《研學旅行課程設計》7章 研學旅行主題課程方案設計 題庫

第七章研學旅行主題課程設計測試題（說明：本題庫共30題，其中單項選擇題10道、多項選擇題5道、判斷題10道、問答題5道。）一、單項選擇題（下列各題只有一個正確答案，請將正確答案前的英文字母填入答卷上相應題號后的空格內。）研學旅行課程方案包括主題課程方案和()A.主題課程線路B.專題課程方案C.主題課程產品D.專題課程線路研學旅行中上課的前提是（）。A.研學旅行前的準備B.研學旅行前的備課C.研學旅行后的服務D.研學旅行目標的設立3.江蘇某旅行社“北京研學四日行程”中提到的景點有：天安門廣場、人民英雄紀念碑、人民大會堂、中國國家博物館、毛主席紀念堂、故宮、八達嶺長城、奧林匹克公園、鳥巢、水立方、國家體育館、頤和園、圓明園、軍事博物館、老北京胡同、清華大學、北京大學、天壇。關于這個課程的說法正確的是（）。A.內容十分豐富，各個學科都有B.資源屬性豐富多彩C.課程主題混亂D.各個資源之間的聯(lián)系十分緊密4.以一個或一組研學旅行吸引物為基礎，配備足夠研學旅行設施與相關服務，能夠吸引一定規(guī)模數(shù)量的中小學生，具有一定規(guī)模的空間范圍和較為明確的管理機構的研學旅行地域綜合體，我們稱之為（）A.研學旅行基地B.研學旅行營地C.研學旅行綜合體D.研學旅行目的地5.研學旅行要堅持（）第一的原則A.立德樹人B.安全C.培養(yǎng)人才D.經濟效益6.研學旅行課程實施流程設計的基本原則是：；。A.主題方案設計遵循教育規(guī)律B.主題方案設計遵循旅游規(guī)律C.研學旅行線路設計注入政治元素D.研學旅行線路設計注入旅游元素7.“尋找秦漢文化瑰寶，傳承西安中華文脈”主題課程，涉及語文教師講解西安漢唐詩詞歌賦，歷史老師指導西安黃帝陵、兵馬俑等文化古跡考察，書法教師結合書法教學?！边@句話要求研學旅行主題課程設計要（）A.突出學生親自動手參與的實踐環(huán)節(jié)B.處理好與研學旅行團隊人員的關系C.根據實際情況調整主題課程方案D.處理好跨學科之間的關系8.關于研學旅行主題課程格式的說明正確是（）A.研學旅行課程方案的設計是一種創(chuàng)造性勞動，指導師都有著相同的設計風格B.實踐中要求指導師用統(tǒng)一固定的格式來來設計課程C.每位指導師要發(fā)揮自己的聰明才智，才能做出創(chuàng)造性的研學旅行主題方案設計D.無論哪種格式或模板，研學旅行主題課程內容中的基本要素要靈活運用9.《研學旅行服務規(guī)范》（LB/T054-2016）第六條規(guī)定：主辦方每（）位學生宜配置一名帶隊老師，帶隊老師全程帶領學生參與研學旅行各項活動。A.20B.30C.45D.6010.《嶧山研學旅行手冊》中載明，制作《孟子?七篇》線裝書和制作秦?李斯《秦嶧山石刻》碑文竹簡兩個專題課程，與嶧山研學有關的中小學課本內容有：人民教育出版社，小學品德與社會，五年級下冊《漢子的創(chuàng)造與發(fā)展》；中學歷史七年級上《中華文化的勃興：孟子》；中學歷史七年級上《統(tǒng)一國家的建立》；中學歷史七年級上《歷史遺跡歸類》；中學歷史七年級上《昌盛的秦漢文化》。這個項目叫做（）A.研學背景B.研學內容C.研學教材D.研學鏈接二、多項選擇題（下列各題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案前的英文字母填入答卷上相應題號后的空格內。）1.研學旅行過程（簡稱研學過程）是指指導師和學生在共同實現(xiàn)研學旅行任務中的活動狀態(tài)變換及其時間流程，它由相互依存的（）三個方面構成。A.教B.學C.游D.購

E.娛2.根據每個階段及其任務的不同劃分，研學旅行過程的基本環(huán)節(jié)主要包括（）等環(huán)節(jié)。A.研學旅行前的準備B.研學旅行中的上課C.研學旅行后的服務D.研學旅行中的說課

E.研學旅行后的反思3.根據每個階段及其任務的不同劃分，研學旅行過程的基本環(huán)節(jié)主要包括研學旅行前的準備、研學旅行中的上課、研學旅行后的服務等環(huán)節(jié)。這三者之間的關系表達正確的是（）A.為了上好課，指導師在開展研學旅行前必須做好準備,即備好課，學生也要做好相應的課前準備。B.為了鞏固和發(fā)展研學旅行成果，研學旅行后指導師還要運用其他研學形式為學生提供研學旅行后的服務。C.研學旅行中備課是研學旅行過程的中心環(huán)節(jié)，是實施研學旅行目標的主要手段。D.為了保證研學旅行有效的運行與改進，還必須對研學旅行過程進行后續(xù)的跟蹤服務。E.研學旅行前的備課是前提，研學旅行中的上課是中心，研學旅行后的服務是延續(xù)。4.研學旅行主要的教學方法有（）A.學校課堂講授法B.問題探究式C.訓練與實踐式D.現(xiàn)代信息技術E.參觀游覽法5.研學旅行主要的研學方式有（）黨團隊教育活動、博物館參觀等。A.考察探究B.研學服務C.設計制作D.職業(yè)體驗E.勞動教育三、判斷題（判斷下列各題是否正確，正確的請在答卷中相應題號后的括號內打“√”，錯誤的打“×”）1.研學旅行主題課程是指導師對某次研學旅行教學的總體規(guī)劃與準備，是研學旅行活動的前提和依據。（）2.研學旅行過程的基本環(huán)節(jié)主要包括研學旅行前的上課、研學旅行中的服務、研學旅行后的檢查。（）3.有的研學旅行資源單位沒有研學旅行課程，缺乏學生飲食和住宿條件，但歷史文化底蘊豐厚，旅游資源充足，該單位可以作為研學旅行目的地。（）4.主題課程方案實施流程設計的基本原則是：主題方案設計遵循教育規(guī)律；研學旅行線路注入旅游元素。（）5.在研學旅行活動開展中，導游不僅要為學生提供研學旅行向導、沿途風光講解、旅游景區(qū)解說以及飲食、住宿、交通、購物、娛樂服務，還要參與研學旅行教學活動。（）6.主辦方應為研學旅行活動配置一名項目組長，項目組長全程隨團活動，負責統(tǒng)籌協(xié)調研學旅行各項工作。（）7.研學旅行過程是一種特殊的認識過程，也是一個促進學生身心發(fā)展、尋求實現(xiàn)價值目標的過程。（）8.如果脫離了實踐性和學生參與互動的環(huán)節(jié)，就成為旅游式的研學旅行，而不是真正意義上的研學旅行課程。（）9.研學旅行綜合服務質量直接影響研學旅行活動質量，開展研學旅行活動要努力提高研學旅行綜合服務質量。（）10.研學旅行手冊設計風格應深入淺出，適合學生的口味（）四、問答題1.簡述研學旅行過程的基本環(huán)節(jié)及其關系。2.談談研學旅行指導師設計主題課程方案時要熟悉并掌握哪些基本內容？3.簡述研學旅行主題課程設計要素。4.簡述研學旅行課程方案設計的過程。5.簡述研學旅行主題課程方案實施的基本要求。6.運用所