2024年湖北省中考數(shù)學真題卷及答案解析

試題PAGE1試題2024年湖北省中考數(shù)學試卷一、選擇題（每小題3分，共30分）1.在生產(chǎn)生活中，正數(shù)和負數(shù)都有現(xiàn)實意義．例如收入20元記作元，則支出10元記作（）A.元 B.元 C.元 D.元2.如圖，是由4個相同的正方體組成的立方體圖形，其主視圖是（）A. B. C. D.3.的值是（）A. B. C. D.4.如圖，直線，已知，則（）A B. C. D.5.不等式的解集在數(shù)軸上表示為（）A B.C. D.6.下列各事件是，是必然事件的是（）A.擲一枚正方體骰子，正面朝上恰好是3 B.某同學投籃球，一定投不中C.經(jīng)過紅綠燈路口時，一定紅燈 D.畫一個三角形，其內(nèi)角和為7.《九章算術(shù)》中記載這樣一個題：牛5頭和羊2只共值10金，牛2頭和羊5只共值8金，問牛和羊各值多少金？設(shè)每頭牛值金，每只羊值金，可列方程為（）A. B.C. D.8.為半圓的直徑，點為半圓上一點，且．①以點為圓心，適當長為半徑作弧，交于；②分別以為圓心，大于為半徑作弧，兩弧交于點；③作射線，則（）A. B. C. D.9.平面坐標系中，點的坐標為，將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)，則點的對應點的坐標為（）A. B. C. D.10.拋物線的頂點為，拋物線與軸的交點位于軸上方．以下結(jié)論正確的是（）A. B. C. D.二、填空題（每小題3分，共15分）11.寫一個比大的數(shù)______．12.中國古代杰出的數(shù)學家祖沖之、劉徽、趙爽、秦九韶、楊輝，從中任選一個，恰好是趙爽的概率是______．13.計算：______．14.鐵的密度約為，鐵的質(zhì)量與體積成正比例．一個體積為的鐵塊，它的質(zhì)量為______．15.為等邊三角形，分別延長，到點，使，連接，，連接并延長交于點．若，則______，______．三、解答題（75分）16.計算：17.已知：如圖，E，F(xiàn)為□ABCD對角線AC上的兩點，且AE=CF，連接BE，DF，求證：BE=DF．18.小明為了測量樹的高度，經(jīng)過實地測量，得到兩個解決方案：方案一：如圖（1），測得地與樹相距10米，眼睛處觀測樹的頂端的仰角為：方案二：如圖（2），測得地與樹相距10米，在處放一面鏡子，后退2米到達點，眼睛在鏡子中恰好看到樹的頂端．已知小明身高1.6米，試選擇一個方案求出樹的高度．（結(jié)果保留整數(shù)，）19.為促進學生全面發(fā)展，學校開展了豐富多彩的體育活動．為了解學生引體向上的訓練成果，調(diào)查了七年級部分學生，根據(jù)成績，分成了四組，制成了不完整的統(tǒng)計圖．分組：，，，．（1）組的人數(shù)為______：（2）七年級400人中，估計引體向上每分鐘不低于10個的有多少人？（3）從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)中任選一個，說明其意義．20.一次函數(shù)經(jīng)過點，交反比例函數(shù)于點．（1）求；（2）點在反比例函數(shù)第一象限的圖象上，若，直接寫出的橫坐標的取值范圍．21.中，，點在上，以為半徑的圓交于點，交于點．且．（1）求證：是的切線．（2）連接交于點，若，求弧長．22.學校要建一個矩形花圃，其中一邊靠墻，另外三邊用籬笆圍成．已知墻長42m，籬笆長．設(shè)垂直于墻的邊長為米，平行于墻的邊為米，圍成的矩形面積為．（1）求與與的關(guān)系式．（2）圍成的矩形花圃面積能否為，若能，求出的值．（3）圍成的矩形花圃面積是否存在最大值？若存在，求出這個最大值，并求出此時的值．23.如圖，矩形中，分別在上，將四邊形沿翻折，使的對稱點落在上，的對稱點為交于．（1）求證：．（2）若為中點，且，求長．（3）連接，若為中點，為中點，探究與大小關(guān)系并說明理由．24.如圖1，二次函數(shù)交軸于和，交軸于．（1）求的值．（2）為函數(shù)圖象上一點，滿足，求點的橫坐標．（3）如圖2，將二次函數(shù)沿水平方向平移，新的圖象記為與軸交于點，記，記頂點橫坐標為．①求與函數(shù)解析式．②記與軸圍成的圖象為與重合部分（不計邊界）記為，若隨增加而增加，且內(nèi)恰有2個橫坐標與縱坐標均為整數(shù)的點，直接寫出的取值范圍．2024年湖北省中考數(shù)學試卷一、選擇題（每小題3分，共30分）1.在生產(chǎn)生活中，正數(shù)和負數(shù)都有現(xiàn)實意義．例如收入20元記作元，則支出10元記作（）A.元 B.元 C.元 D.元【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了正負數(shù)的意義，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負”的相對性，明確什么是一對具有相反意義的量．在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負表示．首先審清題意，明確“正”和“負”所表示的意義；再根據(jù)題意作答．【詳解】解：如果收入20元記作元，那么支出10元記作元，故選：B．2.如圖，是由4個相同的正方體組成的立方體圖形，其主視圖是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了簡單組合體三視圖．根據(jù)主視圖的意義，從正面看該組合體所得到的圖形對每一項判斷即可．【詳解】解：從正面看該組合體，所看到的主視圖與選項相同，故選：．3.的值是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題主要考查單項式與單項式的乘法．運用單項式乘單項式運算法則求出結(jié)果即可判斷．【詳解】解：，故選：D．4.如圖，直線，已知，則（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查了平行線的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì)，兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內(nèi)錯角相等；兩直線平行，同旁內(nèi)角互補．根據(jù)同旁內(nèi)角互補，，求出結(jié)果即可．【詳解】解：∵，∴，∵，∴，故選：B．5.不等式的解集在數(shù)軸上表示為（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了一元一次不等式的解法及在數(shù)軸上表示不等式的解集．根據(jù)一元一次不等式的性質(zhì)解出未知數(shù)的取值范圍，在數(shù)軸上表示即可求出答案．【詳解】解：，．在數(shù)軸上表示如圖所示：故選：A．6.下列各事件是，是必然事件的是（）A.擲一枚正方體骰子，正面朝上恰好是3 B.某同學投籃球，一定投不中C.經(jīng)過紅綠燈路口時，一定紅燈 D.畫一個三角形，其內(nèi)角和為【答案】D【解析】【分析】本題考查了隨機事件和必然事件，解題的關(guān)鍵是掌握一定會發(fā)生的是必然事件，有可能發(fā)生，也有可能不發(fā)生的是隨機事件，據(jù)此逐個判斷即可．【詳解】解：A、擲一枚正方體骰子，正面朝上恰好是3，是隨機事件，不符合題意；B、某同學投籃球，一定投不中，是隨機事件，不符合題意；C、經(jīng)過紅綠燈路口時，一定是紅燈，是隨機事件，不符合題意；D、畫一個三角形，其內(nèi)角和為，是必然事件，符合題意；故選：D．7.《九章算術(shù)》中記載這樣一個題：牛5頭和羊2只共值10金，牛2頭和羊5只共值8金，問牛和羊各值多少金？設(shè)每頭牛值金，每只羊值金，可列方程為（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了二元一次方程組的應用．根據(jù)未知數(shù)，將今有牛5頭，羊2頭，共值10金；牛2頭，羊5頭，共值8金，兩個等量關(guān)系具體化，聯(lián)立即可．【詳解】解：設(shè)每頭牛值x金，每頭羊值y金，∵牛5頭，羊2頭，共值10金；牛2頭，羊5頭，共值8金，∴，故選：A．8.為半圓的直徑，點為半圓上一點，且．①以點為圓心，適當長為半徑作弧，交于；②分別以為圓心，大于為半徑作弧，兩弧交于點；③作射線，則（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題主要考查圓周角定理以及角平分線定義，根據(jù)直徑所對的圓周角是直角可求出，根據(jù)作圖可得，故可得答案【詳解】解：∵為半圓的直徑，∴，∵，∴，由作圖知，是的角平分線，∴，故選：C9.平面坐標系中，點的坐標為，將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)，則點的對應點的坐標為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題考查坐標系下的旋轉(zhuǎn)．過點和點分別作軸的垂線，證明，得到，，據(jù)此求解即可．【詳解】解：過點和點分別作軸的垂線，垂足分別為，∵點的坐標為，∴，，∵將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到，∴，，∴，∴，∴，，∴點的坐標為，故選：B．10.拋物線的頂點為，拋物線與軸的交點位于軸上方．以下結(jié)論正確的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì)以及二次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系．根據(jù)二次函數(shù)的解析式結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)，畫出草圖，逐一分析即可得出結(jié)論．【詳解】解：根據(jù)題意畫出函數(shù)的圖像，如圖所示：∵開口向上，與軸的交點位于軸上方，∴，，∵拋物線與軸有兩個交點，∴，∵拋物線的頂點為，∴，觀察四個選項，選項C符合題意，故選：C．二、填空題（每小題3分，共15分）11.寫一個比大的數(shù)______．【答案】0【解析】【分析】本題考查了有理數(shù)比較大?。鶕?jù)有理數(shù)比較大小的方法即可求解．【詳解】解：．故答案為：0（答案不唯一）．12.中國古代杰出的數(shù)學家祖沖之、劉徽、趙爽、秦九韶、楊輝，從中任選一個，恰好是趙爽的概率是______．【答案】【解析】【分析】本題主要考查運用概率公式求概率，根據(jù)概率公式即可得出答案．【詳解】解：共有5位數(shù)學家，趙爽是其中一位，所以，從中任選一個，恰好是趙爽的概率是，故答案為：13.計算：______．【答案】1【解析】【分析】本題主要考查了分式的加減運算．直接按同分母分式加減運算法則計算即可．【詳解】解：．故選：1．14.鐵的密度約為，鐵的質(zhì)量與體積成正比例．一個體積為的鐵塊，它的質(zhì)量為______．【答案】79【解析】【分析】本題考查了正比例函數(shù)的應用．根據(jù)鐵的質(zhì)量與體積成正比例，列式計算即可求解．【詳解】解：∵鐵的質(zhì)量與體積成正比例，∴m關(guān)于V的函數(shù)解析式為，當時，，故答案為：79．15.為等邊三角形，分別延長，到點，使，連接，，連接并延長交于點．若，則______，______．【答案】①.##30度②.##【解析】【分析】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)，等邊三角形的判定和性質(zhì)，勾股定理．利用三角形的外角性質(zhì)結(jié)合可求得；作交的延長線于點，利用直角三角形的性質(zhì)求得，，證明，利用相似三角形的性質(zhì)列式計算即可求解．【詳解】解：∵為等邊三角形，，∴，，∴，，，作交的延長線于點，∴，，∵，∴，∴，∴，即，解得，故答案為：，．三、解答題（75分）16.計算：【答案】3【解析】【分析】本題主要考查了實數(shù)混合運算，根據(jù)零指數(shù)冪運算法則，算術(shù)平方根定義，進行計算即可．【詳解】解：．17.已知：如圖，E，F(xiàn)為□ABCD對角線AC上的兩點，且AE=CF，連接BE，DF，求證：BE=DF．【答案】證明見解析．【解析】【分析】利用SAS證明△AEB≌△CFD，再根據(jù)全等三角形的對應邊相等即可得．【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB//DC，AB=DC，∴∠BAE=∠DCF，在△AEB和△CFD中，，∴△AEB≌△CFD（SAS），∴BE=DF．【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)，熟練掌握相關(guān)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．18.小明為了測量樹的高度，經(jīng)過實地測量，得到兩個解決方案：方案一：如圖（1），測得地與樹相距10米，眼睛處觀測樹的頂端的仰角為：方案二：如圖（2），測得地與樹相距10米，在處放一面鏡子，后退2米到達點，眼睛在鏡子中恰好看到樹的頂端．已知小明身高1.6米，試選擇一個方案求出樹的高度．（結(jié)果保留整數(shù)，）【答案】樹的高度為8米【解析】【分析】本題考查了相似三角形的實際應用題，解直角三角形的實際應用題．方案一：作，在中，解直角三角形即可求解；方案二：由光的反射規(guī)律知入射角等于反射角得到相似三角形后列出比例式求解即可．【詳解】解：方案一：作，垂足為，則四邊形是矩形，∴米，中，，∴（米），樹的高度為米．方案二：根據(jù)題意可得，∵，∴∴，即解得：米，答：樹的高度為8米．19.為促進學生全面發(fā)展，學校開展了豐富多彩的體育活動．為了解學生引體向上的訓練成果，調(diào)查了七年級部分學生，根據(jù)成績，分成了四組，制成了不完整的統(tǒng)計圖．分組：，，，．（1）組的人數(shù)為______：（2）七年級400人中，估計引體向上每分鐘不低于10個的有多少人？（3）從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)中任選一個，說明其意義．【答案】（1）12（2）180（3）見解析【解析】【分析】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．（1）先根據(jù)C組人數(shù)除以所占百分比求出總?cè)藬?shù)，再減去B，C，D組人數(shù)即可得A的人數(shù)；（2）求出C，D組人數(shù)在樣本中所占百分比，再乘以400即可得答案；（3）根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的意義進行解答即可．【小問1詳解】解：（人），A組人數(shù)為：（人），故答案為：12；【小問2詳解】解：（人），答：估計引體向上每分鐘不低于10個的有180人；【小問3詳解】解：從A，B，C，D組人數(shù)來看，最中間的兩個數(shù)據(jù)是第20，21個，中位數(shù)落在B組，說明B組靠后的成績處于中等水平；由于統(tǒng)計圖中沒有具體體現(xiàn)學生引體向上的訓練成績，只給出訓練成績的范圍，無法計算出訓練成績的眾數(shù)和平均數(shù)．20一次函數(shù)經(jīng)過點，交反比例函數(shù)于點．（1）求；（2）點在反比例函數(shù)第一象限的圖象上，若，直接寫出的橫坐標的取值范圍．【答案】（1），，；（2）．【解析】【分析】本題主要考查了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的綜合，求反比例函數(shù)解析式，解題的關(guān)鍵是熟練掌握數(shù)形結(jié)合的思想．（1）利用一次函數(shù)經(jīng)過點，點，列式計算求得，，得到點，再利用待定系數(shù)法求解即可；（2）利用三角形面積公式求得，得到，據(jù)此求解即可．【小問1詳解】解：∵一次函數(shù)經(jīng)過點，點，∴，解得，∴點，∵反比例函數(shù)經(jīng)過點，∴；【小問2詳解】解：∵點，點，∴，∴，，由題意得，∴，∴，∴的橫坐標的取值范圍為．21.中，，點在上，以為半徑的圓交于點，交于點．且．（1）求證：是的切線．（2）連接交于點，若，求弧的長．【答案】（1）見解析（2）弧的長為．【解析】【分析】（1）利用證明，推出，據(jù)此即可證明結(jié)論成立；（2）設(shè)的半徑為，在中，利用勾股定理列式計算求得，求得，再求得，利用弧長公式求解即可．【小問1詳解】證明：連接，在和中，，∴，∴，∵為的半徑，∴是的切線；【小問2詳解】解：∵，∴，設(shè)的半徑為，在中，，即，解得，∴，，，∴，∵，∴，∴弧的長為．【點睛】本題考查了切線的判定，勾股定理，三角函數(shù)的定義，弧長公式．正確引出輔助線解決問題是解題的關(guān)鍵．22.學校要建一個矩形花圃，其中一邊靠墻，另外三邊用籬笆圍成．已知墻長42m，籬笆長．設(shè)垂直于墻的邊長為米，平行于墻的邊為米，圍成的矩形面積為．（1）求與與的關(guān)系式．（2）圍成的矩形花圃面積能否為，若能，求出的值．（3）圍成的矩形花圃面積是否存在最大值？若存在，求出這個最大值，并求出此時的值．【答案】（1）；（2）能，（3）的最大值為800，此時【解析】【分析】本題主要考查一元二次方程的應用和二次函數(shù)的實際應用：（1）根據(jù)可求出與之間的關(guān)系，根據(jù)墻的長度可確定的范圍；根據(jù)面積公式可確立二次函數(shù)關(guān)系式；（2）令，得一元二次方程，判斷此方程有解，再解方程即可；（3）根據(jù)自變量的取值范圍和二次函數(shù)的性質(zhì)確定函數(shù)的最大值即可．【小問1詳解】解：∵籬笆長，∴，∵∴∴∵墻長42m，∴，解得，，∴；又矩形面積；【小問2詳解】解：令，則，整理得：，此時，，所以，一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根，∴圍成的矩形花圃面積能為；∴∴∵，∴；【小問3詳解】解：∵∴有最大值，又，∴當時，取得最大值，此時，即當時，的最大值為80023.如圖，矩形中，分別在上，將四邊形沿翻折，使的對稱點落在上，的對稱點為交于．（1）求證：．（2）若為中點，且，求長．（3）連接，若為中點，為中點，探究與大小關(guān)系并說明理由．【答案】（1）見詳解（2）（3）【解析】【分析】（1）根據(jù)矩形的性質(zhì)得，由折疊得出，得出，證明；（2）根據(jù)矩形的性質(zhì)以及線段中點，得出，根據(jù)代入數(shù)值得，進行計算，再結(jié)合，則，代入數(shù)值，得，所以；（3）由折疊性質(zhì)，得直線，，是等腰三角形，則，因為為中點，為中點，所以，，所以，則，所以，證明，則，即可作答．【小問1詳解】解：如圖：∵四邊形是矩形，∴，∴，∵分別在上，將四邊形沿翻折，使的對稱點落在上，∴，∴，∴，∴；【小問2詳解】解：如圖：∵四邊形是矩形，∴，，∵為中點，∴，設(shè)，∴，在中，，即，解得，∴，∴，∵，∴，∴，解得，∵，∴；【小問3詳解】解：如圖：延長交于一點M，連接∵分別在上，將四邊形沿翻折，使的對稱點落在上，∴直線，，∴是等腰三角形，∴，∵為中點，∴設(shè)，∴，∵為中點，∴，∵，，∴，∴，，∴，在中，，∴，∴，在中，，∵，∴，∴，∴，∴，∴，【點睛】本題考查了矩形與折疊，相似三角形的判定與性質(zhì)，勾股定理，全等三角形的判定與性質(zhì)，正確掌握相關(guān)性質(zhì)