重慶市市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

重慶市市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能讀拼音寫漢字。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.語言積累與運用。

（1）在郭沫若眼中，白鷺是一首______的詩，色素的配合，身段的大小，一切都很______。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅______框里的面。（《白鷺》）在清少納言筆下，冬天最美是______。手捧著______的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨______?。。ā端募局馈罚?/p>

（2）龔自珍的“我勸天公重抖擻，____________”抒發(fā)了作者強烈的愛國熱情；王維運用動靜結(jié)合的手法描繪出山間傍晚的美好景色：“____________，清泉石上流”；張繼用“月落烏啼霜滿天，____________”表達旅途中的孤寂憂愁；納蘭性德的“____________，____________”充滿了對故園的思念；梁啟超抒發(fā)了對祖國、對少年的贊美之情：“美哉，____________，____________！壯哉，____________，____________！”

（3）“盛年不重來，____________”強調(diào)了時間的寶貴，勉勵我們要珍惜光陰；“____________，不知為不知，是知也”警示我們對待學(xué)習(xí)要實事求是：“一粥一飯，____________”倡導(dǎo)我們生活中要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。2）.看拼音，寫詞語。

lǐnglüè

fánzhí

qīngchéng

yǔnnuò

mànyóu

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

chóuxiè

xiāohuǐ

jǐbèi

zhìpǔ

xīhǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.日積月累。

（1）每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都承載著炎黃子孫共同的記憶。唐代詩人林杰便用“______________，_______________”寫出了七夕節(jié)的乞巧盛況。我還知道和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句：“_______________，________________?！?/p>

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。司馬光把“由儉入奢易，__________________”作為“修身”之道，朱用純將“一粥一飯，__________________；半絲半縷__________________，”當(dāng)作“齊家訓(xùn)言。

（3）愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中。愛國是梁啟超對中國少年“前途似海，________________________”的憧憬；是陸游臨終前“死去元知萬事空，________________________”的傷痛，是林升為國家命運擔(dān)憂而對當(dāng)政者表達“________________________，直把杭州當(dāng)汴州”的諷喻，也是龔自珍渴望人才輩出而發(fā)出“我勸天公重抖擻，________________________”的呼喚。4）.讀拼音，在括號內(nèi)寫上正確的字詞。

（1）jùnmǎ()在liáokuòwúyín(

)的牧場上飛chí()。

（2）威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

)，qiáoliánɡ(

)眾多。小tǐnɡ(

)成了主要的交通工具。5）.品味課文內(nèi)容，完成下列各題。

（1）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中表達對友人不舍之情的詩句是：______________，______________。杜甫《聞官軍收河南河北》中寫詩人放聲高歌、欣喜若狂的詩句是：______________，______________。

（2）“孔君平詣其父”中“詣”的意思是________?！盀樵O(shè)果”中“設(shè)”的意思是________。這個故事反映出楊氏子______________的特點。

（3）本學(xué)期我們來到了世界聞名的水上城市威尼斯，游覽了安閑的________牧場，了解了一處世界文化遺產(chǎn)埃及金字塔，我們國家的__________也是世界文化遺產(chǎn)。

（4）交警的批評使他感到了羞恥，相信他以后再也不闖紅燈了，這正如《朱子語類》中所說的：___________，______________。

（5）漢字是有生命的，你聽，他們在對話呢！“凸”對“凹”說：“小樣，把腦袋縮回去，我就不認(rèn)識你了嗎？咱倆戶型不太一樣，面積可不差多少呀?！薄坝伞睂Α凹住保ɑ颉巴酢睂Α盎省保┱f：__________。（任選一例仿寫）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“這些無惡不作的人終于受到了法律的制裁”，這就叫做（

）A．君子喻于義，小人喻于利。B．惻隱之心，仁之端也。C．多行不義，必自斃。D．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。2）.下面詞語中是褒義詞的是（）A．臭名遠揚B．得意忘形C．詭計多端D．舉世聞名3）.2.下列說法不正確的一項是（）A．巴金在《鳥的天堂》一文中寫了他和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時見到的不同景象。B．《四季之美》一文中，作者用細(xì)致的筆觸描寫出了不同時間、不同景物的靜態(tài)變化，營造了美的氛圍。C．《慈母情深》中的場景描寫，體現(xiàn)了母親工作環(huán)境的惡劣、工作的辛勞以及母親掙錢的艱辛。D．《古人談讀書》一文讓我們知道，讀書時用心最重要。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，聯(lián)系課文，體會景物的動態(tài)美。

1．成群結(jié)隊的大雁，在空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動。

_________________________________

2．夕陽照西山時，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

_________________________________

3．東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

_________________________________

4．即使蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

而立

指人六十歲

不惑

指人四十歲

花甲

指人三十歲2）.考考你,一定要多想想。

1.春聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián),請你用線把相對應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來。

此即牧童遙指處學(xué)海無涯苦作舟

但愿世間人俱健理人間萬縷青絲

一人巧作千人食何必再問杏花村

書山有路勤為徑五味調(diào)和百味香

操世上頭等大事不惜架上藥生塵

2.請為書房選一副對聯(lián):

,。

3.請為理發(fā)店選一副對聯(lián):

,。

4.請為酒店選一副對聯(lián):

,。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排成一段意思連貫的話。

(

)作文果然有了進步。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！?）.讀下面的句子,把序號填在句前的括號里,使之成為一段通順的話。

()太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

()傍晚,太陽收起了最后一縷霞光。

()湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。

()中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。

()東方剛露出晨曦。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題：根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”

1．“居安思危，戒奢以儉?！背鲎蕴拼赫鳌吨G太宗十思疏》，意思是處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險。倡導(dǎo)節(jié)儉，反對奢侈浪費。()

2．《山居秋暝》全詩格調(diào)清新，富于生活氣息，于詩情畫意中寄托了作者高尚的情操和強烈的愛國主義思想感情。()

3．課文《落花生》中，父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比，說明了花生的最可貴之處：樸實無華、默默無聞。()

4．課文《慈母情深》中“我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》”和“‘媽——’背直起來了，我的母親”中破折號的作用都表示為解釋說明。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.材料一。

示兒死

去

元

知

萬

事

空，但

悲

不

見

九

州

同。___________________________，___________________________。1．回憶古詩，在橫線上補寫詩句。

2．根據(jù)詩文內(nèi)容，判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）此詩的題目點明了這首詩是父親臨終前寫給兒子的。(

)

（2）“九州”在這里代指全國。(

)

（3）詩人知道人死后就什么都沒有了，臨終前最遺憾看不到兒子長大。(

)

3．用自己的話說說后兩句詩的意思，并寫在下面的橫線上。

___________________________________

4．這首詩表達了詩人怎樣的情感？寫在下面的橫線上。

_____________________________________

5．按提示，填寫詩文。

偉大詩人陸游借《示兒》這首詩表達自己臨終遺憾；宋朝詩人林升用詩句“________________________，________________________”批評南宋官員不思收復(fù)故土，卻只會茍且偷安；梁啟超用“故今日之責(zé)任，________________，____________________”激勵中國少年發(fā)憤圖強，表達出對祖國富強的期盼……讓我們一起讀經(jīng)典詩文，不忘先人教誨，時刻提醒自己“不飽食以終日，________________”，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們偉大的祖國做好準(zhǔn)備。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的閱讀故事

提示和要求：寫一寫你在閱讀經(jīng)歷中的故事吧，或有趣、或難忘、或感動、或收獲……事例具體、感情真摯；字?jǐn)?shù)450字左。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，完成練習(xí)。地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個兒高的人彎著腰可以通過，地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個大洞容得下一百來人，最大的能容兩百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢。1．從文中找出下列詞語的近義詞。支撐_______隱藏_______牢固_______2．文段從_______、_______、_______、_______、_______等方面寫了地道的構(gòu)造。

3．文段中“有的老太太把紡車也搬進來，還嗡嗡嗡地紡線呢”這句話有什么作用？把你的想法寫下來。

______________________________

4．從文段中體會勞動人民群眾的什么精神？

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.甲骨文字形象性較強，我們可以根據(jù)這個特點辨認(rèn)漢字。請你根據(jù)“具”的字形特點，并聯(lián)系“具”的本義，分析這個字。它的上邊表示_____，下邊表示_____。

“具”本是指備辦酒食這種行為，又可引申為酒食之外的“備辦”。

A．鼎

B．火

C．目

D．兩只手2）.給加點字選擇正確的讀音，