2023年黔南州三都水族自治縣招聘“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年黔南州三都水族自治縣招聘“優(yōu)師計(jì)劃”畢業(yè)生考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注課程C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：C2.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測(cè)。A.析疑B.背誦C.反思D.遷移【答案】：A3.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.服從B.認(rèn)同C.內(nèi)化D.自覺【答案】：A4.（）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體氣氛B.群體規(guī)范C.人際關(guān)系D.群體凝聚力【答案】：D5.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.書面材料分析法B.談話法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：C6.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.布魯納B.班杜拉C.加涅D.鳥申斯基【答案】：D7.19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國興起的以杜威等人為代表人物的教育思潮是（）。A.文化教育學(xué)B.實(shí)用主義教育學(xué)C.現(xiàn)代教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】：B8.教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心”，這句名言出自（）。A.蘇霍姆林斯基B.第斯多惠C.克魯普斯卡婭D.馬卡連柯【答案】：A9.下列關(guān)于教育家赫爾巴特的相關(guān)描述，正確的是（）。A.《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的形成B.被稱為現(xiàn)代教育學(xué)之父，是現(xiàn)代教育學(xué)的代表C.強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)中心，學(xué)生中心與經(jīng)驗(yàn)中心”D.提出了“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法【答案】：D10.“藏息相輔”的含義之一是主張（）。A.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合B.教學(xué)與勞動(dòng)相結(jié)合C.正課教育與課外活動(dòng)相結(jié)合D.課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)相結(jié)合【答案】：C11.認(rèn)為教育成為一種“沒有懲罰、沒有眼淚”、充滿興趣和歡樂的活動(dòng)，使兒童的天性得以健康發(fā)展。持這種觀點(diǎn)的教育家是（）。A.蒙田B.伊拉斯謨C.維多利諾D.拉伯雷【答案】：A12.世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是（）。A.《論語》B.《師說》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：D13.下列表述中將教育視作一種過程的是（）。A.我今天聽了一場(chǎng)關(guān)于愉快教育的學(xué)術(shù)報(bào)告B.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的C.教育是振興經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)D.我從這個(gè)報(bào)告中受到了深刻的教育【答案】：D14.《論語·述而》∶“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，傳遞的教學(xué)思想與（）一致。A.“盈科而后進(jìn)”B.“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！盋.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”D.“不陵節(jié)而施之謂孫”【答案】：C15.教育最早的獨(dú)立形態(tài)是（）。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.自我教育D.學(xué)校教育【答案】：A16.（）中的（）體現(xiàn)了教學(xué)要遵循學(xué)生心理發(fā)展循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。A.《論語》啟發(fā)誘導(dǎo)B.《論語》學(xué)不躐等C.《學(xué)記》學(xué)不躐等D.《學(xué)記》啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：C17.16世紀(jì)末，西班牙人門多薩在《中華大帝國史》中寫到：“皇帝極想成為他的帝國及其臣民的主人，國家如此之大，省份又如此之多，因此沒有皇帝和內(nèi)閣的同意，巡撫、總督和法官不準(zhǔn)處死任何人”材料主要反映了（）。A.明朝專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)B.清朝皇權(quán)專制的進(jìn)一步加強(qiáng)C.明朝皇帝和官員依法辦事D.元朝統(tǒng)治的疆域十分遼闊【答案】：A18.資本周轉(zhuǎn)速度（）。A.與周轉(zhuǎn)時(shí)間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比B.與周轉(zhuǎn)時(shí)間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成反比C.與周轉(zhuǎn)時(shí)間成正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成反比D.與周轉(zhuǎn)時(shí)間成正比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比【答案】：A19.傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的流行過程主要是：（）A.傳染源—傳播途徑—易感人群(或動(dòng)物)B.傳染源—傳播場(chǎng)所—易感人群(或動(dòng)物)C.傳染源—傳播對(duì)象—易感人群(或動(dòng)物)D.傳播媒介—易感人群(或動(dòng)物)—污染源【答案】：A20.公民通過批評(píng)、建議、檢舉、揭發(fā)、申訴、控告等基本方式對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員權(quán)力行使行為的合法性與合理性進(jìn)行監(jiān)督。這也是行政監(jiān)督中（）。A.立法監(jiān)督B.司法監(jiān)督C.社會(huì)監(jiān)督D.內(nèi)部監(jiān)督【答案】：C21.宋代婉約詞派中成就最高者是（）。A.蘇轍B.姜夔C.李清照D.辛棄疾【答案】：C22.荊軻刺秦王里的秦王指的是（）。A.秦惠文王B.秦王嬴政C.秦王嬴駟D.秦昭襄王【答案】：B23.“哲學(xué)把無產(chǎn)階級(jí)當(dāng)作自己的物質(zhì)武器，同樣，無產(chǎn)階級(jí)把哲學(xué)當(dāng)作自己的精神武器”，這個(gè)論斷的含義是（）。A.馬克思主義是無產(chǎn)階級(jí)的世界觀和方法論B.哲學(xué)的存在方式是物質(zhì)C.無產(chǎn)階級(jí)的存在方式是精神D.無產(chǎn)階級(jí)掌握哲學(xué)就由自為階級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽栽陔A級(jí)【答案】：A24.近年來我國商品房?jī)r(jià)格上漲過快，為了抑制房?jī)r(jià)漲勢(shì)，政府可以選擇的措施有（）。A.增加商品房用地的供給B.規(guī)定商品房?jī)r(jià)格C.擴(kuò)大商品房需求D.減少商品房用地的供給【答案】：A25.隨著技術(shù)的發(fā)展，所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡(jiǎn)單的原點(diǎn)，包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實(shí)的感覺，現(xiàn)實(shí)需要被（）而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化，這活像腦袋插著插頭，在培養(yǎng)液里做夢(mèng)，簡(jiǎn)直是（）。極簡(jiǎn)、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”，因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?，無論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.解構(gòu)B.增強(qiáng)C.重現(xiàn)D.超越【答案】：B26.越來越多的人表示愿意購買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持（）。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮，更多的是受到情感的（），他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所（）的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.統(tǒng)一暗示追求B.一致左右關(guān)注C.同步驅(qū)動(dòng)忽視D.協(xié)調(diào)干擾利用【答案】：C27.汪曾祺曾說語言不是外部的東西,它是和內(nèi)在的思想同時(shí)存在,不可剝離的。在他看來寫小說就是寫語言,語文課學(xué)的是語言,但語言不是空殼,而是要承載各種各樣的思想、哲學(xué)、倫理、道德的。怎么做人,如何對(duì)待父母兄弟姐妹,如何對(duì)待朋友,如何對(duì)待民族國家和自己的勞動(dòng)等,這些在語文課里是與語言并存的。從這個(gè)意義來講,語文教育必須吸收和繼承傳統(tǒng)文化,而詩歌無疑是傳統(tǒng)文化的集大成。這段文字意在說明:（）A.語文教育需要和思想品德教育同步進(jìn)行B.詩歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素C.脫離內(nèi)在思想的語文教育是空洞無物的D.必須重視詩歌在語文教育中的作用【答案】：D28.今年以來，本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長(zhǎng)，利潤總額保持增加，對(duì)外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤________持續(xù)放緩，新訂單____回落，企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.增速增幅B.漲勢(shì)漲幅C.增幅增速D.漲幅漲勢(shì)【答案】：A29.內(nèi)隱認(rèn)知是指人的大腦對(duì)各種刺激的內(nèi)部加工過程，即在認(rèn)知的過程中，雖然行為者不能回憶某一過去經(jīng)驗(yàn)，但這一經(jīng)驗(yàn)已潛在地對(duì)行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列符合內(nèi)隱認(rèn)知的是（）。A.小方在電視上看到某品牌手機(jī)的廣告，她想到爸爸使用的手機(jī)聽筒有問題，不如買一款廣告中的手機(jī)送給他B.小輝利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了法語，工作后由于沒有從事法語相關(guān)工作，法語學(xué)習(xí)就迫中斷了C.一些企業(yè)借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)名人為公司產(chǎn)品代言，并進(jìn)行廣泛宣傳，以此為企業(yè)贏得利潤與聲譽(yù)D.三十歲的張明很怕毛毛蟲，母親認(rèn)為這是因?yàn)樗粴q半時(shí)曾被毛毛蟲蜇傷過【答案】：D30.關(guān)于藥品，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購買和使用B.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量，否則可能引起嚴(yán)重后果C.藥品說明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品，但不具法律意義D.大部分藥品屬于處方藥，如注射劑、毒麻藥品等【答案】：C31.籌算應(yīng)用了大約兩千年,對(duì)中國古代數(shù)學(xué)的發(fā)展功不可沒。但籌算有個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn),就是運(yùn)算過程不保留。元朝數(shù)學(xué)家朱世杰能用籌算解四元高次方程,其數(shù)學(xué)水平居世界領(lǐng)先地位,但是他的方法難懂、運(yùn)算過程又不能保留,因而（）。中國古代數(shù)學(xué)不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學(xué),籌算方法的（）是個(gè)重要原因。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.銷聲匿跡B.難以為繼C.后繼無人D.形同虛設(shè)【答案】：C32.當(dāng)下,電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮,只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道,真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維,要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容,與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.要做到媒體融合,就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體,形成信息傳播的“生態(tài)圈”B.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法C.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì),但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系,是媒體融合的關(guān)鍵【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.實(shí)踐原則B.完整原則C.適時(shí)原則D.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：ABCD34.陶行知的“生活即教育”這命題包括（）。A.對(duì)生活的理解B.生活與教育的關(guān)系C.生活教育的內(nèi)涵和核心D.教育即生活【答案】：ABC35.下列有關(guān)教育的論述出自《論語》的有（）。A.學(xué)不躐等B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.不憤不啟，不悱不發(fā)D.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也【答案】：BC36.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會(huì)所公認(rèn)B.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強(qiáng)制性C.員工的職業(yè)責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分D.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)【答案】：AB37.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失B.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.不徇私情D.按原則辦事【答案】：ACD38.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)（）。A.能動(dòng)性與多樣性B.集體性與長(zhǎng)期性C.個(gè)體性與創(chuàng)造性D.全面性與示范性【答案】：ABCD39.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：BCD40.下列對(duì)于封建社會(huì)教育的表述，正確的有（）。A.封建社會(huì)教育具有鮮明的階級(jí)性和等級(jí)性B.封建社會(huì)教育具有和生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合的特點(diǎn)C.我國封建社會(huì)教育的目的是培養(yǎng)勇士D.封建社會(huì)教育的教育方法偏向呆讀死記【答案】：AD41.情緒和情感（）A.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)B.以需要為中介C.會(huì)引起生理變化D.是一種主觀感受【答案】：BCD42.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.排斥家長(zhǎng)B.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任C.教師一言談D.利用家長(zhǎng)【答案】：ABCD43.從國家醫(yī)保局獲悉，福建廈門、江西贛州等5個(gè)深化醫(yī)療服務(wù)價(jià)格改革試點(diǎn)城市開展試點(diǎn)以來，已調(diào)整6474項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格，一批技術(shù)勞務(wù)價(jià)值高的項(xiàng)目?jī)r(jià)格上調(diào)；同時(shí)，設(shè)備物耗占比為主、費(fèi)用影響大的檢查檢驗(yàn)類項(xiàng)目?jī)r(jià)格有所下降。在此基礎(chǔ)上，（）將開展全省試點(diǎn)。A.浙江B.內(nèi)蒙古C.四川D.湖南【答案】：ABC44.辯證否定觀的內(nèi)容包括（）。A.否定是既克服又保留，即“揚(yáng)棄”B.否定是事物的自我否定C.否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)D.否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)【答案】：ABCD45.李某在甲市A區(qū)新購一套住房，并請(qǐng)甲市B區(qū)的裝修公司對(duì)其新房進(jìn)行裝修。在裝修過程中，裝修工人不慎將水管弄破，導(dǎo)致樓下住戶的家具被淹毀。李某與該裝修公司就賠償問題交涉未果，遂向甲市B區(qū)法院起訴。B區(qū)法院認(rèn)為該案應(yīng)由A區(qū)法院審理，于是裁定將該案移送至A區(qū)法院，A區(qū)法院認(rèn)為該案應(yīng)由B區(qū)法院審理，不接受移送，又將案件退回B區(qū)法院。關(guān)于本案的管轄，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）

A.甲市A.B區(qū)法院對(duì)該案都有管轄權(quán)B.甲市B區(qū)法院的移送管轄是錯(cuò)誤的C.李某有權(quán)向甲市B區(qū)法院起訴D.A區(qū)法院不接受移送，將案件退回B區(qū)法院是錯(cuò)誤的【答案】：ABCD46.在河流下游經(jīng)常會(huì)看到鵝卵石，他們形成的原因有（）A.風(fēng)化作用B.高溫作用C.侵蝕作用D.搬運(yùn)作用【答案】：ACD47.公文印章使用不正確的是（）。A.上不壓正文，下不壓日期B.上壓正文，下不壓日期C.上壓正文，下壓日期D.上不壓正文，下壓日期【答案】：ABC48.以下關(guān)于城鄉(xiāng)醫(yī)療救助說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.城鄉(xiāng)醫(yī)療救助是我國專項(xiàng)救助的重要內(nèi)容之一B.所謂醫(yī)療救助是指政府和社會(huì)對(duì)城市低保戶或農(nóng)村五保戶患病而無經(jīng)濟(jì)能力進(jìn)行治療的人實(shí)施專項(xiàng)幫助和支持的行為C.我國于2005年頒布了《關(guān)于建立城市醫(yī)療救助制度試點(diǎn)工作的意見》D.我國于2000年提出了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療救助的意見》【答案】：AC49.勞動(dòng)保障行?政部門對(duì)違?反勞動(dòng)保障?法律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為，根據(jù)調(diào)查、檢查的結(jié)果?，以下處理正?確的有：（）A.對(duì)應(yīng)當(dāng)改正?未改正的，依法責(zé)令改?