花一樣，一波又一波地襲來。田野的附近有一塊菜地，那塊菜地是屬于我們家的，大老遠就能看見奶奶那忙碌著的背影。

對我而言，幸福便是一家人在一起，開開心心的，無憂無慮的生活著。生活在幸福中，我嘗到生活的甘甜，生活的多嬌。語文部編版（2024）9年級上冊

第3單元單元測試

（時間：120分鐘總分：120分）

第一部分積累與應用

1．古代詩歌閱讀。

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

下面對詩作賞析有誤的一項是（）

A．題目中的“酬"字是“以詩相答”的意思，作者用這首詩來答謝白居易的贈詩。

B．詩人在首聯(lián)寫自己無罪而長期被貶，飽含著深深的憤激之情，讓人無限心酸。

C．頷聯(lián)運用了兩個典故，表達作者懷念被貶受害的朋友，回鄉(xiāng)恍如隔世的感慨。

D．尾聯(lián)寫作者情緒變幻無常消極低沉，只有在喝了一杯酒后才會稍微振作起來。

2．范仲淹《岳陽樓記》默寫：

（1）慶歷四年春，___。

（2）越明年，政通人和，___。

（3）銜遠山，吞長江，___，橫無際涯。

（4）_____________，多會于此，覽物之情，得無異乎？

（5）_____________，連月不開，陰風怒號，濁浪排空。

（6）日星隱曜，___，商旅不行，___。

（7）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，___，___，感極而悲者矣。

（8）沙鷗翔集，___，___，郁郁青青。

（9）而或長煙一空，___，浮光躍金，___，漁歌互答，此樂何極！

3．用詩詞原句填空。

（1）《行路難》中詩人引用兩個典故，表示世路雖艱，但自己對前途并未喪失信心的句子是“___，___"。

（2）不管前路如何坎坷，世事如何難料，中華民族的偉大復興一定會像李白在《行路難》中所說的“___，___”。

（3）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中“___，___"蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。

（4）根據(jù)關鍵詞寫詩句。

關鍵詞：愿、思念、月。詩句：___，___。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

4．在對《酬樂天揚州初逢席上見贈》的情感解讀上，小紅和小明產(chǎn)生了分歧。針對小紅的觀點，你會怎么幫小明反駁呢？

小紅：這首詩主要抒發(fā)詩人對自己屢遭貶謫、懷才不遇的命運的悲憤之情。從首聯(lián)“凄涼”“棄置身"等詞可以看出詩人的痛苦無法紓解，情感沉郁、消極。

小明：我不同意你的觀點。

第二部分詩歌鑒賞與閱讀理解

閱讀下面的詩歌,完成下面小題。

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

5．下列對本詩的賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)概寫自己“二十三年”的被貶經(jīng)歷，本詩是他與白居易在揚州相遇時所作。

B．頷聯(lián)運用了用典的修辭手法，借典故人物抒發(fā)了自己被貶歸來的埋怨。

C．頸聯(lián)充滿哲理意味，表達了詩人樂觀進取、積極向上的人生態(tài)度。

D．這首詩融記敘、抒情于一體，能從他的詩句中感受到理趣。

6．同樣經(jīng)歷貶謫，李白的《行路難》和這首詩有相似情感的抒發(fā)，請結合本詩的最后兩聯(lián)與李白詩中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的內(nèi)容分析他們共同的情感。

7．閱讀下面這首詩，完成問題。

長沙過賈誼宅

劉長卿

三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。

秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。

漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！

（1）下列對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．首聯(lián)一個“悲”字奠定了全詩凄苦憂憤的基調(diào)，不僅切合賈誼的一生，也暗寓了詩人自己謫遷的悲苦命運。

B．頷聯(lián)寫寒林日斜，斯人已去，即景生情，惆悵而又傷感，真切而又空靈。

C．頸聯(lián)表達出了詩人對賈誼幸逢明主的羨慕，以“湘水無情"烘托賈誼的癡心，道出了千古文人的悲劇命運。

D．尾聯(lián)中“君”既指代賈誼，又指代劉長卿自己；“憐君”，不僅是憐人，更是憐己。

（2）請結合頷聯(lián)說說本詩是如何進行寫景抒情的。

下面是活動組搜集的“在漂泊路上”的唐詩，請完成下面小題。

【甲】

商山早行

［唐］溫庭筠

晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

槲葉落山路，枳花明驛墻。

因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。

【乙】

暮過山村

［唐］賈島

數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。

怪禽啼曠野，落日恐行人。

初月終未夕，邊烽不過秦。

蕭條桑柘外，煙火漸相親。

8．兩詩都寫了行人趕路的場景?！炯住吭婎h聯(lián)中的雞聲扣住了詩題中的“（1）"字，【乙】詩頷聯(lián)中“（2）”這一意象點明了趕路時間是在傍晚。

9．兩詩都寫到了“月"。結合詩歌內(nèi)容，說說“月”這一意象中蘊含的共同情感。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】

古之士大夫出官于外，類得引山水自娛。然或逼處都會，訟獄煩囂，舟車旁午，內(nèi)外酬應不給。雖仆仆于陂臺亭觀之間，日饜酒食，進絲竹，而胸中之丘壑蓋已寡矣。何者？形怠意煩，而神為之累也?！脑嚨撬雇ぱ?，悠然戶庭，憑陵雉堞①，厥位東南，日月先至。碧嶂清流，江帆汀鳥，煙雨之出沒，橘柚之青蔥，莫不變氣象、窮妍巧，戛②胸拂睫，輻輳③于欄檻之內(nèi)，蓋若江山云物有悅我而昵就者。夫君子居則有宴息④之所，游必有高明之具⑤。將以宣氣節(jié)情⑥，進于廣大疏通之域⑦，非獨游觀云爾也。予竊有志，未之逮，姑與客把酒詠歌，陶然以就醉焉。

（節(jié)選自施閏章《就亭記》）

【注釋】①雉堞（dié）：指城墻。②戛：觸擊。③輻輳：聚集。④宴息：安息。⑤高明之具：上好的佐游之物。⑥宣氣節(jié)情：宣泄內(nèi)心的積郁之氣，調(diào)節(jié)各種情緒。⑦進于廣大疏通之域：指達到一種開闊舒朗的境界。

10．解釋下列句子的加點字。

（1）薄暮冥冥?。海?）沙鷗翔集集：

（3）訟獄煩囂獄：（4）予竊有志竊：

11．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

②古之士大夫出官于外，類得引山水自娛。

【甲】文第①段中“感極而悲者矣”是指哪些人？他們感極而悲的原因是什么？

13．【甲】【乙】兩文都借景抒情，表明心志，但又有所不同，請簡要概括。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

（選自張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

人無癖不可與交，以其無深情也；人無疵不可與交，以其無真氣也。余友祁止祥①有書畫癖，有蹴鞠癖，有鼓鈸癖，有鬼戲癖，有梨園癖。

壬午②，至南都，止祥出阿寶③示余，余謂：“此西方迦陵鳥④，何處得來？"……止祥精音律，一字百磨，口口親授，阿寶輩皆能曲通主意。

乙酉⑤，南都失守，止祥奔歸，遇土賊，刀劍加頸，性命可傾，仍護阿寶?！漶比绱?。

（節(jié)選自張岱《祁止祥癖》）

【注】①祁止祥：張岱的好友。②壬午：崇禎十五年（1642年）。③阿寶：一男孩的名字。④迦陵鳥：鳥名，其鳴聲清脆悅耳。指阿寶的聲音像迦陵鳥一樣動聽。⑤乙酉：順治二年（1645年）。

14．解釋下列句子中加點的詞語。

（1）湖中人鳥聲俱絕（）（2）湖中焉得更有此人（）

（3）人無癖不可與交（）（4）止祥精音律（）

15．下列句中加點的“以”，與“以其無深情也"中“以”的意義和用法全都相同的一項是（）

A．刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之

B．醉能同其樂，醒能述以文者

C．不以物喜，不以己悲

D．策之不以其道，食之不能盡其材

16．請將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

阿寶輩皆能曲通主意。

17．結合【乙】文，說說祁止祥為什么能成為張岱的朋友。

第三部分作文

18．從下面兩個文題中任選一題作文。

作文（1）鄰居

作文（2）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強?！簡⒊?/p>

孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！珴蓶|

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽?/p>

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（5）行款格式規(guī)范。（6）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學校名。

參考答案

1．D

2．滕子京謫守巴陵郡百廢具興浩浩湯湯遷客騷人若夫淫雨霏霏山岳潛形檣傾楫摧憂讒畏譏滿目蕭然錦鱗游泳岸芷汀蘭皓月千里靜影沉璧

3．閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊長風破浪會有時直掛云帆濟滄海沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春但愿人長久千里共嬋娟

4．小紅，雖然詩人被貶謫十分心酸，但是在下句，他寫道“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，指沉舟側畔，有千帆競發(fā)，病樹前頭，正萬木逢春。這句詩說明新事物必將取代舊事物，表達了詩人對于被貶雖惆悵，卻仍舊對未來充滿樂觀、積極向上的生活的態(tài)度。所以，我不同意你的觀點。

5．B

6．劉詩寫了沉舟周圍千帆競發(fā)，枯樹前方萬木逢春；李白詩中寫了在面對困難和挑戰(zhàn)時，仍能夠勇敢地航向前方；都抒發(fā)了詩人雖然被貶，但對未來依舊積極樂觀、坦然面對、勇往直前的思想。

7．（1）C（2）頷聯(lián)通過對“人去后”“日斜時"的“秋草”“寒林"等景物的描寫，渲染了長沙賈誼故宅的蕭條、冷落、寂寥的氛圍，烘托了作者孤獨、寂寞的心境。

8．早落日

9．“雞聲茅店月”點出趕路時間之早、天氣之寒，“初月終未夕"點出天色漸暗、趕路時間之長，“月”中蘊含了詩人的羈旅之愁、對家的思念。

10．?。浩冉和Ｏⅹz：訴訟事件竊：私下

11．（1）這樣（他們）在朝廷做官也憂慮，被貶謫到邊遠地區(qū)做地方官也憂慮。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？（2）古代士大夫在外做官，大都能夠?qū)で笊剿皝碛鋹傋约骸?/p>

12．遷客騷人（或被貶的詩人）。因為他們“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏"而觸景生情。

13．甲文：表達的是作者憂國憂民，以天下為己任的濟世情懷。

乙文：表達的志向是品游玩之樂，以涵養(yǎng)性情，同時有體恤民情，寬簡為證，予民休息的思想。

14．消失還癖好精通

15．C

16．（1）湖面上冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。（2）阿寶這樣的戲童也都能理解曲中的深意。

17．張岱認為不能與沒有癖好或者瑕疵的人交往，因為這樣的人是沒有深情厚誼和真氣的。甲文中張岱癡迷于山水之樂，為了欣賞雪中美景，獨自前往湖心亭看雪，遇到與他癖好相同的金陵人，非常開心，愿意與之交往。乙文中，祁止祥喜愛書畫、蹴鞠、音樂，鬼戲、梨園等癖好，甚至因為喜好音律，愿意舍身保護阿寶，張岱認為祁止祥愛好眾多，一定是一個深情厚誼，富有真氣的人，所以愿意和他成為朋友。

18．（1）鄰居

你等等，我有話想對你說。

你遲疑地停下腳步，用驚奇的目光打量著我。是的，我喊的就是你，我親愛的農(nóng)民工兄弟，雖然你我為鄰已久，但我知道你并不習慣被我這樣的城市人關注。請恕我冒昧，聽我真心實意地講完這番話。

你來自遙遠的農(nóng)村，為了謀生，來到了這樣一座陌生的城市與我為鄰。你我并不相識，更從來沒有過交往，但您拿著微薄的薪水，起早貪黑地為我建設著我的家，陽光曬黑了你的臉，汗水打濕了你的衣裳，但你從來不喊苦不喊累。在你勤勞的手中，一幢幢高樓大廈拔地而起，一間間工廠高速運作，一條條馬路連南引北，一個個公園橫空出世。沒有你，這個城市將不再美麗;沒有你，我也沒有今天的舒適生活!我感激你，我可愛的鄰居，我可愛的農(nóng)民工兄弟!

然而，為什么在人群中我沒能看清你的臉你慢點走，不必躲躲閃閃，城市是我的家，同時也是你的家。你為這城市作出了巨大貢獻，你理應為自己感到驕傲的。我們是鄰居，我們應該和睦相處，友好往來的，不是嗎可是，為什么你在惡劣的工作環(huán)境中保持沉默不語，默默忍受著那些化學藥劑和粉塵對你們身體和心靈的侵害而直到有一天你發(fā)現(xiàn)自己患了病。為什么你不通過法律途徑維護自己的合法利益為什么要用“開胸驗肺”那樣血淋淋的方式來保護自己你遇上了不順心的事，為什么不找我傾訴為什么要接二連三地用跳樓的方式結束自己寶貴的生命你我為鄰，無法回避，但城市人大多數(shù)是友好和善良的，你為什么不試著選擇善良的城市人為鄰呢城市是你和我的，城市會保護你和你的家人的，你應該像個城市的主人翁一樣，昂首挺胸地走在大路上，讓我為你喝彩。

與你為鄰，我懂得了“奮斗"的含義;與你為鄰，我看盡了辛酸和血淚;與你為鄰，我為你的偉大而驕傲，為我的渺小而羞愧。你我為鄰，你離不開我，我更離不開你。我親愛的農(nóng)民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的歸宿，真正對這城市產(chǎn)生歸屬感，長久地與我為鄰。

（2）少年智則國智

啊!朋友，珍惜時間吧!歲月一去不返，青春年華不會再回來。

歷史進入了二十一世紀，一個全新的世界在向我們挑戰(zhàn)。世界在這里開始轉折，國家在這里轉軌。這是競爭激烈的年代，是努力奮斗的歲月，誰都要拼誰都要搏，誰的速度快，誰就有可能成為國家的棟梁之材，否則將被時代拋棄。正如達爾文在《自然選擇學》里說的一樣—“適者生存，不適者淘汰?！?/p>

這是一場戰(zhàn)爭，一場進步和保守的戰(zhàn)爭，“勝者為王，敗者為寇。"世界各國在振翅欲飛的今天，技術革命一次又一次沖擊地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了相當嚴峻的挑戰(zhàn)。那么，中國將怎樣面對挑戰(zhàn)我們又怎樣面對挑戰(zhàn)這是個至觀重要的問題，世界在沉思，中國在沉思，同學們，我們不是也在沉思嗎沉思我們的命運，沉思我們的前途，沉思我們在這場戰(zhàn)爭中所處的地位……

中國將怎樣面對挑戰(zhàn)這不僅僅關系到中國人的問題，更是關系到全人類的問題。中國從人類開始對推動社會生產(chǎn)的發(fā)展就占有重要位置，因為世界還在死一般的沉寂的時候，中國就已經(jīng)有了古代文明，火藥、指南針、造紙、活字印刷，這四大發(fā)明傳到世界各國才引出了近代文明。所以，世界在拭目以待，要看看我們中國人怎樣面對挑戰(zhàn)。

怎樣面對挑戰(zhàn)有一條路，而且只有一條路——改革。這是世界的大趨勢，是中國的大趨勢。

中國要改革，誰來挑這重擔靠那些呀呀學語的嬰兒行嗎靠那些兩鬢白發(fā)的老人行嗎都不行，靠誰，靠我們，靠我們這些青年。因為我們年輕，有著旺盛的精力，像鮮花在開放，像雄獅在怒吼;因為我們有著熱情澎湃的生命，像蒼鷹騰空飛翔，像野馬馳騁飛奔，所以我們義不容辭，責無旁貸。

清末的改革家梁啟超有云：“今日之責任，不在他人，而全在我們少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”

的確，今天，中華民族的興衰榮辱、成敗利鈍，就掌握在我們手中。我們的命運就是中華民族的命運，我們已經(jīng)和祖國緊緊的結合在一起了。語文部編版（2024）9年級上冊

第3單元單元測試

（時間：120分鐘總分：120分）

第一部分積累與應用

1．下面對《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

A．詞的上片極寫作者在“天上"人間”的徘徊、矛盾，下片寫對月懷人，以消極悲觀情懷作結。

B．“不應有恨，何事長向別時圓？"這一問，好像是對月有怨懟之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。

C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”表現(xiàn)了詞人由心中郁結到心胸開闊的心理變化。

D．最后一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達了美好祝愿，感情熱烈而奔放。

2．名句默寫。

（1）《醉翁亭記》中描寫山間朝暮景色的句子是：_____________，__________________。

（2）《醉翁亭記》中寫秋冬景色的句子是：_____________，__________________。

（3）《醉翁亭記》中表現(xiàn)作者意在此言在彼的句子是：_____________，__________________。

3．請寫出唐代詩人劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的頷聯(lián)和頸聯(lián)。

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。___，___。___，___。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

4．“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明……廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中烷放絢麗之花。”“二十大報告"中的這段話對青少年寄予了厚望。學校特舉行“自強不息·不負青春”主題活動，請你參與。

（1）學校布置同學們搜集有關自強不息的材料，下面是你們小組搜集的成果。請你結合下面的材料，理解“自強不息"的精神內(nèi)涵。

①勝人者有力，自勝者強?！独献印啡?/p>

②不怨天，不尤人。——《論語·憲問》

③士不可以不弘毅，任重而道遠?！墩撜Z·衛(wèi)靈公》

④故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！睹献印じ孀酉隆?/p>

⑤長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎住缎新冯y》

⑥千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！嵺啤吨袷?/p>

（2）中華民族的振興，離不開無數(shù)青年的覺醒奮斗。小語想從下面兩幅圖中選一幅在本次“自強不息·不負青春”演講活動的宣傳海報上使用，請你推薦一幅，并說說理由。

（3）新城中學準備在校報上發(fā)出“自強不息·不負青春"的倡議書，請你補充兩條倡議內(nèi)容。

倡議書同學們，自強不息的青春最美麗！作為新時代的我們，要為實現(xiàn)美麗青春奮力拼搏！在此向大家提出倡議∶一、二、讓我們行動起來，自強不息，不負青春。

第二部分詩歌鑒賞與閱讀理解

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

5．面對一輪明月，蘇軾發(fā)出了“我欲乘風歸去”的感嘆，為什么是“歸去”，不是“飛去”？請簡要分析。

6．2023年中秋，小月給身在外地且多年未見的好友發(fā)了一條“中秋快樂！但愿人長久，千里共嬋娟"的祝福，請結合蘇軾的《水調(diào)歌頭》，分析她這樣說的用意。

閱讀下面甲乙兩首詩歌，完成題目。

【甲】

長沙過賈誼宅

[唐]劉長卿

三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。

漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！

【乙】

賈生

[唐]李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

7．甲詩中的“楚客”和乙詩中的“逐臣"指的是誰？他有著怎樣的遭遇？

8．請簡要分析甲乙兩首詩在寫作手法和抒發(fā)情感上的相同點。

閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。

（甲）商山早行唐·溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。（乙）早過大通驛①清·查慎行夙霧才醒后，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風軟一江水，云清九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關②。

【注】①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長江，作者乘船途經(jīng)此地。②荊關：五代后梁畫家荊浩、關仝，二人擅長山水畫。

9．下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（）

A．甲乙兩詩的體裁都屬五言律詩，內(nèi)容上都描繪了清晨所見之景。

B．甲詩頷聯(lián)全是名詞，構成意象羅列，有聲有色，有動有靜，富有鄉(xiāng)野氛圍和生活氣息。

C．乙詩首聯(lián)寫曉霧初散，旭日東升，炊煙裊裊，朝霞映樹。色彩晦暗，給人凄清之感。

D．甲詩景物清新明麗，意象俱足，余韻裊裊；乙詩寫曉霧、初日中的江南秀色，紅綠輝映，明朗新奇。

10．（1）甲詩頸聯(lián)“枳花明驛墻”中的“明"字形容詞活用，與乙詩“風軟一江水”中的“軟"在藝術表現(xiàn)上有異曲同工之妙，請賞析乙詩“軟”字的表達效果。

（2）甲乙兩詩都描繪了清晨所見之景，但抒發(fā)情感不盡相同。請分別結合兩詩的尾聯(lián)加以體會。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰廬陵歐陽修也。

（選自歐陽修《醉翁亭記》）

11．解釋文中加點詞語的意思。

（1）雜然而前陳者（2）頹然乎其間者（3）樹林陰翳

12．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

【乙】

始，朝廷遣王無忌赍①詔責夏國主諒祚②，諒祚遷延弗受詔。丁卯，朝廷復以詔戒諒祚侵擾，諒祚終弗聽。癸酉，參知政事歐陽修言：“諒祚猖狂，漸違誓約，御備之計，先在擇人。而自慶歷罷兵以來，當時經(jīng)用舊人，唯戶部侍郎致仕③孫沔尚在。沔守環(huán)慶，養(yǎng)練士卒，招撫蕃夷，恩信最著。今雖七十聞其心力不衰飛鷹走馬尚如平日。雖中間曾以罪廢，然棄瑕收使，正是用人之術。欲乞朝廷察訪，特加獎用，庶可備一方之寄。"詔以沔為資政殿學士、知河中府。

（選自《續(xù)資治通鑒·卷第六十三》，有刪改）

[注]①赍（jī）：攜帶，拿著。②諒祚（zuò）：西夏第二位皇帝。③致仕：交還官職，即退休。

13．參考下面表格中的方法，解釋文中加點詞語的意思。

方法文言詞句助讀材料解釋

勾連成語法朝廷復以詔戒諒祚侵擾懲一戒百（1）

查閱詞典法恩信最著①顯露，顯著；②寫文章，寫書；③附著；④穿，戴。（2）（填序號）

積累遷移法庶可備一方之寄庶竭駑鈍（諸葛亮《出師表》）（3）

14．請用“/”給文中畫線的句子斷句。

今雖七十聞其心力不衰飛鷹走馬尚如平日

15．請結合【甲】【乙】兩文，簡要分析歐陽修為官的特點。

閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

（張岱《湖心亭看雪》）

【乙】

夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子①敲戛②，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復有少趣。自嘆每有欲往，輒復不遂，然流行坎止③，任之而已。魯直④所謂“無處不可寄一夢"也。

（袁中道《夜雪》）

【注】①雪子：雪粒，往往下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。②敲戛：敲擊，敲打。③流行坎止：順流而行，遇阻而止。④魯直：黃庭堅。

16．解釋下列句中加點的詞。

（1）余拏一小舟拏

（2）湖中焉得更有此人更

（3）任意看數(shù)卷書數(shù)

（4）輒復不遂輒

17．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。

“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！边@一句在寫景上有什么特點？

19．【甲】【乙】]兩文各自展現(xiàn)了文人哪些高雅的情趣？

第三部分作文

20．寫作

題目：請以“________真不容易"為題寫一篇作文。

要求：①請將標題補寫完整再作文；②表達真情實感；③請勿套作，不得抄襲；④除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等信息。

參考答案

1．A

2．若夫日出而林霏開云歸而巖穴暝