內(nèi)蒙古赤峰市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題（含答案）

內(nèi)蒙古赤峰市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題一、選擇題（本題共10小題，共46分．在每小題給出的四個選項中，第1～7題中只有一項符合題目要求，每小題4分，第8～10題有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分．）1．物理學(xué)的關(guān)系式在確定了物理量之間的關(guān)系時，也確定了物理量單位之間的關(guān)系，因此，只要選定幾個物理量的單位，就能夠利用物理量之間的關(guān)系推導(dǎo)出其他物理量的單位，這些被選定的物理量叫做基本量，它們相應(yīng)的單位叫做基本單位。下列各組選項中均屬于力學(xué)中基本量的是（）A．千克、米、秒 B．米、千克、牛頓C．質(zhì)量、時間、長度 D．位移、速度、時間2．紅山區(qū)2023級初二學(xué)生李銘家長為保證早上8：00前將孩子送到體能測試四種分校考場，開啟導(dǎo)航規(guī)劃出行路線．關(guān)于圖中的導(dǎo)航信息，下列說法正確的是（）．A．圖中的“11分鐘”“12分鐘”“15分鐘”指的是時刻B．圖中的“5.1公里”“5.3公里”“5.8公里”指的是路程C．圖中研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，不能把汽車看成質(zhì)點D．圖中的第一種方案駕車距離最短，則路程等于位移大小3．2023年7月12日9時00分，全球首枚液氧甲烷火箭朱雀二號在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，火箭進(jìn)入預(yù)定軌道，實驗任務(wù)取得圓滿成功．下列說法正確的是（）．A．朱雀二號火箭點火瞬間，火箭的速度和加速度都為零B．火箭的速度越大，加速度越大C．火箭的速度變化越快，加速度越大D．火箭的加速度方向與速度變化量方向可以不一致4．如圖所示，長為4m的豎直桿從豎直管道正上方由靜止釋放，它完全通過這一豎直管道的時間為2s，已知豎直桿釋放時其下端到豎直管道上端的高度為5m不計空氣阻力，取重力加速度大小g=10mA．30m B．36m C．32m D．40m5．如圖所示，甲、乙兩物體運動的x?t圖像，則下列說法正確的是（）．A．甲物體做曲線運動B．在t1C．在t1D．相遇時，甲的速度小于乙的速度6．在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點，足球與墻壁的接觸點為B．足球所受重力為G，懸繩與墻壁的夾角為α，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計，設(shè)懸繩對球的拉力為F，墻壁對球的支持力為N，在懸繩緩慢伸長過程中，其它條件不變．則下列判斷正確的是（）．A．F、N都變大 B．F、N都變小C．F變大，N變小 D．F變小，N變大7．如圖是體能測試中梁同學(xué)做引體向上的示意圖．若每次完整地引體向上分為身體“上引”（身體由靜止開始從最低點升到最高點）和“下放”（身體從最高點回到最低點的初始狀態(tài)）兩個過程，單杠在整個過程中相對地面靜止不動．下列說法正確的是（）．A．單杠對雙手的彈力是由于單杠發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的B．“上引”過程單杠對雙手的彈力大于雙手對單杠的彈力C．“下放”過程單杠對雙手的彈力始終小于梁同學(xué)受到的重力D．“下放”過程梁同學(xué)均處于失重狀態(tài)8．如圖所示，在桌面上放置一張紙和一瓶礦泉水，礦泉水瓶靜止在紙面上，如果突然迅速水平向右拉動紙的一邊，將紙片拉出，而礦泉水瓶相對紙片滑動．在抽紙片過程中，下列說法正確的是（）．A．紙片對礦泉水瓶摩擦力的方向向右B．拉動紙片越快，礦泉水瓶受到的摩擦力越大C．礦泉水瓶對紙片摩擦力的方向向右D．拉動紙片越快，礦泉水瓶受到的摩擦力保持不變9．木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400Nm，系統(tǒng)置于水面上靜止不動．現(xiàn)用A．木塊A所受摩擦力大小是7N B．木塊A所受摩擦力方向向右C．木塊B所受摩擦力大小是10N D．木塊B所受摩擦力大小是6N10．幾個水球可以擋住子彈？實驗證實：4個水球就足夠了！4個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，如圖所示，子彈（可視為質(zhì)點）在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好穿出第4個水球，則以下說法正確的是（）．A．子彈在每個水球中速度變化相同B．由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間C．由題干信息可以確定子彈在每個水球中運動的時間之比D．子彈穿出第3個水球的瞬間速度與全程的平均速度相等二、實驗題：本題共2小題，每空2分，共18分．11．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于О點，手持另一端拉動彈簧測力計，使結(jié)點О靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄О點的位置和細(xì)繩的方向．（1）本實驗用的彈簧測力計的示數(shù)單位為N，圖中A的示數(shù)為N．（2）下列實驗要求不必要的是____（填選項前的字母）．A．改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使О點靜止在同一位置B．測量重物M所受的重力C．細(xì)線方向應(yīng)與木板平面平行D．每次實驗時，手持彈簧測力計B必須水平拉動，使OB與豎直方向垂直（3）本實驗采用的科學(xué)方法是____．A．理想實驗法 B．控制變量法C．等效替代法 D．建立物理模型法（4）實驗結(jié)束后，小明同學(xué)用其中一個彈簧測力計探究“彈簧所受彈力F與彈簧長度L的關(guān)系”，繪出如圖丁所示圖像，則彈簧測力計的勁度系數(shù)為Nm12．為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．其中M為小車的質(zhì)量，m0為沙和沙桶的總質(zhì)量．一輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪和動滑輪一端連接沙桶，另一端連接拉力傳感器，拉力傳感器可測出輕繩中的拉力大?。畬嶒炦^程中，每次在釋放小車后，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記為F（1）該實驗采用的科學(xué)方法是____．A．等效替代法 B．控制變量法 C．倍分法 D．理想模型法（2）實驗過程中，下列操作正確的是．A．小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源B．在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力C．調(diào)整長木板左端的定滑輪，使得細(xì)線與長木板平行D．為減小誤差，實驗中要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（3）甲同學(xué)在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為ms（4）甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，小車的加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a?F．圖像是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為____．A．1tanθ B．k2 C．1（5）乙同學(xué)也利用此裝置探究合外力一定時，物體的加速度和質(zhì)量的關(guān)系．他保持沙和沙桶的總質(zhì)量不變，改變放在小車中砝碼的質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a，假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響．他沒有測量小車的質(zhì)量M，而是以1a為縱坐標(biāo)，m為橫坐標(biāo)，畫出1A． B．C． D．三、計算題：本題共4小題，共36分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．13．交警部門開展的“車讓人”活動深入人心，不遵守“車讓人”規(guī)定的駕駛員將受到罰款、扣分的嚴(yán)厲處罰．如圖所示，以8ms勻速行駛的汽車即將通過路口，司機(jī)發(fā)現(xiàn)一老人正在過人行橫道，此時汽車的車頭距離停車線8m，該車剎車制動可視為勻減速直線運動，加速度的最大值為（1）如果司機(jī)立即以最大加速度剎車制動（不計反應(yīng)時間），求1s內(nèi)汽車前進(jìn)位移；（2）如果考慮司機(jī)的反應(yīng)時間，若該司機(jī)的最長反應(yīng)時間為0.14．我校高一課外活動小組自制一枚水火箭，設(shè)水火箭發(fā)射后始終在豎直方向上運動，在水火箭向下噴水過程中，水火箭可認(rèn)為做勻加速直線運動，水火箭從地面靜止出發(fā)經(jīng)過4s到達(dá)離地面高32m處時水恰好噴完，接著水火箭向上做勻減速運動，最后落回到地面，設(shè)水火箭噴完水后的加速度大小為g=10m（1）水火箭加速時的加速度；（2）恰好噴完水時水火箭的速度；（3）水火箭上升離地面的最大高度；（4）畫出水火箭從地面靜止出發(fā)，先做勻加速直線運動，接著水火箭向上做勻減速運動，最后落回到地面的V?t圖像（不用標(biāo)記圖像中所有點坐標(biāo)信息）．15．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.25，斜面傾角為30°，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2=33．現(xiàn)將一質(zhì)量為10kg的物體（可視為質(zhì)點）放在水平面上的A處，在與水平面成53°角的拉力F=40N作用下由靜止開始向右運動，經(jīng)t=10s到達(dá)斜面底端B點時撤去拉力F，物體過B點時速度大小不變．（（1）物體到達(dá)B點時速度大?。唬?）物體沿斜面向上滑動的最大距離．（3）請分析說明小物塊能否返回斜面底端B點．若能，請計算從最高點返回斜面底端的時間t216．如圖所示，質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）放在足夠長木板的右端，木板質(zhì)量為M=4.0kg，與水平地面和滑塊間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.4，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，開始時木板與物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)給木板加一水平向右的拉力（1）滑塊和木板都保持靜止時拉力F最大值；（2）當(dāng)拉力F等于60N時，求木板的加速度和木塊的加速度大小各是多少？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】長度、質(zhì)量、時間是國際單位制中三個力學(xué)基本物理量，對應(yīng)的國際單位分別是米、千克、秒，故C符合題意，ABD不符合題意。

故答案為：C。

【分析】七個基本物理量：長度、時間、質(zhì)量、電流、物質(zhì)的量、熱力學(xué)溫度、發(fā)光強(qiáng)度。2．【答案】B【解析】【解答】A、圖中的“11分鐘”“12分鐘”“15分鐘”指的是時間，故A錯誤﹔

B、圖中的“5.1公里”“5.3公里”“5.8公里”指的是路程，故B正確；

C、研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，可不計汽車的大小和形狀，故汽車能看成質(zhì)點，故C錯誤；

D、汽車運行軌跡是曲線，所以路程大于位移大小，故D錯誤。

故答案為：B。

【分析】當(dāng)物體的形狀和尺寸大小對所研究的的問題的影響可忽略不計時，物體可視為質(zhì)點。熟悉掌握時間和時刻，路程和位移的特點和區(qū)別。3．【答案】C【解析】【解答】A、火箭點火瞬間，火箭的速度為零，但加速度不為零，故A錯誤；

B、火箭的速度越大時，其速度的大小可以不變，所以加速度不一定大，故B錯誤；

C、加速度的大小與速度變化的快慢程度有關(guān)，其速度變化越快，變化率越大，加速度越大，即火箭的速度變化越快，加速度越大，故C正確；

D、根據(jù)加速度的定義式可知，火箭的加速度方向與速度變化量方向一致，故D錯誤。

故答案為：C。

【分析】加速度的大小與速度變化的快慢程度有關(guān)，其速度變化越快，變化率越大，加速度越大。加速度方向與速度變化量方向一致。4．【答案】B【解析】【解答】設(shè)豎直桿的下端到管道上端的時間為t1，設(shè)豎直桿的上端到管道下端的時間為t2，由自由落體運動公式得h1=其中t2-t1聯(lián)立解得，這個管道長為L=36故答案為：B。

【分析】根據(jù)幾何關(guān)系確定桿開始運動到桿下端達(dá)到管道上端時及桿上端到達(dá)管道下端時，桿分別運動的位移。再根據(jù)自由落體運動規(guī)律及兩運動的時間差進(jìn)行解答。5．【答案】C【解析】【解答】A、位移-時間圖象只能描述直線運動，所以甲物體做直線運動，故A錯誤；

BC、在t1時間內(nèi)兩物體的位移相同，所用時間相等，則平均速度相等，故B錯誤，C正確；

D、圖線的斜率表示速度，相遇時，甲的斜率大于乙的斜率，則甲的速度大于乙的速度，故D錯誤；

故答案為：C。

【分析】位移-時間圖象只能描述直線運動，x-t圖線的斜率表示速度，x-t圖像的交點表示兩物體運動至同一位置，及位移相同。6．【答案】B【解析】【解答】在懸繩緩慢伸長過程中，夾角α減小，對足球進(jìn)行受力分析，作出受力動態(tài)分析圖，如圖所示可知，當(dāng)夾角α減小時，F(xiàn)、N都變小。

故答案為：B。

【分析】對籃球進(jìn)行受力分析，根據(jù)矢量三角形法則結(jié)合題意分析各力的大小變化情況。7．【答案】A【解析】【解答】A、單杠對雙手的彈力是由于單杠發(fā)生了彈性形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的，故A正確；

B、單杠對雙手的彈力和雙手對單杠的彈力是一對相互作用力，大小相等，故B錯誤；

CD、“下放”向下減速過程，加速度向上，處于超重狀態(tài)，單杠對雙手的彈力大于梁同學(xué)受到的重力，故CD錯誤；

故答案為：A。

【分析】彈力是由于施力物體發(fā)生了彈性形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的。加速度向上，處于超重狀態(tài)，彈力大于重力。熟悉掌握相互作用力的特點。8．【答案】A,D【解析】【解答】AC、水瓶相對紙向左運動，則紙片對礦泉水瓶摩擦力的方向向右，根據(jù)牛頓第三定律，礦泉水瓶對紙片摩擦力的方向向左，故A正確，C錯誤。

BD、無論拉動速度快慢，水瓶與紙之間均為滑動摩擦力，大小均為μFN，水瓶重力不變，正壓力不變，則摩擦力大小不變，故B錯誤，D正確；

故答案為：AD。

【分析】摩擦力總是阻礙物體的相對運動，滑動摩擦力的大小只與正壓力和摩擦因數(shù)有關(guān)。熟悉掌握相互作用力的特點。9．【答案】B,C【解析】【解答】AB、根據(jù)胡克定律，可得初始時A、B間彈簧彈力大小為F因B仍靜止，可知彈簧彈力不變，因木塊A與地面間的最大靜摩擦力為f木塊A受到向左的彈力為8N，小于最大靜摩擦力，因A處于靜止?fàn)顟B(tài)，故木塊A所受摩擦力為靜摩擦力，根據(jù)二力平衡，可得木塊A所受摩擦力大小為8N，方向水平向右，故A錯誤，B正確；

CD、木塊B與地面間的最大靜摩擦力為f用F=2N的水平拉力作用在木塊B上，木塊B受彈簧向右的彈力為8N和向右的拉力為2N，共10N，小于最大靜摩擦力，故B仍靜止不動，B所受的靜摩擦力大小為10N，方向水平向左，故C正確，D錯誤。

故答案為：BC。

【分析】初始時，彈簧被壓縮，施加外力后，AB仍保持靜止，即彈簧形變不變，A受力保持不變。B受力發(fā)生改變，但仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。再根據(jù)平衡條件確定AB所受摩擦力的大小和方向。10．【答案】C,D【解析】【解答】BC、設(shè)水球的直徑為d，子彈運動的過程為勻減速直線運動，直到末速度為零。我們可以應(yīng)用逆過程，相當(dāng)于子彈做初速度為零的勻加速直線運動，因為通過最后1個、最后2個、以及后3個、全部4個的位移分別為d、2d、3d、4d，根據(jù)x=知，時間之比為1：2：3：2，所以子彈在每個水球中運動的時間不同；由以上的分析可知，子彈依次穿過4個水球的時間之比為Δv=at可知，運動的時間不同，則速度的變化量不同，故A錯誤；

D、由以上的分析可知，子彈穿過前3個水球的時間與穿過第4個水球的時間是相等的，由勻變速直線運動的規(guī)律可知，子彈穿出第3個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等，故D正確。

故答案為：CD。

【分析】物體做勻減速直線運動，直到末速度為零的過程?？蛇\用運動的可逆性，將物體的運動視為初速度為零的勻加速直線運動。再根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動推論推到得出通過連續(xù)相等位移的速度、時間等關(guān)系。11．【答案】（1）2.6（2）A；D（3）C（4）200.0【解析】【解答】（1）該彈簧測力計的精度為0.2N，根據(jù)讀數(shù)規(guī)律，該讀數(shù)為2.6N。

（2）A、該實驗通過兩根彈簧測力計與重物M，測量出三根細(xì)線的拉力大小，通過分析O點在三個力作用下處于平衡來得到實驗結(jié)論，因此進(jìn)行多次實驗時，每次O點靜止的位置可以不同，故A錯誤；

B、由于實驗需要測量OM段細(xì)線的拉力，而該拉力大小等于重物M的重力，則實驗時需要測量重物M所受的重力，故B正確；

C、為了減小作圖時的實驗誤差，能夠盡量準(zhǔn)確地在白紙上表示力的大小，實驗時，細(xì)線方向應(yīng)與木板平面平行，故C正確；

D、該實驗是通過分析O點在三個力作用下處于平衡來得到實驗結(jié)論，因此，每次實驗時，并不需要手持彈簧測力計B必須水平拉動，也不需要使OB與豎直方向垂直，故D錯誤。

故答案為：AD。

（3）該實驗研究“力的平行四邊形定則”，即研究合力與分力的等效關(guān)系，則該實驗用的科學(xué)方法是等效替代法。

故答案為：C。

（4）令彈簧原長為L0，則有F=k結(jié)合圖像可知k=【分析】實驗研究“力的平行四邊形定則”，使用的科學(xué)方法是等效替代法，需保證每組實驗O點靜止的位置相同。根據(jù)胡克定律推導(dǎo)得出圖像的函數(shù)表達(dá)式，再根據(jù)表達(dá)式確定斜率及截距的物理意義，結(jié)合圖像進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。12．【答案】（1）B（2）BC或CB（單選B或單選C得1分）（3）2.0（4）D（5）B【解析】【解答】（1）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，控制質(zhì)量不變，探究加速度和力的關(guān)系，使用了控制變量法。

故答案為：B。

（2）A、小車靠近打點計時器，先接通電源，打點穩(wěn)定后再釋放小車，故A錯誤；

B、在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力，減小由摩擦力產(chǎn)生的誤差，故B正確；

C、調(diào)整長木板左端的定滑輪，使得細(xì)線與長木板平行，使繩的拉力沿著小車運動方向，減小誤差，故C正確；

D、只有實驗認(rèn)為繩的拉力等于沙和沙桶的總重力時，才需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，本實驗采用力傳感器直接測量繩的拉力，不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，故D錯誤。

故答案為：BC。

（3）兩點之間的時間間隔為T=由逐差法可得小車的加速度大小為a=（4）由牛頓第二定律可知：2F=Ma解得a=又因為a-F圖像的斜率為k=所以M=不知道橫縱坐標(biāo)的標(biāo)度是否相同，不能確定斜率k與tanθ是否相同。

故答案為：D。

（5）以沙和沙桶的總重力mg，繩的拉力為F，則2F=解得1故答案為：B。【分析】熟悉掌握打點計時器的使用方法。繩的拉力能被直接測出時，不需要滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。熟悉掌握平衡摩擦力的操作方法。根據(jù)逐差法確定小車的加速度。探究加速度與力的關(guān)系時，研究對象的質(zhì)量應(yīng)保持不變，確定研究對象受力情況結(jié)合牛頓第二定律確定圖像的函數(shù)表達(dá)式，再根據(jù)圖像進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。13．【答案】（1）解：汽車勻減速運動可知加速度a=?5根據(jù)運動學(xué)公式x=代入數(shù)據(jù)可得x=5（2）解：司機(jī)反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速運動，則勻速位移為x設(shè)司機(jī)剎車后汽車做勻減速運動最大位移為x2根據(jù)運動學(xué)公式v代入數(shù)據(jù)可得x2聯(lián)立可得汽車前行最大位移為7.所以汽車車頭不能剛好到達(dá)停車線．【解析】【分析】（1）確定汽車剎車時的速度，再根據(jù)位移與時間的關(guān)系進(jìn)行解答；

（2）司機(jī)反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速運動，隨后做勻減速直線運動直至速度為零。根據(jù)運動規(guī)律確定司機(jī)在兩個過程中運動的位移，再根據(jù)位移之和與停車線距離的關(guān)系進(jìn)行判斷。14．【答案】（1）解：水火箭運動示意圖如圖所示，水火箭噴水過程向上做初速度為零的勻加速直線運動，設(shè)加速度為a1，噴完水后的速度為vx1=解得a1=4（2）解：水火箭運動示意圖如圖所示，水火箭噴水過程向上做初速度為零的勻加速直線運動，設(shè)加速度為a1，噴完水后的速度為vx1=解得a1=4（3）解：BC階段水火箭做勻減速直線運動，設(shè)最高點速度為vCvC2代入數(shù)據(jù)得0=16?10t，t=1.再代入x2=h解得h（4）解：水火箭的V?t圖像如下圖所示【解析】【分析】（1）根據(jù)題意確定水火箭噴水過程運動的位移及時間，再根據(jù)勻加速直線運動位移與時間進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)題意確定水火箭噴水過程運動的位移及時間，再根據(jù)勻加速直線運動速度與時間的關(guān)系進(jìn)行解答；

（3）噴完水后，水火箭做豎直上拋運動，根據(jù)位移與時間的