大學(xué)計算機基礎(chǔ)A-實驗教學(xué)大綱

大學(xué)計算機基礎(chǔ)A學(xué)分：1總學(xué)時：32實驗學(xué)時：16面向?qū)I(yè)：全校理工科各專業(yè)實驗教學(xué)目標通過實驗教學(xué)目標環(huán)節(jié)使學(xué)生加深對計算機系統(tǒng)的理解，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容，熟練掌握操作系統(tǒng)的使用、辦公自動化軟件的使用及常用應(yīng)用軟件的使用，初步具備Internet應(yīng)用能力，對多媒體素材的制作與處理及網(wǎng)絡(luò)基本知識有一定的了解，使學(xué)生掌握基本的計算機應(yīng)用技能。實驗教學(xué)基本要求本實驗課程是非計算機專業(yè)本科生學(xué)習(xí)計算機學(xué)科的入門性課程；是后繼程序設(shè)計課程的基礎(chǔ)；其目地是引導(dǎo)學(xué)生熟悉掌握計算機操作的基本技能和技巧，為非計算專業(yè)的本科學(xué)生加深對計算機理論及計算機應(yīng)用的理解打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生掌握使用常規(guī)軟件的能力，為將來應(yīng)用計算機知識和技能解決自己專業(yè)實際問題打下良好的基礎(chǔ)。三、實驗教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書劉欣亮，薛冰冰主編．《大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗教程》第2版．北京．電子工業(yè)出版社，2021．8四、考核方式與評分辦法本實驗非獨立設(shè)課，按平日上機完成的作業(yè)及實驗完成情況綜合考核，實驗成績按20%的比例記入總成績。五、實驗項目設(shè)置序號實驗項目名稱實驗學(xué)時實驗類型實驗要求主要設(shè)備(用品)臺（套）數(shù)1系統(tǒng)平臺認知2驗證必開計算機（一人一機）2排版設(shè)計技術(shù)2驗證必開計算機（一人一機）3長文檔排版技術(shù)2驗證必開計算機（一人一機）4數(shù)據(jù)管理技術(shù)2驗證必開計算機（一人一機）5數(shù)據(jù)分析技術(shù)2驗證必開計算機（一人一機）6幻燈片與演示文稿設(shè)計2驗證必開計算機（一人一機）7互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)安全2驗證必開計算機（一人一機）8程序設(shè)計初步實踐2驗證必開計算機（一人一機）六、實驗內(nèi)容與實驗方式實驗一系統(tǒng)平臺認知（一）實驗內(nèi)容（1）通過操作系統(tǒng)的安裝和相關(guān)常用配置體會計算機的啟動過程；（2）通過Windows操作系統(tǒng)桌面的個性化操作體會操作系統(tǒng)的常用設(shè)置；（3）通過安裝用戶所需的字體、添加和刪除輸入法、創(chuàng)建新用戶賬戶等操作，熟練掌握控制面板中的常用的操作；（4）通過Windows任務(wù)管理器的使用、磁盤的管理和優(yōu)化；體會操作系統(tǒng)的文件管理和進程管理；（5）通過虛擬機的安裝了解計算機中配件的選擇。（二）實驗方式與分組要求上機，每人1組實驗二排版設(shè)計技術(shù)實驗內(nèi)容通過制作求職簡歷等，掌握WPS文字中的基本操作及表格的使用，掌握圖文混排及簡單的域操作。（二）實驗方式與分組要求上機，每人1組實驗三長文檔排版技術(shù)（一）實驗內(nèi)容（1）掌握WPS文字中的分欄操作，制表位、腳注、尾注等操作；（2）掌握樣式的使用，掌握自動生成目錄和圖表目錄；（3）掌握插入頁眉頁腳、題注、交叉引用、批注等操作。（4）通過小論文的排版，掌握WPS文字中的分欄操作，制表位、腳注、尾注等操作；（5）通過標題的設(shè)置，掌握插入自動編號和多級列表的方法；（6）通過大論文的排版，了解樣式的使用，掌握自動生成目錄和圖表目錄、插入頁、眉頁腳、題注、交叉引用、批注等操作；練習(xí)設(shè)置論文目錄部分和正文部分不同的頁眉頁腳。實驗方式與分組要求上機，每人1組實驗四數(shù)據(jù)管理技術(shù)實驗內(nèi)容（1）通過創(chuàng)建WPS表格文件，結(jié)合具體案例（如“成績綜合評定原始數(shù)據(jù)表.et”），練習(xí)設(shè)置標題格式、使用填充柄、使用自定義序列、使用有效性操作及利用條件格式顯示所需信息；（2）結(jié)合具體案例（如“成績綜合評定原始數(shù)據(jù)表.et”），熟練掌握公式和常用函數(shù)的使用；建立、編輯和修飾圖表。（二）實驗方式與分組要求上機，每人1組實驗五數(shù)據(jù)分析技術(shù)（一）實驗內(nèi)容（1）通過具體案例（如“成績綜合評定原始數(shù)據(jù)表.et”）練習(xí)數(shù)據(jù)排序、分類匯總、數(shù)據(jù)篩選操作；（2）通過具體案例（如“成績綜合評定原始數(shù)據(jù)表.et”）創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表、實現(xiàn)利用數(shù)據(jù)透視表創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖的操作。（二）實驗方式與分組要求上機，每人1組實驗六幻燈片與演示文稿設(shè)計（一）實驗內(nèi)容（1）通過實際案例（如“個人簡介”）的制作，練習(xí)使用設(shè)計幻燈片版式、設(shè)計幻燈片背景、幻燈片的切換；（2）通過實際案例，（如“個人簡介”）的制作體驗創(chuàng)建超鏈接與自定義動畫演示和文稿的幾種放映方式。（3）通過實際案例練習(xí)幻燈片母板、模板的使用、在幻燈片中插入各種對象；（4） 通過具體案例練習(xí)可視化的SmartArt圖形、制作相冊。（二）實驗方式與分組要求上機，每人1組實驗七互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)安全（一）實驗內(nèi)容（1）通過具體操作練習(xí)無線路由器的設(shè)置、常用網(wǎng)絡(luò)測試命令的使用和IE瀏覽器的常規(guī)使用；（2）通過具體操作練習(xí)網(wǎng)頁下載和保存方法、搜索引擎使用和信息檢索方法、殺毒軟件的使用方法、木馬防治軟件的使用方法、防火墻的功能及其操作。（3）通過實際操作體會優(yōu)盤啟動盤的制作及壓縮工具WinRAR的使用。（二）實驗方式與分組要求上機，每人1組實驗八綜合練習(xí)（一）實驗內(nèi)容通過V