五年級數(shù)學(xué)上冊 【提升卷】第七單元提升全能100分測試卷 蘇教版（含答案）（蘇教版）

2020年數(shù)學(xué)五年級上第七單元提升全能100分測試卷——蘇教版學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四總分得分一．填空題（共12小題）1．在1、2、3、4、5、6、7、8中，每次選出4個連續(xù)的數(shù)求和，一共可以有種不同的和．2．如圖是某年7月的月歷卡，用形如的長方形去框月歷卡里的日期數(shù)，每次同時框出3個數(shù)．框出的3個數(shù)和最大的是，一共可以框出種不同的和．3．如圖是小林臥室一面墻上貼的瓷磚，中間塊組成了一個圖案．在保持組合圖案不變的情況下，有種不同貼法．4．在下表中每次框出2個相鄰的數(shù)，一共可以得到個不同的和；如果每次框出3個相鄰的數(shù)，一共可以得到個不同的和．123456789105．如圖，是一張月歷卡，用形如的長方形去框月歷卡里的日期數(shù)，每次同時框出3個數(shù)．框出的3個數(shù)和最大的是，一共可以框出種不同的和．6．下面一排圓圈共有15個，如果要給相鄰的5個涂上紅色．一共有種不同的涂法．○○○○○○○○○○○○○○○7．如表是1997年5月份的月歷表，如果用一個方框能同時框住表中四個日期數(shù)，如圖，框內(nèi)的四個數(shù)的數(shù)字之和是1+5+1+6+2+2+2+3＝22，在所有可能被框住的四個數(shù)中，全部數(shù)字之和最大是．8．在下表中每次框出三個連續(xù)的數(shù)，一共可以得到個不同的和．23456…39409．如果用1×2的長方形紙片，去覆蓋3×4的長方形，使得這些紙片互相不重疊、無空隙．不出3×4的長方形邊界．那么有種不同的覆蓋方法．10．有15張連號的音樂會入場券，要從中拿4張連號的券，一共有種不同的拿法．11．如表粗線框中四個數(shù)的和是40．在表中移動這個框，一共可以得到個不同的和．12．下表中粗線框中三個數(shù)的和是9．在表中移動這個粗線框，可以使每次框出的三個數(shù)的和各不相同．1357911131517192123252729①一共可以框出個不同的和．②（填“能”或“不能”）框出和是64的三個數(shù)．二．選擇題（共5小題）13．20個人圍坐在一起表演節(jié)目，他們按順序從1到4依次不重復(fù)地報數(shù)，數(shù)到4的人出來表演節(jié)目，并且表演過的人不再參加報數(shù)，那么在僅剩一個人沒有表演過節(jié)目的時候，共報數(shù)（）次．A．76 B．78 C．80 D．8214．如圖，五個正方形重疊，連結(jié)點正好是正方形的中點，正方形的邊長都是a，如圖的周長是（）A．24a B．18a C．14a D．12a15．在表方框里的兩個數(shù)的和是3．移動這個方框，可以使每次框出的兩個數(shù)的和各不相同．一共可以得到（）個不同的和．12345678910A．3 B．40 C．10 D．916．把一列數(shù)按如下圖方式排列，并按圖中式樣圈出五個數(shù)，五個數(shù)相加的和可以等于以下四個數(shù)中的哪個數(shù)（）A．2015 B．2016 C．4007 D．400817．在百數(shù)表中，用三連方（如圖）蓋住了三個數(shù)字，這三個數(shù)字之和可能是（）A．69 B．100 C．105 D．130三．操作題（共2小題）18．找規(guī)律，第四幅圖該怎么畫？19．根據(jù)前三幅圖的變化規(guī)律畫出第四幅圖．四．解答題（共6小題）20．用若干個形如圖A的圖形，蓋住一個尺寸為6×12的矩形（允許圖形伸出矩形之外）．問：至少需要多少個形如圖A的圖形？21．探索與實踐：認真觀察月歷表的規(guī)律，如圖陰影方框中正中間的數(shù)與其他四個數(shù)的關(guān)系．（1）正中間的數(shù)是y，左邊的數(shù)是，右邊的數(shù)是，上面的數(shù)是，下面的數(shù)是．（2）方框中5個數(shù)之和與該方框正中間的數(shù)有什么關(guān)系？（3）當5個數(shù)的和是115時，正中間的數(shù)是．22．101112131415161718192021在中框出三個數(shù)的和是33，平行移動這個框，一共可以得到多少個不同的和？最大的和是多少？23．（1）這是月的日歷．（2）這個月中的雙休日（周六和周日）共占這個月總天數(shù)的（3）用去框日歷中的日期，框出5個數(shù)的和最大是，最小是．一共能框出種不同的和．24．（1）將遮蓋住的日期填上回答：（2）2005年1月6日是星期．（3）2005年2月1日是星期．（4）2005年2月10日是星期．25．有1克、2克、4克的砝碼各一個，選其中的一個或幾個，能在天平上直接稱出多少種不同質(zhì)量的物體？六、附加題26.如圖是某月的日歷．（1）帶陰影的方框中的9個數(shù)之和與方框正中的數(shù)有什么關(guān)系？（2）不改變方框的大小如果將帶陰影的方程移至其他幾個位置試一試，你能得出什么結(jié)論，你知道為什么嗎？（3）這個結(jié)論對于任何一個月的日歷都成立嗎？

2020年數(shù)學(xué)五年級上第七單元提升全能100分測試卷——蘇教版參考答案一．填空題（共12小題）1．5；2．84；20；3．6；45；4．9；8；5．77；20；6．11；7．34；8．38；9．20；10．12；11．30；12．13；不能；二．選擇題（共5小題）13．A；14．D；15．D；16．A；17．A；三．操作題（共2小題）18．解：根據(jù)分析畫圖如下：19．解：根據(jù)圖形的旋轉(zhuǎn)規(guī)律，如圖：四．解答題（共6小題）20．解：將圖1去掉1個小方格，可得圖2，用2個圖2可以蓋住3×6的矩形，推知用8個圖2可以蓋住6×12的矩形，從而用8個圖1也能蓋住6×12的矩形．6×12的矩形有72個方格，而7個圖1共有7×10＝70（個）方格，7個圖1蓋不住6×12的矩形，所以至少需要8個．答：至少需要8個形如圖A的圖形才能蓋住一個尺寸為6×12的矩形．21．解：（1）由分析得出：中間數(shù)是y，則左邊的數(shù)是y﹣1，右邊的數(shù)是y+1，上面的數(shù)是y﹣7，下面的數(shù)是y+7；（2）左邊五個數(shù)的和是：7+13+14+15+21＝70，70是中間的數(shù)14的5倍；右邊五個數(shù)的和是：4+10+11+12+18＝55，55是中間的數(shù)11的5倍；所以得出：方框中5個數(shù)之和是該方框中間的數(shù)的5倍答：方框中5個數(shù)之和是該方框中間的數(shù)的5倍．（3）中間的數(shù)都是：115÷5＝23．答：當5個數(shù)的和是115時，正中間的數(shù)是23．故答案為：（1）y﹣1，y+1，y﹣7；y+7．22．解：12﹣3+1＝10（種），19+20+21＝60，答：一共可以得出10個不同的和，最大的和是60．23．解：（1）這是2月的日歷；（2）8÷29＝答：這個月中的雙休日（周六和周日）共占這個月總天數(shù)的．（3）①要使框出的5個數(shù)的和最大，框出的5個數(shù)為：15、21、22、23、29，和是：15+21+22+23+29＝110②要使框出的5個數(shù)的和最小，框出的5個數(shù)為：1、7、8、9、15；和是：1+7+8+9+15＝40③3+5+3＝11（種）；答：用去框日歷中的日期，框出5個數(shù)的和最大是110，最小是40．一共能框出11種不同的和．故答案為：2，，110，40，11．24．解：（1）遮蓋住的日期如圖所示：；（2）2005年1月6日是星期四；（3）2005年2月1日是星期二；（4）2005年2月10日是星期四．故答案為：（1）4、5、6、7；（2）四；（3）二；（4）四．25．解：7種六、附加題26.解：（1）設(shè)正中心的數(shù)為x，則，陰影方框中的9個數(shù)之和為：（x﹣8）+（x﹣7）+（x﹣6）+（x﹣1）+x+（x+1）+（x+6）+（x+7）+（x+8）＝9x．所以陰影方框中的9個數(shù)之和是方