山西省晉中市四校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)評(píng)物理試卷（含答案）

2024~2025學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試卷（人教版）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分．全卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分80分，考試時(shí)間80分鐘．2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置．3．答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效．4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回．第Ⅰ卷選擇題（共30分）一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑）1．2024年8月6日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子單人臺(tái)決賽中，中國(guó)選手全紅嬋奪得金牌．如圖所示是全紅嬋舉起金牌的瞬間，則金牌的直徑約為（）A．B．C．D．2．秋冬季節(jié)是呼吸道疾病的高發(fā)期．為了保護(hù)自己，醫(yī)院工作人員需要長(zhǎng)期戴口罩，導(dǎo)致與病人溝通時(shí)需要提高音量．這種方式改變的是聲音的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．聲速3．汾河二庫(kù)風(fēng)景區(qū)的漂流項(xiàng)目為游客提供了獨(dú)特的體驗(yàn)．漂流過(guò)程中，游客坐在皮劃艇上可以欣賞到迂回曲折的水面和兩岸險(xiǎn)峻的山勢(shì)，還可以與翠綠的樹(shù)木為伴．小明在此過(guò)程中感覺(jué)到自己是靜止的，他所選的參照物為（）A．旁邊劃過(guò)的游客B．他自己的皮劃艇C．兩岸翠綠的樹(shù)木D．兩岸險(xiǎn)峻的高山4．諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，一些諺語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)．下列說(shuō)法中正確的是（）A．“雷打立春節(jié)，驚蟄雨不歇”，雨的形成是升華現(xiàn)象，需要吸熱B．“草上露水凝，天氣一定晴”，露的形成是汽化現(xiàn)象，需要放熱C．“大霧不過(guò)響，過(guò)響聽(tīng)雨響”，霧的形成是液化現(xiàn)象，需要放熱D．“棉是秋后草，就怕霜來(lái)早”，霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要吸熱5．為慶祝媽媽的生日，小明購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)上端開(kāi)口的愛(ài)心“溫度計(jì)”作為禮物．當(dāng)用手包裹住底端玻璃泡時(shí)，玻璃泡溫度上升，內(nèi)部氣體受熱膨脹，使管中液體迅速上升，形成一個(gè)愛(ài)心形狀．下列說(shuō)法中正確的是（）A．液面上升主要是由于玻璃泡受到手的擠壓B．工作原理是液體熱脹冷縮使液面升降C．夏季靜止在桌面上的愛(ài)心“溫度計(jì)”液柱較高D．冬季靜止在桌面上的愛(ài)心“溫度計(jì)”液柱較高6．山西晉南威風(fēng)鑼鼓起源于堯舜時(shí)代，興盛于隋唐．相傳公元619年唐太宗李世民在霍州大戰(zhàn)劉武周部將尉遲恭時(shí)，以威風(fēng)鑼鼓演兵布陣，一舉大獲全勝，繼而便流傳于民間，用于喜慶典禮、集會(huì)、社火、迎神祛邪等活動(dòng)．下列有關(guān)鑼鼓描述正確的是（）A．鑼鼓聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B．鑼鼓聲以聲波的形式傳播C．鑼鼓聲的傳播不需要介質(zhì)D．演兵布陣說(shuō)明聲音能傳遞能量7．如圖所示是甲、乙兩種固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像．下列說(shuō)法中正確的是（）A．固體甲在段溫度不變是因?yàn)闆](méi)有吸熱B．點(diǎn)c處，甲、乙兩固體的狀態(tài)一定相同C．固體甲屬于非晶體，固體乙屬于晶體D．固體甲的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)都是8．如圖所示是小晉同學(xué)用硬紙板、細(xì)線和不同長(zhǎng)度的金屬管自制的風(fēng)鈴，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，風(fēng)鈴會(huì)發(fā)出高低不同的悅耳的聲音．關(guān)于該自制風(fēng)鈴，下列說(shuō)法中正確的是（）A．不同長(zhǎng)度的金屬管發(fā)出聲音的音調(diào)不同B．因?yàn)轱L(fēng)鈴發(fā)出的聲音比較低，所以是次聲波C．風(fēng)力的大小可以改變風(fēng)鈴的音色D．悅耳的鈴聲不會(huì)成為噪聲9．小明和小剛飯后到操場(chǎng)上散步，他們并排從入口處開(kāi)始以逆時(shí)針?lè)较蜓嘏艿绖蛩傩凶?，小明比小剛走得快．下列能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)路程§與時(shí)間t關(guān)系的圖像是（）A．B．C．D．10．如圖所示是古代的省油燈，使用時(shí)往上方容器中注油，往下方夾層里注水，油燈就可以省油了．省油燈能省油的原因是（）A．水通過(guò)吸熱降低油的溫度來(lái)減慢油的蒸發(fā)B．水通過(guò)減小油的表面積來(lái)減慢油的蒸發(fā)C．水通過(guò)減慢空氣流速來(lái)減慢油的蒸發(fā)D．燈中的水和油混在一起降低了油的濃度第Ⅱ卷非選擇題（共50分）二、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5個(gè)小題，11小題5分，12小題6分，13小題5分，14、15小題各4分，共24分）11．小明在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行了如下測(cè)量，請(qǐng)你幫他完成下列內(nèi)容．甲乙丙（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值為_(kāi)_____，物體的直徑是______．（2）如圖乙所示，機(jī)械秒表的示數(shù)是______s．（3）如圖丙所示，溫度計(jì)的工作原理為_(kāi)_____，示數(shù)為_(kāi)_____℃．12．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可以聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音．（1）撥動(dòng)鋼尺，觀察它的振動(dòng)情況．逐漸縮短鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，重復(fù)前面的操作，發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出的長(zhǎng)度越短，鋼尺振動(dòng)得越______；當(dāng)伸出的長(zhǎng)度減小到一定程度時(shí)，用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺就能聽(tīng)到較為清晰的聲音，注意聽(tīng)它的音調(diào)，繼續(xù)縮短鋼尺伸出的長(zhǎng)度并撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)到聲音的音調(diào)變高．由此可以得出結(jié)論：物體振動(dòng)的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)______（選填“越高”“不變”或“越低”）．（2）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)時(shí)，用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺使其振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)殇摮叽藭r(shí)振動(dòng)的頻率低于______．（3）若保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端，則輕撥與重?fù)軙r(shí)，鋼尺發(fā)出聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同．（4）若換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，用手撥動(dòng)塑料尺時(shí)有聲音，聲源是______（選填“手指”或“塑料尺”）；當(dāng)塑料尺的振動(dòng)幅度和頻率與鋼尺均相同時(shí)（忽略材料自身影響因素），此時(shí)探究的科學(xué)性問(wèn)題為_(kāi)_____．13．上課時(shí)，老師說(shuō)：“用‘紙鍋’也能將水燒開(kāi)，‘紙鍋’卻不會(huì)被點(diǎn)著．”為了解釋“紙鍋”不會(huì)被點(diǎn)著的原因，同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．（紙的著火點(diǎn)約為）甲乙（1）圖甲中存在的錯(cuò)誤之處是______．（2）正確組裝實(shí)驗(yàn)裝置后，當(dāng)水溫上升到時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組每隔記錄一次溫度，并繪制了溫度隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示．從圖乙中可以看出水的沸點(diǎn)是______℃．同時(shí)觀察到圖甲中燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”，這是______（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象．（3）由圖乙中的圖像可以得出，“紙鍋”不會(huì)被點(diǎn)著的原因是______．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們討論時(shí)認(rèn)為水沸騰前加熱時(shí)間太長(zhǎng)，請(qǐng)你提出一個(gè)可以縮短加熱時(shí)間的方法：______．14．最近，小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘走快了，為了使擺鐘走時(shí)精準(zhǔn)，小明進(jìn)行了“探究影響擺鐘擺動(dòng)快慢的因素”的實(shí)驗(yàn)，找到修理擺鐘的方法．表一實(shí)驗(yàn)中，擺錘質(zhì)量不同（體積相同的實(shí)心鐵球和空心鐵球各一個(gè)），擺長(zhǎng)相同，擺角相同；表二實(shí)驗(yàn)中，擺錘質(zhì)量相同（用同一個(gè)擺球），擺角相同，擺長(zhǎng)不同．（注：擺錘往返擺動(dòng)記為1次）表一擺動(dòng)快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系表二擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)的關(guān)系擺錘實(shí)心鐵球空心鐵球擺長(zhǎng)/cm80100擺動(dòng)次數(shù)/次10201020擺動(dòng)次數(shù)/次10201020時(shí)間/s15301530時(shí)間/s18362040（1）小明在實(shí)驗(yàn)中探究的是擺鐘擺動(dòng)的快慢跟______和______的關(guān)系．（2）由表一中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是______．（3）由表二可知，為了使擺鐘走時(shí)準(zhǔn)確，小明可以______．15．燃速小于的引火線為慢速引火線．手持類(lèi)煙花爆竹都應(yīng)該使用慢速引火線，為檢查某品牌的慢速引火線是否合格，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．______三、綜合應(yīng)用題（本大題共6個(gè)小題，16小題4分，17小題3分，18、19小題各4分，20小題6分，21小題5分，共26分）16．小明在成長(zhǎng)筆記中記錄了如下錯(cuò)題，請(qǐng)你幫助他找出錯(cuò)誤之處、分析錯(cuò)因并寫(xiě)出正確解答過(guò)程．錯(cuò)題記錄錯(cuò)題改正小明參加學(xué)校的百米賽跑比賽，前的平均速度為，后的平均速度為，請(qǐng)計(jì)算小明全程的平均速度．（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）解：全程的平均速度錯(cuò)誤之處：______錯(cuò)因分析：_________正確解答：_______17．汽車(chē)遇到意外情況時(shí)緊急停車(chē)要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過(guò)程，汽車(chē)在反應(yīng)過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在制動(dòng)過(guò)程中做變速直線運(yùn)動(dòng)．如圖所示反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車(chē)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)行駛的距離，制動(dòng)距離是指踩下剎車(chē)后汽車(chē)在路面上行駛的距離．如下表是司機(jī)駕駛小汽車(chē)在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時(shí)的數(shù)據(jù)．發(fā)現(xiàn)情況開(kāi)始剎車(chē)車(chē)輛停止速度/（）反應(yīng)距離/m制動(dòng)距離/m204240888018321002050（1）請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)，在下面的坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動(dòng)距離隨速度變化的曲線．（2）在一條限速的路段處發(fā)生了一起交通事故，交警測(cè)得肇事車(chē)留下的剎車(chē)痕跡（制動(dòng)距離）長(zhǎng)為，根據(jù)上面圖像可判斷司機(jī)______（選填“超速”或“未超速”）行駛．18．閱讀短文，回答問(wèn)題．星辰之上的中國(guó)超級(jí)“凈化器”航天員要在空間站長(zhǎng)期工作，他們喝的水從哪里來(lái)？據(jù)專(zhuān)家介紹，我國(guó)空間站的水資源主要來(lái)自三部分：其一，航天員和貨運(yùn)飛船上行時(shí)攜帶的水；另外的兩部分水，來(lái)自空間站的“環(huán)控生保系統(tǒng)”．“環(huán)控生保系統(tǒng)”啟動(dòng)后，一方面冷凝水系統(tǒng)會(huì)把收集起來(lái)的水蒸氣凝結(jié)成水，經(jīng)凈化系統(tǒng)凈化后，存入飲水儲(chǔ)存箱；另一方面尿處理系統(tǒng)采用蒸汽壓縮蒸餾技術(shù)，從尿液中取得蒸餾水，這些水經(jīng)電解系統(tǒng)電解后得到氫氣（），氫氣（）在薩巴蒂爾反應(yīng)器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成再生水，再生水經(jīng)水凈化系統(tǒng)深度凈化后，也存入飲水儲(chǔ)存箱．尿處理系統(tǒng)能夠從的尿液中提取出的蒸餾水．薩巴蒂爾反應(yīng)器最大產(chǎn)水速度為．凈化后的水，可以滿(mǎn)足在空間站中長(zhǎng)期作業(yè)的航天員飲用、清潔、制氧等需求．（1）尿處理系統(tǒng)采用______技術(shù)，從尿液中取得蒸餾水．冷凝水系統(tǒng)中將水蒸氣凝結(jié)成水，這是一種______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象．（2）若薩巴蒂爾反應(yīng)器以最大產(chǎn)水速度產(chǎn)水，可生產(chǎn)出______L再生水．（3）“環(huán)控生保系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)了水資源重復(fù)利用，這項(xiàng)新技術(shù)還可以在生活中用到的方面有：______．（寫(xiě)出一例即可）19．2024年8月6日，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心使用“長(zhǎng)征六號(hào)甲”運(yùn)載火箭，成功將千帆極軌01組衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)人預(yù)定軌道，如圖所示為當(dāng)時(shí)發(fā)射的情景．若高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射臺(tái)就會(huì)被燒毀，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，在它的底部建造了一個(gè)大水池，火箭發(fā)射時(shí)，水池中的水迅速減少，從而保護(hù)了發(fā)射臺(tái)．對(duì)此小明提出了兩個(gè)問(wèn)題：①大水池中的水迅速減少為什么能保護(hù)發(fā)射臺(tái)？②發(fā)射臺(tái)周?chē)嫶蟮摹鞍咨睔鈭F(tuán)是如何產(chǎn)生的？請(qǐng)你選擇其中一個(gè)問(wèn)題并用所學(xué)的物理知識(shí)作出解釋?zhuān)疁剀疤崾荆?0、21小題解題過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明、計(jì)算公式和演算步驟，只寫(xiě)最后結(jié)果不得分．20．項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用超聲波傳感器等裝置制作了一個(gè)簡(jiǎn)易身高測(cè)量?jī)x（如圖所示），頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收，并記錄對(duì)應(yīng)的時(shí)間．曉曉同學(xué)自測(cè)身高時(shí)，傳感器顯示時(shí)間為，當(dāng)?shù)貧鉁貫椋?qǐng)你解答下列問(wèn)題：（1）曉曉同學(xué)的身高為多少？（2）如果你也是項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組的一員，你認(rèn)為該測(cè)量?jī)x在月球上是否能正常使用？如果不能，請(qǐng)你說(shuō)明原因．21．《黑神話·悟空》帶火了山西的旅游，小明利用國(guó)慶假期去了一趟隰縣的小西天景區(qū)，他先從太原乘坐動(dòng)車(chē)到霍州，再轉(zhuǎn)乘汽車(chē)到達(dá)隰縣，下表為小明所乘坐的某趟列車(chē)的時(shí)刻表．求：站名到站時(shí)間出發(fā)時(shí)間里程/太原南—11:560太谷西12:1512:25①介休東12:4712:49…霍州東13:1113:13169…………（1）列車(chē)由太原南站到太谷西站的平均速度為，①處應(yīng)填的里程數(shù)．（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）（2）列車(chē)由太原南站到霍州東站的平均速度．（3）若列車(chē)長(zhǎng)，以的速度勻速穿過(guò)長(zhǎng)的隧道（從車(chē)頭進(jìn)入到車(chē)尾離開(kāi)）需要的時(shí)間．

物理（人教版）參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分）題號(hào)12345678910答案CABCCBDADA二、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5個(gè)小題，11小題5分，12小題6分，13小題5分，14、15小題各4分，共24分）11．（1）12.00（2）247.5（3）液體熱脹冷縮2912．（1）快越高（2）20（3）響度（4）塑料尺音色與發(fā)聲體的材料是否有關(guān)（合理即可）13．（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底（2）98液化（3）水沸騰時(shí)，持續(xù)吸熱溫度保持不變，且水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)（4）減小水的質(zhì)量（或提高水的初溫，合理即可）14．（1）擺錘質(zhì)量擺長(zhǎng)（2）在擺長(zhǎng)和擺角相同的條件下，擺鐘擺動(dòng)快慢與擺錘質(zhì)量無(wú)關(guān)（3）增加擺線的長(zhǎng)度15．器材：火柴、該品牌的引線、刻度尺、秒表．步驟：①取一小段引線，用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)度為s；②點(diǎn)燃引線，同時(shí)用秒表計(jì)時(shí)，測(cè)出引線完全燒完所用的時(shí)間為t；③根據(jù)計(jì)算出引線的燃燒速度v．結(jié)論：若，則引線合格；若，則引線不合格．三、綜合應(yīng)用題（本大題共6個(gè)小題，16小題4分，17小題3分，18、19小題各4分，20小題6分，21小題5分，共26分）16．錯(cuò)誤之處：平均速度計(jì)算錯(cuò)誤．錯(cuò)因分析：概念錯(cuò)誤，錯(cuò)把速度的平均認(rèn)為是平均速度．正確解答：由得，小明前所用時(shí)間小明后所用時(shí)間全程的平均速度17．（1）（2）超速18．（1）蒸汽壓縮蒸餾液化（2）7.5（3）污水處理（合理即可）19．答：選擇問(wèn)題①．解釋?zhuān)夯鸺l(fā)射時(shí)，噴出高溫火焰，水池中的水吸熱并迅速汽化，使發(fā)射臺(tái)的溫度不至于過(guò)高，所以能保護(hù)發(fā)射臺(tái)．（或選擇問(wèn)題②．解釋?zhuān)喊l(fā)射臺(tái)周?chē)嫶蟮摹鞍咨睔鈭F(tuán)是高溫水蒸氣遇到溫度較低的空氣放熱液化成小水珠形成的．）20．解：（1）超聲波從感應(yīng)器發(fā)出