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精編部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1——8單元知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

第一單元知識(shí)小結(jié)

蟄讀記篇

1■易錯(cuò)字音0

鴛鴦(yuan)辜崇(hui)海豚(tUn)伶俐(ling)

果尖(yi)蕩球(ydng)纖細(xì)(xian)蓮簿(p6ng)

飽脹(zhang)翩翩起舞(pidn)早離(前)黑纏(chou)

鵬翅(m6)晴點(diǎn)(xid)旗蟲(chóng)(yi)黑班(ban)

2.多音字。

fsan(閑散)國(guó)51(木桿)?戶(hù)i(挨著)「md(螞蚱)

散\桿挨螞<

Isdn(散步)Igdn(筆桿)必(挨打)Imd(螞蟻)

3.詞語(yǔ)積累。

(1)好詞積累:

輕快有力伶俐可愛(ài)光彩奪目曠亮無(wú)比波光粼粼

挨挨擠擠翩翩起舞嚴(yán)絲合縫順順溜溜

⑵詞語(yǔ)搭配:

(烏黑)的羽毛(剪刀似)的尾巴(如毛)的細(xì)雨

(光彩奪目)的圖畫(huà)(曠亮無(wú)比)的天空(伶俐可愛(ài))的小燕子

(波光粼粼)的湖面(纖細(xì))的電線(嫩藍(lán))的春天

(有趣)的圖畫(huà)(碧綠)的大圓盤(pán)

4.課文回顧。

(1)《絕句》描寫(xiě)了草堂浣花溪一帶明麗和諧的春日美景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜

愛(ài)之情。

(2)《惠崇春江晚景》是宋代詩(shī)人蘇軾為惠崇的畫(huà)作所寫(xiě)的題畫(huà)詩(shī),再現(xiàn)了畫(huà)史的

江南早春景色。

(3)《三衢道中》寫(xiě)了詩(shī)人游三衢山的見(jiàn)聞感受,展現(xiàn)了浙西山區(qū)明媚清麗的風(fēng)光,

表達(dá)了詩(shī)人的愉悅之情。

(4)《燕子》以爛漫無(wú)比的春天為背景,描寫(xiě)了燕子的處娶以及它飛擊i、休憩時(shí)的

姿態(tài),字里行間流露出作者對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。

(5)《荷花》描繪了夏日清晨的一池荷花的美麗姿態(tài),以及作者欣賞荷花時(shí)的美好

感受,表達(dá)了作者對(duì)荷花的贊美、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

(6)《昆蟲(chóng)備忘錄》描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的復(fù)眼和花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱的外形、習(xí)性、活

動(dòng)等。

5.課文背誦提示。

(1)背誦詩(shī)詞:《絕句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《憶江南》。

⑵背誦課文:《燕子》第1—3自然段

《荷花》第2—4自然段

電讀寫(xiě)篇

6.新詞積累。

yanzi()yuanyang()huichong()

luya()Qingfeng()m6izi()

xidoxl()jiarii()chunguang()

humian()coucheng()chuifii()

ganji()julong()xlngch6ng()

h6nglUe()du()pijuan()

xianxi()henji()huaban()

lianpeng()bdozhang()pdlie()

zishi()fangfu()sulfeng()

wudao()tingzhl()wuhei()

jidndao()huopd()sdlud()

dianxian()hehua()qlngxiang()

benling()yuanpan()yanqian()

huajia()

7.句子訓(xùn)練。

(1)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

讀著這兩句詩(shī),我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:

(2)一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛(ài)的

活潑的小燕子。

這句話(huà)按照由到的順序,為我們介紹了燕子的特

點(diǎn)。

(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

這句話(huà)采用了的修辭手法,把比作。句子中的“畫(huà)家”

指的是,表達(dá)了作者之情。

8.背誦積累。

絕句

[唐]杜甫

遲日江山麗,

沙暖睡鴛鴦。

憶江南

[唐]白居易

江南好,

風(fēng)景舊曾諳。

能不憶江南?

參考答案

6.燕子鴛鴦惠崇蘆芽輕風(fēng)梅子小溪加入春光湖面

湊成吹拂趕集聚攏形成橫掠偶爾疲倦纖細(xì)痕跡

花瓣蓮蓬飽脹破裂姿勢(shì)仿佛隨風(fēng)舞蹈停止烏黑

剪刀活潑灑落電線荷花清香本領(lǐng)圓盤(pán)眼前畫(huà)家

7.(1)綠色的竹林,掩映著幾枝粉紅的桃花。江上春水蕩漾,一群鴨子歡快地在水中

嬉戲,它們最先感知到春天的江水已經(jīng)變暖。

⑵部分整體外形

⑶比喻一池荷花一大幅活的畫(huà)大自然對(duì)大自然的由衷贊嘆

8.春風(fēng)花草香泥融飛燕子日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)

第二單元知識(shí)小結(jié)

②讀記篇

1■易錯(cuò)字苜o

用罐(tdo)鐵鰻(guGn)惱怒(ndo)螺眉(zhou)

(pei)抱緞(yudn)遇近(bl)滔滔(too)

生涯(yd)陽(yáng)人(fii)遵循(zUn)忙忙便碌(1必)

彳售環(huán)(xun)尊敬(zUn)應(yīng)歌(yan)翼北(ji)

2.多音字。

fChGng(稱(chēng)呼)**d,m(禁止)四聲(撒手)3/Zheng(掙錢(qián))

Hl*J掙1

Uhen(對(duì)稱(chēng))"IjTn(禁受)Isd(撒種)〔zhgng(掙扎)

3.詞語(yǔ)積累。

(1)特殊詞語(yǔ):

AABC式的詞語(yǔ):源源不斷津津有味

ABAC式的詞語(yǔ):無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)邊無(wú)際

(2)四字成語(yǔ):

邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍

畫(huà)蛇添足杞人憂(yōu)天井底之蛙杯弓蛇影守株待兔

⑶詞語(yǔ)搭配:

(驕傲)的鐵罐(懦弱)的東西(柔軟)的泥土(清閑)的生活

(撒開(kāi))長(zhǎng)腿(推究)哲理(保持)清潔(遵循)規(guī)律

4.課文回顧。

(1)《守株待兔》這個(gè)故事揭示了這樣的道理:不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運(yùn)

氣過(guò)日子,是不會(huì)有好結(jié)果的。

(2)《陶罐和鐵罐》講的是鐵罐自恃堅(jiān)硬,瞧不起陶罐,常常奚落它。陶罐則很謙和,

爭(zhēng)辯幾句后,不再理會(huì)鐵罐。埋在土里多年后,陶罐出土成為文物,鐵罐卻已不復(fù)存

So這篇文章告訴我們:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己

的短處,相互尊重,和催相處。

(3)《鹿角和鹿腿》講述了一只鹿獅口逃生的故事,告訴我們:事物各有自己的價(jià)值,

不能只憑外表去判斷事物的好壞。

⑷《池子與河流》這首寓言詩(shī)揭示了這樣的道理:才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸

磨滅;才能?旦讓?xiě)卸柚?,它就一無(wú)所為。

5.課文背誦提示。

背誦《守株待兔》。

04讀寫(xiě)篇

6.新詞積累。

songren()jiaoao()qianxu()

nudrud()chentu()daiJia()

pengqi()lujiao()chitang()

dooying()xinshang()yunchdn()

biezhi()shizi()tanqi()

chudnlai()aiya()guowang()

aoman()sh6nqi()zhuzui()

wangchdo()guangji6()meiguan()

gudai()dongshou()tongkuai()

daoying()zhdoji()jingmei()

jiling()huitou()jihui()

xiangtibinglun()meijingdacai()

7.句子訓(xùn)練。

(1)兔走觸株,折頸而死。

句子中“走”的意思是,這句話(huà)的意思是

(2)“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就

會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕?!?/p>

這段話(huà)是對(duì)鐵罐的和描寫(xiě)。畫(huà)“”的句子的意思

是朗讀時(shí)要讀出的語(yǔ)氣,從中我們可

以感受到鐵罐的o

(3)我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。

這句話(huà)是說(shuō)的,它說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣應(yīng)該是的,從中我們可

以體會(huì)到它的特點(diǎn)。發(fā)揮想象,把下面的句子補(bǔ)充完整。

“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱?!?人物)(神態(tài)或動(dòng)作)

說(shuō)。

8.背誦積累。

《守株待兔》中交代事情起因的句子“",

交代事情經(jīng)過(guò)的句子是“",交代事情結(jié)果的

句子是“"。

參考答案

6.宋人驕傲謙虛懦弱塵土代價(jià)捧起混用池塘倒映

欣賞勻稱(chēng)別致獅子嘆氣傳來(lái)哎呀國(guó)王傲慢神氣

住嘴王朝光潔美觀古代動(dòng)手痛快倒影著急精美

機(jī)靈回頭機(jī)會(huì)相提并論沒(méi)精打采

7.

(1)跑兔子拼命地奔跑,不料一下子撞到農(nóng)夫地頭的一截樹(shù)樁上,折斷脖子死了

⑵神態(tài)語(yǔ)言你不應(yīng)該和我相提并論憤怒傲慢無(wú)禮

⑶陶罐平靜謙虛、友善陶罐微微一笑

8.兔走觸株,折頸而死因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑

第三單元知識(shí)小結(jié)

》讀記篇

1?易錯(cuò)字音0

屠蘇(tu)斷甥(hUn)酒家(jid)紋童(mu)兄弟(xiong)

創(chuàng)造(chuang)覆帶(xi6)蔡儉(bin)制作(zhi)石塊橋(gbng)

安咨橋(ji)帙跨(h6ng)選烤(zd)故穹(gong)攤蠣(fGn)

小般(tan)

2.多音字。

㈣(積累)

阿。(切開(kāi)),xi@n(鮮艷)爪(zhud(爪子)

累頸勞累)切、鮮'tzhdo(爪牙)

lqie(親切),xidn(朝鮮)

后(果實(shí)累累)M

[d6u(都有)(zu6(作業(yè)),ch6ng(乘法),6ng(籠子)

都{zuO(作坊)籠

而(都城)shOng(戰(zhàn)車(chē)千乘)116ng(籠罩)

3.詞語(yǔ)積累。

學(xué)富五車(chē)回首遙望雙龍戲珠形態(tài)各異清清楚楚

名揚(yáng)中外

4.課文回顧。

(1)《元日》寫(xiě)了傳統(tǒng)節(jié)日一一春節(jié)喝屠蘇酒、貼春聯(lián)的習(xí)俗,描寫(xiě)了春節(jié)辭舊迎

新的景象,表現(xiàn)了歡快的節(jié)日氣氛和積極向上的精神?!肚迕鳌访鑼?xiě)了詩(shī)人在清明

節(jié)孤身行路時(shí)的感受和心情?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人自己獨(dú)在異

鄉(xiāng),在重陽(yáng)節(jié)想起遠(yuǎn)方親人登高、插茱萸的情景,體現(xiàn)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。

(2)《紙的發(fā)明》敘述了沒(méi)紙之前人們用文字記錄事件的不便及紙的發(fā)明過(guò)程,說(shuō)

明了中國(guó)的造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展,是中國(guó)對(duì)世界文

明的偉大貢獻(xiàn)之一。

(3)《趙州橋》向我們介紹了趙州橋的堅(jiān)固和美觀,贊美了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智

慧和才干。

(4)《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》通過(guò)對(duì)畫(huà)上人物、場(chǎng)景等細(xì)節(jié)的介紹,詮釋了《清明上

河圖》名揚(yáng)中外的原因。

5.課文背誦提示。

(1)背誦古詩(shī):

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。(《元日》)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。(《清明》)

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(《九月九

日憶山東兄弟》)

(2)日積月累:

文房四寶:筆墨紙硯雅人四好:琴棋書(shū)畫(huà)花中君子:梅蘭竹菊中醫(yī)四診:

望聞問(wèn)切

堂/讀寫(xiě)篇

6.新詞積累。

fuhao()jiujia()hechu()

xiongdi()yixiang()jiaji6()

mut6ng()w6ida()jiia()

bdocun()dayue()jlngyan()

duzhou()shehui()jiesh§ng()

shljiang()sh。ji()11shi()

zhihui()6rqie()fangbian()

qingbian()chengfang()xishdu()

yuanliao()qieduan()jiage()

mdnzu()chaoxidn()banddo()

yingxiang()chongji()sihu()

cdigan()alabo()

zhaozhouqiao()zaozhishii()

qingt6ngqi()shuanglongxizhu()

7.句子訓(xùn)練。

(1)遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

這兩句詩(shī)描寫(xiě)的傳統(tǒng)節(jié)日是,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗是O

詩(shī)句的意思是:______________________________________________________

⑵這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。

聯(lián)系全文可知,這句話(huà)在文中起到了的作用,我能用加點(diǎn)的詞語(yǔ)

仿寫(xiě)一句話(huà):

⑶走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛

驢,春的推著獨(dú)輪車(chē),有的悠閑地在街上溜達(dá)。

這句話(huà)采用的結(jié)構(gòu)方式是。請(qǐng)你用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景:

8.背誦積累。

文房四寶:雅人四好:

花中君子:中醫(yī)四診:

參考答案

6.符號(hào)酒家何處兄弟異鄉(xiāng)佳節(jié)牧童偉大記錄保存

大約經(jīng)驗(yàn)歐洲社會(huì)節(jié)省石匠設(shè)計(jì)歷史智慧而且

方便輕便盛放吸收原料切斷價(jià)格滿(mǎn)足朝鮮半島

影響沖擊似乎才干阿拉伯趙州橋造紙術(shù):青銅器雙龍戲珠

7.(1)重陽(yáng)節(jié)登高、插茱萸我想兄弟們一定登上了高處,他們身上都佩戴了茱

萸,只是缺少我一人。

⑵承上啟下示例:聽(tīng)你們朗讀是一種享受,你們不但讀出了聲,而且讀出了情。

(3)總分示例:下課了,操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了:同學(xué)們有的踢足球,有的打籃球,有的

跳繩,有的踢穰子,有的捉迷藏……

8.筆墨紙硯琴棋書(shū)畫(huà)梅蘭竹菊望聞問(wèn)切

第四單元知識(shí)小結(jié)

直讀記篇

1?易錯(cuò)字音O

干燥(zGo)知傷(zhu6)道宜(shi)淡雁(yd)

吻合(w4n)大agdi)逆風(fēng)(ni)超常(chao)

水母(gdng)空眼(x隙獻(xiàn)開(kāi)(xian)末端(mo)

-§0(fu)策子(qidn)厚斗(b6)較大(jiGo)

腹部(fii)關(guān)系(xi)

2.詞語(yǔ)積累。

(1)特殊詞語(yǔ):

X來(lái)義去式:蕩來(lái)蕩去

一X-X式:一張一張一翹一翹一突一突

⑵好詞積累:

鮮花朵朵爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)

⑶詞語(yǔ)搭配:

(淡雅)的花蕾(美麗)的笑臉(密切)的關(guān)系

(遙遠(yuǎn))的家(陌生)的景物(超常)的記憶力

(安靜)的角落(閑游)的同伴(綻開(kāi))笑臉

(舒展)花瓣(辨認(rèn))方向(刮起)狂風(fēng)

(減少)阻力(檢查)蜂窩(掀開(kāi))石塊

一(口)缸一(副)鉗子一(片)落葉

3.課文回顧。

(1)《花鐘》一文主要寫(xiě)一天之內(nèi)不同的花在不同時(shí)間開(kāi)放的現(xiàn)象,并探究和分析

了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,揭示了花朵分時(shí)開(kāi)放的奧秘。體現(xiàn)了作者善于留心觀察周

圍事物、善于思考的好習(xí)慣。

(2)《蜜蜂》以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法寫(xiě)了法布爾為了驗(yàn)證蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力

而做的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)介紹了實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)了法布爾善于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科

學(xué)態(tài)度。

(3)《小蝦》以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法敘述了“我”養(yǎng)蝦過(guò)程中的所見(jiàn)所聞和所感,寫(xiě)出

了小蝦的有趣和可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。

4.課文背誦提示。

⑴背誦《花鐘》第1自然段:

鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同

的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗

的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午

三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)

自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

(2)背誦古詩(shī):

獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。(《滁州西

澗》)

卻讀寫(xiě)篇

5.新詞積累。

fenfang()suxing()zhanshi()

kunchong()xiujian()zticheng()

mifeng()bianren()zu11()

kuajin()baokud()jiancha()

yantu()mosheng()liuxin()

yan11()shuilian()hanxiao()

wendu()shidu()guangzhao()

shizhong()jihao()jihu()

huafen()jiangjin()qinyan()

mishi()zhunque()jinguan()

Jingwii()queshi()jiyi()

benneng()miren()changqi()

kaifang()zhengqidouyan()

6.句子訓(xùn)練。

(1)凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±取#ǚ聦?xiě)句子)

三月中旬,牡丹花;四月份,蝴蝶花O

(2)二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒(méi)有迷失方向,準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。

①“二十只左右”中的“左右”(能不能)去掉,理由是

②"至少”的意思是,在這里的作用是

⑶它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去,有?的互相追逐,有的緊貼住缸壁。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)

句子)

⑷我養(yǎng)了螃蟹一只,它的眼睛、嘴巴都不怎么顯眼,鉗子倒是很大。(用修改符號(hào)

修改病句)

7.背誦積累。

滁州西澗

獨(dú)憐幽草澗邊生,____________________

春潮帶雨晚來(lái)急,____________________

參考答案

5.芬芳:蘇醒展示昆蟲(chóng)修建組成蜜蜂辨認(rèn)阻力跨進(jìn)

包括檢查沿途陌生留心艷麗睡蓮含笑溫度濕度

光照時(shí)鐘記號(hào)幾乎花粉將近親眼迷失準(zhǔn)確盡管

景物確實(shí)記憶本能迷人長(zhǎng)期開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷

6.(1)張開(kāi)了嬌羞的面龐翩翩起舞

(2)①不能“左右”說(shuō)明蜜蜂的數(shù)量不是十分確定,體現(xiàn)了文章語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性

②最少表明回來(lái)的蜜蜂最少有十五只,體現(xiàn)了文章語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

(3)示例:同學(xué)們有的看書(shū),有的畫(huà)畫(huà),有的練書(shū)法。

(4)

我養(yǎng)了一蟹書(shū),它的眼睛、嘴巴都不怎么

顯眼,鉗子倒是很大。

7.上有黃鵬深樹(shù)鳴野渡無(wú)人舟自橫

第五單元知識(shí)小結(jié)

0讀記篇

1?易錯(cuò)字音O

流遒(tGng)一佐(dong)情綃(xii)

NN,-\

扈早(pian)粵魚(yú)G)丁零(ling)

香順(chdng)糖醋(cd)搔秘(mi)

殍癢(yOng)

2.詞語(yǔ)積累。

(1)近義詞:

麻煩一一煩瑣思緒一一思路

⑵反義詞:

希望一一失望喜歡一一討厭

(3)特殊形式的詞語(yǔ):

AABC式:津津有味ABB式:香噴噴白茫茫

(4)擬聲詞:

啕啕丁零丁零咕嚕嚕

(5)詞語(yǔ)搭配:

(各種形狀)的鳥(niǎo)窩(丁零丁零)的聲音(香噴噴)的飯菜

(浩瀚)的星空(很遠(yuǎn))的地方(茫茫)的宇宙

3.優(yōu)美語(yǔ)句。

(1)那里有座一樣的城市,有條一樣的街道,銜角處有棟一樣的房子,房子里有個(gè)一

樣的孩子。(排比句)

(2)風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。(擬人句)

4.課文回顧。

(1)《宇宙的另一邊》一文中,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了宇宙的另一邊的樣子,表現(xiàn)

了“我”豐富的想象力。

(2)《我變成了一棵樹(shù)》從“我”的愿望出發(fā),展開(kāi)大膽的想象,講述了“我”變成

一棵樹(shù)之后發(fā)生的一連串奇妙的事情:小動(dòng)物住進(jìn)各種形狀的鳥(niǎo)窩、媽媽坐在鳥(niǎo)窩

里給小動(dòng)物分食物,“我”饞得直流口水。全文語(yǔ)言輕松活潑,字里行間充滿(mǎn)了童

真童趣。

3讀寫(xiě)篇

5.新詞積累。

liutang()mdfan()donglidng()

diantl()lingsheng()chengfd()

sixii()xlngkong()xiangyu()

wanwu()chifan()xingzhuang()

huli()danxin()dingling()

shlwang()beibao()qidokeli()

xiangchdng()mianbao()huasheng()

niunai()jixu()fancai()

paigu()shulzhu()zuiba()

mimi()

6.句子訓(xùn)練。

(1)在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫,那時(shí),

無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái),打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣,大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)

大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。

作者發(fā)揮想象,寫(xiě)出了宇宙的另一邊的加法是怎樣的。作者寫(xiě)了孩子

們、、的情景。請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)大

地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪還等于什么,孩子們會(huì)玩些什么呢?

(2)我變成了一棵長(zhǎng)滿(mǎn)各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù):三角形的、正方形的,還有長(zhǎng)方形的、

圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。

句子中的省略號(hào)表示o我還能發(fā)揮想象,接著寫(xiě)鳥(niǎo)窩的形狀,還

可能有、o

參考答案

5.流淌麻煩棟梁電梯鈴聲乘法思緒星空

相遇萬(wàn)物吃飯形狀狐貍擔(dān)心丁零失望

背包巧克力香腸面包花生牛奶繼續(xù)飯菜

排骨水珠嘴巴秘密

6.(1)打雪仗堆雪人滑雪大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一個(gè)大大的兒童樂(lè)園,

孩子們?cè)跇?lè)園里滑滑梯、坐軌道火車(chē)、做手工……

⑵列舉的省略五邊形的六邊形的

第六單元知識(shí)小結(jié)

受讀記篇

1■易錯(cuò)字音o

剃頭(ti)熱行(zhi)否則(f6u)習(xí)像(gudn)

受刑(xing)代骨(ti)厘米(ID模耳朵(mO)

脆厚(bdo)題動(dòng)(chGn)顫鬻巍(w&i)山期(didn)

照耀(yd。)盼著(pin)疊花籃(di@)濺起(jidn)

2.多音字。

⑴構(gòu)建和(h6)諧社會(huì),是我們共同的心愿。

⑵奶奶正在租(hu6)面,準(zhǔn)備包餃子。

⑶小表弟病了,媽媽正在給他租(hu6)藥。

3.詞語(yǔ)積累。

⑴特殊形式的詞語(yǔ):

AABB式:清清爽爽明明亮亮規(guī)規(guī)矩矩長(zhǎng)長(zhǎng)短短坑坑洼洼

AABC式:耿耿于懷

ABB式:軟悠悠顫巍巍輕悠悠

⑵詞語(yǔ)搭配:

(光麗)的薄球(美麗)的夢(mèng)(尖尖)的嘴巴(紅紅)的眼睛

(挨著)明月(渡過(guò))天河(飄過(guò))大海(飛越)山巔

4.課文回顧。

(1)《童年的水墨畫(huà)》向我們展示了一組兒童生活的鏡頭:溪邊釣魚(yú)、江上戲水、

林中游玩,這些畫(huà)面表現(xiàn)了兒童生活的自由快樂(lè)。

⑵《剃頭大師》主要寫(xiě)了老剃頭師傅給小沙剃頭的經(jīng)歷和我"給小沙剃頭的過(guò)程,

從過(guò)程上看,我"這個(gè)剃頭大師剃頭時(shí),小沙是愉快的;老剃頭師傅這個(gè)害人精"

剃頭時(shí),帶給小沙的是痛苦,從結(jié)果上看,我"害小沙剃了光頭,老剃頭師傅可以給

小沙理一個(gè)合格的頭發(fā),文章妙趣橫生,童趣盎然。

⑶《肥皂泡》具體描寫(xiě)了吹肥皂泡的過(guò)程:先制作肥皂水,再用竹筆套管蘸上肥皂

水,輕輕吹,再輕輕地提起,一個(gè)輕圓的肥皂泡就吹成了。

⑷《我不能失信》講述的是宋慶齡小時(shí)候?qū)幙煞艞売砂撞彝娴臋C(jī)會(huì),也要遵守

諾言等小珍的故事,表現(xiàn)了她誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。

5.課文背誦提示。

⑴背誦課文:《溪邊》

⑵日積月累:

見(jiàn)善則遷,有過(guò)則改?!吨芤住?/p>

過(guò)而不改,是謂過(guò)矣?!墩撜Z(yǔ)》

人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。—《左傳》

改過(guò)不吝,從善如流。一^軾

每讀寫(xiě)篇

6.新詞積累。

shutmd()zhugan()puteng()

bodong()langhud()hulu()

qingshuang()mogu()biaodi()

danxiao()lifa()mar6n()

chouren()shuangbei()sulran()

feizao()langzi()muwdn()

touming()jiaoruan()checheng()

yangtou()shengyu()yinger()

xlwang()dashl()zhongyao()

gufu()huanying()bdibu()

chulliu()shandong()xishua()

gudnian()songzhen()tongku()

yangqiu()shuiyl()qingchu()

zhonglei()wdngqiu()fenlie()

xlngshi()yuanman()tianfdn()

7.句子訓(xùn)練。

⑴山溪像綠玉帶一樣平靜。

這句話(huà)中把比作,突出了山溪的特點(diǎn)。

(2)我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢(mèng),還怕剃頭。

這句話(huà)寫(xiě)出了小沙的特點(diǎn),我也能根據(jù)下面的提示寫(xiě)一寫(xiě):

小紅多才多藝,—

8.把下面的名言補(bǔ)充完整。

(1)見(jiàn)善則遷,<,——《周易》

⑵,是謂過(guò)矣。一一《論語(yǔ)》

(3)人誰(shuí)無(wú)過(guò)?,o――《左傳》

(4)改過(guò)不吝,。一一蘇軾

參考答案

6.水墨竹竿撲騰撥動(dòng)浪花葫蘆清爽蘑菇表弟膽小

理發(fā)罵人仇人雙倍雖然肥皂廊子木碗透明嬌軟

扯成仰頭剩余嬰兒希望大師中藥姑父歡迎擺布

垂柳扇動(dòng)戲耍過(guò)年松針痛苦央求睡衣清除種類(lèi)

網(wǎng)球分裂形式圓滿(mǎn)天分

7.(1)山溪綠玉帶平靜

⑵膽小示例:她能像百靈鳥(niǎo)一樣演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,還能像小孔雀一樣表演優(yōu)美

的舞蹈。

8.(1)有過(guò)則改

(2)過(guò)而不改

(3)過(guò)而能改善莫大焉

(4)從善如流

第七單元知識(shí)小結(jié)

0讀記篇

1?易錯(cuò)字音o

雕飾(dido)光輝(hui)偷磔(qie)自私(si)

警報(bào)(jing)草魚(yú)(zhang)肌肉(jl)細(xì)胞(bao)

揉搓(r6u)長(zhǎng)者(dd).量(ch。)金屬(shu)

紫檀(tdn)喂豬(wGi)笑盈盈(ying)跪著(gui)

2.多音字。

(1)爸爸利用出茬(chai)的機(jī)會(huì),帶我去了海洋館,我發(fā)現(xiàn)海底植物的羊(cha)異也

很大,原來(lái)我之前的認(rèn)識(shí)全茬(ch。了。

⑵乍一看這個(gè)飛機(jī)模(mo)型和飛機(jī)場(chǎng)上的飛機(jī)一模(mu)一樣。

3.詞語(yǔ)積累。

(1)八字成語(yǔ):

兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。不入虎穴,焉得虎子。

眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。近朱者赤,近墨者黑。

⑵表示顏色的詞語(yǔ):

粉紅色蔚藍(lán)色鮮紅色深紫色

淺黃色紫檀色紅彤彤金燦燦

半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫

⑶詞語(yǔ)搭配:

(奇妙)的世界(藍(lán)色)的天空(落日)的余暉(誘人)的顏色

(漂亮)的翅膀(鋒利)的刀劍(普通)的事物(閃爍)的星星

4.課文回顧。

(1)《我們奇妙的世界》采用了總分總的結(jié)構(gòu),分別從太陽(yáng)、云彩、雨點(diǎn)、落日、

群星等事物寫(xiě)出了天空的奇妙:從春天的植物生長(zhǎng)、夏天的綠蔭、秋天的落葉、空

天的冰雪等寫(xiě)出了大地的奇妙。

(2)《海底世界》采用了總分總的結(jié)構(gòu),從光線、聲音、動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)幾個(gè)方

面來(lái)介紹海底世界,告訴我們:海底真是個(gè)景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。

(3)《火燒云》這篇課文描繪了傍晚時(shí)分,天空中火燒云從上來(lái)到下去的變化過(guò)程,

表現(xiàn)了火燒云顏色和形狀變化極多、極快。

5.課文背誦提示。

⑴背誦課文:《火燒云》第3—6自然段

(2)日積月累:

兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩。不入虎穴,焉得虎子。

眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。近朱者赤,近墨者黑。

務(wù)讀寫(xiě)篇

6.新詞積累。

chengxian()bianhuan()blngshan(

your6ri()yuanrun()jiedai(

guangmang()daojian()putong(

moxlng()ningjing()qiguan(

weixidn()hdishen()gongjl(

xunsu()houtui()fantuili(

huzi()xiongmeng()miaomen(

weiwu()zhenjing()hudshaoyun(

wdnfan()guangxian()paxing(

lunchudn()jincancan()cunzai(

qimiao()qunxing()feixing(

yekong()qiJi()xiari(

fengli()gdntan()shenggen(

faya()

7.句子訓(xùn)練。

你可知道,集市上有多熱鬧嗎?.

(用所給問(wèn)句開(kāi)頭,寫(xiě)一段話(huà))

8.背誦積累。

(1)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

兵來(lái)將擋,。,焉得虎子。

眼見(jiàn)為實(shí),。,近墨者黑。

⑵默寫(xiě)句子。

①這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒,一會(huì)兒,一

會(huì)兒,—會(huì)兒O、、,

這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

②一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,,。馬是跪著的,像等人騎

上它的背,它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘,,,

參考答案

6.呈現(xiàn)變幻冰山誘人圓潤(rùn)接待光芒刀劍普通模型

寧?kù)o器官危險(xiǎn)海參攻擊迅速后退反推力|胡子兇猛

廟門(mén)威武鎮(zhèn)靜火燒云■晚飯光線爬行輪船金燦燦存在

奇妙群星飛行夜空奇跡夏日鋒利感嘆生根發(fā)芽

7.示例:馬路上人來(lái)車(chē)往,路邊的店鋪里擠滿(mǎn)了在挑選各種商品的人。在馬路的盡

頭還有一個(gè)雜耍班子,有一只小狗正在做數(shù)數(shù)表演。

8.(1)水來(lái)土掩不入虎穴

耳聽(tīng)為虛近朱者赤

⑵①紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫

②馬頭向南馬尾向西那匹馬大起來(lái)了腿伸開(kāi)了脖子也長(zhǎng)了尾巴卻不見(jiàn)

T

第八單元知識(shí)小結(jié)

苗/讀記篇

J&.

1?易錯(cuò)字音O

箱子(xidng)季頭(wdi)承認(rèn)(ch6ng)柚子(xiii)

泄氣(xi@)演窗(chii)改變(gdi)香濡(jiao)

擔(dān)子(kbu)圓窗(tong)古蕈(ding)老擎婆(p6)

奇背(ji)旋風(fēng)(xuan)縱橫(zong)棗核(h6)

夫妻(ql)扶季(H)牲口(sheng)官府(宜)

哆嗽(kd)嘔吐(ou)暇叨(Id。)嗔咕(di)

2.多音字。

抬ng(縫補(bǔ))嚴(yán)ng(嚷嚷)[同(溜走)「hdng(漲紅臉)

縫嚷'tzhdng(漲價(jià))

伯ng(縫隙)■rang(叫嚷)lliCi(一溜煙)

zhO(折騰)

W(嘔吐)

折zh6(折斷)吐

,忙(揚(yáng)眉吐氣)

,sh6(折本)

3.詞語(yǔ)積累。

(1)四字詞語(yǔ):

密密麻麻人山人海各式各樣方方正正翻山越嶺大吃一驚

走南闖北暈頭轉(zhuǎn)向善罷甘休安安穩(wěn)穩(wěn)大搖大擺哈哈大笑

(2)詞語(yǔ)搭配:

(難看)的衣裳(漂亮)的春裝

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