2023年黔南州龍里縣“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生引進筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黔南州龍里縣“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生引進筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.情感障礙B.意志障礙C.感覺障礙D.思維障礙【答案】：B2.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.創(chuàng)造能力B.認識能力C.一般能力D.特殊能力【答案】：D3.（）是以讓學生學習和了解科技知識為目的的課外校外活動。A.學科活動B.科技活動C.體育活動D.社會實踐活動【答案】：B4.以人的先天稟賦為基礎，通過師資訓練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.教師素質B.教學能力C.教育機智D.心理素質【答案】：A5.某市教委在教師中作隨機調查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%！這說明（）。A.教師缺乏愛心B.教師缺乏信心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧【答案】：D6.學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是（）。A.學生B.教學環(huán)境C.教師D.教學內容【答案】：C7.馬克思主義教育學認為，教育起源于（）。A.本能B.模仿C.心理D.勞動【答案】：D8.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注每一位學生D.關注學生的成長【答案】：A9.關于“教學過程最優(yōu)化”的教育思想的創(chuàng)立者是（）。A.蘇霍姆林斯基B.凱洛夫C.馬卡連柯D.巴班斯基【答案】：D10.教師職業(yè)不屬于（）。A.普通職業(yè)范疇B.腦力勞動C.第三產業(yè)D.專門職業(yè)范疇【答案】：A11.從個體身心發(fā)展動因的角度來看，“樹大自然直，人大自然長”的說法反映了（）的觀點。A.白板論B.內發(fā)論C.多因素作用論D.外銀論【答案】：B12.教學計劃目標表述中的主語應該是（）。A.學習者B.教育者C.管理者D.教師【答案】：A13.（）曾經說過，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光，教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.烏申斯基B.班杜拉C.加涅D.布魯納【答案】：A14.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德規(guī)范B.師德品質C.師德教育D.師德原則【答案】：C15.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯的（）對集體主義教育產生了重要影響。A.人本主義理論B.人力資本理論C.上層建筑理論D.平行教育理論【答案】：D16.與古代教育相比，現(xiàn)代教育的特點不包括（）。A.教育的階級性不斷強化B.教育的生產性不斷增強C.教育的公共性日益突出D.學校教育逐步普及【答案】：A17.低碳經濟是一種經濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的經濟發(fā)展形態(tài)，它的起點是統(tǒng)計碳源和碳足跡，而二氧化碳的來源眾多，其中目前增長最快的碳源是（）。A.汽車尾氣排放B.火電排放C.綠色植物的呼吸作用D.地面大量沙塵【答案】：A18.近年來，我國數字經濟特別是平臺經濟發(fā)展迅速，新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮，對推動經濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。與此同時，有關平臺經濟涉嫌壟斷的反映和舉報日益增加，壟斷破壞了市場公平競爭的環(huán)境。這要求我們：A.分清主流和支流，但不忽視支流B.對數字經濟的未來充滿信心C.看問題抓矛盾的主要方面D.根據自己的愿望建立新的具體的聯(lián)系【答案】：A19.生產資料生產之所以優(yōu)先增長是因為（）A.技術進步引起資本有機構成提高B.生產資料生產周期比生活資料生產周期長C.擴大再生產主要依靠生產資料D.生產資料生產比生活資料生產重要【答案】：A20.甲把房屋租給乙，約定租期五年。半年后，甲未通知乙，將該房屋以150萬元的價格出賣給知情的養(yǎng)子丙，并辦理過戶登記。乙得知后提出異議。對此下列表述正確的是（）。A.乙有權主張甲、丙的買賣合同無效B.丙有權請求乙搬離該房屋C.乙有權主張甲、乙間的租賃合同對丙繼續(xù)有效D.乙有權自知道之日起15天內主張優(yōu)先購買權【答案】：C21.下列哪種風格的領導者對成員不提供指導或支持，而是通過授權鼓勵成員自主做好工作：A.鼓勵B.說服C.命令D.授權【答案】：D22.事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿（）年且距法定退休年齡不足（）年，提出訂立聘用至退休的合同的，事業(yè)單位應當與其訂立聘用至退休的合同。A.10，10B.10，15C.5，5D.5，10【答案】：A23.下列俗語與對應的成語，二者本意所指屬于同一物理現(xiàn)象的是（）。A.小小秤能壓千斤一一舉重若輕B.酒香不怕巷子深一一近朱者赤C.寶劍鋒從磨礪出一一百煉成鋼D.近水樓臺先得月一一海市蜃樓【答案】：B24.世界著名的死海中含有高濃度的鹽分，為一般海水的8.6倍，下列生物最可能在海中存活的是（）。A.細菌B.咸水魚C.海蟹D.珊瑚【答案】：A25.農村社區(qū)化建設目前尚處于探索階段?！按甯木印笔浅擎?zhèn)化發(fā)展的具體表現(xiàn),也是公共服務向農村社區(qū)延伸、讓農民共享改革發(fā)展成果的必然要求。長期以來,城鄉(xiāng)二元結構導致城市與農村割裂發(fā)展,農村地區(qū)發(fā)展滯后,公共服務能力薄弱。在城鎮(zhèn)化大潮中的“村改居”,就是要打破城鄉(xiāng)分治的制度藩籬,因地制宜地讓農民也能享受到和城里人一樣的社會保障和公共服務。各地經濟發(fā)展水平不一、農民對公共服務的要求各異,這就決定了“村改居”的路徑、公共服務的提供種類和農村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。這段文字意在強調（）A.“村改居”是農村社區(qū)化建設的有益探索B.城鄉(xiāng)共享公共服務是農村發(fā)展的關鍵一步C.“村改居”順利推進的要領在于因地制宜D.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進城鎮(zhèn)化的發(fā)展【答案】：C26.春天，雌蛾會發(fā)出一種氣味，能將遠在幾百米外活動的雄蛾吸引過來?？茖W家們析取了這一氣味物質，用此來___雄蛾對雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進所設的捕網。這是一種______害蟲的有效的新方法。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.阻止防治B.擾亂消滅C.促成捕捉D.監(jiān)測控制【答案】：B27.買書，是藏書家鄭振鐸幾乎每天要做的一件事，流連于書市地攤上“淘舊書”，幾十載不曾間斷。按說該有一定經驗不至于上當受騙了吧？無奈率真坦誠、________的鄭先生不善委蛇之術，每次買書遇到中意的本子，便是一連串“不得了”“好極了”的激動贊嘆聲，接著還大侃書的種種優(yōu)點和妙處，待侃完交錢時，精明的書販當然饒不過他了。

下列選項中，最適合填入橫線的是：A.胸無城府B.光明磊落C.高深莫測D.光明正大【答案】：A28.作為領導干部，對下崗職工的生活決不能_______。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.掉以輕心B.無動于衷C.熟視無睹D.漠不關心【答案】：D29.城市既是經濟載體，也是文化容器。文化資源豐富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作為城市再定位的契機，為經濟的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急，可以在經濟的發(fā)展中（）屬于城市的文化。填入括號部分最恰當的一項是：A.彰顯打造B.提煉培育C.創(chuàng)建涵養(yǎng)D.演繹弘揚【答案】：B30.“獲指標逾期不買車”該受罰嗎？既然無法保證市民在多長時間內參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些___的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能___，普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢？

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.防患未然反復無常B.居安思危變幻莫測C.未雨綢繆朝令夕改D.臨渴掘井變化多端【答案】：C31.①中國人為什么會肥胖？這也和記憶有關②人為什么會肥胖？這和記憶有關③現(xiàn)代社會的人，已經沒有了遠古時期人類的巨大勞動量和體能消耗④在石器時代，高脂、高糖、高熱量的食物是活下來的條件，人們靠此儲存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對高熱量食物的欲望⑥中國人饑餓太久了，對于大饑荒年代的記憶仍然保留著，在大腦里，在胃里，在見到食物之后分泌的唾液里將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。A.②①③⑤④⑥B.②④⑤③⑥①C.②④③⑤①⑥D.②①⑥④③⑤【答案】：C32.天文學家認為，整個地球都是由環(huán)繞早期太陽的塵埃造就的，太陽系中的固態(tài)物質概莫如此。_?這一直是個未解之謎。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當的一項是（）。A.但是，塵埃本身又從哪里來呢B.那么，固態(tài)物質又從哪里來呢C.天文學家的觀點可靠嗎D.為什么天文學家這樣看呢【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育的三個基本要素是（）。A.教育影響B(tài).教育者C.學習者D.教材【答案】：ABC34.《學記》是先秦儒家教育的理論和總結，是“教育學的雛形”。其中體現(xiàn)了循序漸進的教學原理的語句是（）。A.“時教必有正業(yè)”B.“學不躐等”C.“相觀而善之謂摩”D.“不陵節(jié)而施之謂孫”【答案】：BD35.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握B.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統(tǒng)攝自己的內心世界C.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力D.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化【答案】：ABCD36.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾B.師師之間的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】：ACD37.下列選項中，關于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.職業(yè)紀律就是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應該明確職業(yè)紀律C.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任【答案】：BD38.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是（）。A.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系B.個體形象是整體形象的一部分C.沒有個體形象就沒有整體形象D.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的【答案】：BCD39.教師道德義務的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質B.正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量C.正確的義務觀可以調節(jié)教育活動中的人際關系D.正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC40.下列屬于中國近代史著名教育家的是（）。A.魯迅B.蔣夢麟C.楊賢江D.陶行知【答案】：BCD41.著名教育家杜威曾提出有教育價值的經驗有兩個重要指標，即（）。A.間斷性B.交互性C.平行性D.連續(xù)性【答案】：BD42.18世紀自然主義教育家盧梭通過其小說體的教育名著《愛彌兒》表達其教育思想，主張創(chuàng)建新教育的關鍵在于樹立人們的新觀念。下列屬于盧梭新觀念的是（）。A.在實踐活動中學習B.教育適應自然C.普及義務教育D.兒童中心【答案】：ABD43.在選擇行政決策方案過程中，通常要根據一定的標準和要求進行選擇，其中包括（）。A.消耗的成本盡可能少B.具有可行性C.沒有各類潛在風險D.符合國家和社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略【答案】：ABD44.GDP是衡量經濟增長的重要指標，但有局限性。下列關于GDP局限性的說法，正確的有（）。A.它不能準確反映社會分配和民生改善B.它不能準確反映經濟增長對資源環(huán)境造成的負面影響C.它不能完全反映經濟活動的總量D.它不能準確反映經濟活動的質量和效益【答案】：ABCD45.關于保險合同中的保險人責任免除條款，以下說法中哪些是正確的？（）。A.保險人未對免責條款加以明確說明的，該條款不發(fā)生效力B.無論投保人是否仔細閱讀該條款，保險人都有向投保人明確說明的義務C.保險人對免責條款作出明確說明的，投保人不得于事后以不理解為由否認其效力D.投保人應當仔細閱讀該條款，對其意義不_理解的后果自負【答案】：ABC46.一個國家或地區(qū)的社會總供給包括（）。A.出口總值B.凈出口（出口減進口）C.進口總值D.國內生產總值（GDP）【答案】：CD47.下列有利于經濟結構調整的舉措有（）。A.完善擴大內需B.堅持外向型經濟C.穩(wěn)定出口增加進口D.產業(yè)結構升級和調整【答案】：BCD48.在社區(qū)服務(活動)方案執(zhí)行的服務或活動階段中，主要開展的工作有（）。A.服務品質管理B.志愿者管理C.時間進度管理D.預算管理【答案】：ACD49.社會工作者旳直接服務旳角色涉及（）。A.支持者B.倡導者C.服務提供者D.心理征詢者【答案】：AB50.禁止違反《福建省人口?與計劃生育?條例》規(guī)定（）。A.多生育B.提前生育C.未婚生育D.婚外生育【答案】：ACD51.依據《消防法》辦理下列行政處罰案件時，適用聽證程序的是（）。A.對某酒店未經消防安全檢查投入使用，責令停產停業(yè)B.對某經營面積達5000平方米的歌城未經消防驗收投入使用，責令停產停業(yè)并處罰款C.對使用不合格消防產品的酒店予以5萬元罰款D.對過失引起火災的王某實施拘留處罰【答案】：ABC52.（）要定期組織應急疏散演練和師生參加消防安全宣