第一單元到實(shí)驗(yàn)室去（一）說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)魯教版上冊(cè)

第一單元到實(shí)驗(yàn)室去（一）說(shuō)課稿---2023--2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)魯教版上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：第一單元到實(shí)驗(yàn)室去（一）

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年九年級(jí)化學(xué)

3.授課時(shí)間：2023年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)魯教版上冊(cè)九年級(jí)化學(xué)第一單元到實(shí)驗(yàn)室去（一），通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則、安全常識(shí)以及實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，為后續(xù)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、科學(xué)探究素養(yǎng)以及安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和安全常識(shí)，學(xué)生將能夠遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提升實(shí)驗(yàn)操作的安全性和規(guī)范性。同時(shí)，通過(guò)親手操作和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)其探究精神和問(wèn)題解決能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了初中階段的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，包括化學(xué)基本概念、元素周期表的基本信息以及簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)原理，能夠進(jìn)行一些基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。

2.九年級(jí)的學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作具有濃厚的興趣，他們具備了一定的觀察能力和動(dòng)手能力，喜歡通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于直觀、互動(dòng)和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的遵守，實(shí)驗(yàn)操作的精確性和規(guī)范性，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確觀察和解釋。此外，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析上可能也會(huì)遇到一定的挑戰(zhàn)，需要教師在教學(xué)過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。教學(xué)資源1.硬件資源：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)桌椅、實(shí)驗(yàn)儀器（如試管、燒杯、酒精燈等）、實(shí)驗(yàn)試劑。

2.軟件資源：魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材、實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)手冊(cè)。

3.信息化資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)PPT。

4.教學(xué)手段：實(shí)物演示、實(shí)驗(yàn)操作、小組討論、問(wèn)題引導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們將開(kāi)始學(xué)習(xí)九年級(jí)化學(xué)第一單元的第一課——《到實(shí)驗(yàn)室去（一）》。這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中安全、規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下面，讓我們一起來(lái)探究本節(jié)課的主要內(nèi)容。

1.導(dǎo)入新課

（1）同學(xué)們，你們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，那么你們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有什么了解呢？請(qǐng)分享一下你們的看法。

（2）很好，大家提到了實(shí)驗(yàn)的重要性?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它可以幫助我們驗(yàn)證理論，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和觀察能力。那么，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)之前，我們需要了解哪些基本知識(shí)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

（1）首先，我們來(lái)了解一下實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則。請(qǐng)大家打開(kāi)教材，翻到第1頁(yè)，我們一起來(lái)看一下實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。

（2）請(qǐng)同學(xué)們閱讀實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，并用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括一下。

（3）好的，同學(xué)們都概括得很好。實(shí)驗(yàn)室規(guī)則主要包括：遵守紀(jì)律，保持安靜；穿戴整齊，佩戴實(shí)驗(yàn)帽；使用實(shí)驗(yàn)儀器要規(guī)范，注意安全；實(shí)驗(yàn)完畢后要整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，關(guān)閉電源等。

3.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)

（1）接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)。請(qǐng)大家翻到教材第2頁(yè)，我們一起來(lái)看一下。

（2）請(qǐng)同學(xué)們閱讀實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，并回答以下問(wèn)題：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何確保自己的安全？

（3）很好，同學(xué)們提到了戴防護(hù)眼鏡、穿戴實(shí)驗(yàn)服、遠(yuǎn)離火源等。這些都是確保實(shí)驗(yàn)安全的重要措施。

4.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法

（1）現(xiàn)在，我們已經(jīng)了解了實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法。請(qǐng)大家翻到教材第3頁(yè)。

（2）請(qǐng)同學(xué)們閱讀實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，并嘗試用自己的話(huà)解釋一下如何正確使用試管、燒杯等常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器。

（3）很好，同學(xué)們都掌握了一些實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法。下面，我們來(lái)實(shí)際操作一下，請(qǐng)大家按照教材上的步驟，用酒精燈加熱試管中的水。

5.實(shí)驗(yàn)操作與觀察

（1）現(xiàn)在，請(qǐng)大家按照教材上的步驟，用酒精燈加熱試管中的水。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，請(qǐng)注意觀察水的變化。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，請(qǐng)大家遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，確保自己的安全。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們分享你們的觀察結(jié)果。

6.總結(jié)與反饋

（1）很好，同學(xué)們都完成了實(shí)驗(yàn)操作，下面我們來(lái)總結(jié)一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。

（2）本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)以及實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我們觀察到了水的變化，驗(yàn)證了理論。

（3）請(qǐng)大家回顧一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考一下自己在實(shí)驗(yàn)操作中是否遵守了實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，是否注意了實(shí)驗(yàn)安全。在下節(jié)課之前，請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)教材第二課《到實(shí)驗(yàn)室去（二）》，我們將會(huì)學(xué)習(xí)更多的實(shí)驗(yàn)知識(shí)。

（4）最后，我對(duì)大家的表現(xiàn)給予充分的肯定，希望大家在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

同學(xué)們，本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。希望大家能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。下課！學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握了實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和安全常識(shí)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)能夠熟練地列舉出實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則，如保持安靜、穿戴整齊、規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)儀器等。同時(shí)，他們也能夠說(shuō)出實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，如佩戴防護(hù)眼鏡、遠(yuǎn)離火源等，有效提高了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中的自我保護(hù)意識(shí)。

2.熟悉了實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法：學(xué)生們通過(guò)閱讀教材和實(shí)際操作，已經(jīng)能夠正確使用試管、燒杯等常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠遵守操作規(guī)程，如正確加熱試管中的水，并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，關(guān)閉電源等。

3.提升了觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作技能：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生們觀察到了水在加熱過(guò)程中的變化，如水的沸騰現(xiàn)象，他們能夠準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，這有助于培養(yǎng)他們的觀察能力和實(shí)驗(yàn)技能。

4.增強(qiáng)了科學(xué)探究精神：本節(jié)課的學(xué)習(xí)激發(fā)了學(xué)生們對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中積極探究，勇于提問(wèn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了思考和討論，這有助于培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神。

5.形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，如實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)教材、實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真操作、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)反思等，這些習(xí)慣將對(duì)他們今后的化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。

6.提升了團(tuán)隊(duì)合作能力：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生們以小組形式進(jìn)行操作和討論，他們學(xué)會(huì)了如何與同伴協(xié)作，如何分工合作，這有助于提升他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將所學(xué)的化學(xué)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合，加深了對(duì)化學(xué)概念的理解，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

-實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律：保持安靜、穿戴整齊

-實(shí)驗(yàn)儀器使用：規(guī)范操作、安全第一

-實(shí)驗(yàn)后整理：清理實(shí)驗(yàn)臺(tái)、關(guān)閉電源

②實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)

-防護(hù)措施：佩戴防護(hù)眼鏡、穿戴實(shí)驗(yàn)服

-緊急處理：了解緊急事故的處理方法

-實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：遠(yuǎn)離火源、避免直接接觸化學(xué)品

③實(shí)驗(yàn)儀器使用方法

-試管加熱：正確使用酒精燈加熱試管

-燒杯使用：正確使用燒杯進(jìn)行溶液的配制

-實(shí)驗(yàn)記錄：準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)驗(yàn)操作與理論教學(xué)相結(jié)合：在講授實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)和儀器使用方法時(shí)，我盡量將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。

2.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究：通過(guò)設(shè)置疑問(wèn)和探究性問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中積極思考，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均衡：在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，部分學(xué)生參與度較高，而另一部分學(xué)生則較為被動(dòng)，這可能導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法充分掌握實(shí)驗(yàn)技能。

2.實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)有待加強(qiáng)：盡管在課堂上強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，但在實(shí)際操作中，仍有部分學(xué)生未能?chē)?yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，存在安全隱患。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴(lài)于期末考試和平時(shí)成績(jī)，缺乏對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.調(diào)整教學(xué)方法，提高學(xué)生參與度：針對(duì)學(xué)生參與度不均衡的問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中采用更多互動(dòng)式、討論式的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)操作和討論，確保每個(gè)學(xué)生都能充分參與其中。

2.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)安全教育，提高安全意識(shí)：在實(shí)驗(yàn)操作前，我將增加實(shí)驗(yàn)安全教育的環(huán)節(jié)，通過(guò)案例分析和討論，讓學(xué)生深