【初中地理】海陸的變遷課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期（人教版2024）

第三章

陸地和海洋第三節(jié)海陸的變遷

傳說古代有個(gè)叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。新課導(dǎo)入滄海桑田，出自我國古書《神仙傳》，原意指海陸變遷，后人用來比喻世事變化很大。田海桑滄成語典故我國科學(xué)工作者在喜馬拉雅山考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚、海螺、海藻等海洋生物的化石。想想這是為什么呢？海洋海底地殼地殼抬升海洋→陸地1、喜馬拉雅山的神秘化石““古河道臺(tái)灣島中國大陸臺(tái)灣海峽古城墻澎湖海海洋↑海平面上升陸地陸地→海洋2.東海海底的古河道和澎湖海底““荷蘭通過修建攔海大壩連接須德海北口兩岸，是4000平方千米的須德海變成湖泊，其中部分海域被改造成陸地。3、荷蘭圍海造陸3、荷蘭的圍海造陸歸納：海陸變遷的原因地殼抬升海平面升降人為原因自然原因一只松鼠引起的大陸漂移？世界地圖上MYSTERYINTHEMAP的啟示PART.

TWO大陸漂移說的由來魏格納(1880—1930)，德國地質(zhì)學(xué)家、氣象學(xué)家，大陸漂移說的創(chuàng)立者。

1910年的一天，年輕的科學(xué)家魏格納的目光落在墻上的一幅世界地圖上，滿臉疑惑?！捌婀?！大西洋兩岸大陸輪廓的凹凸，為什么竟如此吻合？……大陸會(huì)不會(huì)是漂移的？”你是否發(fā)現(xiàn)了什么？拼一拼

大約兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，周圍是一片汪洋。后來，原始大陸才分裂成幾塊，緩慢地漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況。新知探究大陸漂移2億年前

6500萬年前現(xiàn)在

輪廓相吻合古生物的一致性古地層相似魏格納收集到的證據(jù):板塊運(yùn)動(dòng)PLATEMOTIONPART.

THREE由巖石組成的地球表層并不是整體一塊，而是由板塊拼合而成。全球大致分為六大板塊，板塊在不斷地運(yùn)動(dòng)著。找一找，全球有哪六大板塊？板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容六大板塊分布示意123456板塊為何會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)？板塊運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源想一想，我們是否能真實(shí)地看到板塊運(yùn)動(dòng)帶來的力量呢？

在板塊交界處，或碰撞擠壓，或張裂拉伸，地殼比較活躍；在板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定。地震火山新知探究讀圖分析世界火山、地震帶的分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?；顒?dòng)世界主要火山、地震帶的分布六大板塊分布示意

世界上的火山和地震，大多集中分布在地殼比較活躍的板塊交界地帶，如環(huán)太平洋地震帶和地中?！柴R拉雅地震帶。環(huán)太平洋火山地震帶地中海—喜馬拉雅火山地震帶世界兩大火山地震帶日本境內(nèi)活火山分布圖日本境內(nèi)共有活火山83座，占世界活火山總數(shù)的1/10，富士山就是其中一座著名的活火山日本富士山1923年日本關(guān)東大地震據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本每年發(fā)生地震數(shù)千次，其中震級(jí)在3級(jí)以上的每天就有4次，全世界每年所發(fā)生的里氏6級(jí)以上地震，有20％發(fā)生在日本。想一想，日本為什么會(huì)多火山地震呢？位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界處，地殼比較活躍日本日本日本多火山地震的原因?qū)嶒?yàn)內(nèi)容：探究板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響實(shí)驗(yàn)材料：兩本地理課本(或類似厚度的書籍)探究過程：利用兩本地理課本演示板塊的擠壓和張裂運(yùn)動(dòng)，討論可能形成的地表形態(tài)。新知探究活動(dòng)板塊運(yùn)動(dòng)方向可能形成的地表形態(tài)擠壓張裂實(shí)驗(yàn)報(bào)告：板塊的運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響新知探究板塊運(yùn)動(dòng)板塊擠壓板塊張裂使地表隆起抬升使地表發(fā)生斷裂在陸地形成山脈形成裂谷或海洋

用板塊運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋地理現(xiàn)象

1.珠穆朗瑪峰為什么仍在不斷隆升？

2.紅海為什么在不斷擴(kuò)張？

3.地中海為什么在不斷縮??？新知探究活動(dòng)

1.珠穆朗瑪峰為什么仍在不斷隆升？新知探究印度洋板塊不斷擠壓亞歐板塊。新知探究

2.紅海為什么在不斷擴(kuò)張？紅海處于非洲板塊與印度洋板塊張裂地帶。新知探究3.地中海為什么在不斷縮小？地中海處于亞歐板塊與非洲板塊碰撞擠壓地帶。議一議：海洋的生命周期面對(duì)大海，蘇軾以“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”來感慨人類相對(duì)于天地海洋的渺小與微不足道。站在地質(zhì)時(shí)期的尺度上看，海洋是否也同地球上的生命一樣，具有不可抗拒的“生老病死”呢？結(jié)合板塊構(gòu)造學(xué)說，談?wù)勀銓?duì)右邊這段話的理解。拓展提升東非大裂谷是胎兒期的海洋；紅海是嬰兒期的海洋；大西洋是青年期的海洋；太平洋是壯年海洋；地中海是老年海洋；喜馬拉雅山脈是海洋的墳?zāi)?。?）北美洲的落基山脈是怎樣形成的？

一、讀六大板塊分布示意圖，完成下列各題。（1）寫出圖中六大板塊的名稱。①___________②___________③__