學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿(6篇)_第1頁
學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿(6篇)_第2頁
學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿(6篇)_第3頁
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學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿(精選6篇)現(xiàn)如今,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際,首先向全校的教師和同學(xué)致以節(jié)日的問候!真心祝福大家身體健康,節(jié)日快樂,闔家幸福美滿!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!本周四就是“五一”國際勞動(dòng)節(jié),我先給大家講講勞動(dòng)節(jié)的來歷:“五一”國際勞動(dòng)節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動(dòng)條件,實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國際勞動(dòng)節(jié),全世界的勞動(dòng)者從此有了自己的節(jié)日。五一國際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng),使我們過上今天美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里,整潔的操場、干凈的走廊,無一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!勞動(dòng)之所以偉大,是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進(jìn)。勞動(dòng)之所以崇高,是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母,人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話:“勞動(dòng)與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會(huì)枯死?!边@句話告訴我們,勞動(dòng)與人類是密不可分的,沒有勞動(dòng)就沒有人類的今天,沒有勞動(dòng)就沒有人類的未來。作為新世紀(jì)的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來,使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡單家務(wù)開始,多參加勞動(dòng),養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。以熱愛勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,批評(píng)那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經(jīng)辛勞過,或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動(dòng)、努力過,那么你——就是最光榮,最值得稱贊的!學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿2同學(xué)們:大家好!你們知道接下來的5月1號(hào)是什么日子嗎?沒錯(cuò),是國際勞動(dòng)節(jié)。在此,預(yù)祝老師和同學(xué)們節(jié)日快樂。生命因勞動(dòng)而美麗,在我們身邊,勞動(dòng)的身影無處不在。建筑工人通過勞動(dòng)建造大廈,環(huán)衛(wèi)工作通過勞動(dòng)清潔城市,農(nóng)民伯伯通過勞動(dòng)種植蔬果。正是各行各業(yè)的人民,用自己勤勞的雙手,創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了自己的價(jià)值。所以,勞動(dòng)是一件美好的事情,更是一筆珍貴的財(cái)富。那么,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該有自己的勞動(dòng),要做到:(1)養(yǎng)成主動(dòng)做家務(wù)的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己整理;在學(xué)校,積極主動(dòng)打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持環(huán)境整潔。(2)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的知識(shí)和技能。知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的越多,以后我們能夠做到的事情就越多。(3)尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無論是工人還是農(nóng)民,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,應(yīng)該得到我們的尊重。最后,在勞動(dòng)節(jié)的假期中,老師為同學(xué)們提一些建議:(1)不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)的游戲,外出游玩要有家長陪同,安全出行。(2)講文明,講禮貌,孝敬父母,多為家里做一些力所能及的家務(wù)。最后,葉老師說:希望每一個(gè)同學(xué)能夠從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi),多勞動(dòng),成為一名光榮的勞動(dòng)者,過一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)。學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿3同學(xué)們:這周我們將迎來又一個(gè)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。隨著國家對“五一”國際勞動(dòng)節(jié)假期進(jìn)行調(diào)整,從1999年開始的“五一黃金周”將成為歷史。雖然,利用“五一”假期外出旅游的機(jī)會(huì)減少了,但是,我們同樣能開展各種勞動(dòng)實(shí)踐,同樣能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮。留守在家,從爸爸媽媽那里學(xué)幾招生活小妙招;走進(jìn)社區(qū),把自己生活的家園整理得干干凈凈,裝扮得漂漂亮亮。每到“五一”國際勞動(dòng)節(jié),我們就會(huì)更加關(guān)注各個(gè)歷史時(shí)期涌現(xiàn)的勞動(dòng)模范。從“寧肯一人臭,換來萬戶香”的掏糞工人時(shí)傳祥,到在1998年抗洪搶險(xiǎn)斗爭中英勇獻(xiàn)身的新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群,再到發(fā)出“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰來奉獻(xiàn),你也索取我也索取向誰索取”感嘆的平凡水電修理工徐虎……這些各個(gè)時(shí)期的勞動(dòng)模范是我們可親、可敬、可學(xué)的榜樣,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品格和時(shí)代精神。同學(xué)們,在這個(gè)朝氣蓬勃的春天里,在一年一度的國際勞動(dòng)節(jié)里,讓我們都來做一名光榮的勞動(dòng)者,將勞動(dòng)的光榮發(fā)揚(yáng)到底。謝謝大家!學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿4各位老師、同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《讓青春在勞動(dòng)中閃光》。再過一個(gè)星期就是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”了。高爾基說,勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。愛迪生說,世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。勞動(dòng)包括智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林,成為真正意義上的人類,是勞動(dòng)給予的。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,勞動(dòng)打開了幸福之門。近年來,“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃?。生活中,有人辛勤工作,有人貪圖享受;學(xué)習(xí)上,有人勤奮刻苦、追求進(jìn)步,有人投機(jī)取巧、自甘墮落。一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對勞動(dòng)人民的感情,對勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí),往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生彌漫著嘆息。真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!同學(xué)們,青春,是我們一生中最美麗的時(shí)光,充滿詩意和奮斗、拼搏的激情。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月?;蛟S我們成不了偉人,但群星閃爍時(shí),我們同樣燦爛。青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。讓我們釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢想,用雙手勞動(dòng)獲得收獲,讓我們用勞動(dòng)來感受生活中的所有美好!學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的'蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!五一國際勞動(dòng)節(jié),是全國勞動(dòng)人民的節(jié)日。100多年前,世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫,工人每天工作的時(shí)間長達(dá)14到16個(gè)小時(shí),盡管是這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天為國際勞動(dòng)節(jié)。直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個(gè)春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,21年來“辛苦我一個(gè),方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時(shí)雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!我的演講完畢,謝謝大家!學(xué)校五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿6各位老師、同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是《植樹造林美化環(huán)境》,本周我們將迎來一個(gè)節(jié)日,3月12日,“全民植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。人們愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹的堅(jiān)強(qiáng)。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣。樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。如今,植樹造林已成為民族的風(fēng)尚,綠化家園已成為時(shí)代的追求?,F(xiàn)在,作為學(xué)生的我們沒有條件每天去植樹、種草,我們能做到的是愛護(hù)我們身邊的一草一木,去保護(hù)我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感覺心情舒暢;因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景:樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”等,這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級(jí)叫苦不迭,更嚴(yán)重地

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