Lesson 1 How many candles are there？（說課稿）-2024-2025學(xué)年接力版英語六年級上冊

Lesson1Howmanycandlesarethere？（說課稿）-2024-2025學(xué)年接力版英語六年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Lesson1Howmanycandlesarethere？（說課稿）-2024-2025學(xué)年接力版英語六年級上冊教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為2024-2025學(xué)年接力版英語六年級上冊Lesson1"Howmanycandlesarethere?"。本節(jié)課主要圍繞生日派對場景，教授學(xué)生如何運用"Howmany...?"進(jìn)行數(shù)量詢問，以及如何回答。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)并掌握"Howmanycandlesarethere?"這一句型及其回答方式；

2.學(xué)習(xí)與生日派對相關(guān)的詞匯，如：candle,birthday,cake,present等；

3.通過聽力練習(xí)和口語交際，提高學(xué)生詢問數(shù)量和回答問題的能力；

4.培養(yǎng)學(xué)生觀察圖片、理解語境、運用所學(xué)知識進(jìn)行交流的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識和思維品質(zhì)三個方面：

1.語言能力：學(xué)生能夠準(zhǔn)確運用"Howmany...?"句型進(jìn)行數(shù)量詢問，并在實際情景中自然地回答相關(guān)問題，同時能夠掌握與生日派對相關(guān)的詞匯，增強(qiáng)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

2.文化意識：通過生日派對這一主題，引導(dǎo)學(xué)生了解中西方生日慶祝方式的異同，增強(qiáng)跨文化交際意識，提升對多元文化的尊重和理解。

3.思維品質(zhì)：通過觀察圖片、分析語境、參與角色扮演等活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理和創(chuàng)造性思維，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過基本的英語問候語和簡單的日常對話。

-學(xué)生能夠識別并使用一些基本的數(shù)字詞匯。

-學(xué)生對生日派對的基本概念有所了解，如蛋糕、禮物等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對于生日主題通常表現(xiàn)出較高的興趣，因為這與他們的生活經(jīng)驗緊密相關(guān)。

-學(xué)生在語言學(xué)習(xí)方面具備一定的聽說能力，但寫作和閱讀能力相對較弱。

-學(xué)生偏好互動性強(qiáng)、參與度高的學(xué)習(xí)方式，如角色扮演、小組討論等。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在正確使用"Howmany...?"句型時遇到困難，尤其是在語法結(jié)構(gòu)和時態(tài)上。

-對于一些抽象的數(shù)字概念，如十幾、幾十等，學(xué)生可能會感到難以理解和表達(dá)。

-在實際語言運用中，學(xué)生可能會因為缺乏自信而不愿意主動參與口語交流。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.交際法：通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生在實際語境中練習(xí)"Howmany...?"句型，提高口語交流能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計相關(guān)的聽力任務(wù)和口語練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)。

3.情境教學(xué)法：利用生日派對場景，創(chuàng)造生動有趣的學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生更好地理解和記憶新詞匯和句型。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示生日派對圖片和動畫，增加教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.教學(xué)軟件：利用互動式英語學(xué)習(xí)軟件，讓學(xué)生在電腦或平板上進(jìn)行聽力練習(xí)和口語互動。

3.實物教學(xué)：準(zhǔn)備生日蠟燭、蛋糕等實物，讓學(xué)生在課堂上實際操作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張生日派對的圖片，詢問學(xué)生是否參加過生日派對，他們通常怎樣慶祝生日。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的數(shù)字詞匯，如one,two,three等，并簡單復(fù)習(xí)"Howoldareyou?"的問答。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解"Howmanycandlesarethere?"的用法，強(qiáng)調(diào)正確的語法結(jié)構(gòu)和提問方式。

-舉例說明：通過展示一個生日蛋糕，上面插有幾根蠟燭，示范如何提問和回答。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，每組一個生日蛋糕模型，讓學(xué)生自己插上蠟燭，并用"Howmanycandlesarethere?"進(jìn)行提問和回答。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對場景，互相提問并回答"Howmanycandlesarethere?"。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤，鼓勵學(xué)生大膽開口。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)"Howmanycandlesarethere?"的正確使用，并回顧學(xué)生們的表現(xiàn)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，用"Howmanycandlesarethere?"編寫一個小對話，并嘗試與家人進(jìn)行練習(xí)。

-提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入

-教師展示生日派對圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋张蓪ο嚓P(guān)話題。

-學(xué)生自由分享生日慶祝經(jīng)驗，教師引導(dǎo)使用英語數(shù)字詞匯。

2.新課呈現(xiàn)

-教師講解"Howmanycandlesarethere?"的用法，并通過示例句型展示。

-教師演示如何在生日蛋糕場景中使用該句型，并引導(dǎo)學(xué)生模仿。

-學(xué)生分小組，每組使用生日蛋糕模型進(jìn)行互動探究，練習(xí)提問和回答。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬生日派對場景，實際運用所學(xué)句型。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，提供必要的指導(dǎo)和反饋。

4.課堂總結(jié)

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點句型和詞匯。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵。

5.作業(yè)布置

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生編寫對話并進(jìn)行家庭練習(xí)。

-教師提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容，為持續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。知識點梳理1.詞匯：

-與生日派對相關(guān)的詞匯：candle,birthday,cake,present,party,friend等。

-數(shù)字詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten等。

2.句型：

-提問數(shù)量：Howmanycandlesarethere?

-回答數(shù)量：Thereare...candles.

3.語法：

-使用"Howmany...?"來詢問數(shù)量。

-使用"Thereare..."來回答數(shù)量提問。

4.交際能力：

-在生日派對場景中，能夠使用"Howmanycandlesarethere?"進(jìn)行提問。

-能夠使用"Thereare..."句型回答數(shù)量問題。

-能夠用英語進(jìn)行簡單的生日派對對話，如邀請朋友、送禮物等。

5.文化理解：

-了解中西方生日慶祝方式的差異。

-認(rèn)識到數(shù)字在不同文化中的重要性。

6.語言技能：

-聽力：能夠聽懂并理解關(guān)于生日派對的簡單對話。

-口語：能夠使用所學(xué)詞匯和句型參與生日派對主題的對話。

-寫作：能夠編寫關(guān)于生日派對的簡單對話或小故事。

-閱讀：能夠閱讀并理解與生日派對相關(guān)的簡單文本。

7.學(xué)習(xí)策略：

-通過角色扮演和情境模擬，實踐所學(xué)知識。

-利用互動式學(xué)習(xí)軟件，提高聽說能力。

-通過家庭作業(yè)和課后練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

8.思維品質(zhì)：

-培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，通過觀察生日派對場景，發(fā)現(xiàn)和提出問題。

-培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，通過分析對話內(nèi)容，理解和使用"Howmany...?"句型。

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，通過編寫對話，創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識。

9.情感態(tài)度：

-培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

-增強(qiáng)學(xué)生對生日派對文化的興趣和尊重。

本節(jié)課的知識點梳理涵蓋了生日派對主題下的詞匯、句型、語法、交際能力、文化理解、語言技能、學(xué)習(xí)策略、思維品質(zhì)和情感態(tài)度等多個方面，旨在幫助學(xué)生全面掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高英語綜合應(yīng)用能力。板書設(shè)計①重點知識點：

-生日派對相關(guān)詞匯：candle,birthday,cake,present

-數(shù)字詞匯：one,two,th