碧桂園營(yíng)銷策劃課程設(shè)計(jì)

碧桂園營(yíng)銷策劃課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解碧桂園營(yíng)銷策劃的基本概念，掌握營(yíng)銷策劃的核心要素；

2.學(xué)生能掌握碧桂園營(yíng)銷策劃的策略方法，包括市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位、推廣策劃等；

3.學(xué)生能了解碧桂園企業(yè)文化，以及其在營(yíng)銷策劃中的體現(xiàn)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研方法，分析碧桂園目標(biāo)客戶群，完成產(chǎn)品定位；

2.學(xué)生能夠設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意的碧桂園廣告推廣方案，提升品牌知名度；

3.學(xué)生能夠通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，撰寫碧桂園營(yíng)銷策劃書，提高溝通與協(xié)作能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)碧桂園營(yíng)銷策劃，培養(yǎng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的興趣，提高職業(yè)素養(yǎng)；

2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，樹立正確的企業(yè)價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要性；

3.學(xué)生能夠理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)踐性課程，結(jié)合碧桂園實(shí)際情況，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握營(yíng)銷策劃知識(shí)。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具有一定的市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)，思維活躍，喜歡實(shí)踐操作，但需提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)要求：教師應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)。通過課程目標(biāo)分解，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.營(yíng)銷策劃概述

-營(yíng)銷策劃的定義與作用

-營(yíng)銷策劃的基本流程與方法

2.碧桂園企業(yè)介紹

-碧桂園的發(fā)展歷程

-碧桂園的企業(yè)文化與價(jià)值觀

3.市場(chǎng)調(diào)研

-市場(chǎng)調(diào)研方法與步驟

-碧桂園目標(biāo)客戶群分析

4.產(chǎn)品定位

-產(chǎn)品定位策略

-碧桂園產(chǎn)品定位實(shí)踐

5.營(yíng)銷推廣策略

-廣告推廣策劃

-線上線下整合營(yíng)銷

-碧桂園營(yíng)銷推廣案例分析

6.營(yíng)銷策劃書撰寫

-營(yíng)銷策劃書的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

-碧桂園營(yíng)銷策劃書撰寫實(shí)踐

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：營(yíng)銷策劃概述、碧桂園企業(yè)介紹

第二周：市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位

第三周：營(yíng)銷推廣策略

第四周：營(yíng)銷策劃書撰寫

教材章節(jié)關(guān)聯(lián)：

本教學(xué)內(nèi)容與《市場(chǎng)營(yíng)銷》教材中的以下章節(jié)相關(guān)：

第三章市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研

第四章市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)選擇與產(chǎn)品定位

第五章營(yíng)銷組合策略

第六章整合營(yíng)銷傳播

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：教師通過生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)際案例，系統(tǒng)地傳授營(yíng)銷策劃的基本概念、理論和方法。此方法適用于理論知識(shí)點(diǎn)的講解，如營(yíng)銷策劃概述、市場(chǎng)調(diào)研方法等。

2.討論法：針對(duì)碧桂園營(yíng)銷策劃案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、分析問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。此方法適用于營(yíng)銷推廣策略、產(chǎn)品定位等教學(xué)內(nèi)容。

3.案例分析法：挑選碧桂園及其他知名企業(yè)的成功或失敗營(yíng)銷案例，讓學(xué)生通過分析案例，掌握營(yíng)銷策劃的實(shí)際操作技巧。此方法有助于學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高解決問題的能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握營(yíng)銷策劃的方法和步驟。此方法適用于市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃書撰寫等教學(xué)內(nèi)容。

5.角色扮演法：在課堂上模擬碧桂園營(yíng)銷策劃的實(shí)際場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)企業(yè)營(yíng)銷策劃的過程，提高學(xué)生的溝通與協(xié)作能力。

6.小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，每組完成一個(gè)碧桂園營(yíng)銷策劃項(xiàng)目。學(xué)生在合作中共同探討、解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

7.課后實(shí)踐：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生針對(duì)碧桂園或其他企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷策劃等實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.作品展示與評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生將所完成的營(yíng)銷策劃書進(jìn)行展示，組織學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)，提高學(xué)生的表達(dá)能力及接受反饋的能力。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估將采用以下方式，以確保評(píng)估的客觀性、公正性，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：

-出勤率：評(píng)估學(xué)生按時(shí)參加課堂的情況，占總評(píng)的10%。

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂討論、提問、回答問題等方面的積極性，占總評(píng)的10%。

-小組合作：評(píng)估學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，如溝通協(xié)作、承擔(dān)責(zé)任等，占總評(píng)的20%。

2.作業(yè)評(píng)估：

-課后作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度，占總評(píng)的20%。

-營(yíng)銷策劃書：評(píng)估學(xué)生所完成的碧桂園營(yíng)銷策劃書，包括市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位、推廣策略等，占總評(píng)的30%。

3.考試評(píng)估：

-期中考試：進(jìn)行書面考試，測(cè)試學(xué)生對(duì)營(yíng)銷策劃基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，占總評(píng)的10%。

-期末考試：結(jié)合碧桂園案例進(jìn)行綜合應(yīng)用題測(cè)試，評(píng)估學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的能力，占總評(píng)的20%。

4.案例分析與展示：

-學(xué)生針對(duì)碧桂園或其他企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷策劃案例分析，進(jìn)行口頭報(bào)告和展示，評(píng)估學(xué)生的分析能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力，占總評(píng)的10%。

教學(xué)評(píng)估的具體實(shí)施：

1.教師應(yīng)在課程開始時(shí)向?qū)W生明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保學(xué)生了解評(píng)估體系。

2.定期收集學(xué)生作業(yè)，及時(shí)給予反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

3.課堂觀察和記錄學(xué)生的表現(xiàn)，確保評(píng)估的公正性。

4.期末結(jié)合學(xué)生各項(xiàng)評(píng)估結(jié)果，綜合評(píng)定學(xué)生的課程成績(jī)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：營(yíng)銷策劃概述、碧桂園企業(yè)介紹

-第二周：市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位

-第三周：營(yíng)銷推廣策略

-第四周：營(yíng)銷策劃書撰寫、期中考試

-第五周：案例分析、小組合作學(xué)習(xí)

-第六周：課后實(shí)踐、作品展示與評(píng)價(jià)

-第七周：期末復(fù)習(xí)、期末考試

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周2課時(shí)，共計(jì)14課時(shí)。

-期中考試1課時(shí)，期末考試1課時(shí)。

-作品展示與評(píng)價(jià)1課時(shí)，課后實(shí)踐時(shí)間由學(xué)生自行安排。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課程：學(xué)校多媒體教室。

-實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、市場(chǎng)調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)、碧桂園項(xiàng)目實(shí)地考察。

教學(xué)安排考慮因素：

1.學(xué)生作息時(shí)間：教學(xué)時(shí)間安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段，確保學(xué)生能積極參與課堂學(xué)習(xí)。

2.學(xué)生興趣愛好：結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，挑選相關(guān)案例進(jìn)行分析，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生需求：充分考慮學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的需求，提供課后實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.教學(xué)資源：合理利用學(xué)校教學(xué)資源，如多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教學(xué)安排實(shí)施要求：

1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)