中學(xué)教科處主任職責(zé)

第第頁中學(xué)教科處主任職責(zé)1、負(fù)責(zé)全校教育科研的規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)工作，擬訂、實(shí)施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度；2、每學(xué)期有計(jì)劃地開展課題研究，組織教改試驗(yàn)，總結(jié)我校老師的研究成績(jī)，溝通教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、組織校級(jí)科研課題的申報(bào)、論證、立項(xiàng)、檢查、成績(jī)?cè)u(píng)審和推廣，以及向上一級(jí)教育科研部門介紹立項(xiàng)課題、優(yōu)秀成績(jī)等工作并做好協(xié)調(diào)管理工作。4、組織老師學(xué)習(xí)教育理論，普及教育科研基本知識(shí)，引導(dǎo)老師開展課題研究活動(dòng)和總結(jié)研究經(jīng)驗(yàn)。5、組織老師開展各種學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，介紹、推廣國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)，不絕提高老師的教育教學(xué)水平。6、依據(jù)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，主持、參加課題研究，組織、承當(dāng)上一級(jí)教育部門、科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的科研任務(wù)，成為學(xué)校教育科研的帶頭人。7、收集各類教育科學(xué)信息，為校長(zhǎng)決策和老師開展科研供應(yīng)信息服務(wù)。8、組織教育科研刊物訂閱，辦好學(xué)校的刊物；完善學(xué)校教育科研檔案管理。編印科研成績(jī)論文集。9、幫忙校長(zhǎng)做好現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)在學(xué)校各部門應(yīng)用的規(guī)劃和落實(shí)，搭配有關(guān)部門做好有關(guān)設(shè)備的采購和管理工作。10、負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)工作的實(shí)施和管理。搭配有關(guān)部門，負(fù)責(zé)對(duì)老師的崗位培訓(xùn)，進(jìn)行老師的微機(jī)、語音試驗(yàn)室等電化教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn)。11、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其它工作任務(wù)。篇2:職業(yè)中專教科室工作職責(zé)職業(yè)中專教科室工作職責(zé)為促進(jìn)我校“教科研興教、教科研興校、教科研育師、教科研育生”戰(zhàn)略的進(jìn)一步落實(shí)，加強(qiáng)教育科研的管理，實(shí)現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，提高學(xué)校教育科研的水平和效益，從我校實(shí)際啟程，確定教科室緊要工作如下：1．在主管校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校科研規(guī)劃與管理工作，努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán)、思想庫、參謀部。2．遵奉并服從科研工作的特點(diǎn)，參照上級(jí)課題指南精神，訂立學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校課題指南，確立學(xué)校研究?jī)?nèi)容和每學(xué)期研究重點(diǎn)。3．建立健全學(xué)?？蒲泄ぷ髦贫?，使科研工作有章可循，便于操作。4．加強(qiáng)與學(xué)校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)?？蒲?、教研、培訓(xùn)三位一體的管理模式的形成和完善。5．組織課題研究小組和廣闊老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念。6．從學(xué)校教育改革與發(fā)展的實(shí)際啟程，有選擇的承當(dāng)和參加各級(jí)各類科研課題，并在自主、本身樂意、選拔的基礎(chǔ)上，成立課題研究小組，落實(shí)研究任務(wù)。7．加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的管理工作，重視課題研究過程的料子積累。充足利用網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)科研信息和普及宣傳科研知識(shí)。8．及時(shí)收集和整理老師科研成績(jī)，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成績(jī)轉(zhuǎn)化。9．對(duì)教研組和個(gè)人的教科研工作和立項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況進(jìn)行量化評(píng)估，并納入學(xué)校評(píng)估內(nèi)容，作為評(píng)比先進(jìn)、評(píng)審職稱和提干的依據(jù)之一、篇3:高級(jí)中學(xué)教科處部門職責(zé)高級(jí)中學(xué)教科處部門職責(zé)教科處是在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校改革發(fā)展和教科研工作的職能機(jī)構(gòu)。其緊要職責(zé)是:1.依據(jù)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要，訂立并實(shí)施學(xué)校教育科研規(guī)劃、計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)教科研課題的立項(xiàng)、組織、實(shí)施。2．幫忙校長(zhǎng)室研究、訂立和論證學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和全局工作計(jì)劃，為學(xué)校教育改革和決策供應(yīng)依據(jù)和參考。3．幫忙校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)老師的校本培訓(xùn)，定期組織理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)報(bào)告、教育論壇、學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)，采取多種形式培養(yǎng)教育教學(xué)和科研骨干，參加實(shí)施名師培養(yǎng)工程、青藍(lán)工程等工作。4．負(fù)責(zé)學(xué)校教科研課題的全程管理（申報(bào)、論證、開題、中期檢查、結(jié)題、嘉獎(jiǎng)）及成績(jī)推廣工作，組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)各教研室、各班級(jí)、各部門開展教科研工作，建立健全學(xué)校課題檔案、老師科研檔案，建立與教育科研部門、兄弟學(xué)校廣泛的科研信息聯(lián)系，開展校際間的科研溝通與合作。5．著力開展和推動(dòng)學(xué)校文化研究與建設(shè)，會(huì)同有關(guān)部門共建學(xué)校文化，重視學(xué)校傳統(tǒng)和校史資料的傳承、積累，開展校史研究，參加校史館的建設(shè)與管理。6．引導(dǎo)和幫忙老師學(xué)習(xí)、掌握教科研知識(shí)，總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn)，撰寫教科研論文，應(yīng)用教科研成績(jī)，組織年度教科研考核和優(yōu)秀教科研成績(jī)、先進(jìn)教科研集體和個(gè)人的評(píng)比、嘉獎(jiǎng)。7．負(fù)責(zé)?？木庉?、印發(fā)工作，及時(shí)刊發(fā)學(xué)校信息和教改、教研成績(jī)，不絕提高?？庉嬞|(zhì)量，建立與媒體、編輯部、出書社的多方聯(lián)系和友好協(xié)作關(guān)系，為老師發(fā)表教科研論文、出書專著供應(yīng)幫忙和園地。8．協(xié)同教學(xué)管理部門對(duì)老師教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、檢查與評(píng)比，幫忙進(jìn)行學(xué)校期中、期末考試、地區(qū)統(tǒng)考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高考等緊要考試的數(shù)據(jù)分析和質(zhì)量評(píng)估，為教學(xué)管