5.2少年當(dāng)自強(qiáng)-【幫課堂】2023-2024學(xué)年九年級道德與法治下冊

5.2少年當(dāng)自強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)樹立“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的觀念，進(jìn)行合理的生涯規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，堅定為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念。感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識，厚植愛國主義情懷。必備知識：1.了解個人與國家的關(guān)系，知道個人命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。2.知道青少年的責(zé)任是時代賦予的，每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。3.知道青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)，要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。關(guān)鍵能力：認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，不斷提高自身素質(zhì)，主動承擔(dān)時代賦予的責(zé)任，做一個不負(fù)重托的青少年。重難點(diǎn)重點(diǎn)：個人與國家的關(guān)系，當(dāng)代青少年肩負(fù)的責(zé)任。難點(diǎn)：青少年的情懷與抱負(fù)。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.為什么說少年強(qiáng)則國強(qiáng)（個人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系）？P61-63A1-A4A1:個人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)，個人的未來與民族的未來。A2:。青年一代，國家就有前途，民族就有希望。A3：青少年的責(zé)任是，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。，需要一代又一代有志青年接力奮斗。A4：青少年承載著國家和民族的，青少年的品格影響著國家。2.青少年應(yīng)肩負(fù)的時代重任是什么？H.肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)的重任，成為國家的棟梁。P613.青少年如何肩負(fù)起時代重任？P62①②③①.要為建設(shè)祖國。②.我們要，③.勇做時代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中，創(chuàng)造精彩的人生。4.★青少年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？？P63-64B1-B4B1.要傳承、弘揚(yáng)，增強(qiáng),弘揚(yáng)和，踐行,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。增強(qiáng)，做的中國人，成為中華民族的棟梁。B2.要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識,，在與世界各國青少年交流中。（）B3.要有，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。（）B4.要、、，向國際社會、、、。（)003課堂實(shí)錄視頻《我們和時代共成長》導(dǎo)入新課實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，黨和國家為什么把希望寄托在青年身上？承載時代重托的青年應(yīng)擁有怎樣的情懷與抱負(fù)？今天，讓我們一起來探討這方面的話題:5.2《少年當(dāng)自強(qiáng)》二、師生互動，探究新知探究一少年強(qiáng)中國強(qiáng)1．材料：截止11月13日，本輪巴以沖突已致雙方超1.25萬人死亡。其中，加沙地帶已有11180人死亡，包括4600多名兒童。戰(zhàn)爭中許多兒童喪生，這說明了國家和個人怎樣的關(guān)系2．嫦娥五號的科研團(tuán)隊(duì)里，固然有六七十歲的科技泰斗，但也有年輕得讓嫦娥有些害羞的“小鮮肉”。數(shù)百個關(guān)鍵測控崗位上的負(fù)責(zé)人，大多為“80后”和“90后”，平均年齡僅33歲，自信的青春面孔映射出托舉中國的青春力量。（1）個人的命運(yùn)和國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。（2）今天的幸福生活不是從天而降的，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青少年要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，成為國家的棟梁。教師過渡：過去為了打破美國的核威脅，老一輩的科學(xué)家殫精竭慮，終于成功研制出核彈，中華人民共和國再也不用受制于人。隨著中國的崛起，作為新時代的青少年，我們應(yīng)該做些什么？我們能做些什么？我們可以怎么做？也許我們能從下面人物的人生選擇中得到啟發(fā)。3．材料展示：材料一教材P61第二個“探究與分享”。材料二錢學(xué)森的四次人生選擇報考大學(xué)時，錢學(xué)森作出人生的第一次選擇：要學(xué)鐵道工程，給中國造鐵路。在校園里目睹天空中的日本飛機(jī)，錢學(xué)森作出了人生的第二次選擇：要改學(xué)航空工程。他要學(xué)習(xí)能打下日本飛機(jī)的本事。為了能掌握航空理論，以此來指導(dǎo)航空工程，錢學(xué)森作出了人生的第三次選擇：從做一名航空工程師，轉(zhuǎn)為從事航空理論方面的研究。國家的需要使得錢學(xué)森作出了他人生的第四次選擇：從學(xué)術(shù)理論研究轉(zhuǎn)向大型科研工程建設(shè)。思考：（1）是什么原因促使他們作出了自己的人生選擇？（2）從中我們可以得到哪些啟示？（3）分享交流：你目前有明確的理想嗎？如果有，請說說你樹立這個理想的理由。如果目前還沒有明確的理想，說說你樹立理想的時候會關(guān)注哪些方面。提示：（1）愛國和國家需要。（2）不同的歷史時期有不同的責(zé)任。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。（3）學(xué)生討論自由回答。（教師對學(xué)生所述的理想不作肯定或否定的回答，僅作指導(dǎo)）（二）對肩負(fù)時代重任的青少年提出具體要求思考：（1）當(dāng)代青年的時代責(zé)任是什么？（2）肩負(fù)時代責(zé)任，建設(shè)偉大祖國，我們應(yīng)如何做？學(xué)生分組討論，派代表發(fā)言。教師總結(jié)：（1）我們正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。（2）我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。探究二青少年的情懷與抱負(fù)（一）青少年要培養(yǎng)愛國情懷，以愛國、強(qiáng)國為己任觀看視頻：有為，無畏結(jié)合視頻：說一說何為“有為”，何為“無畏”？（二）對走向世界的青少年提出的要求1．閱讀教材P64第一個“探究與分享”。思考：將來，如果讓你和這些中國青年一樣，有機(jī)會參與某國際大會并發(fā)揮作用，從現(xiàn)在起，你要做哪些方面的準(zhǔn)備？提示：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)；積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識；在與世界各國青年交流中提高我們的影響。教師總結(jié)：走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，掌握相應(yīng)的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。2．閱讀教材P64第二個“探究與分享”。思考：上述材料反映了什么變化？這些變化說明了什么？提示：上述材料反映了我國國際地位不斷提高，綜合國力不斷增強(qiáng)。說明了中國在國際社會上逐漸展現(xiàn)出大國自信與責(zé)任，展現(xiàn)出能力與力量。隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，中國吸引著越來越多的世界目光。教師總結(jié)：“國之交在于民相親”，民相親要從我們做起。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)中國精神、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。3．課件出示世界經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家、最貧窮的國家、面積最大的國家、面積最小的國家的圖片，出示輔助的其他知識，學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，思考并完成：【說一說】開放的中國期盼著我們成長，作為新時代中學(xué)生，應(yīng)提高自身素質(zhì)，大踏步地走向世界。為此，我們應(yīng)怎樣做？【找一找】你能幫助同學(xué)們找出兩種走向世界的合理方式方法嗎？【辯一辯】有的同學(xué)認(rèn)為，改變世界是國家政府的事，個人的力量無疑是杯水車薪。你贊同這個觀點(diǎn)嗎？為什么？【寫一寫】我為走向世界大舞臺的青少年提幾點(diǎn)建議。學(xué)生分小組合作交流，探究完成問題，各抒己見。教師總結(jié)：青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)，我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)。我們要心系祖國命運(yùn)，承擔(dān)世界責(zé)任，從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備，做自強(qiáng)少年。課堂總結(jié)：通過本課時的學(xué)習(xí)，我們知道了個人與國家的關(guān)系、青少年的時代責(zé)任，也了解了中國青少年應(yīng)有的情懷與抱負(fù)，知道了青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)，青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。我們要認(rèn)清自己的責(zé)任，從現(xiàn)在開始做好準(zhǔn)備，做自強(qiáng)少年!青春寄語：身系祖國命運(yùn)，承擔(dān)世界責(zé)任，自立自強(qiáng)，走向世界!板書設(shè)計：eq\a\vs4\al(少年當(dāng)自強(qiáng))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(少年強(qiáng)中國強(qiáng))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(個人與國家的關(guān)系,青少年的責(zé)任是時代賦予的,要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備)),\a\vs4\al(青少年的情懷與抱負(fù))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(青少年的品格影響著國家未來發(fā)展,成為中華民族的棟梁,提高改變世界的素質(zhì)和能力,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任))))004課堂練習(xí)課堂練習(xí)1．習(xí)近平總書記在2023年新年賀詞中指出：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。”這給我們的啟示是（B）①青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)②要自覺主動學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)進(jìn)取品格，激揚(yáng)青春③青春有格，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，無所不為④應(yīng)努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人A.①②③ B.①②④C．①③④ D．②③④2.梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，則國雄于地球……美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”這啟示我們（A）①要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)②要把個人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連③要立足現(xiàn)實(shí)，科學(xué)規(guī)劃人生④只有成為社會棟梁，才能實(shí)現(xiàn)人生價值A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④3．年輕一代正在接力“中國夢”：北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，神舟載人航天僅有33歲，天問一號控制團(tuán)隊(duì)平均年齡更是只有30歲。時代總是把歷史責(zé)任賦予青年，這些新時代的中國青年（D）A．生逢其時、接續(xù)奮斗，不擇手段書寫青春華章B．張揚(yáng)個性、追求成功，選擇有價值的航天職業(yè)C．堅定信念、志存高遠(yuǎn)，在不平凡崗位創(chuàng)造偉大D．肩負(fù)使命、勇于擔(dān)當(dāng)，與國家同呼吸、共命運(yùn)00501強(qiáng)化訓(xùn)練1．一百多年前，梁啟超先生說：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！币话倌旰蟮慕裉?，新時代的青少年在天安門廣場喊出了“請黨放心，強(qiáng)國有我的鏗鏘誓言，習(xí)近平主席也專門寄語新時代青年：“未來屬于青年，希望寄予青年”，飽含深切關(guān)懷與殷殷期望?！拔磥韺儆谇嗄?，希望寄予青年”是基于（）①青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)②青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)③青少年的品格影響著國家未來發(fā)展④青年要堅定理想信念，提高自身素質(zhì)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中特別寄語時代青年：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。”下列詞句表達(dá)對青年殷切期望的是（）①天與弗取，反受其咎；時至不行，反受其殃②青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)③奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱④后生可畏，焉知來者之不如今也A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．實(shí)現(xiàn)中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗，我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的重任，成為國家的棟梁。這是因?yàn)椋ǎ〢．青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任 B．青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng) C．我們要做有志氣、有骨氣、有底氣的中國人 D．志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖4．青年孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天，一個民族只有寄望青春、永葆青春，才能興旺發(fā)達(dá)，這是因?yàn)椋ǎ偾嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)②青年一代有理想，國家就有前途③青年自傲自強(qiáng)，是中華民族的棟梁④青少年承載著國家和民族的未來A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．“青春是創(chuàng)造出無限可能的代名詞，青年人的字典里永遠(yuǎn)沒有不可能?！边@句話告訴我們（）A．在青春路上要不斷探索，不懈追求B．定下目標(biāo)后不可調(diào)整，要一味堅持C．青春的力量無窮大，可以改變一切 D．青春時期要幻想不可能發(fā)生的事情6．國家主席習(xí)近平在2023年新年賀詞中指出，明天的中國，希望寄予青年……中國發(fā)展要革廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。作出這一論斷的依據(jù)有（）①青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)②青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)③青少年在不同的歷史時期有著相同的責(zé)任④青少年的品格影響著國家的綜合國力A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．2023年2月27日，山東一名高三男生在百日誓師大會上高喊人生理想：“參軍報國，一身戎裝，此生無悔！我一定要考上特警學(xué)院！”該男生的言行啟示我們（）①要有情懷與抱負(fù)，做自信的中國人②坦然面對學(xué)習(xí)壓力，合理宣泄情緒③只要堅持努力，夢想就一定能實(shí)現(xiàn)④少年的夢想與國家、民族緊密相連A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．時間之河川流不息，青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！扒嗄晔菢?biāo)志時代的最靈敏的晴雨表”，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．青少年在不同歷史時期有不同責(zé)任B．青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)C．青少年賦予了每個時代不同的責(zé)任 D．青少年為國家發(fā)展做出了最大貢獻(xiàn)9．國家的希望在青年，民族的未來在青年。當(dāng)青年奮斗與國家發(fā)展同頻共振，必將迸發(fā)出磅礴的力量。以下體現(xiàn)青年奮斗與國家發(fā)展同頻共振的是（）A．李某因拒服兵役，受到當(dāng)?shù)卣囊婪ㄌ幜P B．九年級鄧某拒絕參加學(xué)校組織的研學(xué)活動 C．年僅18歲的陳祥榕為國戍邊獻(xiàn)出了生命 D．大學(xué)生王某為追趕時尚潮流買買買10．“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)?！痹诋?dāng)代中國，這意味著（）A．青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)，青少年的品格影響著國家未來發(fā) B．中國的強(qiáng)盛，是不需要幾代人的接續(xù)奮斗的 C．只要加強(qiáng)青少年的身體鍛煉，中國強(qiáng)盛就一定能實(shí)現(xiàn) D．青少年的精神強(qiáng)健靠的是國家的發(fā)展11.閱讀材料，回答問題★毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！薄镟囆∑秸f：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！薄锪?xí)近平說：“新時代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)習(xí)為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望?！保?）三代領(lǐng)導(dǎo)人的說法共同體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？小米同學(xué)認(rèn)為：每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，我們只需要做好自己就行了。你認(rèn)同她的看法嗎，請說明理由。參考答案【教材導(dǎo)學(xué)知識梳理】1.為什么說少年強(qiáng)則國強(qiáng)（個人命運(yùn)與國家命運(yùn)的關(guān)系）？P61-63A1-A4A1:個人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。A2:青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。A3：青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的