水平四(七年級(jí))體育《足球-腳內(nèi)側(cè)踢球》說(shuō)課課件

足球----腳內(nèi)側(cè)踢球1CONTENTS01指導(dǎo)思想目錄02教材分析03學(xué)情分析04教學(xué)目標(biāo)05教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)06教學(xué)流程1指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，注重學(xué)生對(duì)足球最基本的腳內(nèi)側(cè)踢球的掌握和實(shí)踐應(yīng)用。在教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，充分地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。通過(guò)各種趣味的小游戲，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，使學(xué)生在愉快、團(tuán)結(jié)的學(xué)練氛圍中激發(fā)對(duì)足球的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生感受足球帶來(lái)的快樂(lè)。32教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《體育與健康》七—九年級(jí)第五章足球中腳內(nèi)側(cè)踢球。本次課為新授課，踢球是足球運(yùn)動(dòng)的主要特征，是足球技術(shù)中最重要的技術(shù)，是隊(duì)員之間相互聯(lián)系的重要途徑，是整體技戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、機(jī)智、靈活、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價(jià)值和意義。同時(shí)，通過(guò)對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。

43學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象為初一年級(jí)的學(xué)生，初一年級(jí)的學(xué)生剛剛從想學(xué)升入初中，精力充沛，活潑好動(dòng)，對(duì)一切充滿新鮮感和求知欲，足球是他們比較喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)了解，大部分男生都比較熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，但是沒(méi)有基礎(chǔ)，因此參與程度比較高，但注意力比較難以集中，相比之下，女生的基礎(chǔ)相對(duì)比較差，平時(shí)對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)接觸的比較少，興趣較低。54教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：可以說(shuō)出腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作環(huán)節(jié)與技術(shù)要領(lǐng)技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使班里85%以上的學(xué)生能夠掌握的技術(shù)動(dòng)

作，可以找到正確的支撐腳位置，用腳內(nèi)側(cè)足弓踢球的后中部，動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。情感目標(biāo)：在練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的意識(shí)，利用教學(xué)比賽，樹(shù)立學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體責(zé)任感。65教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：支撐腳的選位，踢球腿的擺動(dòng)和觸球部位教學(xué)難點(diǎn)：支撐發(fā)力協(xié)調(diào)配合76教學(xué)流程：1、準(zhǔn)備部分：常規(guī)檢查后，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，主要設(shè)計(jì)了結(jié)合健美操動(dòng)作的熱身操以及下肢關(guān)節(jié)的柔韌性練習(xí)，針對(duì)本次課的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)性練習(xí)和活動(dòng)以及著重對(duì)下肢進(jìn)行練習(xí)。2、基本部分：采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，由無(wú)球練習(xí)---踢固定球練習(xí)---兩人傳接球練習(xí)，由易至難，體會(huì)肌肉發(fā)力的順序以及配合，在技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用講解示范法，講解示范腳內(nèi)側(cè)踢球的基本技術(shù)要領(lǐng)。由于本次課的練習(xí)重點(diǎn)踢球動(dòng)作練習(xí)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不大，在練習(xí)技術(shù)動(dòng)作完畢后，設(shè)計(jì)了游戲——“齊心協(xié)力”，發(fā)展學(xué)生快速跑能力，同時(shí)練習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的腳內(nèi)側(cè)踢球，以達(dá)到體育課對(duì)身體的全面練習(xí)，同時(shí)，引進(jìn)比賽，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)以及集體榮譽(yù)感。3、結(jié)束部分：由于本次