一年級數(shù)學下冊教案-4.3 整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法（15）-人教版

一年級數(shù)學下冊教案4.3整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法（15）人教版教案：一年級數(shù)學下冊4.3整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法（15）人教版一、教學內容本節(jié)課的教學內容來自人教版一年級數(shù)學下冊，第四章第三節(jié)，主要包括整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法。具體章節(jié)內容有：1.學習整十數(shù)加一位數(shù)的計算方法。2.學習相應的減法計算方法。3.進行實際例題演練。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，使學生能夠掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的計算方法，能夠熟練地進行計算，提高學生的數(shù)學運算能力。三、教學難點與重點1.教學難點：學生對于整十數(shù)加一位數(shù)的計算方法的理解和應用。2.教學重點：學生能夠熟練掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的計算方法。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、教學課件。2.學具：學生練習本、鉛筆、橡皮。五、教學過程1.實踐情景引入：拿出一堆蘋果，其中有10個紅蘋果，5個綠蘋果，問一共有多少個蘋果？2.例題講解：講解整十數(shù)加一位數(shù)的計算方法，例如：10+5=15。講解相應的減法計算方法，例如：155=10。3.隨堂練習：讓學生獨立完成練習題，例如：20+3=?，233=?，30+5=?，355=?。4.板書設計：板書整十數(shù)加一位數(shù)的計算方法和相應的減法計算方法，以便學生隨時查閱。六、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：完成練習冊上的第15頁，包括所有的例題和練習題。2.答案：略。七、課后反思及拓展延伸課后反思：通過本節(jié)課的教學，發(fā)現(xiàn)有些學生在整十數(shù)加一位數(shù)的計算上還存在一定的困難，需要在今后的教學中加強練習和指導。拓展延伸：可以讓學生回家后，找一些生活中的實例，進行整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的練習，提高學生的應用能力。重點和難點解析在上述教案中，有幾個關鍵的細節(jié)是需要重點關注的。是實踐情景引入環(huán)節(jié)的設計，是例題講解的深入程度，接著是隨堂練習的安排，然后是板書設計的合理性，是作業(yè)設計的實用性。下面我將對這幾個重點細節(jié)進行詳細的補充和說明。一、實踐情景引入環(huán)節(jié)的設計實踐情景引入是幫助學生將抽象的數(shù)學概念與具體的生活實際相結合的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我選擇了蘋果作為教學輔助工具，這是基于學生對蘋果這一生活實物的熟悉程度，能夠更好地激發(fā)他們的學習興趣。我讓學生觀察并計算蘋果的總數(shù)，這一過程不僅能夠讓學生理解加法的概念，而且還能讓他們在實踐中體會到數(shù)學的實用性。二、例題講解的深入程度例題講解是教學過程中的核心部分，它直接關系到學生能否正確理解和掌握知識點。在這個環(huán)節(jié)中，我不僅要講解整十數(shù)加一位數(shù)的計算方法，還要講解相應的減法計算方法。講解時，我會使用清晰的步驟和簡潔的語言，確保學生能夠聽懂并能夠模仿我的計算過程。同時，我會通過提問的方式，引導學生思考和探討，以加深他們對知識點的理解。三、隨堂練習的安排隨堂練習是檢驗學生學習效果的重要手段。在這個環(huán)節(jié)中，我會設計一些具有代表性的題目，讓學生獨立完成。這些題目不僅涵蓋了本節(jié)課的主要知識點，而且還能讓學生在實踐中鞏固和提高。在學生完成練習后，我會及時給予反饋和指導，幫助他們糾正錯誤，提高解題能力。四、板書設計的合理性板書設計是課堂教學的重要組成部分，它能夠幫助學生更好地理解和記憶知識點。在這個環(huán)節(jié)中，我會將整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的計算方法以簡潔明了的方式板書在黑板上。這樣，學生就可以隨時查閱和模仿，提高學習效果。五、作業(yè)設計的實用性作業(yè)設計是鞏固學生學習成果的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我會設計一些具有實際意義的作業(yè)題目，讓學生回家后進行練習。這些題目不僅能夠讓學生鞏固所學知識，而且還能讓他們將所學應用到生活中，提高他們的實際操作能力?？偟膩碚f，這些重點細節(jié)的設計和安排都是為了提高學生的學習效果，讓他們能夠更好地理解和掌握整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的計算方法。在今后的教學中，我將繼續(xù)關注這些細節(jié)，并根據學生的實際情況進行調整和改進，以提高他們的數(shù)學水平。本節(jié)課程教學技巧和竅門在教授本節(jié)課時，我采取了一些特別的教學技巧和竅門，以提高學生的學習效果。我特別注意了語言語調的運用。在講解例題時，我盡量使用簡潔明了的語言，并且語調抑揚頓挫，以吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。我在時間分配上做了精心的安排。我確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，以便學生能夠充分理解和掌握知識點。再次，我積極鼓勵學生進行課堂提問。我在講解過程中多次提問，鼓勵學生思考和探討，以加深他們對知識點的理解。我在情景導入環(huán)節(jié)做了特別的設計。我使用蘋果作為教學輔助工具，讓學生能夠將抽象的數(shù)學概念與具體的生活實際相結合，從而更好地理解加法的概念。教案反思在本次教案的實施過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。我意識到在講解例題時，我需要更加深入和詳細地解釋計算方法，以確保學生能夠完全理解。我需要在隨堂練習環(huán)節(jié)中更加關注學生的個別差異，給予他們更多的個別指導，以提高他們的解題能力。我需要在作業(yè)設計中更加注重實踐性，讓學生能夠將所學應用到生活中，提高他們的實際操作能力。課后提升為了讓學生在課后進一步鞏固本節(jié)課所學的內容，我設計了一些具有代表性的練習題。這些題目不僅能夠幫助學生加深對整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的理解，而且還能提高他們的解題能力。1.課后練習題：（1）計算下列各題：30+4=？403=？20+7=？706=？（2）找出生活中的一些實例，進行整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法的練習。2.答案：（1）計算下列各題：30+4=34403=3720+7=27706=64（2）生活中實例練習答案略。通過這些課后練習題，學生可以進一步鞏固本