品質(zhì)管理Q七大手法Q知識_第1頁
品質(zhì)管理Q七大手法Q知識_第2頁
品質(zhì)管理Q七大手法Q知識_第3頁
品質(zhì)管理Q七大手法Q知識_第4頁
品質(zhì)管理Q七大手法Q知識_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

互相啟發(fā),共同提高,充分發(fā)揮小組成員的聰明才智和積極性、創(chuàng)造性。通過集體活動,可以充分發(fā)揮小組群體優(yōu)勢,可以提高解決問題的效率。性,各抒己見,互相啟發(fā),以保證既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。分析問題,解決問題;在活動中堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說明事實(shí),用科學(xué)的方法來分析與解決問題。主要成員以現(xiàn)場職工為主,這類小組課題比較小,難度不大,是小組成員力比較容易出成果,但經(jīng)濟(jì)效益不一定大。管理型:以提高工作質(zhì)量、解決管理中存在的問題、提高管理水平為選題范圍,成員以管理人員為主,課題有大有小,難度也不相同,效果也差別較大。常經(jīng)濟(jì)效益顯著。服務(wù)型:以推動服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、科學(xué)化、提高服務(wù)質(zhì)量和效益為選題范圍,往往比較明顯。評價(jià),選擇最佳方案,然后付諸實(shí)施。DC●創(chuàng)新型課題活動(總結(jié))步驟:選題依據(jù)企業(yè)方針目標(biāo)和中心工作,工作現(xiàn)場關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)。調(diào)查時(shí)間不能離注冊時(shí)間太遠(yuǎn),否則為歷史調(diào)查;堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說話。調(diào)查的數(shù)據(jù)要有根據(jù),要整理分類,做到準(zhǔn)確無誤,不能主觀臆對分析的具體原因,應(yīng)進(jìn)行要因確認(rèn),找出主要原因。對策應(yīng)便于實(shí)施和檢查。嚴(yán)格按照對策計(jì)劃組織實(shí)施;效果檢查應(yīng)與小組活動目標(biāo)進(jìn)行對比。鞏固措施要具體、可行,不能抽象、空洞。對一次很難全部解決的課題,應(yīng)制定新的目標(biāo)。調(diào)查表排列圖直方圖控制圖散布圖親和圖法簡易圖表正交試驗(yàn)水平對比法⊙⊙⊙○○○⊙○⊙⊙⊙⊙○○○⊙○○○⊙○⊙⊙⊙⊙○○⊙○○○○⊙○○○⊙○○○○○○⊙○○○⊙○⊙注(1.)⊙表示特別有效○表示有效線組成,以表示每個(gè)項(xiàng)目在整體中占有最重要和遞降次重要順序的簡明圖示技術(shù)。各部門定期分析質(zhì)量狀況、識別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會時(shí)采用。3.1作統(tǒng)計(jì)表;3.1.1收集所分析問題在一定期內(nèi)的質(zhì)量數(shù)據(jù),按不同用途加以分層;些列入“其它”欄內(nèi),因此“其它”欄不論頻數(shù)大小3.1.3計(jì)算各項(xiàng)的頻率,即各項(xiàng)頻數(shù)占總頻數(shù)的百分率;3.1.4計(jì)算各項(xiàng)的累計(jì)頻率,即將它和以前各項(xiàng)的頻率相加。3.2作排列圖3.2.1畫橫坐標(biāo)。橫坐標(biāo)按項(xiàng)目均分,按各項(xiàng)頻數(shù)的大小,從左向右順序排列,“其它”3.2.3在每個(gè)項(xiàng)目上畫長方形,它的高度表示該項(xiàng)目度量單位的量值,將各項(xiàng)頻數(shù)寫在增大,準(zhǔn)確可信程度提高。3.3.1應(yīng)用排列圖來確定質(zhì)量改進(jìn)最為重要的項(xiàng)目,看哪一項(xiàng)或幾項(xiàng)是最關(guān)鍵的少數(shù),度,而第三項(xiàng)靠本部門的努力可早見成效,則應(yīng)首先從第三項(xiàng)著手改進(jìn);進(jìn)效果,應(yīng)重新畫出排列圖進(jìn)行分析比較。4示例:某車間生產(chǎn)橋梁,桿件質(zhì)量問題統(tǒng)計(jì)數(shù)如下表123425根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)表就可以畫出它的排列圖。頻數(shù)(個(gè))頻率(%)2格原因時(shí)采用。3.2規(guī)定可能發(fā)生的原因的主要類別。這時(shí)可以考慮下列因素作為因素的主要類別:人員、機(jī)器設(shè)備、材料、方法、環(huán)境等;3.3開始畫圖。把“結(jié)果”畫在右邊的矩形框中,然后把);3.4尋找所有下一個(gè)層次的原因并畫在相應(yīng)的枝上,繼續(xù)一層一層地展開下去見示意圖)3.5一張完整的因果圖展開的層次至少應(yīng)有二層,一些情況下還可以有三層以上,原因分析3.6.1去現(xiàn)場調(diào)查、驗(yàn)證所分析的每個(gè)末端原因,從而確定主要原因作為質(zhì)量改進(jìn)的重點(diǎn)項(xiàng)3.6.2對于確定的主要原因,用符號(如方框、星號等)明顯地在因果圖上標(biāo)出。照明差是節(jié)點(diǎn)板垂直度超差的主要原因,根據(jù)這些主要原因制定對策措施,進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)。據(jù)。3)成果報(bào)告要以圖、表、數(shù)據(jù)為主配以少量文字說明,盡化。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論