內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（上學期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《示兒》，要寫詩題和作者，注意書寫正確，行款整齊。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。（只填序號）

①情不自______

②手______眼快

③出______劃策

④______肥體壯

⑤______橫交錯

⑥摩拳擦______

早上，語文老師宣布下周將開展“詩詞大會”活動。聽到這個消息，大家都____________、歡呼雀躍。對于“詩詞大會”的比賽形式，同學們還紛紛____________。2）.8.填空。（1）景因情動，境由心生?？茨乔逅锢锏陌?，多么迷人：“白鷺實在是一首詩，一首_____骨子里的______”；看那新雨后的空山，有動有靜，令人回味：“明月松間照，________?！保?）腹有詩書氣自華。關于讀書，古人留下許多經(jīng)典名句：蘇軾用“舊書不厭百回讀，__________”告訴我們只有多讀才能明白其中深意；朱熹用“讀書有三到，謂_____、_____、_____”告訴我們讀書要專注。（3）中國夢，我的夢。作為中國少年，我們不能忘記祖國曾遭受的民族屈辱。悲兮，詩人陸游臨終這樣示兒：“王師北定中原日，__________?！眹@兮，面對萬馬齊喑的沉悶局面，龔自珍仰天長嘯：“我勸天公重抖擻，__________?！蓖促?，圓明園的_____時刻提醒著我們：落后就要挨打！少年強則國強，正如梁啟超所言：“故今日之責任，_______，_________?！?）.讀拼音，寫詞語。

sāoyǎng

shēngchù

miáozhǔn

cùyōng

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

yíhuò

zònghéng

wǔyì

(

)

(

)

(

)

(

)4）.習近平總書記對青少年的寄語飽含著他對青少年的期望。請你用楷書正確、規(guī)范、整潔地書寫并完成練習。

一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。

____________________________________________________

這句話啟示我們在選擇成才之路時首先應(

)

A．找準自己的興趣愛好

B．考慮國家和人民的需要

C．立足自身客觀條件和實力

D．聽取父母和老師的意見5）.用“心”組成恰當?shù)脑~填在括號里。

我們青少年應該向社會獻一片(

)，對自己的父母應有(

)，對同學要(

)，學習上要(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面的句子中沒有語病的一項是（

）A．彎彎的黃河，穿過城市，筆直地伸向遠方。B．學完《跳水》，使我懂得了萬事都處在變化之中，我們要靈活應變的道理。C．他抑制不住自己的感情，淚水奪眶而出。D．學校為了防止不再發(fā)生安全事故，制定了一系列措施。2）.對下列句子的描寫方式判斷錯誤的是（）A．魏源湖平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（靜態(tài)描寫）B．明月松間照，清泉石上流。（動態(tài)描寫）C．夜幕降臨，小縣城的燈火通明，車流如織，與遠處璀璨的星空相互輝映。（動靜結(jié)合）3）.以下不是“有一定速度地閱讀”閱讀策略的一項是（）A．帶著問題，用較快速度默讀。B．抓住關鍵詞句，進行品詞析句，細致品讀。C．用較快的速度默讀，集中注意力讀，不回讀。D．盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地默讀。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例子，寫句子。

例：謊言被揭穿，我很羞愧。謊言被揭穿，我羞愧得面頰發(fā)燙，恨不得找個地縫鉆進去。

在這次小制作比賽中獲得了創(chuàng)作獎，我很高興。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我能把搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場

宣告

好事2）.黃金搭檔（讀一讀，把讀音與詞語連一連）。qiáng

qiǎng

jiàng

倔強

堅強

勉強

強大

強嘴

強迫jìn

jìng

強勁

用勁

勁頭

勁敵

干勁

剛勁評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號里標上正確的序號。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。2）.把下列句子按正確的順序理順。

________一個同學聽到這里，大笑起來。

________老師給同學們講古代羅馬人的故事。

________羅馬人為了鍛煉身體，每天都在河里游泳。

________在羅馬有一條很寬的河流。

________有一個人，他每天在吃早飯前，都要橫渡這條河3次。

________老師生氣地說：“你笑什么？我的話有什么可笑的？”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！边@句話只是說家鄉(xiāng)的桂花香，沒別的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1．這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情，試簡要分析。

_________________________

2．請你談談對三、四句詩的理解：

_______________________

3．這首詩是怎樣寫離愁的？

_______________________

4．你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么？

_________________________

5．落紅不是無情物，化作春泥更護花是這首詩的精華所在。請自選一個角度（或語言、或詩意、或情感、或哲理）寫一段鑒賞性文字。（40字左右）

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：二十年后相會在母校

要求：假如二十年后，同學們相會在母校，你、我、他將會變成什么樣？母校會有什么變化？老同學相聚的情景又是什么樣的？請你大膽發(fā)揮想象，寫出富有創(chuàng)造性、新奇而有趣的文章。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順，書寫工整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，回答問題。母親的沉靜①那天玩得很開心。返回時，我故意貼在懸崖邊上走，還蹦蹦跳跳，甚至以顛連步躍進。7歲的我還不懂生命的珍貴。那樣做，存心想看母親著急的樣子。②還記得那天母親的身影和面容。她緊靠著路段里側(cè)的峭壁，慢慢走動。她一定后悔沒能牢牢牽著我的手，把我控制在她身邊，她自己往前挪步，眼睛卻一直盯在我身上。我頑皮地蹦跳投擲，不住地朝她嬉笑，懸崖邊緣就在我那活潑生命的幾寸之外。但母親沒有呼喊，更沒有吼叫，也沒有要邁步上前干預我的征兆，她只是抿著嘴唇，沉靜地望著我，跟我相對平行地朝前移動。③那段險路終于走完，轉(zhuǎn)過一道彎，路兩邊都是長滿茅草和灌木的崖壁了，母親才過來拉住我的手，依然無言，我只是感受到她那肥厚的手掌里滿是涼濕的汗水。④母親留給我的精神財富很豐厚，而最寶貴的就是每遇大險或大喜時的沉靜。我寫第一部長篇小說《鐘鼓樓》時，母親就住在我那小小的書房里，我在稿紙上書寫，她靜靜地倚在床上讀別人的作品。我寫到某一段時自我感覺優(yōu)秀，會念一段給她聽，她聽了竟不評論，沒有鼓勵的話，只是沉靜地微笑。⑤后來《鐘鼓樓》得了茅盾文學獎，那時母親已到成都哥哥家住，我寫信向他們報喜，母親也很快單獨給我回了信。但那信里竟然只字未提我獲獎的事，沒什么祝賀詞，只是語氣沉靜地囑咐了我?guī)准覄帐隆际俏以诘靡馔螘r最容易忽略的。⑥2000年，我去法國盧浮宮看達·芬奇的《蒙娜麗莎》，我忽然產(chǎn)生了一種非常私密的感受，蒙娜麗莎臉上的表情并不一定要概括為微笑，其實那是神圣的沉靜。我凝視著蒙娜麗莎，覺得母親的面容疊印在上面，繼續(xù)昭示著我：無論人生遭遇什么，不管意料之中還是情理之外，沉靜永遠是必備的心理寶藏。（作者：劉心武

選文有刪改）1．用簡潔的語言梳理文中描寫的場景。7歲那年，“我”故意在懸崖邊走，母親只是沉靜地望著“我”，走完險路才過來拉住“我”的手。

2．關于第②自然段中畫線的句子，兩位同學展開了討論，請聯(lián)系上下文補充完整。

佳佳：母親“沉靜地望著我”，并不是不擔心“我”，從上文“眼睛卻一直盯在我身上”和下文“______”中可以感受到。

倩倩：是的，天下的母親都是愛孩子的。當時母親這樣做主要有兩個原因，一是______；二是想讓孩子體驗下冒險的刺激和快樂。

佳佳：這個細節(jié)作者主要通過______描寫刻畫了______的母親形象。

3．選文的結(jié)尾和下列哪個結(jié)尾的寫法最相似？兩者的共同點在哪里？

A．……醒來，枕邊一片濕。

B．就這樣，我有了第一本長篇小說……

C．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。

D．一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

我認為跟選項(

)最相似，共同點是__________。

4．班級要刊出一期“歌頌母愛”主題的展板，請結(jié)合選文和下面的資料袋，為“展板”寫一寫贊頌母愛的宣傳語，50字左右。資料袋：這個只有上半身的20歲少年，成了2022年卡塔爾世界杯宣傳大使。他叫加尼姆，出生時就沒有下半身，醫(yī)生說活不過15歲。但他的父母沒有放棄，母親訓練他用手走路，告訴他：世界是美麗的，一切都有發(fā)生的可能。他去上學，受到同學的嘲笑和排擠，父母專門編輯了“病情說明書”，每天在街邊發(fā)放……父母的愛深深感動了加尼姆，他用身體僅有的部分學會了踢球、滑板，還學會了沖浪、攀巖……如今，他成了卡塔爾最年輕的慈善家，他還想成為外交官。__________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列各組詞語中，有錯別字的，用“”先標出錯別字，再改正在括號里，沒有錯別字的，在（）打“√”。

①接觸

相貌

渺小

養(yǎng)遵處優(yōu)

（）

②端莊

遠眺

遮掩

躍躍欲試

（）

③放肆

海鷗

嚇唬

風平浪凈

（）

④委托

承認

調(diào)度

肅然起敬

（）

⑤操縱

保姆

碼頭

出謀畫策

（）2）.根據(jù)語境，選擇加點字的字義填在括號里（填序號）。

絕：A．獨一無二的；沒有人能趕上的。B．絕對。C．極；最。D．斷絕

（1）最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。()()

（2）在六一兒童節(jié)時，同學們紛紛亮出了自己的絕