即墨區(qū)九年級上學(xué)期期中檢測語文試題（含答案）

即墨區(qū)九年級上學(xué)期期中檢測語文試題（含答案）山東省青島市即墨區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測

九年級語文試題

下面是“君子自強不息"綜合性學(xué)習(xí)活動主持詞的一部分，請認真閱讀，完成下列小題。

君子之志澤天下，少年應(yīng)養(yǎng)君子之正氣，做時代最強音!“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”這句出自《周易》的箴言，是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。尊重別人，挌守時間，寬容待人，附庸風(fēng)雅，有風(fēng)度，有教養(yǎng)，便是“厚德載物"；心無旁鶩，不忘初心，堅持不懈，敬業(yè)，樂業(yè)，便是“自強不息”。縱觀中國歷史，無數(shù)仁人志士為了維護國家和民族的利益，前仆后繼，詮釋著他們對自強不息的理解。

1.語段中加點字的讀音，不正確的一項是（）(2分)

A.載(zài)B.箴(zhēn)C.懈(xiè)D.仆（bū）

D.

○厚德載物（hòudézàiwù）：褒義詞，并列短語。地的氣勢柔順，君子取法于地，以寬厚之德容載天下之人和物。舊指道德高尚的人能夠承擔(dān)重大的任務(wù)。今多用來指以崇高的道德，博大精深的學(xué)識培育學(xué)子成材。

老師終其一生，都在踐行著厚德載物的理念，以深厚的德行和淵博的學(xué)識，影響著一代又一代的學(xué)生，成為他們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簟?/p>

○箴言（zhēnyán）：名詞，規(guī)勸的話。

那些古人的箴言，如同明燈一般照亮了我人生的道路，讓我在迷茫時找到了方向，學(xué)會了如何以智慧和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。

○堅持不懈（jiānchíbùxiè）：褒義詞，補充短語。堅持到底，一點不松懈。

他堅持不懈地追求著自己的人生目標(biāo)，無論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，都從未放棄過對夢想的執(zhí)著和熱愛。

面對人生的挫折與失敗，他從未灰心喪氣，總是堅信只要堅持不懈，終將迎來成功的曙光。

○前仆后繼（qiánpūhòujì）：前面的人倒下了，后面的人跟著上，形容不怕犧牲，英勇奮斗。

在追求理想和真理的道路上，革命先輩們前仆后繼，用鮮血和生命鋪就了我們今天的幸福之路。

○前赴后繼（qiánfùhòujì）：前面的人沖上去，后面的人跟上來。形容勇往直前，連接不斷。

在抗擊自然災(zāi)害的斗爭中，救援人員前赴后繼，不顧個人安危，奮力搶救受災(zāi)群眾，展現(xiàn)了人間大愛。

2.語段中畫橫線的詞語，書寫不正確的一項是（）（2分）

A.精髓B.心無旁騖C.挌守D.詮釋

C.

○精髓（jīngsuǐ）：名詞，比喻事物最重要、最好的部分。

讀書的精髓在于深入理解并吸收書中的智慧，而不僅僅是浮光掠影地瀏覽文字。

○心無旁騖（xīnwúpángwù）：心：心臟，人和高等動物體內(nèi)推動血液循環(huán)的器官。

無：沒有，跟“有"相對。旁：另外的。騖：追求。心思沒有另外的追求，形容心思集中，專心致志。

在靜謐的書房里，燈光柔和地灑在堆滿書籍的桌面上，他端坐在那里，心無旁騖地投入到創(chuàng)作之中。筆尖在紙上輕盈跳躍，每一個字、每一句話都凝聚了他的心血與思考。窗外偶爾傳來的喧囂聲，似乎都被他那份專注所隔絕，無法打擾到他內(nèi)心的寧靜與創(chuàng)作的熱情。

在探索人生真諦的道路上，他所堅信的不二法門，即專心致志、心無旁騖地追求內(nèi)心的平和與智慧，認為這是通向幸福與滿足的唯一途徑。

○恪守（kèshǒu）：動詞，褒義詞，書面語，嚴格遵守。

無論面對何種誘惑，他都能恪守自己的原則，保持清醒的頭腦。

○詮釋（quánshì）：動詞，書面語。說明；解釋。

他的一生，就是對熱愛與堅持的最好詮釋。

3.語段中畫波浪線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.寬容待人B.附庸風(fēng)雅C.堅持不懈D.前仆后繼

B.

○寬容待人（kuānyǐdàirén）：以寬宏大度的態(tài)度來對待別人。

父親從小就教導(dǎo)我要寬容待人，無論遇到什么矛盾和紛爭，都要學(xué)會理解和包容對方，這樣才能贏得真正的尊重和友誼。

○附庸風(fēng)雅（fùyōngfēngyǎ）：貶義詞。附庸：依附，追隨。風(fēng)雅：本指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》、《大雅》和《小雅》，后泛指文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。指缺少文化修養(yǎng)的人，硬裝出一副斯文儒雅的樣子。

批點該詞可以作為自謙之語使用，比如說，某人因為自己的文采被人夸贊了，這個時候，就可以用上這個詞語，面對別人的夸贊，我們當(dāng)然不能只是一味應(yīng)承，要學(xué)會謙虛?？梢赃@么回復(fù)：我這不過是附庸風(fēng)雅罷了。

他啊，總是熱衷于追逐那些看似高雅的潮流，卻往往只學(xué)到了皮毛，讓人感覺像是急于貼上‘文化人’的標(biāo)簽，卻忽略了真正的內(nèi)涵與深度。

○堅持不懈（jiānchíbùxiè）：褒義詞，補充短語。堅持到底，一點不松懈。

他堅持不懈地追求著自己的人生目標(biāo)，無論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，都從未放棄過對夢想的執(zhí)著和熱愛。

面對人生的挫折與失敗，他從未灰心喪氣，總是堅信只要堅持不懈，終將迎來成功的曙光。

○前仆后繼（qiánpūhòujì）：前面的人倒下了，后面的人跟著上，形容不怕犧牲，英勇奮斗。

在追求理想和真理的道路上，革命先輩們前仆后繼，用鮮血和生命鋪就了我們今天的幸福之路。

○前赴后繼（qiánfùhòujì）：前面的人沖上去，后面的人跟上來。形容勇往直前，連接不斷。

在抗擊自然災(zāi)害的斗爭中，救援人員前赴后繼，不顧個人安危，奮力搶救受災(zāi)群眾，展現(xiàn)了人間大愛。

4.在活動討論過程中，小語同學(xué)一直滔滔不絕，其他同學(xué)得不到發(fā)言機會。你作為主持人，怎樣提醒他最得體？請選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?2分)

A小語同學(xué)，你有很多想法，但我作為主持人得提醒你，要給其他人留點發(fā)言時間。

B.小語同學(xué)，請不要再高談闊論了！現(xiàn)在是其他同學(xué)的發(fā)言時間，所以請保持安靜。

C.小語同學(xué)，你的發(fā)言很精彩，我們很受啟發(fā)?，F(xiàn)在來聽聽其他同學(xué)的想法，好嗎

D.小語同學(xué)，你的思維很活躍，但是安靜地傾聽也很重要?，F(xiàn)在有請其他同學(xué)發(fā)言。

C.

C.這句話既肯定了小語同學(xué)的發(fā)言，又委婉地提出了讓其他同學(xué)也有發(fā)言機會的建議，既保持了討論的和諧氛圍，又體現(xiàn)了對其他同學(xué)的尊重。

5.根據(jù)提示，默寫詩文(8分)

（1）露從今夜白，________(杜甫《月夜憶舍弟》)

（2）________，山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾《威陽城東樓》)

（3）皓月千里，________，________。(《岳陽樓記》)

（4）歐陽修的《醉翁亭記》中“________，________”兩句后來被濃縮為成語，比喻說話做事本意不在此而在別的方面。

（5）班級擬舉辦“頌祖國"為主題的演講比賽，演講稿中可以選取艾青的《我愛這土地》中“________，________”兩句放入演講稿來表達愛國或報國之情。

○露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。頷聯(lián)交代時令，點明主旨，“月是故鄉(xiāng)明"虛寫眼前明月，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。

○溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。詩人傍晚登上城樓，只見磻溪罩云，暮色蒼茫，一輪紅日漸薄遠山，夕陽與慈福寺閣姿影相疊，仿佛靠近寺閣而落。就在這夕照圖初展麗景之際，驀然涼風(fēng)突起，咸陽西樓頓時沐浴在凄風(fēng)之中，一場山雨眼看就要到了。這是對自然景物的臨摹，也是對唐王朝日薄西山，危機四伏的沒落局勢的形象化勾畫，它淋漓盡致而又形象入神地傳出了詩人“萬里愁”的真實原因。云起日沉，雨來風(fēng)滿，動感分明；“風(fēng)為雨頭”，含蘊深刻。此聯(lián)常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。

○皓(hào)月千里，浮光躍金，靜影沉璧。皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

○醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于欣賞山水的美景。兩句后來被濃縮為成語，比喻說話做事本意不在此而在別的方面。

為什么我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉

閱讀下面的文字，按要求完成下列問題。

央視播出的大型情感文化類節(jié)目《朗讀者》,是央視繼《漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》后又一展現(xiàn)文化魅力的節(jié)目。

眾所周知，文化綜藝類電視節(jié)目，是觀眾的一道精神大餐，要滿足觀眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望，感受其傳遞的情感和精神?？山陙碛行┑胤脚_的文化綜藝類節(jié)目，靠的是煽情刺激觀眾，不適合普通觀眾的口味，所以很快就失去了現(xiàn)眾。而央視在其《中國詩詞大會》熱度還未散的情況下，又策劃播出了《朗讀者》節(jié)目，節(jié)目中選擇的一篇數(shù)文、一首詩，一封家信、一段電影戲劇劇本等，再由嘉賓二次加工，帶著自身的情感再次傳遞出來。把觀眾帶入故事的情景之中，[A]從而產(chǎn)生共鳴觸，觸及心靈，讓心靈愉悅。

雖然《朗讀者》現(xiàn)在只播出三期，可其文化魅力已深深打動了觀眾。[B]《朗讀者》節(jié)目不僅浸潤了觀眾的心靈，而且對國人的閱讀起到領(lǐng)導(dǎo)作用。

6.請用一句話概括這則評論的主要內(nèi)容。(要求：含標(biāo)點不超過20個字)(2分)

《朗讀者》深受觀眾喜愛（或好評）。

7.[A]處畫線句子語序不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)

【語序不當(dāng)】應(yīng)修改為“從而觸及心靈，產(chǎn)生共鳴，讓心靈愉悅”。

8.[B]處畫線句子中有用詞不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“__________"改為“__________”(2分)

【用詞不當(dāng)】應(yīng)將“領(lǐng)導(dǎo)"改為“引領(lǐng)”。

9.在交流活動中，請你以李逵作為分享內(nèi)容的主人公，從真、莽、勇、惡中任選一個核心詞，結(jié)合人物相關(guān)內(nèi)容進行分享。(4分)

我的分享核心詞是__________，因為______________。

我的分享核心詞是“真"。因為李逵是《水滸傳》中一個非常真實的人物，他性格直率，不拐彎抹角，總是直接表達自己的想法和感受。他對待朋友真誠，愿意為兄弟兩肋插刀，這種真摯的情感讓人深受感動。同時，他的真性情也讓他成為了一個有血有肉、立體豐滿的角色，讓人難以忘懷。

閱讀詩歌，回答問題。

【甲】

酬樂天揚州初逢席上見贈

【唐】劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【乙】

左遷至藍關(guān)示侄孫湘

【唐】韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。

知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

10.下列各項對兩首詩歌內(nèi)容與情感的理解不正確的一項是（）（3分）

A.“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前”望秦嶺，云遮霧鎖，家今何在眼前藍關(guān)，大雪擁塞，馬亦不前，寫出了英雄失路的悲慨。

B.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。"一句中詩人以“沉舟”“病樹"比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。

C.《酬樂天揚州初逢席上見贈》尾聯(lián)的意思是今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。這既是對友人關(guān)懷的感謝，也表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

D.兩首詩都表現(xiàn)了詩人被貶后的悲憤之情，不同之處在于甲詩表現(xiàn)詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達樂觀；乙詩悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年"的堅強意志。

B.

B.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句中，詩人以“沉舟"病樹”自喻，而非比喻前人。這句詩表達了詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達樂觀態(tài)度，認為自己雖然像沉舟、病樹一樣被貶謫，但未來仍然充滿希望，就像沉舟旁邊千帆競發(fā)，病樹前頭萬木爭春一樣。

閱讀詩歌，回答問題。

送梁六·自洞庭山作

【唐】張說

巴陵一望洞庭秋，目見孤峰水上浮。

聞道神仙不可接，心隨湖水共悠悠。

[注]①梁六：即潭州制史粱知微，時途經(jīng)岳陽入朝。②此詩為送別之作。詩人此時謫居善州(巴陵)。③孤峰：指洞庭湖中的君山，其孤峰突起，景色秀麗。

【譯文】

放眼遙望巴陵地區(qū)洞庭湖一帶的秋景，成天看到的就是這孤獨的君山漂浮在水中。

傳說這君山上曾居住著神仙可惜無法靠近，我的心潮隨著那蕩漾的湖水綿遠悠長。

11.上面這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感請結(jié)合詩句簡要分析。(3分)

詩人通過描寫洞庭秋景和孤峰浮水，抒發(fā)了送別友人時的惆悵與傷感，以及自己謫居異地的孤寂落寞之情。

閱讀文言，回答問題。

【甲】

予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

(選自《岳陽樓記》)

【乙】

皇祐二年，吳中大饑。時范仲淹領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉，為術(shù)甚備。吳人喜競渡，好為佛事。仲淹乃縱民競渡，太守日出宴于湖上。自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主守，諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木。”于是諸寺工作鼎興。又新倉廒①吏舍，日役千夫。監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政游宴興作傷財勞民。公乃條奏：“所以如此，正欲發(fā)有余之財，以惠貧者，使傭力之人，皆得仰食于公私。不致轉(zhuǎn)徙溝壑耳。"是歲唯杭饑而不害。

《周禮》荒政十二②,或興工作，以聚失業(yè)之人。但他人不能舉行，而文正行之耳。凡出游者，必其力足以游者也。游者一人，而賴游以活者不知幾十人矣。萬歷時吾蘇大荒，當(dāng)事者以歲儉禁游船。富家兒率治饌僧舍為樂，而游船數(shù)百人皆失業(yè)流徙，不通時務(wù)者類如此。

(選自《術(shù)智》)

[注]①倉廒：糧倉。②《周禮》荒政十二：即《周禮》中記記載的十二條應(yīng)對荒年的政策。

【譯文】

皇祐二年，吳中地區(qū)發(fā)生了大饑荒。當(dāng)時范仲淹管理浙西，他發(fā)放糧食并招募百姓來存儲糧食，做了非常周全的救災(zāi)策略。吳地的人喜歡賽龍舟，也喜歡舉辦佛事活動。范仲淹于是就讓百姓們賽龍舟，他自己也每天在湖上設(shè)宴。從春天到夏天，居民們都傾城而出，盡情游玩。他又召集各佛寺的主持，告訴他們：“饑荒年份，工匠的價格非常低，可以大興土木來建設(shè)?！庇谑?，各個佛寺都開始大興土木。同時，他還新建了倉庫和官吏的住所，每天雇傭上千人來工作。監(jiān)察官員上奏彈劾杭州不體恤饑荒，反而大興游樂和建設(shè)，耗費錢財，勞民傷財。范仲淹于是上奏條陳：“我之所以這么做，正是為了發(fā)掘多余的財力，來惠及貧困的百姓，讓那些有勞動能力的人，都能在官府或私人那里找到工作，不至于流離失所，死于溝壑之中。"這一年，只有杭州雖然遭遇饑荒，但沒有受到嚴重的災(zāi)害。

《周禮》中記載的應(yīng)對饑荒的十二種策略中，有一種就是通過興辦工程來聚集失業(yè)的人。只是其他人不能實行，而范仲淹卻做到了。其實，凡是能出來游玩的人，都是有一定經(jīng)濟能力的人。一個人出來游玩，而依賴游玩來養(yǎng)活的人不知道有幾十個呢。萬歷年間，我們蘇州也遭遇了大饑荒，當(dāng)時的官員因為饑荒而禁止游船活動。然而，富家的子弟們卻紛紛在寺廟里設(shè)宴享樂，結(jié)果導(dǎo)致數(shù)百名游船上的工作人員都失業(yè)流離失所。那些不懂時務(wù)的人，往往就是這樣做事的。

12.下列各句中，加點詞語解釋不正確的一項是（）（2分）

A.或異二者之為或：或許、也許B.微斯人微：如果沒有

C.為術(shù)甚備備：防備D.太守日出宴于湖上日：每天

C.

C.【為術(shù)甚備】【備】形容詞，周全。

13.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）(2分)

監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政游宴興作傷財勞民

A.監(jiān)司劾奏杭州不恤/荒政游宴興作/傷財勞民B.監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政/游宴興作/傷財勞民

C.監(jiān)司劾奏杭州不恤/荒政游宴/興作傷財勞民D.監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政/游宴/興作傷財勞民

B.

B.此句譯為：監(jiān)察官員上奏彈劾杭州不體恤饑荒，反而大興游樂和建設(shè)，耗費錢財，勞民傷財。遂斷句為：監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政/游宴興作/傷財勞民。

14.下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是（）（2分）

A.不以物喜以聚失業(yè)之人

B.而文正行之耳居廟堂之高則憂其民（《岳陽樓記》）

C.但他人不能舉行但少閑人如吾兩人耳（《記承天寺夜游》）

D.仲淹乃縱民競渡問今是何世，乃不知有漢（《桃花源記》）

C.

【不以物喜】【以】介詞，因為。

【以聚失業(yè)之人】【以】連詞，表目的，來。

【而文正行之耳】【之】代詞，指前面提到的應(yīng)對饑荒的策略。

【居廟堂之高則憂其民】【之】定語后置標(biāo)志。

【但他人不能舉行】【但】只是。

【但少閑人如吾兩人耳】【但】只是。

【仲淹乃縱民競渡】【乃】連詞，于是，就。

【問今是何世，乃不知有漢】【乃】連詞，竟然。

15.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（2分）

A.甲文表明了范仲淹的悲喜觀和憂樂觀，體現(xiàn)了范仲淹博大磊落的胸襟。

B.乙文中范仲淹通過刺激消費和增加建設(shè)投資來拉動經(jīng)濟，使百姓免于饑餓。

C.乙文敘述萬歷年間的饑荒，與范仲淹的賑災(zāi)做法形成對比，突出他的智慧。

D.甲乙兩文贊揚了范仲淹胸懷天下、廉潔奉公，也委婉批評了他的奢靡作風(fēng)。

D.

D.“也委婉批評了他的奢靡作風(fēng)”表述不當(dāng)，從甲乙兩文的內(nèi)容來看，都是對范仲淹的贊揚，沒有批評他奢靡作風(fēng)的內(nèi)容。甲文通過描述范仲淹的悲喜觀和憂樂觀，展現(xiàn)了他博大磊落的胸襟；乙文則通過敘述范仲淹在吳中大饑時的賑災(zāi)做法，以及與其他官員的對比，突出了他的智慧和為百姓著想的品質(zhì)。

16.借助文言知識資料卡，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

所以如此，正欲發(fā)有余之財，以惠貧者，使傭力①之人，皆得仰食②于公私③。

文言知識資料卡

①傭力：受雇出賣勞力。②仰食：依賴……吃飯。③公私：官府和民間。

我之所以這么做，正是為了發(fā)掘多余的財力，來惠及貧困的百姓，讓那些有勞動能力的人，都能在官府或私人那里找到工作。

閱讀材料，回答問題。

【材料一】

海草起源于陸地被子植物，是地球上唯一一類可完全生活在海水中的高等被子植物，與陸地高等植物相比，其種類極其稀少，全世界共發(fā)現(xiàn)6科13屬74種。

海草與海藻，一字之差但區(qū)別很大。作為高等植物，海草具有根、莖、葉的分化，根系結(jié)構(gòu)復(fù)雜，可將海草固定在沉積物中，并從中提取養(yǎng)分和礦物質(zhì)。并且海草可通過開花、傳粉和結(jié)種進行有性繁殖，也可通過根莖進行無性繁殖。

而海藻屬于低等植物，并無根、莖、葉的分化，有的海藻(如海帶)具有假根狀固著器，可簡單固定在堅硬的基質(zhì)上，如巖石或貝殼，且海藻只能通過孢子繁殖。

此外，海草通過葉細胞進行光合作用，而海藻所有細胞均可進行光合作用；海草可通過通氣組織和腔隙(葉脈)運輸?shù)V物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)，而海藻通過擴散從水體中吸收礦物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)。

【材料二】

海草床是指由單種或多種海草植物主導(dǎo)的海草生態(tài)系統(tǒng)，和紅樹林、珊瑚礁并稱為地球上三大典型的近海海洋生態(tài)系統(tǒng)，具有極高的生態(tài)服務(wù)功能，被譽為“海洋之肺"海底草原”“海底森林"。

海草床是重要的海洋漁場，可為各種海洋生物提供棲息地、育幼場所、庇護場所，是儒艮、綠海龜及水禽等生物的重要食物來源，如在榮成大天鵝國家級自保護區(qū)。茂盛的海草蓄養(yǎng)了魚類、甲殼類等海洋生物，還為上萬只大天鵝提供了越冬棲息地和食物來派，其中大天鵝攝入的食物超過60%來自海草葉片。

同時，海草床是地球上特別有效的碳捕獲和封存系統(tǒng)之一，其貯存碳的效率比森林高90倍，是全球重要的碳庫。雖然海草床僅覆蓋全球海詳面積的0.2%,但其每年的碳封存數(shù)量可達全球海洋碳封存總量的10%～15%,且碳儲存時間可達數(shù)千年，因此對于緩解氣候變化具有重要作用。

此外，海草可以調(diào)節(jié)水體中的懸浮物、溶解氧、重金屬和營養(yǎng)鹽，起到凈化水質(zhì)的作用。它還可以通過細長葉片的阻擋作用降低波浪和水流的能量，同時海草稠密的根系可以固化底質(zhì)，從而防止或減緩海灘和海岸的流失與侵蝕。

據(jù)粗略統(tǒng)計，以我國面積最大的海草床——唐山海草床(3217公頃)為例，它可支撐2.4億尾魚和3000億個無脊椎動物生存，每年可固定1.2萬～2.1萬噸二氧化碳，每年可吸收60萬人生活污水的營養(yǎng)鹽(3.6噸),每年可釋放3億升氧氣，其評估價值為每年1.2億美元。

【材料三】

隨著海洋開發(fā)利用強度的日益增大，海洋生態(tài)環(huán)境和生物資源面臨嚴重威脅，我國海草床發(fā)生嚴重退化。

我國海草床退化的直接原因包括生態(tài)環(huán)境損失與破壞、海草機械性破壞、水體透明度下降、水溫超過海草耐受極限等。目前我國海草面臨的主要威脅包括海岸工程建設(shè)及圍填?；顒?、陸源污染、漁業(yè)活動、大型藻類暴發(fā)、互花米草入侵、氣候變暖和臺風(fēng)等極端氣候事件頻發(fā)。

最新普查結(jié)果(2015年～2020年)顯示，我國海草床面積約26495.69公頃，海草4科9屬16種。對比歷史分布與種類記錄，發(fā)現(xiàn)寬葉鰻草、具莖鰻草等6種海草已消失不見，近岸海域超過80%的海草床已經(jīng)消失。

例如，2015年至2021年，黃河口1000多公頃日本鰻草床受臺風(fēng)利奇馬(2019年)和互花米草入侵影響消失殆盡；在過去8年間，廣西沿海對海草分布區(qū)進行圍填，改造成為港口碼頭用地、房地產(chǎn)用地等，已造成共計354公頃海草生態(tài)環(huán)境的永久性喪失。

近些年來，國際社會逐漸認識到海草床的重要性，有關(guān)海草床的保護和恢復(fù)逐漸成為國際上的研究熱點之一。

17.下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.海草與陸地高等植物相比，種類極其稀少，全世界共發(fā)現(xiàn)6科13屬74種。

B.海草具有根、莖、葉的分化，可通過開花、傳粉和根莖進行有性繁殖。

C.海藻只能通過孢子繁殖，通過擴散從水體中吸收礦物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)。

D.海草床是重要的海洋漁場，是儒艮、綠海龜及水禽等生物的重要食物來源。

B.

B.“海草具有根、莖、葉的分化，可通過開花、傳粉和根莖進行有性繁殖”表述不當(dāng)，根據(jù)材料一第二段“海草可通過開花、傳粉和結(jié)種進行有性繁殖，也可通過根莖進行無性繁殖"可知，根莖是無性繁殖，不是有性繁殖。

18.下列對材料的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.海草床對于緩解氣候變化具有重要作用，是因為它是地球上最有效的碳捕獲和封存系統(tǒng)。

B.海草擁有細長的葉片和稠密的根系，能夠防止或減緩海灘和海岸的流失與侵蝕。

C.材料一詳細介紹了海草與海藻的區(qū)別，有利于普通大眾了解到海草的相關(guān)知識。

D.材料二介紹海草床的重要作用，可以讓讀者認識到材料三海草床退化的危害。

A.

A.“是因為它是地球上最有效的碳捕獲和封存系統(tǒng)”表述不當(dāng)，材料二第二段說的是“海草床是地球上特別有效的碳捕獲和封存系統(tǒng)之一”，注意是“之一”，不是“最有效"。

19.根據(jù)材料三的內(nèi)容，擬寫三條有關(guān)海草床保護和恢復(fù)的建議。(3分)

①加強海草床保護區(qū)的建設(shè)和管理，限制人類活動對海草床的破壞。

②加強海洋環(huán)境監(jiān)測和污染治理，減少陸源污染對海草床的影響。

③開展海草床生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究，積極恢復(fù)已經(jīng)退化的海草床。

【或言】

①建立更加完善的法律法規(guī)，加大對破壞海草床行為的處罰力度。

②加強宣傳教育，提高公眾對海草床重要性的認識和保護意識。

③鼓勵和支持科研機構(gòu)開展海草床相關(guān)研究，為保護和恢復(fù)提供科學(xué)依據(jù)。

閱讀文章，回答問題。

時光

周家兵

①就這樣靜默著對坐，傍晚時分，四十來歲的我和八十多歲的奶奶在爺爺留下來的老宅里。屋子里，每一樣物品，在夕陽殘余的光輝下，掙扎著發(fā)光。不知從哪里偶爾傳來的吱吱唧唧的老鼠聲，會讓我和奶奶的目光四處搜尋。

②吃著奶奶親手炒制的蠶豆，“咯嘣”“咯嘣"時斷時續(xù)的響聲中，彌漫著豆子的清香味。這蠶豆從下種、栽苗、松土、施肥、捉蟲、掐尖、揚花、掛果到摘收，都是八十多歲的奶奶一手操辦的。奶奶住不慣高樓大廈，走不動城市堅硬的馬路，吃不下魚肉葷腥的大餐；她一生在鄉(xiāng)下勞作，喜歡步行，喜歡泥土，喜歡家畜，喜歡開闊的田園，喜歡樹上的鳥叫和田野里寒寒窣窣的蟲嗚。奶奶可以嘟嘟囔囔地跟小雞小鴨們嘮叨上一天，彼此不懂，卻能心領(lǐng)神會。

③堂屋的大門開著，外面慢慢暗下來，屋里光線更加不足。我們誰也沒有起身去開燈或點燈。我知道奶奶的床頭還保留著那盞煤油燈，奶奶常掛在嘴邊說，煤油的味道真香。無數(shù)個夜晚，奶奶在煤油的香味里慢慢沉入夢鄉(xiāng)。

④奶奶起身去廚房，用葫蘆水瓢舀來半瓢井水，遞給我。咕咚咕咚，一陣喉結(jié)聲響過后，清泉在我心里蕩漾，兩邊嘴角還流淌著溢出的調(diào)皮泉水。

⑤夜色像柔軟的綢緞，包裹在四周。奶奶的話從漏風(fēng)的嘴里飄過來：“我在鄉(xiāng)下能干很多事情，這些雞、鴨、羊和那些小兔子都是我養(yǎng)的?！闭f著這話的時候，黑白相間的大花狗從大門口耀武揚威地闖進來，在我身邊突然使勁搖晃著渾身的毛發(fā)。不知是蟲子還是早來的露水，零零星星地濺到我身上。狗身上的腥臭味毫不顧忌地鉆進鼻孔，進入肺里，胃里一陣暗自洶涌。奶奶伸出粗糙皸裂的右手，撫摸著，從狗頭上經(jīng)過肥厚的背脊直到尾巴處，末了還捏著狗尾巴輕輕左右搖晃一番?；ü放み^身軀，用溫?zé)岬纳囝^舔舔奶奶的手，順勢將尾巴從奶奶手里輕柔地抽出，搖擺著輕撫奶奶的臉頰。奶奶咧嘴笑了，說，有我的小花狗陪伴，我就不怕。

⑥天終于黑透了，像門前場子外面樹上熟透的李子。我們彼此都看不清對方的面容，但我能感受到奶奶停不下來的雙手，還有時不時站起來走動的腳步聲。

⑦我還是忍不住拉亮電燈，老屋里所有的一切瞬間盡現(xiàn)，像面見陌生人時羞澀純樸的鄉(xiāng)村少年。家里干凈的物什閃著亮晶晶的光，我知道，那光里亦有奶奶的靈魂。奶奶站在木桌旁邊，手中拿著空空的葫蘆水瓢，閑適從容地呈現(xiàn)在我面前。桌上有三條剛從菜園摘下來的黃白青綠相間的本地黃瓜，這是奶奶和我吃剩的晚餐。準(zhǔn)確地說，這頓晚餐還有剛剛我一飲而盡的那半瓢甜津津的井水。

⑧奶奶到另一間廂房里收拾床鋪。床上的鋪蓋，都是奶奶親手縫制的棉制品。干凈整潔的房間，我想，那是奶奶在努力打掃時光里的孤獨和苦楚，擦拭命運里的陰霾，盡量讓每一個日子都變得明亮、歡快而健康。奶奶微笑著對我說，早點休息，這段時間好好在老家休養(yǎng)，什么也別想，養(yǎng)身的同時也要養(yǎng)心。

⑨二十多年前，我從這里走出去，到深圳打拼。身體像一把在溫鹽水中浸泡的鐮刀，在快節(jié)奏的城市里日夜不停地銹蝕。病歷，從我顫抖的手中，不知不覺地遺落在堂屋的地上。

⑩今夜，我聞到了久違的黃瓜的清香，從堂屋一直彌漫到臥房。

20.文中的奶奶是怎樣的人？請簡要概括。(3分)

奶奶是一位熱愛鄉(xiāng)村生活、勤勞能干、慈祥的人，她非常關(guān)愛家人，同時也與家中的動物們相處得十分和諧。

21.品味語言，回答下面問題。

(1)從修辭方法的角度，賞析第五段畫線句。(3分)

夜色像柔軟的綢緞，包裹在四周。

運用了比喻的修辭方法，將夜色比作柔軟的綢緞，生動形象地描繪了夜色的柔和與美麗，同時也表達了“我"對鄉(xiāng)村夜晚的喜愛和贊美之情。

(2)結(jié)合語境，賞析第五段中加點詞語。(3分)

花狗扭過身軀，用溫?zé)岬纳囝^舔舔奶奶的手，順勢將尾巴從奶奶手里輕柔地抽出，搖擺著輕撫奶奶的臉頰。

“輕柔”即“輕松而柔和”，生動形象地描繪了花狗動作的溫柔與細膩，體現(xiàn)了花狗和奶奶之間的親密關(guān)系，側(cè)面反映了奶奶的慈祥以及她對鄉(xiāng)村生活的滿足。

22.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ谑萎嬀€句“今夜，我聞到了久違的黃瓜的清香，從堂屋一直彌漫到臥房?！钡睦斫?。(4分)

第十段畫線句中的“黃瓜的清香"不僅僅是指黃瓜本身的氣味，更象征著鄉(xiāng)村生活的寧靜、純樸和美好。這句話表達了“我”在回到老家后，感受到鄉(xiāng)村生活的美好和心靈的寧靜，與城市的喧囂和忙碌形成了鮮明的對比。同時，這種清香也“彌漫"到了“我”的內(nèi)心，讓“我"感受到了久違的輕松和愉悅。

23.通讀全文，說說文章題目“時光”的含義。(4分)

首先，它指的是“我"與奶奶在老宅里共度的一段靜謐美好的時光，這段時光讓“我”感受到了親情的溫暖和鄉(xiāng)村的寧靜。

其次，“時光"也象征著歲月的流逝和人生的變遷，奶奶在鄉(xiāng)村堅守著傳統(tǒng)的生活方式，而“我”則在城市中經(jīng)歷了快節(jié)奏的生活和身體的疲憊。

最后，“時光"還寓意著對過去美好時光的懷念和對未來的期許，通過這段與奶奶共度的時光，“我”重新找回了內(nèi)心的平靜和生活的真諦，也對未來充滿了希望和期待。

24.閱讀材料，完成作文。（50分）

生活中，我們總會遇到許多“不可以"：不可以任性，不可以貪多，不可以躺平……然而，這些“不可以”，一定不可以嗎？若不可以，又是為什么呢？這些追問或引發(fā)我們審視固有觀念，或觸發(fā)我們探尋真相，或促使我們反思自我……

請圍繞“為什么不可以"這一追問寫作文，詩歌除外，可敘述事件，可文學(xué)創(chuàng)作，可發(fā)表觀點，可說明事理……

要求：①題目自擬；②不少于600字；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等；④書寫認真，卷面整潔。

【基礎(chǔ)構(gòu)思】

在一次次不可以中，窺見成長

人生如一段漫長的旅程，在這條路上，我們總會遇到無數(shù)的“不可以”。它們或來自父母的叮嚀，或源于師長的教誨。這些“不可以"像一道道門檻，橫亙在我們的成長之路上，讓我們跌倒、迷茫，但也在一次次跨越中，讓我們窺見了成長的真諦。

小時候，每當(dāng)我想要做一些調(diào)皮搗蛋的事情時，父母總會嚴厲地說：“不可以！”

那時的我，只覺得這些“不可以"是束縛，是限制，讓我失去了自由。然而，隨著年歲的增長，我開始逐漸明白，那些“不可以”其實是父母對我深深的關(guān)愛與保護。它們教會了我如何分辨是非，如何避免危險，讓我在成長的道路上少走了許多彎路。

上學(xué)后，每當(dāng)我想要因為一次成績的提升而暫停腳步的時候，老師總會嚴厲地說：“不可以！"

起初，我對老師的“不可以”感到困惑甚至不滿。在我看來，成績的提升是對過去努力的肯定，為什么不能在這個時候給自己一個小小的獎勵，暫時放松一下呢？但隨著時間的推移，我開始逐漸理解老師的用心良苦。老師之所以說“不可以”，并非是要剝奪我們休息的權(quán)利，而是要提醒我們保持持續(xù)的努力和進步。學(xué)習(xí)是一場漫長的旅程，每一次的成績提升都只是其中的一個站點。如果我們在這個時候選擇停下腳步，那么很可能會失去前進的動力和節(jié)奏，甚至可能在未來面臨更大的挑戰(zhàn)時感到力不從心。老師的“不可以”，其實是在鼓勵我們繼續(xù)前行，不斷挑戰(zhàn)自我。它讓我們明白，成功并非一蹴而就，而是需要持續(xù)的努力和堅持。

在一次次“不可以"中，我逐漸窺見了成長的真諦。成長，不僅僅是一個年齡的增長，更是一個心智成熟、品質(zhì)提升的過程。它需要我們不斷地面對挑戰(zhàn)，不斷地跨越門檻，不斷地在“不可以”中尋找成長的力量。

這些“不可以”，就像是一面鏡子，映照出我們的不足和缺陷，也指引著我們前進的方向。它們讓我們在跌倒中學(xué)會爬起，在迷茫中找到方向，在挑戰(zhàn)中收獲成長。

因此，當(dāng)我們再次面對“不可以”時，不妨把它看作是一次成長的機會，一次自我提升的契機。讓我們在一次次“不可以"中，窺見成長的美麗，感受生命的厚重，書寫屬于自己的精彩人生。山東省青島市即墨區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測

九年級語文試題

下面是“君子自強不息”綜合性學(xué)習(xí)活動主持詞的一部分，請認真閱讀，完成下列小題。

君子之志澤天下，少年應(yīng)養(yǎng)君子之正氣，做時代最強音!“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。"這句出自《周易》的箴言，是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。尊重別人，挌守時間，寬容待人，附庸風(fēng)雅，有風(fēng)度，有教養(yǎng)，便是“厚德載物”；心無旁鶩，不忘初心，堅持不懈，敬業(yè)，樂業(yè)，便是“自強不息"?？v觀中國歷史，無數(shù)仁人志士為了維護國家和民族的利益，前仆后繼，詮釋著他們對自強不息的理解。

1.語段中加點字的讀音，不正確的一項是（）(2分)

A.載(zài)B.箴(zhēn)C.懈(xiè)D.仆（bū）

2.語段中畫橫線的詞語，書寫不正確的一項是（）（2分）

A.精髓B.心無旁騖C.挌守D.詮釋

3.語段中畫波浪線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.寬容待人B.附庸風(fēng)雅C.堅持不懈D.前仆后繼

4.在活動討論過程中，小語同學(xué)一直滔滔不絕，其他同學(xué)得不到發(fā)言機會。你作為主持人，怎樣提醒他最得體？請選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?2分)

A小語同學(xué)，你有很多想法，但我作為主持人得提醒你，要給其他人留點發(fā)言時間。

B.小語同學(xué)，請不要再高談闊論了！現(xiàn)在是其他同學(xué)的發(fā)言時間，所以請保持安靜。

C.小語同學(xué)，你的發(fā)言很精彩，我們很受啟發(fā)?，F(xiàn)在來聽聽其他同學(xué)的想法，好嗎

D.小語同學(xué)，你的思維很活躍，但是安靜地傾聽也很重要?，F(xiàn)在有請其他同學(xué)發(fā)言。

5.根據(jù)提示，默寫詩文(8分)

（1）露從今夜白，________(杜甫《月夜憶舍弟》)

（2）________，山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾《威陽城東樓》)

（3）皓月千里，________，________。(《岳陽樓記》)

（4）歐陽修的《醉翁亭記》中“________，________”兩句后來被濃縮為成語，比喻說話做事本意不在此而在別的方面。

（5）班級擬舉辦“頌祖國"為主題的演講比賽，演講稿中可以選取艾青的《我愛這土地》中“________，________”兩句放入演講稿來表達愛國或報國之情。

閱讀文字，回答問題。

央視播出的大型情感文化類節(jié)目《朗讀者》,是央視繼《漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》后又一展現(xiàn)文化魅力的節(jié)目。

眾所周知，文化綜藝類電視節(jié)目，是觀眾的一道精神大餐，要滿足觀眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧靜的欲望，感受其傳遞的情感和精神?？山陙碛行┑胤脚_的文化綜藝類節(jié)目，靠的是煽情刺激觀眾，不適合普通觀眾的口味，所以很快就失去了現(xiàn)眾。而央視在其《中國詩詞大會》熱度還未散的情況下，又策劃播出了《朗讀者》節(jié)目，節(jié)目中選擇的一篇數(shù)文、一首詩，一封家信、一段電影戲劇劇本等，再由嘉賓二次加工，帶著自身的情感再次傳遞出來。把觀眾帶入故事的情景之中，[A]從而產(chǎn)生共鳴觸，觸及心靈，讓心靈愉悅。

雖然《朗讀者》現(xiàn)在只播出三期，可其文化魅力已深深打動了觀眾。[B]《朗讀者》節(jié)目不僅浸潤了觀眾的心靈，而且對國人的閱讀起到領(lǐng)導(dǎo)作用。

6.請用一句話概括這則評論的主要內(nèi)容。(要求：含標(biāo)點不超過20個字)(2分)

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7.[A]處畫線句子語序不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)

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8.[B]處畫線句子中有用詞不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“__________"改為“__________”(2分)

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9.在交流活動中，請你以李逵作為分享內(nèi)容的主人公，從真、莽、勇、惡中任選一個核心詞，結(jié)合人物相關(guān)內(nèi)容進行分享。(4分)

我的分享核心詞是__________，因為______________。

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閱讀詩歌，回答問題。

【甲】

酬樂天揚州初逢席上見贈

【唐】劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

【乙】

左遷至藍關(guān)示侄孫湘

【唐】韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。

知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。

10.下列各項對兩首詩歌內(nèi)容與情感的理解不正確的一項是（）（3分）

A.“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前"望秦嶺，云遮霧鎖，家今何在眼前藍關(guān)，大雪擁塞，馬亦不前，寫出了英雄失路的悲慨。

B.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！币痪渲性娙艘浴俺林?病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。

C.《酬樂天揚州初逢席上見贈》尾聯(lián)的意思是今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。這既是對友人關(guān)懷的感謝，也表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。

D.兩首詩都表現(xiàn)了詩人被貶后的悲憤之情，不同之處在于甲詩表現(xiàn)詩人對世事變遷和仕宦升沉的豁達樂觀；乙詩悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事"而“不惜殘年”的堅強意志。

閱讀詩歌，回答問題。

送梁六·自洞庭山作

【唐】張說

巴陵一望洞庭秋，目見孤峰水上浮。

聞道神仙不可接，心隨湖水共悠悠。

[注]①梁六：即潭州制史粱知微，時途經(jīng)岳陽入朝。②此詩為送別之作。詩人此時謫居善州(巴陵)。③孤峰：指洞庭湖中的君山，其孤峰突起，景色秀麗。

11.上面這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感請結(jié)合詩句簡要分析。(3分)

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閱讀文言，回答問題。

【甲】

予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

(選自《岳陽樓記》)

【乙】

皇祐二年，吳中大饑。時范仲淹領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉，為術(shù)甚備。吳人喜競渡，好為佛事。仲淹乃縱民競渡，太守日出宴于湖上。自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主守，諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木。”于是諸寺工作鼎興。又新倉廒①吏舍，日役千夫。監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政游宴興作傷財勞民。公乃條奏：“所以如此，正欲發(fā)有余之財，以惠貧者，使傭力之人，皆得仰食于公私。不致轉(zhuǎn)徙溝壑耳。"是歲唯杭饑而不害。

《周禮》荒政十二②,或興工作，以聚失業(yè)之人。但他人不能舉行，而文正行之耳。凡出游者，必其力足以游者也。游者一人，而賴游以活者不知幾十人矣。萬歷時吾蘇大荒，當(dāng)事者以歲儉禁游船。富家兒率治饌僧舍為樂，而游船數(shù)百人皆失業(yè)流徙，不通時務(wù)者類如此。

(選自《術(shù)智》)

[注]①倉廒：糧倉。②《周禮》荒政十二：即《周禮》中記記載的十二條應(yīng)對荒年的政策。

12.下列各句中，加點詞語解釋不正確的一項是（）（2分）

A.或異二者之為或：或許、也許B.微斯人微：如果沒有

C.為術(shù)甚備備：防備D.太守日出宴于湖上日：每天

13.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）(2分)

監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政游宴興作傷財勞民

A.監(jiān)司劾奏杭州不恤/荒政游宴興作/傷財勞民B.監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政/游宴興作/傷財勞民

C.監(jiān)司劾奏杭州不恤/荒政游宴/興作傷財勞民D.監(jiān)司劾奏杭州不恤荒政/游宴/興作傷財勞民

14.下列各項中，加點詞語的意思相同的一項是（）（2分）

A.不以物喜以聚失業(yè)之人

B.而文正行之耳居廟堂之高則憂其民（《岳陽樓記》）

C.但他人不能舉行但少閑人如吾兩人耳（《記承天寺夜游》）

D.仲淹乃縱民競渡問今是何世，乃不知有漢（《桃花源記》）

15.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（2分）

A.甲文表明了范仲淹的悲喜觀和憂樂觀，體現(xiàn)了范仲淹博大磊落的胸襟。

B.乙文中范仲淹通過刺激消費和增加建設(shè)投資來拉動經(jīng)濟，使百姓免于饑餓。

C.乙文敘述萬歷年間的饑荒，與范仲淹的賑災(zāi)做法形成對比，突出他的智慧。

D.甲乙兩文贊揚了范仲淹胸懷天下、廉潔奉公，也委婉批評了他的奢靡作風(fēng)。

16.借助文言知識資料卡，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

所以如此，正欲發(fā)有余之財，以惠貧者，使傭力①之人，皆得仰食②于公私③。

文言知識資料卡

①傭力：受雇出賣勞力。②仰食：依賴……吃飯。③公私：官府和民間。

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閱讀材料，回答問題。

【材料一】

海草起源于陸地被子植物，是地球上唯一一類可完全生活在海水中的高等被子植物，與陸地高等植物相比，其種類極其稀少，全世界共發(fā)現(xiàn)6科13屬74種。

海草與海藻，一字之差但區(qū)別很大。作為高等植物，海草具有根、莖、葉的分化，根系結(jié)構(gòu)復(fù)雜，可將海草固定在沉積物中，并從中提取養(yǎng)分和礦物質(zhì)。并且海草可通過開花、傳粉和結(jié)種進行有性繁殖，也可通過根莖進行無性繁殖。

而海藻屬于低等植物，并無根、莖、葉的分化，有的海藻(如海帶)具有假根狀固著器，可簡單固定在堅硬的基質(zhì)上，如巖石或貝殼，且海藻只能通過孢子繁殖。

此外，海草通過葉細胞進行光合作用，而海藻所有細胞均可進行光合作用；海草可通過通氣組織和腔隙(葉脈)運輸?shù)V物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)，而海藻通過擴散從水體中吸收礦物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)。

【材料二】

海草床是指由單種或多種海草植物主導(dǎo)的海草生態(tài)系統(tǒng)，和紅樹林、珊瑚礁并稱為地球上三大典型的近海海洋生態(tài)系統(tǒng)，具有極高的生態(tài)服務(wù)功能，被譽為“海洋之肺”“海底草原"海底森林”。

海草床是重要的海洋漁場，可為各種海洋生物提供棲息地、育幼場所、庇護場所，是儒艮、綠海龜及水禽等生物的重要食物來源，如在榮成大天鵝國家級自保護區(qū)。茂盛的海草蓄養(yǎng)了魚類、甲殼類等海洋生物，還為上萬只大天鵝提供了越冬棲息地和食物來派，其中大天鵝攝入的食物超過60%來自海草葉片。

同時，海草床是地球上特別有效的碳捕獲和封存系統(tǒng)之一，其貯存碳的效率比森林高90倍，是全球重要的碳庫。雖然海草床僅覆蓋全球海詳面積的0.2%,但其每年的碳封存數(shù)量可達全球海洋碳封存總量的10%～15%,且碳儲存時間可達數(shù)千年，因此對于緩解氣候變化具有重要作用。

此外，海草可以調(diào)節(jié)水體中的懸浮物、溶解氧、重金屬和營養(yǎng)鹽，起到凈化水質(zhì)的作用。它還可以通過細長葉片的阻擋作用降低波浪和水流的能量，同時海草稠密的根系可以固化底質(zhì)，從而防止或減緩海灘和海岸的流失與侵蝕。

據(jù)粗略統(tǒng)計，以我國面積最大的海草床——唐山海草床(3217公頃)為例，它可支撐2.4億尾魚和3000億個無脊椎動物生存，每年可固定1.2萬～2.1萬噸二氧化碳，每年可吸收60萬人生活污水的營養(yǎng)鹽(3.6噸),每年可釋放3億升氧氣，其評估價值為每年1.2億美元。

【材料三】

隨著海洋開發(fā)利用強度的日益增大，海洋生態(tài)環(huán)境和生物資源面臨嚴重威脅，我國海草床發(fā)生嚴重退化。

我國海草床退化的直接原因包括生態(tài)環(huán)境損失與破壞、海草機械性破壞、水體透明度下降、水溫超過海草耐受極限等。目前我國海草面臨的主要威脅包括海岸工程建設(shè)及圍填?；顒?、陸源污染、漁業(yè)活動、大型藻類暴發(fā)、互花米草入侵、氣候變暖和臺風(fēng)等極端氣候事件頻發(fā)。

最新普查結(jié)果(2015年～2020年)顯示，我國海草床面積約26495.69公頃，海草4科9屬16種。對比歷史分布與種類記錄，發(fā)現(xiàn)寬葉鰻草、具莖鰻草等6種海草已消失不見，近岸海域超過80%的海草床已經(jīng)消失。

例如，2015年至2021年，黃河口1000多公頃日本鰻草床受臺風(fēng)利奇馬(2019年)和互花米草入侵影響消失殆盡；在過去8年間，廣西沿海對海草分布區(qū)進行圍填，改造成為港口碼頭用地、房地產(chǎn)用地等，已造成共計354公頃海草生態(tài)環(huán)境的永久性喪失。

近些年來，國際社會逐漸認識到海草床的重要性，有關(guān)海草床的保護和恢復(fù)逐漸成為國際上的研究熱點之一。

17.下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）

A.海草與陸地高等植物相比，種類極其稀少，全世界共發(fā)現(xiàn)6科13屬74種。

B.海草具有根、莖、葉的分化，可通過開花、傳粉和根莖進行有性繁殖。

C.海藻只能通過孢子繁殖，通過擴散從水體中吸收礦物質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)。

D.海草床是重要的海洋漁場，是儒艮、綠海龜及水禽等生物的重要食物來源。

18.下列對材料的分析，不正確的一項是（）（3分）

A.海草床對于緩解氣候變化具有重要作用，是因為它是地球上最有效的碳捕獲和封存系統(tǒng)。

B.海草擁有細長的葉片和稠密的根系，能夠防止或減緩海灘和海岸的流失與侵蝕。

C.材料一詳細介紹了海草與海藻的區(qū)別，有利于普通大眾了解到海草的相關(guān)知識。

D.材料二介紹海草床的重要作用，可以讓讀者認識到材料三海草床退化的危害。

19.根據(jù)材料三的內(nèi)容，擬寫三條有關(guān)海草床保護和恢復(fù)的建議。(3分)

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