福建省安溪六中2025屆高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第1頁
福建省安溪六中2025屆高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第2頁
福建省安溪六中2025屆高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第3頁
福建省安溪六中2025屆高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第4頁
福建省安溪六中2025屆高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省安溪六中2025屆高一物理第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、下列幾種情況中,升降機(jī)繩索拉力最大的是(

)A.以很大速度勻速上升B.以很小速度勻速下降C.上升時以很大加速度減速D.下降時以很大的加速度減速2、如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上,物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,用水平推力F作用于物體上,能使物體保持靜止,重力加速度為g,則下列說法正確的是A.摩擦力一定沿斜面向上B.摩擦力一定沿斜面向下C.摩擦力的大小不可能為0D.摩擦力的大小可能為3、作用在同一個物體上的兩個共點(diǎn)力,一個力的大小是2N,另一個力的大小是5N,它們合力的大小可能是()A.0 B.2NC.5N D.10N4、在研究下列問題中,能夠把研究對象看作質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究地球的自轉(zhuǎn)B.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)C.研究一列火車通過某一大橋所用的時間D.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)5、下列說法正確的是()A.牛頓等物理學(xué)家建立的經(jīng)典力學(xué)體系不但適用于宏觀、低速研究領(lǐng)域,也能研究微觀、高速運(yùn)動的物體B.牛頓通過研究發(fā)現(xiàn)物體受到的外力總是迫使其改變運(yùn)動狀態(tài),而不是維持其運(yùn)動狀態(tài)C.由牛頓第二定律得到,這說明物體的質(zhì)量跟所受外力成正比,跟物體的加速度成反比D.作用力與反作用力的性質(zhì)可以不同6、氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速,在水平地面上豎直固定一直桿,質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時,球在水平風(fēng)力的作用下飄起來.已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速,當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時,測得球平衡時細(xì)線與豎直方向的夾角θ=,則()A.細(xì)線拉力的大小為 B.若風(fēng)速增大到某一值時,θ可能等于C.細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于mg D.θ=時,風(fēng)力的大小F=mgtan7、如圖所示,傾斜傳送帶以速度順時針勻速運(yùn)動,時刻小物體從底端以速度沖上傳送帶,時刻離開傳送帶。下列描述小物體的速度隨時間變化的圖像可能正確的是()A. B.C. D.8、如圖所示,滑塊A以一定速度沖上斜面,沿斜面向上運(yùn)動,斜面B在地面上保持靜止,則下列說法正確的是()A.滑塊A受B的摩擦力方向沿斜面向下B.滑塊A受B的摩擦力方向沿斜面向上C.滑塊A做加速運(yùn)動D.滑塊A做減速運(yùn)動9、如圖一個鐵球從豎立在地面的輕彈簧正上方某處自由下落,接觸彈簧并將彈簧壓縮,彈簧均為彈性形變,在壓縮彈簧的全過程中,以下說法正確的是()A.鐵球始終做減速運(yùn)動B.鐵球的加速度為0時速度最大C.鐵球的加速度先減小后增大D.彈簧最短時鐵球靜止10、如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖,機(jī)器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶,最后從傳送帶上落下裝箱打包.假設(shè)傳送帶靜止不動時,物體滑到傳送帶右端的速度為v,最后物體落在P處的箱包中.下列說法正確的是()]A.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度小于v,物體仍落在P點(diǎn)B.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v0,物體仍落在P點(diǎn)C.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v,物體仍落在P點(diǎn)D.若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時針方向轉(zhuǎn)動起來,物體仍落在P點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示.t=0時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動,直至t=1s時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短).碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動過程中小物塊始終未離開木板.已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖(b)所示.木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2.求(1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2;(2)木板的最小長度;14、(14分)如圖所示,高H=0.8m的桌面上固定一半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道,軌道末端A與桌面邊緣水平相切,地面上的B點(diǎn)位于A點(diǎn)的正下方。將一質(zhì)量m=0.05kg的小球由軌道上某處靜止釋放,到達(dá)A點(diǎn)時小球?qū)壍赖膲毫?.4N,g=10m/s2。求:(1)小球運(yùn)動到A點(diǎn)時速度大??;(2)小球落地點(diǎn)距B點(diǎn)的距離;(3)若小球運(yùn)動到A點(diǎn)時,突然受到水平向左的恒定風(fēng)力,使小球恰好落在B點(diǎn),作用在小球上的風(fēng)力應(yīng)為多大?15、(13分)如圖所示為一質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動的位移—時間圖像。根據(jù)圖像,求∶(1)開始運(yùn)動5s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的平均速度,(2)畫出與位移——時間圖像對應(yīng)的速度—時間圖像(需要寫出分析過程)

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】考點(diǎn):牛頓第二定律專題:牛頓運(yùn)動定律綜合專題分析:首先要對貨物進(jìn)行受力分析,而后根據(jù)貨物是處于什么樣的狀態(tài),來判斷出所受力的關(guān)系解答:解:A、貨物以很大勻速上升時,物體做勻速直線運(yùn)動,受的拉力與重力也是一對平衡力,所以拉力等于重力;B、貨物以很大勻速上升時,物體做勻速直線運(yùn)動,受的拉力與重力也是一對平衡力,所以拉力等于重力;C、以很大的加速度減速上升時,加速度方向向下,重力大于拉力;D、以很大的加速度減速下降時,加速度方向向上,重力小于拉力所以升降機(jī)繩索拉力最大的是D故選D點(diǎn)評:明確物體在保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時,受到的力一定是平衡力.難度不大,屬于基礎(chǔ)題2、D【解析】假設(shè)摩擦力的方向沿斜面向下,則物體的受力分析如圖所示:沿斜面方向和垂直于斜面方向進(jìn)行正交分解得:當(dāng)時,,摩擦力大小,摩擦力方向沿斜面向下;當(dāng)時,,摩擦力大小為,摩擦力方向沿斜面向上;當(dāng)時,;綜上所述,ABC錯誤,D正確;故選D。3、C【解析】兩力合成時,合力范圍為故大小是2N和5N的合力范圍為3N≤F≤7N選項(xiàng)C正確,ABD錯誤。故選C。4、B【解析】當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可正確解答本題【詳解】A、B、研究地球自轉(zhuǎn),其大小不能忽略,故不能看作質(zhì)點(diǎn),然而研究地球公轉(zhuǎn)時,地球與太陽間距遠(yuǎn)大于地球自身大小,故可以看作質(zhì)點(diǎn),故A錯誤;故B正確;C、研究一列火車通過某一大橋所用的時間時,火車與大橋相比,不能忽略其體積形狀,不能看著質(zhì)點(diǎn),故C錯誤;D、研究某乒乓球運(yùn)動員打出的弧圈球時,不能看作質(zhì)點(diǎn),否則就沒有轉(zhuǎn)動了,故D錯誤故選B【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略,與其他因素?zé)o關(guān)5、B【解析】A.牛頓等物理學(xué)家建立的經(jīng)典力學(xué)體系適用于宏觀、低速研究領(lǐng)域,不適用于研究微觀、高速的物體運(yùn)動,故A錯誤;B.牛頓通過研究發(fā)現(xiàn)物體受到的外力總是迫使其改變運(yùn)動狀態(tài),而不是維持其運(yùn)動狀態(tài),故B正確;C.根據(jù)牛頓第二定律F=ma,得,可知加速度跟物體所受合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,物體的質(zhì)量不變,故C錯誤;D.作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力,所以,作用力與反作用力的性質(zhì)可以不同是錯誤的,故D錯誤。故選B。6、AD【解析】AC.小球受重力、細(xì)線拉力和風(fēng)力處于平衡,小球的受力如圖所示,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得細(xì)線拉力和風(fēng)力的合力等于mg,故A正確,C錯誤;B.因?yàn)轱L(fēng)力和重力的合力方向不可能水平向右,可知拉力方向不可能水平向左,則θ不可能等于,故B錯誤;D.當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時,測得球平衡時細(xì)線與豎直方向的夾角θ=,根據(jù)幾何關(guān)系可得風(fēng)力故D正確。故選AD。分卷II7、ABD【解析】若且物體與傳送帶間動摩擦因數(shù),即加速度沿傳送帶向上,則物體傳送帶向上做勻加速運(yùn)動至速度為后做勻速向上運(yùn)動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù),則物體沿傳送帶向上做勻減速運(yùn)動至速度為0,后沿傳送帶向下做勻加速運(yùn)動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù),則物體沿傳送帶向上做勻減速運(yùn)動至速度為后向上做勻速運(yùn)動;若且物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù),則物體沿傳送帶向上做勻減速運(yùn)動,加速度為至速度為后加速度變?yōu)橄蛏蠝p速運(yùn)動至速度為零后開始向下做勻加速運(yùn)動,加速度為直至離開傳送帶。選項(xiàng)C錯誤,ABD正確。故選ABD。8、AD【解析】AB.滑塊A相對B向上滑動,所以受到的摩擦力沿斜面向下,故A正確B錯誤;CD.對A受力分析,如圖所示,滑塊A受到的合力沿斜面向下,即加速度沿斜面向下,與速度方向相反,所以A做減速運(yùn)動,故C錯誤D正確;故選AD。9、BC【解析】小球與彈簧接觸后,根據(jù)彈簧對小球的彈力和小球重力的合力的關(guān)系,分析小球的運(yùn)動情況以及加速度情況【詳解】球在接觸彈簧到彈簧被壓縮的整個過程中,受到豎直向下的重力和豎直向上的彈力,彈力先小于重力,后大于重力,合力方向先向下后向上,所以加速度先減小后增加,小球先加速后減速,當(dāng)鐵球受到的彈簧彈力等于自身重力時,加速度為零,速度最大.故A錯誤,故BC正確.彈簧最短時,鐵球所受的合力向上,雖然速度為零,但不是靜止?fàn)顟B(tài),選項(xiàng)D錯誤;故選BC.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是分析小球與彈簧接觸后彈力的變化,從而分析合力的變化得到加速度的變化;注意速度為零不一定是靜止?fàn)顟B(tài)10、AD【解析】若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度小于v,則物體做勻減速直線運(yùn)動,到達(dá)右端時速度為v,物體做平拋運(yùn)動,仍然落在P點(diǎn).故A正確.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v0,物體先做勻加速直線運(yùn)動,當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度時,做勻速直線運(yùn)動,可知到達(dá)右端的速度大于v0.物體落地點(diǎn)在P點(diǎn)的右側(cè).故B錯誤.若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v,可知物體最終的速度大于v,做平拋運(yùn)動將落在P點(diǎn)的右側(cè).故C錯誤.若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,物體做勻減速直線運(yùn)動,到達(dá)右端的速度為v,做平拋運(yùn)動將仍然落在P點(diǎn).故D正確.故選AD考點(diǎn):平拋運(yùn)動;牛頓第二定律【名師點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道物體離開傳送帶做平拋運(yùn)動,水平距離由離開的初速度決定,以及會通過物體的受力判斷物體的運(yùn)動二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)0.1;0.4(2)6m【解析】(1)對碰前過程由牛頓第二定律時進(jìn)行分析,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式可求得μ1;再對碰后過程分析同理可求得μ2(2)分別對木板和物塊進(jìn)行分析,由牛頓第二定律求解加速度,由運(yùn)動學(xué)公式求解位移,則可求得相對位移,即可求得木板的長度;【詳解】(1)規(guī)定向右為正方向.木板與墻壁相碰前,小物塊和木板一起向右做勻變速運(yùn)動,設(shè)加速度為a1,小物塊和木板的質(zhì)量分別為m和M.由牛頓第二定律有:-μ1(m+M)g=(m+M)a1…①由圖可知,木板與墻壁碰前瞬間速度v1=4m/s,由運(yùn)動學(xué)公式得:v1=v0+at1…②s0=v0t1+a1t12…③式中,t1=1s,s0=4.5m是木板碰前的位移,v0是小木塊和木板開始運(yùn)動時的速度聯(lián)立①②③式和題給條件得:μ1=0.1…④在木板與墻壁碰撞后,木板以-v1的初速度向左做勻變速運(yùn)動,小物塊以v1的初速度向右做勻變速運(yùn)動.設(shè)小物塊的加速度為a2,由牛頓第二定律有:-μ2mg=ma2…⑤由圖可得:a2=…⑥式中,t2=2s,v2=0,聯(lián)立⑤⑥式和題給條件得:μ2=0.4…⑦(2)設(shè)碰撞后木板的加速度為a3,經(jīng)過時間△t,木板和小物塊剛好具有共同速度v3.由牛頓第二定律及運(yùn)動學(xué)公式得:μ2mg+μ1(M+m)g=Ma3…⑧v3=-v1+a3△t…⑨v3=v1+a2△t…⑩碰撞后至木板和小物塊剛好達(dá)到共同速度的過程中,木板運(yùn)動的位移為:s1=△t…(11)小物塊運(yùn)動的位移為:s2=△t…(12)小物塊相對木板的位移為:△s=s2+s1…(13)聯(lián)立⑥⑧⑨⑩(11)(12)(13)式,并代入數(shù)值得:△s=6.0m因?yàn)檫\(yùn)動過程中小物塊沒有脫離木板,所以木板的最小長度應(yīng)為6.0m14、(1);(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論