【高中英語語法】各類易錯點(diǎn)講解與答案解析（上）

專題01名詞、主謂一致和冠詞

易錯點(diǎn)1望詞生義

畫囹回

I.—Couldyoutellmetheofmakingsuchtastycakes?

一Well,1justfollowthedirectionsinthecookbook.

A.featureB.planC.costD.trick

【錯因分析】本題側(cè)重考查在特定的語境中辨析名詞詞義的能力。由后文的回答可以推斷本題答案，"我

只是按照食譜上說明書（做蛋糕）"，那么前面問的肯定是"你做蛋糕有啥技巧呀？"再根據(jù)初步判斷去

看選項(xiàng)，B、C可以排除，A和D可能拿捏不準(zhǔn)，尤其是D,考生可能會想到playtricks,認(rèn)為是"把戲"的意

思，就錯選成A了。但是A僅僅有"特征"之意，D在此由"把戲"被轉(zhuǎn)化為"技巧"，類似于tips。

【試題解析】這里表示“你能告訴我做如此美味蛋糕的訣竅嗎"。feature特征；plan計劃；cost花費(fèi)；trick

訣竅，所以選D。句意：上文，你能告訴我做如此美味蛋糕的訣竅嗎？下文，好吧，我就是按照烹飪書上

的說明做的。

【參考答案】D

同義詞、近義詞甚至是形近詞有著不同的含義和適用場合，要特別注意在特定語境中準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯和

語法知識的能力。平時要努力擴(kuò)大詞匯量，做題時要深入理解語境，整體把握，結(jié)合句意作出最佳選擇。

名詞詞義辨析是高考的熱點(diǎn)，主要考查考生結(jié)合語境區(qū)分詞義的能力，因而在記憶單詞時，一定要結(jié)

合語境體會其意義。如近幾年高考中常,出現(xiàn)的：

（1Expectation（期望）;reputation（聲譽(yù)）；contribution（貢獻(xiàn)）；civilization（文明）

（2）accommodation（住宿）；occupation（職業(yè)）；adaptation（適應(yīng)，改編）；appreciation（欣賞）

即時見S

1.Herforwritingwasadesireforwomentogettherighttohighereducation.

A.motivationB.qualification

C.talentD.technique

【解析】A項(xiàng)表示"動力，激勵"；B項(xiàng)為"資格"；C項(xiàng)是”才能，天賦"；D項(xiàng)表示"技巧"。句意

上"她寫作的動力源自為女性獲得更高教育的權(quán)利"。故選A,

【答案】A

【名師點(diǎn)睛】A、B形式相近，容易讓考生迷惑，不知意思。C、D讀音較為相近，又讓考生犯疑惑了。此

時就分析題目，抓住題干中的"desire",把題干簡化為Herforwritingwasadesire,這樣看來，其實(shí)

就在考查desire的近義詞，下面哪個選項(xiàng)意為"渴望、心愿”就是正確答案。多角度解題是考生致勝的關(guān)鍵。

易錯點(diǎn)2主謂一致錯誤

畫囹畫

2.Itisimportanttorememberthatsuccessasumofsmalleffortsmadeeachdayandoften

yearsofachieve.

A.is;takesB.are;takes

C.are;takeD.is;take

際快快費(fèi),'急費(fèi)。系金喉?xiàng)l:噪法希奏炎親彼條鍬快快徐宗供負(fù)靈條:臭快供供灸茶碌灸

【錯因分析】此題易錯選D,關(guān)鍵是第二空的主語容易弄混，因此誤選答案D。

【試題解析】主謂一致指"人稱“和“數(shù)11方面的一致關(guān)系。根據(jù)分析，第一空的謂語要填一個單數(shù)，因

為此賓語從句：…thatsuccessasumof…day.的主語是success,一個單數(shù)名詞，故謂語要用is；后面的

句子：oftenyearsloachieve.的主語也是success,故第二空的謂語也是一個單數(shù)形式。句意：成功是將

每天一小點(diǎn)努力積累起來，是需要多年的努力去達(dá)到，記住這些很重要。

【參考答案】

AH興快京快祭條快奐黑條宗磴俁快條費(fèi)磴條條磴快快快金供余灸會條供編扁

⑥易指點(diǎn)擊

1.如果主語有morethanone很多非常，或manya許多，構(gòu)成，oneandahalf與單數(shù)名詞組成的短語。盡管

從意義上看是復(fù)數(shù)內(nèi)容，但它的謂語動詞仍用單數(shù)形式。

2.each作主語或修飾主語時

1）單獨(dú)用作主語（或修飾主語），謂語用單數(shù)：

Eachstudenthashisowndesk.每個學(xué)生都有自己的課桌。

Twoboysentered.Eachwascarryingasuitcase.兩個男孩進(jìn)來，每人提著一只箱子。

【注意】

（1）兩個或多個"each+單數(shù)名詞"結(jié)構(gòu)并列作主語時，謂語用單數(shù)。（2）"eachof+復(fù)數(shù)名詞或代詞”用作

主語，謂語一般要用單數(shù)Eachofthemwasdeeplyfrightened.他們個個都驚恐萬分。

但是在非正式文體中（尤其是當(dāng)eachof之后的名詞較長時）偶爾也可用復(fù)數(shù)謂語，但很少見，學(xué)生宜慎用。

2）each用于復(fù)數(shù)名詞后作同位語此時謂語動詞用復(fù)數(shù)：

TheyeachhaveanEnglish-Chinesedictionary.他們每人都有一本英漢詞典。

4.有些名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式一樣，作主語的時候,其謂語動詞單復(fù)數(shù)由上下文決定（尤其注意其前的修飾

in）,這一類名詞有：means,works,deer,fish,sheep,Chinese,Japanese等。

5.kind"種類"作主語

6.在主謂倒裝的句子中，謂語動詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語一致。例如：

Betweenthetwowindowshangsapicture.

7."分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞”構(gòu)成的短語以及

由"alotof,lotsof,plentyof,alargequantityof,aheapof,heapsof,halfof+名詞”構(gòu)成的短語作主語時，

其謂語動詞要與短語中of后面的名詞的數(shù)保持一致，這是因?yàn)槎陶Z中后面的名詞是中心詞，而短語中前

面的量詞是修飾語。

8.表時間長度、錢數(shù)、速度等的詞組作主語，此時通常將其視為整體，謂語用單數(shù)。

即時AE

2.Allweneedasmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthe

growingseasonsoftheyear.

A.areB.wasC.isD.were

【解析】考查主謂一致及時態(tài)用法。句中的主語為代詞all,代指的是物，故謂語動詞用單數(shù)形式。再根據(jù)

從句中的can可以判斷用一般現(xiàn)在時。句意：我們所需要的是一小塊土地，在整個一年的生長季節(jié)，我們能

夠種各種不同的水果樹。故C正確。

【答案】C

易錯點(diǎn)3誤用冠詞

國畫囹羽

3.1couldn'tremembertheexactdateofthestonn,butIknewitwas_____Sundaybecauseeverybodywasat

church.

A.a；theB.a；/

C./；aD./；/

【錯因分析】容易誤選D,因?yàn)樾瞧诿~前不加冠詞；而atchurch表示在教堂里做禮拜，其中也不用冠詞。

【試題解析】最佳答案為B?確實(shí)，在通常情況下星期名詞前不用冠詞，但在某些特殊情況下還是可以用

冠詞的，如表示特指，其前可用定冠詞；表示"某一個"或受描繪性定語修飾表示"某種"這樣的意義等,

其前可用不定冠詞。此處的Sunday就特指一個Sunday?

【參考答案】B

⑥易消點(diǎn)擊

冠詞的考查一直以來是一個易錯點(diǎn)，雖然冠詞只有3個（a,an,the）但是麻雀雖小五臟俱全，考查起來

往往會弄錯。名詞第一次出現(xiàn)或泛指時，冠詞用a/an,,但名詞的首字母是（A、E、I、0、U）發(fā)音時，用

an,如：apple,English,important,operation,unusual,特殊的有umbrella,hour,honest用an,university,unique,

usual用a。

名詞第二次出現(xiàn)用the；①強(qiáng)調(diào)特指時用the；②the+最高級，③the+形容詞（rich富人,poor窮人，

wounded傷者,dead死者,elderly長者）表某一類人④the+比較級（themore..Ihebeller）⑤the+序數(shù)詞（表

順序）；a+序數(shù)詞（表"又，再"），⑥固定搭配（intheway擋道）

另外也需要注意零冠詞的情況。零冠詞用法歸納：獨(dú)一職位在某地，用作表/補(bǔ)/同位語；獨(dú)立主格作狀

語，用by短語表方式；man字一詞指人類，對比含義兩名詞；系詞turn+名單數(shù)，街/路/期刊與雜志；具體

意義變抽象，as/lhough之倒裝句；人名/地名/國一詞，抽象/物質(zhì)不特指；橋名/單島/單山峰，一專加一普專

用詞；月份/星期/節(jié)假日，學(xué)科/語言/稱呼語；顏色/病名/五感覺，棋類/球類/三餐詞：復(fù)數(shù)名詞系泛指，固

定詞組慣用語；以上情況請記住，其前均用零冠詞。

即時見S

3.morelearnedamanis,moremodestbeusuallybecome.

A.The;theB.A;a

C.The;aD.A;the

【解析】句意：一個人越有學(xué)識，他就越可能更謙虛。使用the+比較級+主謂，the+比較級+主謂的句型,

所以選A。

【答案】A

【名師點(diǎn)睛】冠詞的考查集中在the表示特指：a/an表示泛指。另外要注意冠詞的一些固定搭配中冠詞的使

用。這里用的是：Ihe+比較級+主謂，the+比較級+主謂的句型，學(xué)生在平時應(yīng)該多積累這些包含冠詞的短

語和句型。

易錯點(diǎn)4序數(shù)詞、比較級、最高級前誤用定冠詞

畫囹明

4.HisEnglishissecondtonone.Andheisgoingtolearnsecondlanguagein

secondgrade.

A./；a；theB.the；the；a

C./；the,；aD.a；the；the

q家余條啜俁快快供俁條崇敬供G病贏條條靈磴條供臉快快祭唉6條俁家磕掠系

【錯因分析】此題涉及序數(shù)詞，很多學(xué)生誤以為序數(shù)詞a前都要用定冠詞the,因此易錯選答案。

【試題解析】secondtonone"首屈一指"是固定短語，所以second前不加冠詞；second前加不定冠詞，表

示"又一，再一"；thesecondgrade表示"在二年級"。由此可以判斷答案為A。

【參考答案】A

士陜京京啜條條供負(fù)為金依費(fèi)供俁奉砒祭祭快宗祭嗓費(fèi)親靈祭宗金金俁金喙■扁

⑥易消點(diǎn)擊

序數(shù)詞前用不定冠詞而不用定冠詞the的情況：

1.泛指某一類人或物中的任何一個。

Ateachershouldn'ttalklikethat.教師不應(yīng)當(dāng)那樣講話。

2.用于序數(shù)詞前表示“又一““再一”。用于形容詞最高級前意為”很，非常

Wellhavetodoitasecondtime.我們得再做一次。

Heisamostwiseman.他是一個十分明智的人。

3.用于具體化了的抽象名.詞前。

Hewasasuccessinbusiness.他是事業(yè)成功人士。

4.在專有名詞前表示“某一個””類似的一個”。

AMr.Smithwantstoseeyou.一位史，密斯先生想見你。

5.用于o￡短語中表示“同一°(=thesame)o

TomandKateareofanage.湯姆與凱特同歲。

即時見S

morelearnedamanis,.moremodestbeusuallybecome.

A.The;theB.A;a

C.The;aD.A;the

【解析】句意：一個人越有學(xué)識，他就越可能更謙虛。使用the+比較級+主謂，the+比較級+主謂的句型,

所以選A。

【答案】A

易錯點(diǎn)5名詞的一詞多義與熟詞新義

畫畫囹園

5.一Whydoyouchoosetoworkinaninternationaltravelagency?

——Well,yourknow,Englishismy.Soitismybestchoice.

A.strengthB.talent

B.abilityC.skill

【錯因分析】很多考生不知道此題該選擇哪一個，關(guān)健問題是弄不清楚strength的詞義。

【試題解析】考查名詞詞義辨析。句意："你為什么選擇在國際旅行社工作？""噢，你知道，英語是我

的強(qiáng)項(xiàng)，因此這是我的最佳選擇。"strength"強(qiáng)項(xiàng);長處"；talent"天資;才能";ability"能力;力量"；

skill"技能；擅長"。題中strength的常見詞義為"力氣"，但此處表示"長處，優(yōu)勢"。

【參考答案】A

⑥易消點(diǎn)擊

名詞的一詞多義與熟詞新義是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因此在復(fù)習(xí)過程中，要注意學(xué)會在語境中掌握同義

詞的細(xì)微差別，全面掌握詞匯的多層含義。如interest既要知道它有"興趣，趣味"的意思，又要知道它的

另一層意思："利益；好處"。

即時見S

Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslightofrainlatertonight.

A.effectB.senseC.changeD.chance

【解析】試題分析：句意：天氣預(yù)報說今天會是多云，后半夜可能有雨。A.影響；B.感覺；C.改變；D.機(jī)會,

可能性。故選D。

【答案】D

回圈圖國

一、疑難名詞比牧與辨析

1.force;energy;strength;power

force表示"力、力量”的意思。指為做或?qū)崿F(xiàn)某事而實(shí)際運(yùn)用的力量。

Heovercamehisbadhabitsbyforceofwill.毅力使他克服了自己身上的不良習(xí)慣。

Thosepeoplearetheprogressiveforcesinthesociety.這些人是社會的進(jìn)步力量。

energy主要強(qiáng)調(diào)“精力”，指用來做某事或完成某事的能力。還可以指”能源

Youngpeopleusuallyhavemoreenergythantheold.青年人通常此老年人精力充沛。

Manycountriesareincreasingtheiruseofnaturalgas,windandotherformsofenergy,很多國家正在提高天然

氣、風(fēng)以及其他能源形式的利用。

strength表示“力”的意思。指做事情的-種內(nèi)在能力。就人而育，著重指力氣；就物而言，著重指強(qiáng)度潛

力等。

Heliftedthestonewithallhisstrength.他使出全身力氣舉起了那塊石頭。

Thesidemanhasn'tgotenoughstrengthtogetoutofbed.那位病人還沒有足夠的力氣下床。

power表示”能力、能量、動力”的意思。指身體上、心理上和道德上的能力（不管是否發(fā)揮出）。

Knowledgeispower.知識就是力量。

Ishalldoeverythinginmypowertohelpyou.我將盡我的能力幫助你。

2.manner;means;method;way

manner表示"方式、方法”的意思。指個人喜歡采用的方式。

Themanneroftheirmeetingmakesagoodstory.他們相見的方式似乎有些傳奇色彩。

Hehasdevelopedhisownmannerofacting.它形成了自己獨(dú)特的演出風(fēng)格。

means表示"方法、手段、工具”的意思。

Studentssometimessupportthemselvesbymeansofeveningjob.學(xué)生有時通過晚上打工的方法來養(yǎng)活自己。

Thequickestmeansoftravelisbyplane.最快的旅行工具是飛機(jī)。

Haveyouthemeanstosupportafamily?你有維持家的方法沒有？

method指做某事的具體步驟或程序，也指系統(tǒng)的、抽象概念的原理。

Hisideaisallright,buthelacksmethod.他的想法不錯，但是缺少方法。

Heisamanofmethod.他是個有條理的人。

methodofteaching教學(xué)方法methodofstudy學(xué)習(xí)方法

Roastingisonemethodofcookingmeat.烤是做肉的一種方法。

way是最通用的詞，也是最不正式的詞，本義是”通道、通路”，引申作”方式、方法”講，含義很廣。

Inthiswayoverseveraldays,theartistandhismicebecamefriends.就這樣過了幾天，這位藝術(shù)家和他的老鼠

成了好朋友。

Look!Workonitinthisway.看!像這樣搞它。

Myparentsalwaysletmehavemyownwayofliving.

3.cost;price;value;worth;expense

cost表示"成本、費(fèi)用”的意思。原指生產(chǎn)某種物品的成本，包括生產(chǎn)中所支付的原料和勞動。一般要低

于售價，有時也可用來泛指價格。也可用于借喻，指所付出的代價，甚至生命。

Asaresult,costswillbereducedbyasmuchas90%.因此，成本將會降低90%之多。

ChinaDailyhasplentyofadvertisements,whichhelptocutthecostsofmakingthenewspaper.《中國日報》刊登

大量廣告有助于降低報紙生產(chǎn)的成本。

price表示”價格、價錢、定價”的意思。指經(jīng)營商品出售的單價，通常要高于商品的出廠成本。也用于借

喻，指做某事所付出的代價。

Canyoutrytogetthemtobringdowntheprice?你能把價格講下來嗎？

Theycanselltheirbeefatahighpriceinthecapital.他們可以在首都以高價出售他們的牛肉。

value表示"價值、價格”。指我們所估計一件東西的價值，因此是不能以金錢估價的。

Instead,theyarewritingoncemoreaboutthingsthatarecommonforeveryone:feelingaloneinthemodernworld,

thevalueofhavinggoodfriendsandsoon.他們現(xiàn)在再一次寫常人常事---現(xiàn)代世界中的孤獨(dú)感及交好朋友

的價值等等。

Theparkisgoodvalueforthemoney.公園花這么多錢值得。

worth意思是價值。指東西本身的真正價值，是經(jīng)久不變的，是可貴的。

Itwasworthfivehundredfrancsatthemost.它最多值500法郎。

Heaskedmehowmuchthiscomputerwasworth.他問我這臺計算機(jī)值多少錢。

expense意思是”費(fèi)用、支出、開銷“，指花費(fèi)金錢、時間和精力。

WetravelledtoFranceatourownexpense.我們自費(fèi)去法國旅行了。

DoyouknowatwhoseexpenseyourvisittoJapanwillbe?你知道誰將擔(dān)負(fù)你訪問日本的費(fèi)用嗎？

4.land;ground;soil;earth

land表示“陸地、土地、地”，是河流和海洋的相對用語。用于指土地或土壤時，著重指它的性質(zhì)、用途

等。有時泛指大地，也可作“國家、地產(chǎn)"講。

Therockysoilhasbeenturnedintorichland.巖石地已變成了沃土。

Butsomepeopledon、wantgoodfarmlandtobebuilton.但是有些人不愿意把好的農(nóng)田用來修建廠房。

Totheseacaptain'ssurprise,hefoundthatlandtravelcouldalsobequitepleasant.使那位船長吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)

陸地旅行也很愉快。

ground(n.)表示“地、土地”的意思。主要指大地表面，也可以指土壤、場地。也可用于借喻指”根據(jù)、理

由“o

Helearnthowtocleanroughgroundbeforeplantingcrops.他學(xué)會了在種植作物之前如何拾掇毛糙的土地。

ThentheClass2runnerdroppedhisstickonthegroundwhenhewaspassingitontothefourthrunner.然而,當(dāng)二

班運(yùn)動員傳給第四棒時，接力棒掉在地上了。

soil表示”土壤、土地“，指可以生長植物且富有有機(jī)物的沃土，宜于農(nóng)耕。

Whentheplantsareintheground,Tilputsomepowderonthesoil.當(dāng)植物種到地里時，我將給地里撒些粉劑。

Hestudiedhowtoimprovesoilconditions.他研究如何改善土壤環(huán)境。

earth表示”地、地球、泥土",著重指“大地”，以別于天空。作“泥土"解時，常用于以別于堅硬的巖

石。

Later,inafewweeks'timerilputthelittleplantsintheearth.幾星期后，我將把小植物埋在泥土里。

5.practice;exercise;training;drill

practice;exercise;training;drill都表示"練習(xí)、訓(xùn)練"的意思。

training表示“訓(xùn)練、培養(yǎng)、教練、鍛煉”的意思。一般指對于身體的鍛煉、對動物的訓(xùn)練、對士兵的訓(xùn)練

等。

Thesefootballplayershadnostricttraininguntiltheyjoinedourclub.這些足球隊員直到加入我們俱樂部才受到

嚴(yán)格的訓(xùn)練。

Theathleteisintraining.這個運(yùn)動員鍛煉得好。

Thehometrainingofchildrenisthefirstclasssocialproblem.兒童的家庭教育是社會的頭等問題。

exercise主要指為提高技巧或業(yè)務(wù)水平而規(guī)定的”練習(xí)或體格鍛煉

Thebookcontainsaseriesofgradedexercisesadaptedtotheuseofbeginners.書中有一系列按難易排列的練習(xí)

適于初學(xué)者應(yīng)用。

Youneedmoreoutdoorexercise.你需要多進(jìn)行戶外運(yùn)動。

practice主要指正規(guī)的、有條理的、不斷反復(fù)的“練習(xí)”或把理論道理貫徹在行動中的”實(shí)踐

Morepracticewillmakeyouspeakwithgreaterfluency.多練習(xí)會使你口語更流利。

TheintegrationoftheoryandpracticeisoneofthebasicpointsofMarxism.理論和實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義的

基本論點(diǎn)之一。

drill表示”操練、訓(xùn)練”的意思。一般指嚴(yán)格的訓(xùn)練或反反復(fù)復(fù)練習(xí)或軍事上的練兵。

Let'sdosomepatterndrills.咱們做些句型練習(xí)吧。

Thesoldierswereatdrillinthebarrackyard.士兵們在營場上操練。

6.sign;signal;mark;symbol

sign表示"符號、記號、招牌"等意思。是最普通的用語，指一個具有公認(rèn)意義的、簡單的、隨意制定的

代表物。

Lettersaresignsusedtorepresentsounds.字母是用來代表聲音的符號。

You,llseethesignfortherestrooms.你將看到休息室的指示牌。

signal表示"暗號、信號"的意思。有時是有意的;有時是無意的。有意的，如強(qiáng)風(fēng)訊號、求救信號等。

Theretheelectricalsignalischangedbackintosound.在那兒電信號又變成聲音。

mark表示"痕跡、記號、商標(biāo)、特征、分?jǐn)?shù)”的意思。指印在物品上的記號，可用在好壞兩個方面。作動

詞時，表示"標(biāo)明、作記號"的意思。

Hegotfullmarksinhismathstest.他在數(shù)學(xué)測試中得了滿分。

Eachstonewasmarkedwilhanumber.每個石頭上都標(biāo)明號碼。

symbol表示"象征"的意思，特別強(qiáng)調(diào)故意用來包含某一特定意義的東西，或故意構(gòu)成的傳達(dá)某一特定意

義的事物。

agoodlucksymbol好運(yùn)氣的象征

Thelionisconsideredthekingoftheforestasitisasymbolofcourageandpower.獅子被看作百獸之王，是因

為它是勇氣與權(quán)利的象征。

二、學(xué)習(xí)冠詞的難點(diǎn)

1.在特殊情況下混用a和an

關(guān)于a和an的一般區(qū)別，同學(xué)們可能比較清楚，也不易搞錯，但是對于數(shù)字和字母前用該用不定冠詞

a還是an,則是許多考生可能忽略的問題。如：

Theyhavean8-year-olddaughter.他們有一個8歲大的女兒。（數(shù)字8在英語中讀音與eight同，故其前

用an,不用a;類似地，我們要說an11-year-oldchild,不能說a11-year-oldboy。）

OurdaughtersentusanSOSforsomemoremoney.我們的女兒給我們發(fā)來了再要點(diǎn)錢的求救信號。（字母

s的讀音為fes],它的第一個音為元音，故其前要用an。）

2."星期"名詞前冠詞的使用問題

表示"星期"的名詞（如Monday,Tuesday,Wednesday等）一般不與冠詞連用，但有時為了表示"特指"可

以帶定冠詞;若表示不確定的"某一個"，其前可用不定冠詞。如：

"WhencanIhavemybirthdayparty?""OntheSaturdaynearesttoit.""我的生日慶祝會在哪天舉

行？”"就在離你生日最近的那個星期六吧。"

ChristmasDayfallsonaMonday.今年的圣誕節(jié)是星期一。

YouworftcatchmeworkingonaSunday!你絕對見不到我在星期日工作！

HeneveropensupshoponaSunday.星期日他的商店從不營業(yè)。

WehadacardfromherontheFridayaftershegotback.在她回去后的那個星期五我們收到了她的明信

片。

"WhencanIhavemybirthdayparty?""OntheSaturdaynearesttoit.""我的生日慶祝會能在哪天舉

行？”“在離你生日最近的那個星期六吧。

3.“三餐飯”前冠詞的使用問題

一般說來，表示一日三餐的breakfast,lunch,supper前不用冠詞。如：

Breakfastisserveduntil9a.m.早餐一直供應(yīng)到上午9點(diǎn)。

CanyoumanagelunchonTuesday?你星期二能來吃午飯嗎？

但是，若要特指某一頓早餐、中餐或晚餐，則可在其前加定冠詞。如：

Thesupperiswellcooked.晚飯做得很好。

Thankyouforthebreakfast.謝謝你的這頓早餐。

另外，若breakfast,lunch,supper受到描繪性定語的修飾，則其前通常要用不定冠詞。如：

Wemakeagoodbreakfastbeforeleaving.我們動身前好好吃頓早飯。

I'vegotoutofthehabitofhavingacookedbreakfast.我已不再保持早餐吃熱食的習(xí)慣。

Afteraquickbreakfast,hehurriedtothestation.匆匆忙忙吃完早餐，他就趕到車站去了0

Wewerewellprimedforthejourneywithalargebreakfast.為了去旅行，我們早餐都吃得飽飽的。

4,冠詞的非前位用法

限定語與所修飾的中心名詞的關(guān)系一般順序是：冠詞+表示大小尺寸的限定詞+表示顏色的限定詞+表示

原材料的限定詞+中心名詞。但在某些固定結(jié)構(gòu)中，冠詞放在了形容詞之后。

【錦囊妙計】

1.不定冠詞用在quite,rather,many,half,what,much等詞之后。例如：

Heisratherafool.

一Whatdidyouthinkoftheconcert?

一Oh,itwasquiteasuccess.

2.不定冠詞用在so(as,too,how)+形容詞之后。

例如：Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet.

It'stoodifficultabookforustoread.

注意：以元音音素開頭的名詞前加不定冠詞時用“an”°例如：anapple。

即使單詞拼寫以輔音字母開頭，但該詞的讀音是元音音素開頭，加不定冠詞時也要用，例

如：anhour,anhonestboy；反之，拼寫以元音字母開頭，但讀音是輔音，加不定冠詞時要用“a"，

例如：auniversityo

3.so...that與such...that:

①so...that和such...that都作”如此……以致”解，that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。常見句型如下：

SO『形容詞pan-c形容聞-單數(shù)可數(shù)名詞

②刷詞thai用器5aT'gg圖礁盟鸛思所修飾的源必須是一個單數(shù)可數(shù)名詞，且

該名詞還帶有表性質(zhì)的形容詞。轉(zhuǎn)變公式如下：sucha/an+形容詞+名詞—so+形容詞+a/an+名詞。

例如：Heissuchagoodstudentthatwealllikehim.

—Heissogoodastudentthatwealllikehim。

但是，如果是不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，則只能用such,不能用S。修飾。

例如：Itwassuchbadweatherthathehadtostayathome。

③如果復(fù)數(shù)名詞前有many,few,不可數(shù)名詞前有much,little等表示量的形容詞時，應(yīng)該用so

而不用sucho

如：I'vehadsomanyfallsthatTmblackandblueallover.

MrWhitegotsolittlemoneyamonththathecouldhardlykeepbodyandsoultogether(維持生活)。

但little不表示數(shù)量而表示“小”的意思時，仍用sucho

例如：Theyaresuchlittlechildrenthattheycannotcleanthehousebythemselves.

三、高考主謂一致的知識結(jié)構(gòu)

一致原則考點(diǎn)詳解例句

Hisfatherisworkingonthefarm.

1.以單數(shù)名詞或代詞、動詞不定式短語、TostudyEnglishwellisnoteasy.

動名詞短語或從句作主語時，謂語動詞一Whathesaidisveryimportantforusall.

般用單數(shù)形式；主語為復(fù)數(shù)時，謂語動詞Thechildrenwereintheclassroomtwo

用復(fù)數(shù)形式。hoursago.

Readinginthesunisbadforyoureyes.

LucyandLilyaretwins.

2.由連接詞and或both.......and連接起SheandIareclassmates.

來的合成主語后面，要用復(fù)數(shù)形式的謂語Theboyandthegirlweresurprisedwhen

動詞。theyheardthenews.

BothsheandheareYoungPioneers.

3.主語為單數(shù)名詞或代詞，盡管后面跟有

Mr.Green,togetherwithhiswifeand

語法一致with,togetherwith,except,but,like,

children,hascometoChina.

aswellas,ratherthan,morethan,noless

NobodybutJimandMikewasonthe

than,besides,including等引起的短語，

playground.

謂語動詞仍用單數(shù)形式；若主語為復(fù)數(shù)，

She,likeyouandTom,isverytall.

謂語用復(fù)數(shù)形式。

4.either,neither,each,every或no+單

Eachofushasanewbook.

數(shù)名詞和由some,any,no,every構(gòu)成的

Everythingaroundusismatter.

復(fù)合不定代詞，都作單數(shù)看待。

Heisoneofmyfriendswhoareworking

5.在定語從句中，關(guān)系代詞that,who,

hard.

which等作主語時，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)與

Heistheonlyoneofmyfriendswhois

句中先行詞的數(shù)一致。

workinghard.

一致原則考點(diǎn)詳解例句

ClassFourisonthethirdfloor.

6.如果集體名詞指的是整個集體，它的謂

ClassFourareunabletoagreeupona

語動詞用單數(shù)；如果它指集體的成員，其

monitor.

謂語動詞就用復(fù)數(shù)形式。

注：people,police,cattle等名詞一般都

這些詞有family,class,crowd,committee,

用作復(fù)數(shù)。如：Thepolicearelookingfor

population,audience等。

thelostchild.

7.由"alotof,lotsof,plentyof,therest

語法一致Therearealotofpeopleintheclassroom.

of,themajorityof+名詞"構(gòu)成的短語以

Therestofthelectureiswonderful.

及由”分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞"構(gòu)成的短語

50%ofthestudentsinourclassaregirls.

作主語，其謂語動詞的數(shù)要根據(jù)短語中后

注：anumberof與thenumberof的區(qū)別

面名詞的數(shù)而定。

Therecomesthebus.

8.在倒裝句中，謂語動詞的數(shù)應(yīng)與其后的

Onthewallaremanypictures.

主語一致。

Suchistheresult.Sucharethefacts.

1.what,who,which,any,more,allWhichisyourbag?Whichareyourbags?

等代詞可以是單數(shù)，也可是復(fù)數(shù)，主要靠Allisgoingwell.Allhavegoneto

意思來決定。Beijing.

2.表示"時間、重量、長度、價值”等的

名詞的復(fù)數(shù)作主語時，謂語動詞通常用單Thirtyminutesisenoughforthework.

數(shù)形式，這是由于作主語的名詞在概念上Tenmilesistoolong.

邏輯一致是一個整體。

3.若主語是書名、片名、格言、劇名、報

”TheArabianNights”isaninteresting

名、國名等的復(fù)數(shù)形式，其謂語動詞通常

story-book.

用單數(shù)形式。

4.表數(shù)量的短語"oneandahalf"后接

復(fù)數(shù)名詞作主語時，其謂語動詞可用單數(shù)Oneandahalfapplesisleftonthetable.

形式。

一致原則考點(diǎn)詳解例句

5.算式中表示數(shù)目(字)的主語通常作Twelvepluseightistwenty.

單數(shù)看待，其謂語動詞采用單數(shù)形式。Fifty-sixdividedbyeightisseven.

6.一些學(xué)科名詞是以-ics結(jié)尾，如：

mathematics,politics,physics以及news,

Thep叩erworkswasbuiltin1990.

works等，都屬于形式上是復(fù)數(shù)的名詞，

Ithinkphysicsisn'teasytostudy.

實(shí)際意義為單數(shù)名詞，它們作主語時，其

謂語動詞要用單數(shù)形式。

7.trousers,glasses,clothes,shoes,

jeans等詞作主語時，謂語用復(fù)數(shù)，但如Myglassesarebroken.

果這些名詞前有a(the)pairof等量詞Thepairofshoesunderthebedishis.

邏輯一致修飾時，謂語動詞用單數(shù)。

8."定冠詞the+形容詞或分詞",表示

Theoldaretakengoodcareof.

某一類人時，動詞用復(fù)數(shù)。

Alargequantityofpeopleisneededhere.

9.a(large)quantityof修飾可數(shù)或不可數(shù)

注意：quantities一般用復(fù)數(shù)。

名詞，作主語時，謂語動詞用單數(shù)。

Quantitiesoffood(nuts)wereonthetable.

10.agreatdealof,alargeamountof修飾Alargeamountof(Agreatdealof)damage

不可數(shù)名詞，作主語時，謂語動詞通常用wasdoneinaveryshorttime.

單數(shù)；largeamountsof修飾不可數(shù)名詞,Largeamountsofmoneywerespentonthe

作主語時，謂語動詞通常用復(fù)數(shù)。bridge.

1.當(dāng)兩個主語由either...or,neither...Eithertheteacherorthestudentsareour

nor,whether...or,notonly...butalsofriends.

連接時，謂語動詞和鄰近的主語一致。Neithertheynorheiswhollyright.

就近一致

2.therebe句型的be動詞單復(fù)數(shù)取決于其Therearetwochairsandadeskintheroom.

后的主語。如果其后是由and連接的兩個Here引導(dǎo)的句子用法同上。

主語，則應(yīng)與靠近的那個主語保持一致。如：Hereisamapandahandbookforyou.

【巧學(xué)妙記】

主謂一致記憶口訣

單單復(fù)復(fù)最常見，集體名詞謂用單。

如若強(qiáng)調(diào)其成員，復(fù)數(shù)謂語記心間。

有些名詞謂常復(fù)，people,police即這般。

主語單數(shù)后接介，謂語單數(shù)介無關(guān)。

manya作主語也如此，謂語動詞應(yīng)用單。

or、nor、butalso>therebe,近主原則掛嘴邊。

關(guān)系代詞定主語，謂語根據(jù)先行詞判。

不定式短語、動名詞，主語從句謂全單。

時間、貨幣與距離，謂語多單復(fù)少見，

rest,means,following等，意義決定其復(fù)、單。

none,all,halfof等，of之賓語定答案。

還有分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)，仍據(jù)of之賓定復(fù)、單。

代詞all指人謂復(fù)數(shù)，all指事情謂用單。

量詞用法請注意，謂語要隨量詞變。

and連接兩名詞，身兼兩職一定冠。

no,each,every后單名，兩種事物一概念。

以上情況請記清，謂語動詞全用單。

形容詞帶the一類人，姓氏復(fù)數(shù)加定冠，