寧夏開元學(xué)校2025屆高一物理第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

寧夏開元學(xué)校2025屆高一物理第一學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、在光滑的水平面上,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連,在拉力F的作用下,A和B均以加速度大小a做勻加速直線運動,某時刻突然撤去拉力F,此瞬時A和B的加速度a1和a2的大小是()A.a1=a2=0B.a1=a,a2=0C.a1=a,a2=aD.a1=a,a2=a2、使A、B、C一起勻速運動,各接觸面間的摩擦力的情況是()A.A對C有向左的摩擦力B.C對B有向左的摩擦力C.物體C受到三個摩擦力的作用D.物體C對地有向右摩擦力3、建筑工地上經(jīng)常使用吊車起吊貨物。為了研究問題方便,把吊車簡化成如圖所示的模型,支撐硬桿的一端裝有定滑輪,另一端固定在車體上,質(zhì)量不計的鋼絲繩索繞過定滑輪吊起質(zhì)量為m的重物緩慢上升,不計定滑輪質(zhì)量和滑輪與繩索及軸承之間的摩擦,重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.鋼絲繩索對定滑輪的作用力小于B.鋼絲繩索對定滑輪的作用力方向一定沿著方向C.鋼絲繩素對重物的拉力與重物的重力是一對相互作用力D.鋼絲繩索對定滑輪的作用力逐漸變小4、傾角為α、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上.下列結(jié)論正確的是A.木塊受到的摩擦力大小是mgcosαB.木塊對斜面體的壓力大小是mgsinαC.桌面對斜面體的摩擦力大小是mgsinαcosαD.桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g5、“蹦極”是一項非常刺激的體育運動.某人身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置,空氣阻力不計,則人從P點落下到最低點c的過程中()A.人從a點開始做減速運動,一直處于失重狀態(tài)B.在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于超重狀態(tài)C.在bc段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)D.在c點,人的速度為零,其加速度也為零6、如圖所示,兩塊相互垂直的光滑擋板OP、OQ,OP豎直放置,小球A、B固定在輕桿的兩端。現(xiàn)用水平力F將B向左緩慢推動一小段距離,則此過程中A.桿對A的彈力變小 B.擋板OP對A作用力變大C.水平力F變大 D.擋板OQ對B支持力變大7、如圖是某物體運動的v﹣t圖象,下列說法正確的是A.物體在第1s末運動方向發(fā)生改變B.物體在第2s內(nèi)速度和加速度方向相同C.物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變D.物體在第4s內(nèi)的平均速度為1m/s8、網(wǎng)球運動員將一網(wǎng)球在某一高度處以初速度v0水平擊出,網(wǎng)球經(jīng)時間t落地,落地時的速度大小為v,落地點與拋出點的水平距離為x,不計空氣阻力.若將網(wǎng)球從相同位置以2v0的速度水平擊出,則網(wǎng)球A.經(jīng)時間t落地B.經(jīng)時間2t落地C.落地時的速度大小將變?yōu)?vD.落地點與拋出點的水平距離將變?yōu)?x9、把重物壓在紙帶上,用一水平力緩緩拉動紙帶,重物跟著紙帶一起運動;若迅速拉動紙帶,紙帶就會從重物下抽出,這個現(xiàn)象的原因是()A.在緩緩拉動紙帶時,紙帶給重物的摩擦力大B.在迅速拉動紙帶時,紙帶給重物的摩擦力大C.在緩緩拉動紙帶時,紙帶給重物的沖量大D.在迅速拉動紙帶時,紙帶給重物的沖量大10、下列說法中正確的是()A.拿一根細竹竿波動水中的木頭,木頭受到竹竿的彈力,這是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比C.有彈力不一定有摩擦力,有摩擦力必定有彈力D.摩擦力的方向總是與運動方向相反,起阻礙物體運動的作用11、如圖所示,升降機a內(nèi)有兩物塊b和c,b和c之間用豎直輕質(zhì)彈簧相連。物塊b的質(zhì)量為2m,物塊c的質(zhì)量為m。重力加速度大小為g,a、b、c速度始終相同,不計空氣阻力,下列判斷正確的是()A.若a以加速度0.5g向上做勻加速運動,則彈簧的彈力大小為mgB.若a以加速度0.5g向上做勻減速運動,則彈簧的彈力大小為mgC.若a以速度1m/s向上做勻速運動,則物塊c對木箱底板的壓力為mgD.若a做自由落體運動,則b、c均處于失重狀態(tài)12、如圖所示,輕繩A端固定,將一掛有重物的輕質(zhì)動滑輪掛于輕繩上,當滑輪靜止后,將輕繩B端緩慢沿虛線A.向上移動,繩子的彈力大小變大B.向上移動,繩子的彈力大小不變C.向右移動,繩子的彈力大小變大D.向右移動,繩子的彈力大小變小二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,質(zhì)量為m的小球在細線A和輕彈簧B的共同作用下保持靜止,其中細線A水平,左端固定于豎直墻壁,輕彈簧B上端固定于天花板,軸線與豎直方向的夾角為60°,已知輕彈簧B的勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,求:(1)細線A中拉力的大小FA;(2)輕彈簧B的伸長量Δx;(3)突然剪斷細線A的瞬間,小球的加速度a16、(12分)如圖所示,水平地面的上空有一架飛機在進行投彈訓(xùn)練,飛機在距地面h高處沿水平方向做勻加速直線運動。當飛機飛經(jīng)觀察點B點正上方A點時投放一顆炸彈,經(jīng)一段時間炸彈落在觀察點B前方的C點,炸彈落地時速度方向與水平面45°角,與此同時飛機投放出第二顆炸彈,最終落在觀察點B前方的D點,BD距離為BC距離的3倍,空氣阻力不計,重力加速度為g。求:(1)飛機第一次投彈時的速度v1的大小及BC之間的距離xBC;(2)飛機水平飛行加速度a的大小;(3)兩次投彈時間間隔內(nèi)飛機飛行的距離s。17、(12分)如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=0.5s時撤去拉力,物體速度與時間(v-t)的部分圖像如圖所示.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)問:(1).拉力F的大小為多少?(2).物體沿斜面向上滑行的最大距離s為多少?

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、D【解析】在F作用下,整體的加速度為:隔離對A分析,彈簧的彈力為:撤去F的瞬間,彈簧彈力不變,對A分析,有:隔離對B分析,有:A.a(chǎn)1=a2=0,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.a(chǎn)1=a,a2=0,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.a(chǎn)1=a,a2=a,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.a(chǎn)1=a,a2=a,與結(jié)論相符,選項D正確;故選D。2、A【解析】A.對A受力分析,受拉力F、重力、支持力和向右的靜摩擦力,物體勻速運動,受力平衡,故f=F故A對C有向左的靜摩擦力,故A正確;B.對B受力分析,由于勻速運動,合力為零,故受重力和支持力,不受摩擦力,故B錯誤;C.對C受力分析,受重力、A對C壓力、B對C壓力,地面對C支持力,A對C向左的靜摩擦力和地面對C向右的滑動摩擦力,即物體C受到二個摩擦力的作用,故C錯誤;D.對整體受力分析,受拉力F、重力、支持力和向右的滑動摩擦力,所以C對地面向左的滑動摩擦力,故D錯誤。故選A。3、A【解析】ABD.鋼絲繩索對定滑輪的作用力方向如圖中所示,即為F合的方向,質(zhì)量為m的物件緩慢上升,可看成勻速運動,則F=mg,由菱形特點可得BD錯誤,A正確。C.質(zhì)量為m的物件緩慢上升,可看成勻速運動,故鋼絲繩素對重物的拉力與重物的重力是一對平衡力,C錯誤;故選A。4、D【解析】先對木塊m受力分析,受重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件求解支持力和靜摩擦力;然后對M和m整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡解:AB、先對木塊m受力分析,受重力mg、支持力N和靜摩擦力f,根據(jù)平衡條件,有:f=mgsinθ…①N=mgcosθ…②故AB錯誤;CD、對M和m整體受力分析,受重力和支持力,二力平衡,故桌面對斜面體的支持力為N=(M+m)g,靜摩擦力為零,故C錯誤,D正確故選D【點評】本題關(guān)鍵靈活地選擇研究對象,運用隔離法和整體法結(jié)合求解比較簡單方便5、C【解析】ABC.在Pa段繩還沒有被拉長,人做自由落體運動,所以處于完全失重狀態(tài),在ab段繩的拉力小于人的重力,人受到的合力向下,有向下的加速度,處于失重狀態(tài);在bc段繩的拉力大于人的重力,人受到的合力向上,有向上的加速度,處于超重狀態(tài),故A、B錯誤,C正確;D.在c點,繩的形變量最大,繩的拉力最大,人受到的合力向上,有向上的加速度,處于超重狀態(tài),故D錯誤;故選擇:C。6、A【解析】AB.設(shè)桿與OP的夾角為,對A球受力分析,由平衡條件可得:水平力F將B向左緩慢推動一小段距離,則減小,變大,減小,則有桿對A的彈力變小,擋板OP對A作用力變小,故A正確,B錯誤;CD.對兩球和輕桿的整體受力分析可知,在豎直方向:故水平力F將B向左緩慢推動一小段距離后,豎直方向的受力不變,則擋板OQ對B支持力不變;因擋板OP對A作用力變小,則水平力F變小,故CD錯誤。故選A。7、CD【解析】物體做勻加速直線運動時速度和加速度方向相同,物體做勻減速直線運動時速度和加速度方向相反由斜率的大小分析加速度的大小,由斜率的正負分析加速度的方向【詳解】A項:0-4s內(nèi)速度都為正值,所以運動方向不變,故A錯誤;B項:第2s內(nèi)物體做減速運動,所以加速度與速度方向相反,故B錯誤;C項:第3s內(nèi)物體做加速運動,第4s內(nèi)物體做減速運動,由于物體的速度方向不變,所以物體在第3s末加速度方向發(fā)生改變,故C正確;D項:由公式,故D正確故選CD【點睛】根據(jù)速度圖象直接速度的方向和加速度的方向,由斜率大小和方向分析加速度的大小和方向是基本能力,應(yīng)熟練掌握8、AD【解析】網(wǎng)球在同一高度以不同速度水平拋出,在平拋運動過程中,由于高度相同,則運動時間相同,根據(jù)運動的合成規(guī)律求解末速度,根據(jù)位移規(guī)律求解位移【詳解】A、B項:網(wǎng)球做平拋運動,可將運動分解成水平方向勻速運動與豎直方向自由落體.由于高度相同,則落地時間相同,故A正確,B錯誤;C項:由vy=gt可知,落地時豎直速度不變,則落地時的速度,所以不是第一次拋出的2倍,故C錯誤;D項:因下落時間不變,水平速度變成原來的2倍,由x=vxt可知水平距離變?yōu)樵瓉淼?倍,故D正確故選AD【點睛】本題主要考查了平拋運動基本公式的直接應(yīng)用,重力的平均功率是由重力作功與時間的比值,而重力的瞬時功率則是重力與重力方向的速率乘積9、BC【解析】水平力F慢慢拉紙帶,重物與紙片間是靜摩擦力;若迅速拉動紙帶,紙帶會從重物下抽出,重物與紙片間也是滑動摩擦力;滑動摩擦力大于靜摩擦力,故A錯誤,B正確;紙帶對重物的合力等于摩擦力,慢拉時滑動摩擦力作用時間長,故慢拉時紙帶給重物的摩擦力的沖量大,故慢拉時,紙帶給重物的沖量大,快拉時沖量小,故C正確;D錯誤10、AC【解析】彈力不一定有摩擦力,有摩擦力必定有彈力;滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反;滑動摩擦力的大小與壓力成正比,與重力無關(guān),從而即可求解【詳解】拿一根細竹竿波動水中的木頭,木頭受到竹竿的彈力,這是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的,選項A正確;根據(jù)滑動摩擦力的計算公式f=μN可知:滑動摩擦力的大小與正壓力成正比,可以與物體重力無關(guān),故B錯誤;有彈力不一定有摩擦力,還要看接觸面是否粗糙以及有沒有性對運動或相對運動趨勢;但是有摩擦力必定有彈力,選項C正確;摩擦力的方向總是與相對運動方向相反,起阻礙物體相對運動的作用,選項D錯誤;故選AC.11、BD【解析】A.若以加速度向上做勻加速運動,對,根據(jù)牛頓第二定律得解得A錯誤;B.若以加速度向上做勻減速運動,對,根據(jù)牛頓第二定律得解得B正確;C.若以速度向上做勻速運動,以整體作為研究對象,根據(jù)平衡條件得根據(jù)牛頓第三定律可知,物塊對木箱底板的壓力為,C錯誤;D.若做自由落體運動,則也做自由落體運動,處于完全失重狀態(tài),D正確。故選BD。12、BC【解析】AB.設(shè)繩子總長為L,兩堵豎直墻之間的距離為S,左側(cè)繩長為L1,右側(cè)繩長為L2,由于繩子上的拉力處處相等,所以兩繩與豎直方向夾角相等,設(shè)為θ,則由幾何知識,得又得向上移動時,S、L沒有變化,則不變,繩子的拉力大小為T1,重物的重力為G,以滑輪為研究對象,根據(jù)平衡條件得解得可見,當θ不變時,繩子拉力T1不變,故A錯誤,B正確;CD.向右移動時,由于繩子的長度不變,所以兩個繩子之間的夾角增大,由于兩個繩子的合力大小等于物體的重力,方向與重力的方向相反,所以當兩個繩子之間的夾角增大時,繩子的拉力之間的夾角增大,所以繩子的拉力T2增大,故C正確,D錯誤。故選BC。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1);(2);(3),方向水平向右【解析】(1)對小球受力分析如圖所示根據(jù)平衡條件,在水平方向上有在豎直方向上有聯(lián)立

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