財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)體會(huì)_第1頁(yè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)體會(huì)_第2頁(yè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)體會(huì)_第3頁(yè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)體會(huì)_第4頁(yè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)體會(huì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):

1.學(xué)生能掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念、原則和方法,理解會(huì)計(jì)信息的結(jié)構(gòu)和編制過(guò)程。

2.學(xué)生能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)分錄、賬戶體系,正確記錄和反映企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

3.學(xué)生能分析財(cái)務(wù)報(bào)表,掌握資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用等會(huì)計(jì)要素的核算。

技能目標(biāo):

1.學(xué)生能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)分錄的編制,熟練操作會(huì)計(jì)賬簿。

2.學(xué)生能運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法和技巧,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.學(xué)生能運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)錄入、查詢和處理。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的興趣,樹(shù)立正確的會(huì)計(jì)職業(yè)觀念。

2.學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的重要性,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)。

3.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

本課程針對(duì)高中年級(jí)學(xué)生,結(jié)合課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,將知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)分解為具體學(xué)習(xí)成果。旨在幫助學(xué)生掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能,同時(shí)培養(yǎng)正確的職業(yè)觀念和價(jià)值觀,為后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本章節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分:

1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本概念:會(huì)計(jì)的定義、目標(biāo)、假設(shè)和原則。

-教材章節(jié):第1章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)導(dǎo)論

2.會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)科目:資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用等會(huì)計(jì)要素的識(shí)別和會(huì)計(jì)科目的設(shè)置。

-教材章節(jié):第2章會(huì)計(jì)科目與賬戶

3.會(huì)計(jì)分錄與賬戶體系:會(huì)計(jì)分錄的編制方法,借貸記賬法,賬戶體系的應(yīng)用。

-教材章節(jié):第3章記賬方法與賬戶體系

4.財(cái)務(wù)報(bào)表的編制:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法和內(nèi)容。

-教材章節(jié):第4章財(cái)務(wù)報(bào)表與分析

5.財(cái)務(wù)分析:財(cái)務(wù)比率分析、現(xiàn)金流量分析等,評(píng)估企業(yè)財(cái)務(wù)狀況。

-教材章節(jié):第5章財(cái)務(wù)分析

6.會(huì)計(jì)信息系統(tǒng):會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)用,基本的數(shù)據(jù)錄入、查詢和處理。

-教材章節(jié):第6章會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)

教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)大綱安排和進(jìn)度,結(jié)合課程目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)地組織和實(shí)施。確保學(xué)生在完成本章節(jié)學(xué)習(xí)后,能夠掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能,為實(shí)際應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本章節(jié)內(nèi)容,采用以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性:

1.講授法:用于講解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念、原則、方法等理論知識(shí)。通過(guò)教師清晰、生動(dòng)的講解,幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

-結(jié)合教材章節(jié):第1章、第2章

2.案例分析法:通過(guò)分析真實(shí)企業(yè)案例,使學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)分錄、賬戶體系、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和應(yīng)用。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

-結(jié)合教材章節(jié):第3章、第4章

3.討論法:針對(duì)財(cái)務(wù)分析部分,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

-結(jié)合教材章節(jié):第5章

4.實(shí)驗(yàn)法:利用會(huì)計(jì)軟件,進(jìn)行會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)錄入、查詢和處理操作,讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

-結(jié)合教材章節(jié):第6章

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法:設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的會(huì)計(jì)任務(wù),要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐操作技能。

-結(jié)合教材章節(jié):第3章、第4章、第6章

6.情景教學(xué)法:模擬企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)工作場(chǎng)景,讓學(xué)生在特定情境中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

-結(jié)合教材章節(jié):第2章、第3章、第4章

7.互動(dòng)問(wèn)答法:在教學(xué)過(guò)程中,教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),形成良好的課堂互動(dòng)氛圍。

-結(jié)合教材章節(jié):第1章至第6章

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性,本章節(jié)采用以下評(píng)估方式:

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估:包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、提問(wèn)與回答等方面,占總評(píng)的20%。

-課堂出勤:評(píng)估學(xué)生的出勤情況,鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)參加課程。

-課堂表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度,鼓勵(lì)積極互動(dòng)。

-小組討論:評(píng)價(jià)學(xué)生在討論中的參與度、貢獻(xiàn)程度,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-提問(wèn)與回答:鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)并回答問(wèn)題,鍛煉思維能力和表達(dá)能力。

2.作業(yè)評(píng)估:針對(duì)每個(gè)教學(xué)模塊布置相關(guān)作業(yè),包括填空題、選擇題、計(jì)算題和綜合分析題等,占總評(píng)的30%。

-結(jié)合教材章節(jié):第1章至第6章

-作業(yè)布置:注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。

3.考試評(píng)估:包括期中考試和期末考試,占總評(píng)的50%??荚囆问椒譃殚]卷和開(kāi)卷,全面考察學(xué)生的知識(shí)掌握程度和綜合運(yùn)用能力。

-期中考試:主要考察學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本概念、原則和方法的掌握,占總評(píng)的20%。

-期末考試:綜合考察學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)分錄、財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析等內(nèi)容的掌握和應(yīng)用,占總評(píng)的30%。

4.實(shí)踐操作評(píng)估:針對(duì)會(huì)計(jì)軟件操作部分,設(shè)置實(shí)踐操作考試,評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)際操作中的技能水平,占總評(píng)的10%。

-結(jié)合教材章節(jié):第6章

5.附加評(píng)估:對(duì)于學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀、積極參與課堂活動(dòng)的學(xué)生,給予附加分獎(jiǎng)勵(lì),以提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊,同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,本章節(jié)教學(xué)安排如下:

1.教學(xué)進(jìn)度:

-第1周:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)導(dǎo)論(第1章)

-第2周:會(huì)計(jì)科目與賬戶(第2章)

-第3-4周:記賬方法與賬戶體系(第3章)

-第5-6周:財(cái)務(wù)報(bào)表與分析(第4章)

-第7周:期中考試(第1-4章)

-第8周:財(cái)務(wù)分析(第5章)

-第9周:會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)(第6章)

-第10周:實(shí)踐操作訓(xùn)練(第6章)

-第11周:復(fù)習(xí)與答疑(第1-6章)

-第12周:期末考試(第1-6章)

2.教學(xué)時(shí)間:

-每周2課時(shí),共計(jì)24課時(shí)。

-期中考試1課時(shí),期末考試1課時(shí),實(shí)踐操作訓(xùn)練2課時(shí)。

-復(fù)習(xí)與答疑時(shí)間根據(jù)學(xué)生需求靈活安排。

3.教學(xué)地點(diǎn):

-理論課程:教室進(jìn)行。

-實(shí)踐操作:計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。

4.教學(xué)安排考慮因素:

-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論